小學(xué)二年級語文《松鼠日記》精選教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)二年 級語文松鼠日 記精選教學(xué)設(shè)計松鼠日 記是一篇童 話日記。 記錄 了小松鼠和他的朋友的有趣生活。 課文對 景物的 描寫、對動 物的描寫都生 動活潑。下面就是小 編給大家?guī)淼男W(xué)二年 級語文松鼠日 記 精選教學(xué)設(shè)計 ，希望能幫助到大家 !（一）、復(fù)習導(dǎo) 入1、聽寫 詞語 。森林 困 難 準備2、指三名同學(xué)朗 讀三則日記，檢查課 文朗 讀情況。（二 ）、導(dǎo) 學(xué)第 1 則 日記1、自讀第 1 則日記，思考 這則日記寫的事是哪個季 節(jié)的事，從哪些地方可以看出來。（1） 、時間：10 月 23 日（2） 、景物：白 楊樹 的葉子快落光了，地上的草葉枯黃了，天冷起來了。2、在 這個季節(jié)里，刺猬和

2、松鼠分 別做了哪些事情呢 ?刺猬：找來干草和 樹葉，塞 進樹底下的一個洞里去，做 過冬的窩。松鼠：采來蘑菇，曬在松 樹 枝上。3.有感情地朗 讀，邊讀邊 想象日 記中描寫的情景。（三 ）、扶學(xué)第 2 則 日記1、自讀第 2 則日記，思考這則日記寫的又是哪個季 節(jié)的事，從哪兒可以看出來。2、交流，相機指 導(dǎo) 1、2 自然段， 邊讀邊 想象暴 風雪襲擊大森林的景象，理解 “襲擊” 一詞3、在 這么冷的冬天里，刺猬和松鼠又是怎么 過的呢 ?刺猬：冬眠 （指導(dǎo)朗讀第 4 自然段）松鼠：睡在 窩里，餓了就吃蘑菇干。 （指導(dǎo)朗讀第 3 自然段）（四 ）、自學(xué)第 3 則 日記1、學(xué)生自學(xué)，想想 這則 日記描

3、寫的是哪個季 節(jié)，刺猬和松鼠分 別在干什么2、交流反 饋。3、指導(dǎo)朗讀。(五 )、學(xué)寫日 記1、默讀這 3 則日記，你發(fā)現(xiàn)從格式上看有什么特點 ?第一行正中 間寫日期和天氣，然后 換一行開 頭空兩格寫正文。2、從這三則日記來看，日 記的內(nèi)容一般寫什么呢 ?日記 內(nèi)容一般寫當天所看到、聽到或做 過 的事情，也可以寫自己心里所想到的3、鼓勵學(xué)生寫一篇日 記。(課堂可 組織學(xué)生說一說要寫的內(nèi)容 ) (六)、課堂總結(jié)1、通過對這篇課文的學(xué) 習，你有了哪些收 獲呢?2、你 還知道哪些 動物過冬的知 識?說給 大家聽聽。板書設(shè)計 ：松鼠日 記秋天 -冬天-春天松鼠：采、曬 吃蘑菇 吃松果刺猬：做 窩 冬眠

4、 睡覺課堂練習(1) 、我會拼寫。zhun bei kun nan huran sen Iin( ) ( ) ( ) ( )(2) 、詞語 接龍真有趣。準備f f f()困難f( )f( )f()拜訪f( )f( )f()作業(yè)安排1、我會按要求從文中摘抄句子。描寫秋天景物： -描寫冬天景物： -描寫春天景物： -2、你知道下列 動物是怎 樣過 冬的嗎?松鼠： -刺猬： -燕子： -教學(xué)目 標 ：1、認字 13 個，寫字 6 個。2、正確、流利地朗 讀課 文。引導(dǎo)學(xué)生逐漸學(xué)會寫日 記。教學(xué)過程：導(dǎo)入：小松鼠也會寫日 記呢!我 們一起來看看。聽錄音，認字。做 語文天地 有關(guān)習題。指導(dǎo)學(xué)習松鼠日 記

5、第二則。通過自學(xué)和交流，你 讀 懂了什么 ?有什么疑 問? 小松鼠和它的朋友是怎 樣過冬的 ?你們還知道其他 動物是怎 樣過冬的?（學(xué)生匯報自己搜集的 資料）多種形式朗 讀課 文。學(xué)生自學(xué)松鼠日 記 第一、三 則。然后填表。 （依次填寫三篇日 記 中寫到的季 節(jié)、 天氣、景色和 動物活 動。）根據(jù)三 則日記進行表演寫字教學(xué)，重點指 導(dǎo)底、 擊。啟動日記寫作。 （結(jié)合語文天地 中短文 四個愿望 進行教學(xué)。 ）一、導(dǎo)入1.句子猜 謎引入，情境 創(chuàng)設(shè) 、引入課題。老師知道，咱們班的小朋友猜 謎語挺厲害的，這節(jié)課咱們先來猜個小動物好不好？這個謎語的謎面與你 們以往看到的可不一 樣，你們瞧（出示句子：我

6、呢，采了 十只蘑菇，曬在松 樹枝上，也算是做了一點 過冬的準 備。）（以每一個字 發(fā)音準確 為標準， 以能讀出謎底來為標準）你猜出來了 嗎？原來是勤 勞的小松鼠呀 !它正在做著 過冬的準 備呢!咱們請他出來好 嗎？（點擊課件） 他的身體真靈活，他的尾巴真漂亮 !來，咱 們再將這句話集體讀一遍。2.出示日 記一 則。3.讀一讀。4.講講 格式。日記與一般的文章不同之 處在于：它沒題目。它要記錄 日月與天氣。篇目短。二、認讀 生字。1. 課件出示文中的生字新 詞。2. 自由拼 讀并 組詞認讀3.指名讀詞，集體 評議糾正。4.重點強調(diào) ：前、后鼻音、平舌音、 翹舌音。5.同桌同學(xué)比 賽認讀 生字 詞6.從 詞中抽出生字，開火 車認讀 并擴詞 。7.出示帶有生字的句子 測讀三、學(xué) 習第一則日記。1.自由讀。2.講講讀 懂了什么。3.匯報。4.我和刺猬分 別做什么 ?5.這是兩只可 愛的動物，大家 讀一