九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(新)

1、要想在中考取得好成績(jī)，要有“三心：靜心、專(zhuān)心、恒心”，你做到了嗎？趕快行動(dòng)吧！老師相信你能行！2015-2016年中考化學(xué)必記知識(shí)（上冊(cè)） 緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、化學(xué)發(fā)展史：1、英國(guó)的道爾頓創(chuàng)立原子論和意大利的阿伏加德羅創(chuàng)立分子學(xué)說(shuō)：奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，使化學(xué)真正成為 一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。原子分子論：物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。2、俄國(guó)的門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期率，使化學(xué)有規(guī)律可循。3、現(xiàn)代化學(xué)有納米技術(shù)、綠色化學(xué)（又稱(chēng)為環(huán)境友好化學(xué)）、現(xiàn)代化學(xué)材料。4、綠色化學(xué)-又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)、是沒(méi)有污染的化學(xué),主要特點(diǎn)：充分利用資源和能源，采

2、用無(wú)毒、無(wú)害的 原料；在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放;提高原子的利用率，力圖使所有作為原料 的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；產(chǎn)品有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全、人體健康。二、化學(xué)的概念：化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)的研究對(duì)象主要有：材料、能源、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等方面。三、28種元素符號(hào)和名稱(chēng)：（上冊(cè)課本P62）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，若由兩個(gè)字母元素符號(hào)第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)。 附：熟記28種元素符號(hào)和名稱(chēng)：（上冊(cè)課本P62）名稱(chēng)氫氨碳氮氧氟笳鈉鎂鋁硅磷硫氯符號(hào)HHeCNOFNeNaMgAlSiPSCl名稱(chēng)僦鉀鈣鎰

3、鐵銅鋅銀領(lǐng)鉗金汞碘鉛（補(bǔ)充）符號(hào)ArKCaMnFeCuZnAgBaPtAuHgIPb巧記常見(jiàn)的元素符號(hào)：1、氫，H : “氫”字下面“工”字的倒轉(zhuǎn)即“H 2、氨，He：在英語(yǔ)中“ e”的發(fā)音可為“ ai ”，“hai ”3、碳，C:煤的主要成份是碳，半塊煤的形狀象C 4、氮，N：氮的漢語(yǔ)拼音“ dan”中的第三個(gè)字母5、氧，。地球的表面布滿(mǎn)了氧氣，地球的形狀像 O 6、氟，F(xiàn):氟的漢語(yǔ)拼音“ fu”中的第一個(gè)字母7、M, Ne：在英語(yǔ)中e的發(fā)音可為ai , nai 8 、鈉，Na：鈉的漢語(yǔ)拼音“na" 9、鎂，Mg美（鎂）觀的 漢語(yǔ)拼音" mei guan”中的第一個(gè)字母

4、10 、鋁，Al:鋁在地殼中是排第一多的金屬；A是排在字母順序表中第一位置。第二個(gè)字母是漢語(yǔ)拼音“ l仃”的第一個(gè)字母11、硅，Si :河里的沙子的成份是二氧化硅，河里的流 水象“S"，是河里一粒粒的沙子12 、磷，P：人的骨頭含有白磷，骨頭的形狀象P 13 、硫，S:硫與流同音，流水像“ S”14 、氯，Cl : “氯”字中有“錄”字上面有“m”開(kāi)口象C,第二個(gè)字母是氯的漢語(yǔ)拼音“l(fā)u”的第一個(gè)字母。15、僦，Ar：僦與漢語(yǔ)拼音“ ra”音相似，“ra ”兩字母對(duì)調(diào)位置即“ Ar”16、鉀，K：鉀與甲同音，甲在甲乙丙丁順序中排第一，而K在撲克牌中是點(diǎn)最大17 、鈣，Ca：乞丐很餓張

5、開(kāi)口一口吃掉燒餅；C象張開(kāi)的口， a象燒餅。18、鎰,Mn：鎰的漢語(yǔ)拼音“ meng”的第一和第三個(gè)字母組合。19、鐵，F(xiàn)e： F象一把鋤頭，而鋤頭是鐵做成的；e是鐵的漢語(yǔ)拼音“ tie ”的第三個(gè)字母。20、銅，Cu： “銅”字右邊的“同”字里面有“一口”，一口吃掉魚(yú)（u）的兩點(diǎn)，u去掉兩點(diǎn)即 u21、鋅，Zn：飯?zhí)么蝻埖拇翱谛蜗瘛?n”，想像你在飯?zhí)门抨?duì)打飯排在隊(duì)伍的最后面，等得好辛（鋅）苦；字母 Z 排在字母表中的最后面。22 、銀，Ag:銀是貴重金屬理所當(dāng)然排在第一A的位置，g象銀項(xiàng)鏈。23、銀，Ba：銀的漢語(yǔ)拼音“ bei”，“a”發(fā)“ ei ”音。24、鉗，Pt：第一個(gè)字母 P是鉗

6、的漢語(yǔ)拼音與“ bo” 音近似，第一個(gè)字母倒寫(xiě)即可，第二個(gè)字母 t ,鉗與鐵屬于金屬，而鐵的漢語(yǔ)拼音“ tie ”的第一個(gè)字母。25、金，Au：金是貴重金屬理所當(dāng)然排在第一A的位置，u是無(wú)眼睛的金魚(yú)（魚(yú)一u）26、汞，Hg:汞字上面“工”的倒轉(zhuǎn)即“ H',第二個(gè)字母是汞的漢語(yǔ)拼音“ gong”的第一字母“ g”。27、碘，I ：碘的漢語(yǔ)拼音“ dian”中的第二個(gè)字母。28、（補(bǔ)充）鉛，Pb:手握鉛球一上一下的形狀像P、b。第1單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、化學(xué)變化：生成了其它物質(zhì)的變化。如木柴燃燒、鐵的生銹等都屬于化學(xué)變化。物理變化：沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化。如汽油揮發(fā)、鐵

