高考生物光合作用考點(diǎn)匯總(含高考真題解析)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載高考生物：光合作用考點(diǎn)匯總考點(diǎn) 11（2012捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)上海單科 17.2 分）圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為()A紅色B 黃色C 綠色D 紫色2 (2012 海南單科， 9， 2 分】關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是()A葉綠素a 和 b 主要吸收紅光和藍(lán)紫光B 綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C利用紙層析法可分離4 種葉綠體色素D 乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能3（2011 江蘇單科， 4， 2 分）某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析（從上至下） ，與正常葉片相比，

2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()A光吸收差異顯著，色素帶缺第2 條B 光吸收差異不顯著，色素帶缺第2 條C光吸收差異顯著，色素帶缺第3 條D 光吸收差異不顯著，色素帶缺第3 條4（ 2011 海南單科 12， 2 分）紅楓是一種木本觀賞植物，在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色。下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是()A 紅楓 葉片不含葉綠素B 紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光C 紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用D 液泡中色素吸收的光能用于光合作用學(xué)習(xí)必備歡迎下載捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)答案1B 本題主要考查葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)及濾紙條上各色素帶的位置，粗細(xì)（含量） 、顏色等方面的相關(guān)知識(shí)。在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上的四條色

3、素帶距點(diǎn)樣處的距離由近及遠(yuǎn)分別是：葉綠素 b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素，由圖可知，葉綠素含量比類胡蘿卜素含量少，用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片應(yīng)呈黃色。B選項(xiàng)正確。2 D 本題主要考查葉綠體色素的種類、含量、吸收光的種類等方面的知識(shí)。葉綠素a、葉綠素 b 主要吸收紅光和藍(lán)紫光。綠葉中葉綠素約占 3/4 ，類胡蘿卜素約占1 4。利用層析液可分離葉綠體色素，提取的葉綠體色素仍可吸收光能，但葉綠體結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致完整的光合作用不能進(jìn)行。3.B 葉綠體中的葉綠素 a 和葉綠素 b 主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿h 素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，所以當(dāng)水稻葉黃 素缺失突變體進(jìn)行紅光照射時(shí)，光吸收差異不顯著；對(duì)正常葉片葉綠

4、體中的色素提取后，層析的結(jié)果自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a 和葉綠素 b，故 B正確。4 C 紅楓葉片含葉綠素，可進(jìn)行光合作用，紅楓葉片呈紅色是因液泡中含有色素，其色素是不能吸收光能進(jìn)行光合作用的。5 D 新鮮菠菜葉中的光合色素種類齊全、含量豐富、完整，據(jù)圖可知，濾紙上的四條色素帶完整，從上到下依次為胡蘿卜素、 葉黃素、 葉綠素 a、葉綠素 b。圖濾紙上的色素帶不完整，只有胡蘿卜素、葉黃素。秋冬的銀杏落葉呈黃色（或橙黃色），這是由于低溫破壞了葉綠素所致，因此葉片中幾乎不含葉綠素。其他選項(xiàng)中的材料中都含有四種色素。6 答案 (1)對(duì)人無(wú)害的有機(jī)溶劑（食用酒精）葉綠素溶于有機(jī)溶劑和應(yīng)考慮

5、溶劑對(duì)人體的影響(2)8.0實(shí)驗(yàn)中自變量的變化應(yīng)有規(guī)律和應(yīng)考慮堿性pH 對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響(3) 酸性由于葉綠素被破壞造成食品失綠而影響品質(zhì)(4) 紙層析法，其主要步驟：制備濾紙條，畫色素液細(xì)線，用層析液分離色素，觀察色素帶。學(xué)習(xí)必備歡迎下載解析葉綠素易溶于有機(jī)溶劑，如丙酮或無(wú)水乙醇中；探究pH 對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響時(shí)，要有酸性、中性和堿性等不同條件；由表格信息可知，酸性條件下可使葉綠素變成黃褐色；可借鑒課本中色素的分離方法進(jìn)行色素種類的鑒定?？键c(diǎn) 2 光合作用原理及應(yīng)用A與 d3 濃度相比， d1 濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的AIP 多C若 d1、

6、 d2、 d3 濃度下藍(lán)藻種群的K 值分別為K1、 K2、 K3，則H 多B 與 d2 濃度相比， d3 濃度K1> K2> K3D 密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物3（2012 海南單科 8， 2 分）將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)C02濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是()A - 直降低，直至為零B 一直保持穩(wěn)定，不變化C 降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定D 升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定4（ 2011 課標(biāo) 3，6 分）番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下

7、降，原因是()A光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低B 光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C 光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低D光反應(yīng) 強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變5（ 2011 福建理綜 2,6分）圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收 C02的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是()學(xué)習(xí)必備歡迎下載A在9：30 11:00之間，花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩B 在11：00-12 ：30 之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多C在 17：00 時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放02 速率相同D在18：30 時(shí)，玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)6（ 2010 天津理綜

8、1， 6 分）在葉肉細(xì)胞中，葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜線粒體基質(zhì)C02 的固定和產(chǎn)生場(chǎng)線粒體內(nèi)膜所分別是()A B C D 7（2009 海南單科，光照，并在黑暗中立即開是()15,2分）在其他條件適宜的情況下，在供試始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止C3 和 C5 化合物含量的變化A C、和C，都迅速減少學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載光合作用原理及應(yīng)用答案學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 D 本題主要考查了環(huán)境因素對(duì)植物光合速率影響的相關(guān)知識(shí)。圖中兩曲線可表示植物的凈光合速率， a 點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，說明甲植株在a 點(diǎn)前就已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用，A 錯(cuò)誤；乙

