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文檔簡介
1、中學生交友要慎重一、中學生的個性特點:在我國年齡在 1318 周歲的青少年接受初中教育和高中教育,即傳統(tǒng)意義上的中學生。處于中學階段的青少年正好是一個人從童年向成年發(fā)展的過渡期。這一時期青少年期心理發(fā)展的基本特征是矛盾動蕩性,主要表現(xiàn)為思想意識與心理行為不穩(wěn)定性:情緒行為兩極波動;心理對成人閉鎖,對同伴開放;反叛傳統(tǒng),喜歡標新立異。在日常生活和學習中表現(xiàn)為不聽家長和老師的話,以自我為中心,學習分化,反叛,逆反、網(wǎng)癮,早戀等。二、人與人交往是一種正常的社會現(xiàn)象:人一生的成長、發(fā)展、成功、幸福,離不開社會;人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨,也同樣與其他人的交往分不開。沒有同他人的交往、也就沒
2、有人生的悲歡離合,也不會產(chǎn)生文學、藝術和科學。因此,與人交往不僅是每個人生活中的基本組成部分,而且也是建構人類文明的基礎。三、中學生交友中常常出現(xiàn)的問題:1.在交友過程中態(tài)度不慎重,隨隨便便,“遍地開花”。不管是好友、良友、益友、諍友,還是損友,狗肉朋友統(tǒng)統(tǒng)都交。來顯擺自己,顯示自己交多識廣,不健康的虛榮心作怪。思想不是用在學習上,而是被“外面的花花世界”所吸引所誘惑,追求享受和刺激。有些社會閑散人員整天混跡于社會底層,接觸到的事物五花八門,養(yǎng)成了一些不良嗜好,思想觀念和我們中學生不一樣,正好利用在校生的單純和善良,專門過來結交。“近朱者赤,近墨者黑”,中國有一句古話也是同樣的道理“入芝蘭之室
3、,久而不聞其香。入鮑魚之肆,久而不聞其臭?!庇幸活w發(fā)霉的種子,有滋生細菌的溫床,很快這些問題學生的人生觀、價值觀、世界觀就發(fā)生了改變,有時還可能造成“引狼入室”的后果,不僅侵害自身的利益,而且給同學們帶來不必要的損失。2. 不能正確分清同學之間的正常友誼和“哥們義氣”的區(qū)別。正常的同學間的友誼體現(xiàn)在學習上互相促進,在生活上互相幫助。他們之間不會因意見不一而分裂,不會因才華而嫉妒,不會因貧窮而嫌棄,不會因落后而厭惡。每時每刻都體會著高尚無私的友情,尤其是當你有了缺點和過失時,這種“諍友”、“真友”更會給予及時的批評和指正。而“哥兒們義氣”是指無原則的拉幫結伙,為同伴的事感情勝于理智,置法規(guī)法紀、
4、校規(guī)校紀于不顧,甚至稱霸一班,為害一方。當朋友受到別人的“欺負”時,往往二話不說,挽起袖子就沖上前去,幫朋友打架,出一口氣,把蠻干、魯莽看成是英雄行為,要知道幫助或包庇違法犯罪的人干壞事也是一種犯罪行為??扛鐐兞x氣糾集在一起的人他們的志趣是一起吃喝玩樂,貪圖享受,由于彼此間靠利益而不是靠信賴、真誠和平等,因此他們的團伙就像易碎的玻璃器皿一樣,隨時會因為些許小事而分道揚鑣甚至反目成仇,這樣的事同學們已經(jīng)事屢見不鮮了。四、中學生交友應注意的幾個方面:1.要學會觀察。交友時可以參考以下這些建議:觀察對方的著裝、禮儀、言談舉止、有無不良嗜好。對那些向你施以小恩小惠 ,口頭稱贊、吹捧的人,千萬要小心,這