7、水鑄成鍋、蠟燭受熱熔化等都屬于物理變化。 化學(xué)變化的基本特征：有其它物 質(zhì)生成（或有新物質(zhì)生成）。物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系：在化學(xué)變化的過(guò)程中一定伴隨物理變化，在物理變化的過(guò)程中不一定伴隨化學(xué) 變化。二、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)（如：顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等）。化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。（如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等）。如木柴能在空氣中燃燒（可燃性）；煤氣能使人中毒等。三、“變化”與“性質(zhì)”的區(qū)別：性質(zhì)：一般敘述中有“可以”、“易”、“能”、“會(huì)”、“是”等判斷詞；變化：描述是一個(gè)正在（或已經(jīng)）想學(xué)好化學(xué)就要

8、多記多練多問(wèn)為什么，及時(shí)復(fù)習(xí)方能提高學(xué)習(xí)效率。-5 -酒精燈玻璃棒 鐵架臺(tái) 水槽漏斗長(zhǎng)頸漏斗分液漏斗2、可以直接加熱（不需墊上石棉網(wǎng)）的儀器是：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、堪期等；只能間接加熱（即需墊上石棉網(wǎng)）的儀器是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等（墊石棉網(wǎng)一受熱均勻）；不可加熱的儀器：量筒、漏斗、集氣瓶3、量筒量取液體體積時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)。視線(xiàn)與刻度線(xiàn)及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。量筒不能用來(lái)加熱，不能用作反應(yīng)容器，一般只能讀到0.1毫升,如9.8毫升是合理的；9.85毫升是不合理,附。俯視讀數(shù)偏大，實(shí)際量取液體體積偏小，仰視讀數(shù)偏小，實(shí)際量取液體體積偏大。4、酒精燈（1）酒精燈的使用要注意：不可

9、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止引燃燈內(nèi)的酒精而爆炸）;用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈（防止酒精灑出而引起火災(zāi)）;熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄（防止將火焰壓入燈內(nèi)，引起著火或爆炸）。不用時(shí)要用燈帽蓋好（防止酒精揮發(fā)而不易點(diǎn)燃）（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2&_也不應(yīng)少于1/4（酒精太多，在加熱與移動(dòng)時(shí)易溢出，太少，加熱時(shí)易引起爆炸 ）。（3）酒精燈的火焰分為三層，焰心、內(nèi)焰、外焰。焰心溫度最低、外焰溫度最高，用酒精燈的外焰加熱物體。（4）如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用5、夾持器

10、鐵夾（鐵架臺(tái)上配套用的）、試管夾（木制的）田埸鉗等鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處（或夾在試管的中上部）。手拿試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短 _試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)將試管夾從t式管底部往上套：夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住長(zhǎng)柄。O燒杯試管集氣瓶蒸發(fā)皿錐形瓶燒瓶發(fā)生的過(guò)程。如，汽油能燃燒一一化學(xué)性質(zhì)，汽油燃燒一一化學(xué)變化。課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)科學(xué)探究的一般步驟：提出問(wèn)題一猜想與假設(shè)一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一記錄與結(jié)論一反思與評(píng)價(jià)。一、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)：蠟燭是石蠟和棉線(xiàn)做的燈芯組成的；一般蠟燭為圓柱形、白色、固體；蠟燭一般都具有輕微的氣味；蠟燭的密度比水小。蠟燭燃燒時(shí)的火焰分成

11、三層：外焰、內(nèi)焰、焰心。外焰溫度最高，焰心溫度最低。比較各火焰層溫度的方法：用一根火柴梗平放入火焰中，兩端先變黑（碳化），說(shuō)明外焰溫度最高。蠟燭燃燒時(shí)有水和二氧化碳生成。產(chǎn)物是水的檢驗(yàn)方法：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧；產(chǎn)物是二氧化碳的檢驗(yàn)方法：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁。熄滅蠟燭時(shí)，產(chǎn)生一縷白煙（白煙是具有可燃性的石蠟蒸氣），點(diǎn)燃白煙，蠟燭復(fù)燃。說(shuō)明石蠟蒸氣能燃燒。二、對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究吸入空氣與呼出氣體的比較：呼出氣體中的氧氣比吸入空氣中的氧氣少，呼出氣體中的二氧化碳和水比吸入空氣中的二氧化碳和水多。證明呼出氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的二氧化碳多的方法

12、：向1瓶空氣樣品和1瓶呼出氣體的樣品中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象，呼出氣體瓶中出現(xiàn)的渾濁較多，說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的二氧化碳多。證明呼出氣體中的氧氣比吸入的空氣中的氧氣少的方法：用燃著的小木條檢驗(yàn)氣體分別伸入1瓶空氣樣品和1瓶呼出氣體的樣品中，在空氣瓶里，木條燃燒無(wú)多大變化，而在呼出氣體瓶里，木條燃燒減弱，甚至熄滅，說(shuō)明呼出的氣體中的氧氣含量比空氣中的少。證明呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多的方法：對(duì)著干燥的玻璃片哈氣， 在空氣中的干燥玻璃片無(wú)變化，而對(duì)著呼氣的玻璃片形成水霧，說(shuō)明呼出氣體中的水蒸氣含量比空氣中的水蒸氣多。課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、常用儀器及使

13、用方法（上冊(cè)課本 P151-152）1、常見(jiàn)儀器rr6、分離物質(zhì)及加液的儀器-漏斗（過(guò)濾用）、長(zhǎng)頸漏斗（加液用，注意“頸”字不能寫(xiě)成“勁”字）7、托盤(pán)天平（用于粗略的稱(chēng)量，一般能精確到0.1克，如9.8克是合理的；9.85克是不合理的。）注意點(diǎn)：（1）先調(diào)整零點(diǎn);（2）稱(chēng)量物和祛碼的位置為“左物右碼”。（3）稱(chēng)量物不能直接放在托盤(pán)上。一般藥品稱(chēng)量時(shí)，在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱(chēng)量。易潮解的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧 化鈉一一易潮解且有腐蝕性的藥品）,放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱(chēng)量。（4）祛碼用鐐子夾取。添加祛碼時(shí),先加質(zhì)量大的祛碼,后加質(zhì)量小的祛碼。國(guó)稱(chēng)量結(jié)束

14、后，應(yīng)使游碼歸零。祛碼放回祛碼盒。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操祚（一）藥品的取用1、藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中） 。2、藥品取用的總原則取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。 如沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最少量,固體以蓋滿(mǎn)試管底部為宜, 液體以1-2mL為宜。 多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)?！叭弧保喝魏嗡幤凡荒苡檬帜?、舌嘗、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng), 僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔）。3、固體藥品的取用：粉末狀及小粒狀藥品（如高鎰酸鉀、二氧化鎰等）：用藥匙或V形紙槽 塊狀及大粒狀藥品（如：

15、鋅粒、石灰石等）：用鐐子夾取。4、液體藥品的取用一液體試劑的傾注法：取下瓶蓋，倒放在桌上（以防止藥劑腐蝕實(shí)驗(yàn)臺(tái)或污染試劑）。標(biāo)簽應(yīng)向著手心（以免殘留液流下來(lái)腐蝕標(biāo)簽）。拿起試劑瓶71瓶口緊靠試管口緩慢傾倒（以防止藥品灑落或?yàn)R出），傾注完畢,立即蓋上瓶蓋（以防藥品揮發(fā)或吸收雜質(zhì)） ，標(biāo)簽向外，放回原處。液體試劑的滴加法：一滴管的使用：a、滴入試劑時(shí)，滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加（膠頭滴管使用時(shí)不能伸入容器中或與器壁接觸,否則會(huì)造成試劑污染。）;b、使用過(guò)程中，始終保持橡膠乳頭在上，以免被試劑腐蝕;c、滴管用畢，立即訴先滌干凈（滴瓶上的滴管嬴卜）;（二）重要實(shí)驗(yàn)操作：1、裝置氣密性檢查：（1）

16、利用熱脹冷縮：如圖A,先將導(dǎo)氣管浸入水中， 再用手緊握試管外壁（若為廣口瓶等，則用雙手緊貼外壁），若管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。（2）如圖B,利用氣壓的原理：關(guān)閉彈簧夾，然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下管口，繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗加水液面高度保持一段時(shí)間不變，則裝置不漏氣。（3）如圖C,向長(zhǎng)頸漏斗中加水到浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口。在導(dǎo)管口連接注射器，當(dāng)推活塞時(shí)，如果觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升，說(shuō)明裝置氣密性良好；或當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明裝置氣密性良好。（4）如圖D,左端上下移動(dòng)，如果兩端液面不水平，說(shuō)明裝置氣密性良好。（5）如圖E,用雙手緊貼外壁，如果有一段

17、水柱沿導(dǎo)管上升，說(shuō)明裝置氣密性良好。2 .把玻璃管插入帶孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入。連 接玻璃管和膠皮管：先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。在容器口塞橡皮塞：應(yīng) 把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器。3 .如何給試管預(yù)熱？來(lái)回移動(dòng)試管使試管均勻受熱，或?qū)τ谠嚬芤压潭ǖ膩?lái)回移動(dòng)酒精燈使試管受熱均勻。（三）物質(zhì)的加熱（1）加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜（防止冷凝水倒流引起試管破裂），試管受熱時(shí)先均勻受熱，再集中加熱。（2）加熱液體時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3_,加熱時(shí)使試管與桌面約

18、成 451角，受熱時(shí)，先使試管均勻受a,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。（四）儀器的洗滌：（1）廢渣、廢液倒入廢物缸中,有用的物質(zhì)倒入指定的容器中：（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流（或附著的水是否形成均勻的水膜。）（3）玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純堿（NaCO）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖擊（4）玻璃儀器附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖娠（5）儀器洗干凈后，不能亂放，試管洗滌干凈后，要倒插在試管架上晾干。第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣1/5 )。一

19、、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：如右圖。1、所用儀器有：集氣瓶（或廣口瓶）、燃燒匙、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、止水夾（或彈簧 夾）、燒杯。2、可燃物要求：要足量（若不足量會(huì)導(dǎo)致測(cè)到氧氣的體積小于1/5）且產(chǎn)物是固體不能是氣體（若產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差）：選擇紅磷或白磷；可燃物不能選擇鐵，原因是鐵不能在空氣中燃燒（鐵只能在氧氣中燃燒）；可燃物也不能選擇木炭、硫，原因是木炭燃燒生成物是氣體二氧化碳，硫燃燒生成物是氣體二氧化硫，產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn) 生壓強(qiáng)差。3、裝置要求：氣密性良好；4、現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生，放熱，廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積（空氣中C2的體積約占5、結(jié)論：空氣是混合物；氧氣（ Q）約占1

20、/5 ,可支持燃燒；剩余的主要是氮?dú)猓∟2）約占4/5 ,氮?dú)獾男再|(zhì)是不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水。6、液面上升小于1/5原因：裝置漏氣；紅磷量不足（氧氣沒(méi)有用完） ；未冷卻完全就打開(kāi)止水夾；紅磷 燃燒不能完全耗盡瓶中的氧氣使瓶中還有氧氣。液面上升大于1/5原因：沒(méi)有夾緊止水夾，紅磷燃燒放熱使瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹從導(dǎo)管逸出，則會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的體積超過(guò)1/5;伸入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞這前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出。7、集氣瓶事先放少許的水的原因是吸收五氧化二磷，防止污染空氣。8、化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式的含義：磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)可以用文字表示為：磷+氧氣 點(diǎn)燃一五氧化二磷 箭號(hào)左邊的是反應(yīng)物