5、些朋友可能只是有福同享,要避免掉進他們的陷阱。2.要學會說“不”。假如要拒絕你認為是“損友”但又是你認識的人的邀約,可以用一些技巧:問清楚他找你要做什么、時間地點,對不合理的邀約、不合法的活動要語氣堅定、勇敢地說“不” ,建議他做點別的事,并找借口離開他1 / 4們。3.要學會保護自己。當面對陌生人的恐嚇勒索時,首先要權衡利弊,最重要的是保護自己不受傷害,其次才是財物,可婉言推拒,或找借口拖延,以尋求脫身機會。要牢記加害人的姓名、特征,發(fā)生的時間地點 ,事后迅速報告老師、警察、家長,以便及時處理。古代交友故事:春秋戰(zhàn)國時,著名的軍事家孫臏與龐涓同窗學藝,結為至交。兩人學成先后下山,老師暗示孫臏
6、,說龐涓心胸狹窄,不可深交,孫臏卻不以為意。龐涓知道孫臏才智超過自己,心存妒忌,惟恐孫臏會嚴重威脅自己的地位,就起了謀害之心,暗中誣陷孫臏私通外國,將其刖足黥面。善良的孫臏被蒙在鼓里,在雙膝膝蓋被割去的情況下,還全心全意地為龐涓默寫孫子兵法。直到龐涓的一位家丁仗義執(zhí)言,孫臏才獲知真相,如夢初醒。后來,孫臏詐瘋逃出魔爪,最終報仇雪恨。正因為孫臏誤交了龐涓這樣的惡友,雖然逃脫一死,但畢竟身心遭受了巨大的創(chuàng)傷。武則天時禁止天下屠殺牛羊捕捉魚蝦,張德因其妻生子,私下殺羊宴請同僚,也請了杜肅。杜肅赴宴后表面上很親熱,散席后卻偷偷帶回一個肉餅,暗中向武則天告密。武則天問明情況后,寬恕了張德,并對他說:天下
7、禁殺,紅白喜事不在其中,不過,你今后交朋友,應該有所選擇。說罷,將杜肅的告密奏章公之于眾,杜肅臊得無地自容,滿朝文武都欲“唾其面”。唐代大文學家韓愈,才華橫溢,但不能耐心聽取別人的意見,且生活上有失檢點,喜歡賭博。他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠播,就對他姑息遷就。他一再給韓愈寫信,直言不諱地規(guī)勸忠告,終于使韓愈認識到自己的錯誤,幡然悔悟,他把張籍引為生平第一至交。君子之交,同志之道。在一起生活學習時間較長的同學朋友,必然會因相互了解的日益加深和志趣 、追求、愛好等方面的相近或兼容而建立起一種較特殊的關系,這就是一種在“志同道合”基礎上的友誼。如春秋戰(zhàn)國時代的俞伯牙與鐘子期的友誼;唐朝大詩人
8、李白與杜甫的友誼;馬克思與恩格斯兩位無產(chǎn)階級革命導師的友誼;音樂大師貝多芬與舒伯特的友誼等都是志同道合的深厚友誼的典范。張詠和寇準是好朋友。當寇準要做宰相時,張詠卻對同僚說“寇準奇才,可惜學術不足”。并直言勸說寇準“霍光傳不可不讀”,勸寇準不要做霍光那樣不學無術的人,寇準頓然大悟,勤奮學習,后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,只有真正的好朋友才能這樣直言相告。中學生應慎重擇友各位領導 ,老師 ,同學 :早上好 ! 今天我講話的主題是 :中學生應慎重擇友 .生活實踐告訴我們 :一部分的中學生由于結識了有良好行為習慣的朋友 ,自然比翼齊飛 ;但也有個別學生因糊里糊涂結識了有不良
9、嗜好的損友 ,人生充滿荊棘或走向末路 .2 / 4熟悉儒家學說的人都知道人倫有 "五常 ",即君臣 ,父子 ,夫婦 ,兄弟 ,朋友 .其中 ,"朋友 " 關系是最為自由愜意的 .朋友與親戚有所不同 ,親戚之間親情的親與疏是一種天然關系 ,自身別無選擇 .而交朋結友則全憑個人的好惡 ,朋友之間交情的薄與厚在乎相互間的培養(yǎng)。在古代 ,人世間讓人欣嘆 ,羨慕的友誼不多 ,如伯牙 ,子期那樣的知音 ,劉備 ,關羽 ,張飛桃園結拜的生死交 ,千百年來 ,一直成為人們心中尋找友誼的理想和愿望 .而平庸的友誼多是應酬,真正高潔深厚的友誼則是一種責任.所謂 "