21、，箭號(hào)右邊的是生應(yīng)物，如果反應(yīng)物或生成物有多種物質(zhì)用“+”相聯(lián)，“+”讀作“和、或與或跟”，箭號(hào)表示“生成”，箭號(hào)上下的文字表示反應(yīng)條件。此化學(xué)反應(yīng)文字表 達(dá)式讀作：磷和氧氣在點(diǎn)燃和條件下生成五氧化二磷。需記住以下三個(gè)反悔C字表達(dá)式。、紅磷（或白磷）在空氣（與氧氣反應(yīng)）中燃燒：磷 +氧氣 二%*五氧化二磷（反應(yīng)條件是“點(diǎn)燃”而不是“燃燒”）。汞+氧氣 型二4 氧化汞 （加熱可以用表示）氧化汞溫+汞+氧氣二、空氣的成分和組成空氣成分氧氣C2氮?dú)釴2二氧化碳CO稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)（不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)）21% 償1 1/5 )78% 償4 4/5 )0.03%0.94%0.03%三、純凈物與混

22、合物純凈物：由一種物質(zhì)組成。純凈物可以用專(zhuān)門(mén)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表示。如：氧氣（可用Q表示）、氮?dú)猓∟2）、氨氣（He）、磷（P）、五氧化二磷（P2O5）等是純凈物。混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成。組成混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，它們各自保持著原來(lái)的性質(zhì)。如：空氣就是混合物（空氣由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等組成的）。四、幾種常見(jiàn)氣體：氮?dú)猓夯瘜W(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（即不活潑） ：可作保護(hù)氣；不能燃燒也不能支持燃燒，與二氧化碳一樣也能使 燃著的木條熄滅；不供給呼吸。用途：作化工原料（制硝酸、化肥）；作保護(hù)氣（如焊接金屬時(shí)常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命）；作防腐氣（食品包裝時(shí)充氮

23、以防腐）；作液氮冷凍劑（醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能）。稀有氣體（氨 Ha窟Ne僦Ar、氟Kr、氤Xe和氫Rn等的總稱(chēng)）：化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（即不活潑） ：可作保護(hù)氣；不能燃燒也不能支持燃燒，與二氧化碳一樣也能使燃著的木條熄滅。不供給呼吸。在一定條件下與某些物質(zhì)反應(yīng)。用途：作保護(hù)氣；制作多種電光源（通電發(fā)不同顏色的光）；激光技術(shù)；氨制低溫環(huán)境；氤作醫(yī)療麻醉。五、保護(hù)空氣：1 .空氣的污染及防治： 對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（一氧化碳 CO二氧化硫SO、氮的氧化物二氧化氮 NO:來(lái)自煤和石油的燃燒及工廠的廢氣）和煙塵等。目前環(huán)境污染問(wèn)題：臭

24、氧層破壞（由冰箱里的氟里昂引起）；溫室效應(yīng)（主要由二氧化碳CO等引起）；酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）；白色污染（由塑料引起）要想在中考取得好成績(jī)，要有“三心：靜心、專(zhuān)心、恒心”，你做到了嗎？趕快行動(dòng)吧！老師相信你能行!2 .空氣污染的危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等。3 .空氣的保護(hù)措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放，積極 植樹(shù)、造林、種草等。4 .目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為 ：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。（沒(méi)有二氧化碳）課題2 氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，

25、無(wú)色無(wú)味的氣體（但液體和固體時(shí)是淡藍(lán)色）；比空氣密度為略大，不易溶二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧化性、助燃性（但不能說(shuō)Q有可燃性）。三、氧氣用途：供呼吸（如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）。四、氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象：物質(zhì)現(xiàn)象碳在空氣中保持紅熱，在氧氣中發(fā)出白光，放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體磷產(chǎn)生大量白煙、放熱。硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體（注意硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的小問(wèn)！）（在集氣瓶底部放少量水的原因：用水吸收生成的有毒的二氧化硫氣體，防止污染空氣。）鎂發(fā)出耀眼的白光，放熱,生成白色固體（鎂、鋁現(xiàn)象相同

26、）鋁鐵劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。（鐵不能在空氣中燃燒，只能在氧氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵（Fe3O4）,而不是氧化鐵（FezQ）,鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量 水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵絲要繞成螺旋狀原因: 增大受熱面積，使鐵絲充分受熱；火柴要即將燃盡時(shí)才能伸入集氣瓶中的原因：防止火柴燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，導(dǎo)致氧氣/、純，鐵絲燃燒/、著）石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體五、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型：1、化合反應(yīng)（基本反應(yīng)類(lèi)型之一）：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，如：A + B = AB , “多變一”。（注意化合反

27、應(yīng)與化學(xué)變化的不同?；瘜W(xué)變化：生成了其它物質(zhì)的變化。如木柴燃燒、鐵的生銹等都屬于化學(xué)變化。）2、氧化反應(yīng)（非基本反應(yīng)類(lèi)型）：物質(zhì)跟氧（氧元素，不一定是氧氣）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。（氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類(lèi)型）。緩慢氧化：進(jìn)彳T得很慢的，甚至不容易察覺(jué)的氧化反應(yīng)。如動(dòng)植物的呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟、鋼鐵生銹等。緩慢氧化一定放熱，但不一定發(fā)光。自燃：由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。課題3制取氧氣、工業(yè)制氧氣一一分離液態(tài)空氣法（原理：根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，屬物理變化）二、實(shí)驗(yàn)室制氧氣（要重點(diǎn)掌握）：1 .如何選擇發(fā)生裝置？根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置。凡是藥品的狀態(tài)是固體與固體（

28、或固體），反應(yīng)條件是需加熱的選 A裝置，如實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣或?qū)嶒?yàn)室用加熱高鎰酸鉀制取氧氣；凡是藥品的狀態(tài)是固體與液體，反應(yīng)條件是不需加熱的選B裝置，如實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化鎰制取氧氣選B裝置。A固固加熱型發(fā)生裝置B固液不加熱型發(fā)生裝置2 .如何選擇收集裝置？根據(jù)收集氣體的密度、水溶性、能不能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)、能否與水發(fā)生反應(yīng)選擇收集裝置。凡是收集氣體密度比空氣大且不能與空氣中的成分反應(yīng)的可用向上排空氣法（如下圖A）,如氧氣Q、二氧化碳CO等；凡是收集氣體密度比空氣小且不能與空氣中的成分反應(yīng)的可用向下排空氣法（如下圖B）如氫想學(xué)好化學(xué)就要多記多練多問(wèn)為什么，及時(shí)復(fù)習(xí)方

29、能提高學(xué)習(xí)效率。-5 -氣H等；凡是收集氣體不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的可用排水法（如下圖C）,如氧氣 Q等（二氧化碳 CO不能用排水法收集?。?。排水法A向上排空氣法 B向下排空氣法3、拓展：用洗氣瓶收集氣體方法變通應(yīng)用:向上排空氣法: 等氣體，氧氣從 向下排空氣法: 等氣體，H從b如右圖，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣，若收集密度比空氣大的氣體，如收集_a_端通入（選填" a”或" b”），空氣從b端被排擠出; 前圖，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣，若收集密度比空氣小的氣體，如收集端通入氣體，空氣從 a端被排擠出；H2Q、CQ排水法收集：如右圖，先把瓶裝滿(mǎn)水，氣體從 _b_端導(dǎo)氣管通入，水從另一端排出（不用

30、考慮密度比空氣大還是比空氣小）。若把洗氣瓶倒放，則相反，即:水向上排空氣法：如右圖，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣，若收集密度比空氣大的氣體，如收集等氣體，氧氣從_b _端通入（選填“ a”或" b”），空氣從a端被排擠出; 向下排空氣法：如玉豆瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣，若收集密度比空氣小的氣體，如收集等氣體，H從a端通入氣體，空氣從 b端被排擠出.Q、CQ若瓶?jī)?nèi)集滿(mǎn)了氧氣，要導(dǎo)出使用時(shí)，應(yīng)該 量取氣體的體積a （填"a"或"b"）通入水.氣體發(fā)生裝置4、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)：（以高鎰酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例，如圖）操作步驟：查定一點(diǎn)一收一移一熄（茶（檢查

31、裝置的氣密性）莊（裝藥）定（固定試管）點(diǎn)（加熱）收（收集氣體）利（移出導(dǎo)管）息（熄滅酒精燈）注意事項(xiàng)：試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂；藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱；鐵夾夾在離管口約1/3處（不能漏了 “口”字）；導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞（剛剛露出頭）：便于氣體排出；用高鎰酸鉀制氧氣時(shí)在試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣）：是為了收集到較純凈的氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅 酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂；用排水法集氣時(shí)，當(dāng)有氣泡從集氣瓶口冒出，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣

32、瓶底部，為了排盡空氣，收集的氧氣較純（如右圖） 如果實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化鎰制取氧氣使用的下圖裝置時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗必須插入液面下rh（液封），防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出（如下圖）木5、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)（排空氣法）：用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿(mǎn)。（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）6、氧氣的檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。（注意驗(yàn)滿(mǎn)與檢驗(yàn)的不同?。?、催化劑（也叫觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。（即要符合“一變兩不變”才是催化劑）。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。8、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法：氧氣：用

33、帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）二氧化碳：通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，證明是二氧化碳。（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）三、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型：分解反應(yīng)（基本反應(yīng)類(lèi)型之一）：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)。如:AB= A + B , “一變多”。附：熟記本單元的爪（要記住反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件）1、汞+氧氣氧化汞2、氧化汞 高溫比汞+氧氣3、紅磷（或白磷）在空氣（與氧氣反應(yīng)）中燃燒：磷 +氧氣_±+ 五氧化二磷4、鐵在氧氣（只在純氧氣）中燃燒：鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵5、硫在空氣（與氧氣反應(yīng)）中燃燒： 硫+氧氣 八燃 > 二氧化

34、硫6、木炭在氧氣中燃燒：碳 +氧氣 點(diǎn)- 二氧化碳7、蠟燭在氧氣中燃燒：石蠟 +氧氣 二二 水+二氧化碳一釬8、實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣（二氧化鎰作催化劑）：氯酸鉀一氧化+ 氯化鉀+氧氣（讀作：氯酸鉀在二氧化鎰作催化劑和加執(zhí)的條件下生成氯化鉀和氧氣）一加熱9、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化鎰制取氧氣（二氧化鎰作催噸劑）：過(guò)氧化氫二氧化“水+氧氣10、實(shí)驗(yàn)室用加熱高鎰酸鉀制取氧氣：高鎰酸鉀加熱 鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣課題1 分子和原子1、分子的基本性質(zhì)：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)（能聞到花香；氨在空氣中擴(kuò)散；品紅在水中的擴(kuò)散；水在常溫下的揮發(fā)）；分子間有間隔（物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)體

35、積不同；物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象；100毫升水與100毫升酒精混合體積小于 200毫升，都是分子間有間隔的原因）；分子是由原子構(gòu)成的（如：1個(gè)水分子（由2個(gè)氫原子（H）和1個(gè)氧原子（O）構(gòu)成；1個(gè)氧分子（02）由2個(gè)氧原子（O）構(gòu)成；）2、幾種分子的模型：（上冊(cè)課本P51）水分子（H2。）氧分子（02）氫分子（H2）3、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。4、分子和原子區(qū)別聯(lián)系分子原子定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。1性質(zhì)體積小、質(zhì)量??；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中，分子可分，原子

36、不可分。5、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒有些物質(zhì)一是由分子構(gòu)成的。例如，氧氣、氫氣是由分子構(gòu)成的。此外，若由兩種元素組成的物質(zhì)，兩種都是 非金屬元素組成的化合物一般是由分子構(gòu)成的，如水、二氧化碳、氯化氫等是由分子構(gòu)成。有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成。主要有三類(lèi)物質(zhì)由原子構(gòu)成的：金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，如鐵、 氨氣、硫等都是由原子構(gòu)成物質(zhì)的。有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。若由兩種元素的物質(zhì)， 一種金屬元素而另一種是非金屬元素組成的化合物一般是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉由鈉離子（Na+）氯離子（Cl-）構(gòu)成。6、用分子、原子觀點(diǎn)解釋物理變化、化學(xué)變化：物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子沒(méi)有改變，只是分子間