10、 滿腔熱血酬知己 "," 寧無百金求一友 ",說的都是擇友的重要性 .孔子在論語中有一句處世箴言 :"毋友不如己者 ",即不要跟不如自己的人做朋友 .吉詳經(jīng)中佛祖在回答眾神"如何獲得幸福與最吉祥"時也說 :"勿近愚癡人 ,應與智者交 ,尊敬有德者 ,是為最吉祥 ."這兩位大智大仁者異口同聲所講的交友之道 ,實質上是告誡我們 "近朱者赤 ,近墨者黑 "," 交益友 ,立品行 "的人生道理 .我認為歌德說得好 :" 真正的朋友在患難中對友誼絕對忠誠 ,真正的朋
11、友在危險中對友誼絕對堅定 .我們作為中學生明辨是非的能力不是很強 , 為人未夠成熟 ,擇友之時應多個考慮 . 因現(xiàn)實生活中 ,既存在昨日有酒有肉 ,舉杯換盞 "今朝過河拆橋 ,落井下石的現(xiàn)象 .也存在交友不慎自損其身的例子由此使我想到 :本學期開學初 ,極個別學生交朋友時出現(xiàn)一種苗頭 : 他們出于江湖義氣為多結交幾個朋友 ,與不良人員 " 稱兄道弟 " 拉幫結派 ,與校外社會人員交朋友,其目的主要是做一些違法的事情,同學們 ,聽完以上內容后 ,我相信大家對 " 朋友 " 的涵義有正確的理解 ,也知道因擇友不慎會招惹很大的麻煩的 .我們要從中吸取
12、教訓 ,對選擇朋友把握好標準 ,有選擇地交上自己志同道合的知心朋友 ,千萬不能結交臭味相投的所謂朋友, 三中校園內,老師、學生會干部、班干部、共青團員、三級光榮榜的上榜同學、經(jīng)常受到表彰獎勵和表揚的同學、品德標兵、市區(qū)級文明班集體的同學、省級道德模范茹曉艷同學等校園明星將是我們交友的首選, .今后在自己的生活圈子里無論面對或選擇什么朋友都好 ,都要切記一句富有哲理性的名言 :"三人行則必有我?guī)?,擇其善者而從之 ,擇其不善而改之 .中學生交友觀在我們的世界,朋友組成了必不可少的一部分:一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉,在我們傷感時送來溫暖,在我們跌倒時伸出友愛的手,在我們重新振作
13、時送來掌聲但一份失誤的友情可以使一個正直的人走入歧途,使一個磊落的人變得虛偽。而有交友引起的一系列社會問題也屢見不鮮。如何與朋友相處,怎樣才能得到一份真正的友誼,如何正確處理好異性同學之間的友誼1、朋友可幫助你增進對自我的了解。2、朋友可以幫助你肯定自我的價值。3、與朋友相處,還可以使你得到情緒上的緩解。4、學習處理人際關系,是青少年學習適應社會的一個過程中學生交友希望能夠相互理解、關心,為自己排憂解難,成為精神動力。隨著年齡的增長和心理的成熟,中學生內心世界越來越豐富。因為同齡人生活經(jīng)歷相仿,面臨問題相近,容易溝通,所以更容易相互理解、排憂解難。3 / 4應尋求志同道合、興趣相投的朋友。中學生理想中的朋友:1)志趣相投2 )講義氣3)能寬容別人4 )品德好,講原則5)不探聽他人隱私6 )對自己有所幫助與異性朋友交往要把握好度,以不影響正常的學習生活為標準。有煩惱應主動多與老師、家長進行溝通。不能讓提防成為阻塞友情發(fā)展的堤壩,因為你要明白:朋友大都是真誠的,都是可以信賴的。如何選擇朋友,如何與朋友和睦地相處,如何讓自己得到一份真正意義的友誼?這都是值得我們思考的問題。我們認為有以下幾點:1 樹立正確的人生觀。2 樹立正確的道德觀,把朋友的利益置于自己的利益之上。3 用真情、善意去對待朋友,用自己的誠意去感
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