37、的間隔發(fā)生改變；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生改變， 變成其他分子7、用分子、原子觀點(diǎn)解釋純凈物和混合物：對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)，純凈物由同種分子構(gòu)成，混合物由不同種分子構(gòu)成；對(duì)于由原子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)，純凈物由同種原子構(gòu)成，混合物由不同種原子構(gòu)成；8、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及簡(jiǎn)單分類(lèi)一組成：物質(zhì)（純凈物）由元素_組成原子物質(zhì)J構(gòu)成分子 【離子混合物（多種物質(zhì)）：如空氣Q分類(lèi)單質(zhì)：一種元素純凈物 j（一種物質(zhì)）化合物：多種元素課題2原子的結(jié)構(gòu)一、原子的構(gòu)成r質(zhì)子（每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷）原子呦學(xué)好化學(xué)就要多記多書(shū)叫卻懷帶嶄時(shí)復(fù)習(xí)方能提高學(xué)習(xí)效率。-7 -核外電子（每個(gè)電子帶 1個(gè)單位負(fù)電荷）要想

38、在中考取得好成績(jī)，要有“三心：靜心、專(zhuān)心、恒心”，你做到了嗎？趕快行動(dòng)吧！老師相信你能行！想學(xué)好化學(xué)就要多記多練多問(wèn)為什么，及時(shí)復(fù)習(xí)方能提高學(xué)習(xí)效率。-19 -不是所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的：氫原子中沒(méi)有中子。原子不顯電性：由于核內(nèi)的1個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷，原子核帶正電，帶的正電荷數(shù)與核外的電子數(shù)相等，所以原子不顯電性。核電荷數(shù)：原子核帶的正電荷數(shù)。在原子中：核電荷數(shù) =質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)量關(guān)系：原子質(zhì)量主要集中在原子核（即質(zhì)子和中子）上。二、原子核外電子的排布1、電子分層排布的規(guī)律：電子層由內(nèi)到外，電子層上的電子能量逐漸增大，內(nèi)層排滿(mǎn)后再排外層；第一層最多能排2個(gè)電子，第二層最

39、多能排8個(gè)電子（第一層為最外層時(shí)不超過(guò) 2個(gè)）；最外層最多能排 8個(gè)電子;每層最多能排2n2個(gè)電子，n為電子層數(shù)。2、原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)圓圈表小原子核圓圈內(nèi)的數(shù)字表示 質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)I;+12 1弧線(xiàn)表示電子層弧線(xiàn)上的數(shù)字表示 該電子層上的電子數(shù)3、元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系:4、離子：帶電荷的原子（或原子團(tuán)），如Na+、S2 > SO2-。帶正電荷的原子叫陽(yáng)離子，如Na+;帶負(fù)電荷的原子叫陰離子，S2 > SO2-。（1）表示方法及意義：如 Fe3+:鐵離子（或一個(gè)鐵離子帶 3個(gè)單位正電荷）;Fe2+ :亞鐵離子（2）如何從結(jié)構(gòu)示意圖中區(qū)分原子、陽(yáng)離子、陰離子若質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)則

40、為原子，如A;若質(zhì)子數(shù)w電子數(shù)為離子：質(zhì)子數(shù) > 電子數(shù)走屬兀系原子的最外層電子數(shù)<4,易失電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。非金屬兀素原子的最外層電子數(shù)呈4,易得電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。稀有氣體兀素原子的最外層有 8個(gè)電子（He有2個(gè)），結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，性質(zhì)穩(wěn)定。則為陽(yáng)離子，如 B;質(zhì) 子數(shù)電子數(shù)：則ABC為陰離子，如Co同種元素的原子與離子比較:質(zhì)子數(shù)相等電子數(shù)及最外層電子數(shù)不同，電子層數(shù)可能相同（一般陰離子相同，陽(yáng)離子不同）（3）離子與原子的區(qū)別與聯(lián)系粒子的種類(lèi)原 子離子陽(yáng)離了陰離子區(qū) 別粒子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)-電子數(shù)質(zhì)子數(shù) >電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)1粒子電性不顯電性顯正電性顯負(fù)電性符 號(hào)用兀素符號(hào)表示用

41、陽(yáng)離子符號(hào)表示用陰離子符號(hào)表示5、相對(duì)原子質(zhì)量：以一種碳原子的質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。（1）計(jì)算公式：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量（Ar）該原子的實(shí)際質(zhì)量碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量的1/12（2）相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+ 中子數(shù)注意：相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量，是一個(gè)比值；相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1 （一般不寫(xiě)出）課題3元素一、元素1、元素定義：具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。注意：一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別：核電荷數(shù)（析漱）不同，同種元素的原子,質(zhì)子數(shù)相同，但中子 數(shù)可以不同。元素是一個(gè)宏觀概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)。（宏觀：只講種

42、類(lèi)，不講個(gè)數(shù)；微觀：講個(gè)數(shù)）由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，（如由氧氣Q、臭氧O3組成的混合物或金剛石與石墨的混合物）四決定：決定元素種類(lèi)：質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定元素化學(xué)性質(zhì):最外層電子數(shù)決定原子的質(zhì)量:原 子核（質(zhì)子和中子）決定元素分類(lèi)：最外層電子數(shù)說(shuō)明：最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定都相同（Mg, He最外層電子數(shù)為2）;最外層電子數(shù)不同其化學(xué)性質(zhì)有可能相似（He, Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)）。2、表示方法一一元素符號(hào)一一拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)字母大寫(xiě)。3、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則：“一大二小”由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)，例：氮N ;由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào) ，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)，例

43、：鎂 Mg 鈣Ca 。宏觀：表示某種元素。4、意義.I微觀：表示該種元素的一個(gè)原子。例如：O表示 表示氧元素；表示一個(gè)氧原子。注意：有些元素符號(hào)還可表示一種單質(zhì)物質(zhì)如Fe、He、C、Si。如Fe的意義：表示鐵元素；表示一個(gè)鐵原子；表示鐵這種單質(zhì)物質(zhì)。這類(lèi)元素有第三種含義的主要包括：金屬元素、稀有氣體元素、固態(tài)非金屬。在元素符號(hào)前加上數(shù)字后只能有微觀意義，沒(méi)有宏觀意義，如3O:只表示3個(gè)氧原子。5、地殼中含量占前四位的元素分別是：氧、硅、鋁、鐵（ O>Si>Al>Fe）（諧音：養(yǎng)閨女貼）。二、元素周期表（上冊(cè)課本P631、周期表共有7個(gè)橫行，18個(gè)縱行。 每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期

44、，每個(gè)縱行叫做一個(gè)族（8、9、10三縱行共同組成一個(gè)族）。即有7個(gè)周期，16個(gè)族。2、元素周期表呈現(xiàn)周期性變化規(guī)律：各族最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，電子層數(shù)逐漸增加；每周期由金屬過(guò)渡到非金屬再過(guò)渡到稀有氣體，周期數(shù)=電子層數(shù)，核電荷數(shù)逐漸增加。3、注：在元素周期表中：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)4、記憶原子序數(shù)1 20號(hào)元素：氫氯鋰（Li）被（Be）硼（B）,碳氮氧氟窟，鈉鎂鋁硅磷，硫氯僦鉀鈣。第四單元 自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源1、如何愛(ài)護(hù)水資源？ 一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。2、水體污染的來(lái)源： 工業(yè)污染；農(nóng)藥污染（農(nóng)藥、化肥的不合理施用）；生活污染（生活污水的任意排放）3

45、、防止水污染的措施：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放；提倡使用農(nóng)家肥，合理施用農(nóng)藥、化肥s生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放。4、生活中常見(jiàn)的節(jié)約用水實(shí)例：一水多用；隨手關(guān)水龍頭用洗菜、淘米、洗衣的水來(lái)澆花、拖地、沖廁所。課題2水的凈化1、水的凈化效果由低到高的是沉淀（又稱(chēng)沉降、靜置） 、過(guò)濾、吸附、蒸儲(chǔ)（均為 物理方法）,其中凈化效果 最好的操作是蒸儲(chǔ)；既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。常用的吸附劑有:明磯、活性炭、木炭等。2、硬水與軟水定義：硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。硬水與軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生且泡沫較少的是硬水，泡沫

46、較多的是軟水硬水軟化的方法：蒸儲(chǔ)、煮沸長(zhǎng)期使用硬水的壞處：浪費(fèi)肥皂,洗不干凈衣服；鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。3、過(guò)濾：分離不溶性固體和液體的方法。過(guò)濾操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠“：“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁;“二低”：（1）濾紙的邊緣低于漏斗口；（2）漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣；過(guò)濾操作“三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊；（3）用玻璃棒引流時(shí)，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部。過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有：承接濾液的燒杯不干凈傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣濾紙破損。課題3水的組成:一、電解水的實(shí)驗(yàn)：如

47、右圖1 .裝置一水電解器；電源種類(lèi)2 .加入硫酸或氫氧化鈉的目的 通電3 .反應(yīng)文字表達(dá)式：水 產(chǎn)生位置 體積比-直流電（不是交流電）;-增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（不是作催化劑），加快水的電解。氫氣+ 氧氣負(fù)極 正極 （諧音父親一負(fù)氫）1質(zhì)量比 1:8（以后學(xué)習(xí)）4.檢驗(yàn)：氧氣-出氣口置一根帶火星的木條 -木條復(fù)燃是氧氣;氫氣一出氣口置一根燃著的木條-氣體能燃燒，且產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰是氫氣。5 .氫氣性質(zhì)：物理性質(zhì)：氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，密度比空氣?。换瘜W(xué)性質(zhì)：氫氣有可燃性，氫氣在空氣中能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；混有一定量的空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。6 .氫氣驗(yàn)純方法：用試管收集一試管的氫氣，用拇指

48、堵住試管口，試管口向下，移近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很?。ㄝp微的爆鳴聲），表示氫氣較純。7、電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 水是由氫、氧元素組成的。一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的?；瘜W(xué)變化中，分子可分而原子不可分。二、純凈物的分類(lèi)：1、化合物：由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。如：二氧化碳（CQ）、氧化鐵（FezQ）、高鎰酸鉀（KMnQ）。2、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。如：氫氣 H、氮?dú)釴2、氧氣Q、磷P、鐵Fe等。3、氧化物：由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的叫做氧化物。如：二氧化碳（CQ）、氧化鐵（FezQ）、五氧化二磷 BQ）、水（

49、H2O）。含氧化合物：含有氧元素白化合物。高鎰酸鉀（KMnO）不是氧化物，是含氧化合物，因?yàn)樗腥N元素。課題4化學(xué)式與化合價(jià)第1課時(shí)：一、化學(xué)式：這種用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。如：氧氣Q、水H2O等。1、化學(xué)式的含義：水的化學(xué)式H2O, HbO表示的含義有：表示水這種物質(zhì)；表示這水是由氫元素和氧元素組成的；表示一個(gè)水分子。表示一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的?；瘜W(xué)式的含義：宏觀：表示一種物質(zhì)；表示這種物質(zhì)的元素的組成；微觀：表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子；表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子的原子的構(gòu)成2、化學(xué)式中“數(shù)字”的意義2H2。的含義：元素符號(hào)右下角數(shù)字2:每個(gè)水分子含有

50、 2個(gè)氫原子（不可改變）；化學(xué)式前面的系數(shù) 2 : 2個(gè)水分子 （2可以改變）；3、H:氫元素；一個(gè)氫原子。2H: 2個(gè)氫原子。Hb:表示氫氣這種物質(zhì)；氫氣由氫元素組成；一個(gè)氫氣分子；一個(gè)氫氣分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成。2H2：表示2個(gè)氫氣分子。4、化學(xué)式的寫(xiě)法單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法金屬單質(zhì)：直接用元素符號(hào)表示。鎂 Mg鐵Fe銅Cu 鋅Zn 鈉Na固體非金屬單質(zhì)：直接用元素符號(hào)表示。硫 S （紅、白）磷P 碳C稀有氣體：直接用元素符號(hào)表示。氨（氣） He、速（氣）Ne 、僦（氣）Ar多（雙）原子分子單質(zhì)：氧氣 Q 氫氣H2氮?dú)釴2氯氣Cl2 臭氧Q5、單質(zhì)化學(xué)式的讀法：固體單質(zhì)直接讀名稱(chēng)，如Cu讀作銅；氣

51、態(tài)單質(zhì)在名稱(chēng)后加“氣”，如Q讀作氧氣。6、化合物化學(xué)式的寫(xiě)法：（1）氧化物:_（O）_:氧元素寫(xiě)在右方，另一種元素寫(xiě)在左方。氧化鎂MgO氧化汞HgO 二氧化碳CO 一氧化碳CO 二氧化硫SO 二氧化鎰MnO五氧化二磷P2O5氧化鐵Fe2O3 氧化亞鐵FeO 四氧化三鐵F&Q 水H2O雙氧水（過(guò)氧化氫）H2Q（2）金屬元素和非金屬組成的化合物：金屬元素寫(xiě)在左方，非金屬元素寫(xiě)在右方，讀與寫(xiě)相反。氯化物（ci ）如：氯化鉀KCl氯化鈉NaCl7.化學(xué)式的讀法固體單質(zhì)直接讀元素名稱(chēng)，如Cu讀作銅；氣態(tài)單質(zhì)一般在名稱(chēng)后加“氣”字，如Q讀作氧氣?；衔镆话銖挠彝笞x作“某化某”（先讀后寫(xiě)）如 Na

52、Cl讀氯化鈉；有時(shí)還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個(gè)數(shù)，如F&Q讀作四氧化三鐵。原子個(gè)數(shù)為1時(shí)通常省略不讀。二、化合價(jià)+2+21、寫(xiě)法及意義：Mg:鎂元素化合價(jià)為 +2價(jià) MgCl 2：氯化鎂中鎂元素化合價(jià)為 +2價(jià)2、化合價(jià)的標(biāo)法與離子的寫(xiě)法對(duì)比：化合價(jià)的標(biāo)法+2Mg+1Na-1Cl-2SQ離子的寫(xiě)法Mc2+Na+Cl-SQ2-備注化合價(jià)標(biāo)在元素符 號(hào)的正上方，離了的 帶電量寫(xiě)元素符號(hào) 的右上角離子的帶電量為1省 略不寫(xiě)離子的帶電量為1省 略不寫(xiě)原子團(tuán)的化合價(jià)的 標(biāo)在兩元素的正上方3、幾種數(shù)字的含義2H2。：前“2”：表示兩個(gè)水分子，后“2”：表示每個(gè)水分子含有 2個(gè)氫原子。4、化合物

53、中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。5、單質(zhì)分子中元素化合價(jià)為零。如氧氣O2中的氧元素為零價(jià)。熟記常見(jiàn)的化合價(jià)（順口溜）：（一般：金正非負(fù)單質(zhì)零，離子的帶電量與化合價(jià)的數(shù)值一致?。?1價(jià)鉀鈉錢(qián)銀氫，+2價(jià)鈣鎂銅銀鋅；+3鋁鐵2亞鐵，-1氫氧硝酸氯，碳硫酸根氧-2,單質(zhì)零價(jià)要記住。（氯常用-1價(jià)。）6、熟記常見(jiàn)的原子團(tuán)的離子符號(hào)的寫(xiě)法和化合價(jià)（離子的帶電量與化合價(jià)的數(shù)值一致?。┟Q(chēng)離子符號(hào)化合價(jià)名稱(chēng)離子符號(hào)化合價(jià)名稱(chēng)離子符號(hào)化合價(jià)1、俊根NH+15、碳酸根CO2-29、亞硫酸根SO2-22、氫氧根OH-16、氯酸根ClO3-110、碳酸氫根HCO-13、硝酸根_ INO-17、高鎰酸 根MnO-1

54、11、磷酸根r 7-PO-34、硫酸根SO2-28、鎰酸根Mn(42-2三、根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式排：名稱(chēng) 先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)（正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，NH, CH除外）；P O+5 -2標(biāo)：標(biāo)出化合價(jià)（正上方標(biāo)）；P O叉：把化合價(jià)（絕對(duì)值）交叉，寫(xiě)出原子數(shù)；F2Q約：寫(xiě)出原子數(shù)約成最簡(jiǎn)比（過(guò)氧化氫H2Q不用約簡(jiǎn)）交叉法方法歸納：（1）將化合價(jià)的絕對(duì)值交叉寫(xiě)在對(duì)方元素或原子團(tuán)的右下方。（2）能約簡(jiǎn)的一般要約為最簡(jiǎn)約數(shù)。原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)為 1時(shí)，通常1省去不寫(xiě)。原子團(tuán)在2個(gè)或2個(gè)以上時(shí),應(yīng)加上括號(hào)，如 NaOH Cu（OH）2 。熟記常見(jiàn)的化學(xué)式：（參考上冊(cè)課本P84）1、單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法金屬單質(zhì)：直接用元素符號(hào)表示。鎂Mg鐵Fe銅Cu 鋅Zn 鈉Na固體非金屬單質(zhì)：直接用元素符號(hào)表示。硫 S （紅、白）磷P 碳C稀有氣體：直接用元素符號(hào)表示。氨（氣） H