9、植株在18時(shí)后凈光合速率小于o，該植株在18 時(shí)有機(jī)物的積累量最多，B 錯(cuò)誤；曲線 b-c 段下降的原因是氣孔關(guān)閉，乙植株因二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合速率下降，曲線d-e 段光合速率下降的原因則是光照強(qiáng)度減弱， C 錯(cuò)誤。分析兩曲線b-d段可知，中午時(shí)乙植株出現(xiàn)凈光合速率先下降后上升的現(xiàn)象，這可能是由于乙植株氣孔發(fā)生關(guān)閉造成的，而甲植株沒有發(fā)生類似的現(xiàn)象可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉，D正確。2 A 本題綜合考查了光合作用、呼吸作用及種群數(shù)量等相關(guān)知識(shí)。由圖示信息獲知， d與 d，濃度相比，凈光合速率相等，d，濃度下呼吸速率高，光合速率大，光反應(yīng)生成的H 多， A 正確；與 d：濃度相比， d，濃度下

10、細(xì)胞呼吸速率低，產(chǎn)生的ATP少， B 不正確；三種濃度條件下藍(lán)藻的光合速率大小關(guān)系為 d2>d >d3，對(duì)應(yīng)的種群的K 值應(yīng)是 K，>K > K3 C 不正確；密閉光照下，藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，不能判斷其是否為兼性厭氧生物，D不正確。3 C 本題考查植物光合作用與呼吸作用相互關(guān)系方面的知識(shí)。在適宜條件下光照培養(yǎng)，植物能進(jìn)行光合作用且光合作用速率大于呼吸作用速率，這樣會(huì)導(dǎo)致密閉的玻璃容器內(nèi)的C02 逐漸減少，光合作用速率隨密閉玻璃 容器內(nèi) C02的減少而降低， 直至光合作用速率降低到與呼吸作用速率相等， 此時(shí) CO：濃度在一定水平保持相對(duì)穩(wěn)定。4.B 鎂是葉綠素的組成

11、成分，缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉綠素缺少而使光反應(yīng)強(qiáng)度降低，進(jìn)而因 H 和 ATP 合成不足而使暗反應(yīng)強(qiáng)度降低。5 B 結(jié)合題干信息分析題圖， 9:30-11:00之間，花生凈光合速率下降的原因是夏季晴朗的白天在該段時(shí)間內(nèi)溫度過高，蒸騰作用過強(qiáng)，導(dǎo)致花生葉片的氣孔關(guān)閉，使花生吸收的co，量減少，由此引起暗反應(yīng)速率下降，故 A 正確；比較 11:0012：30 之間花生與玉米單位葉面積有機(jī)物積累量可以看出，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米少，故 B 錯(cuò)誤；從題圖中可以直接看出在l7 ：OO時(shí)，玉米和花生單位葉面積凈光合速率相同，因此二者釋放O：的速率相同，故C正確；從題圖中可知 18：30 時(shí)玉米的凈光合速

12、率為零，此時(shí)，光合作用速率與呼吸作用速率相等，故 D正確。6 A CO，的固定發(fā)生在光合作用暗反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。C02 產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。7C 突然停止光照導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的產(chǎn)物ATP、NADPH減少，導(dǎo)致 C，不能被還原成有機(jī)物和c5，所以 C3 積累， c5 減少。8 答案 (1) 氣孔相對(duì)開放度小 co ：吸收不足(2)乙醇增加(3)較低類囊體（基粒） 、(4) 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)（細(xì)胞數(shù)量和體積增加）基因選擇性表達(dá)解析本題主要考查光合作用的原理及影響光合速率的外界因素的相關(guān)知識(shí)。(1) 通過分析可知B 的總?cè)~綠素含量低，并且氣孔相對(duì)開放度較小，前

13、者導(dǎo)致光能吸收不足，后者使二氧化碳供應(yīng)不足，所以B 的凈光合速率較低。 (2)A的凈光合速率小于 O，說明細(xì)胞呼吸吸收的氧氣量高于光合作用產(chǎn)生的氧氣量，一段時(shí)間后密閉容器中氧氣含量不足，葉肉細(xì)胞由于進(jìn)行無(wú)氧呼吸而開始積累酒精；D 的葉肉細(xì)胞中由于凈光合速率大于O，一段時(shí)間后密閉裝置中的二氧化碳濃度降低，C，合成不足， C，的還原量減少， ATP 的含量增多。 (3) 植物幼嫩的部位合成生長(zhǎng)素的能力較強(qiáng)，所以與A 相比， D合成生長(zhǎng)素的能力較弱；與 C 相比， D葉片的總?cè)~綠素含量較高，由此可判斷D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中基粒（類囊體）的數(shù)量較多。(4) 葉面積逐漸增大，是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果；

14、不同組織細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能顯著差異的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)。9 答案 (1) 光合作用運(yùn)輸(2)B氣孔開度降低，C02 吸收減少（答出一項(xiàng)即可）(3)葉綠素合成速度變慢或停止（或葉綠素分解），類胡蘿 h 素的顏色顯露出來(lái)（答出一項(xiàng)即可）NADPH和 ATP (4)脫落酸霉解析此題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)。(1) 水是光合作用光反應(yīng)階段的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，停止供水，植物光合速率下降。 (2)光飽和點(diǎn)是指達(dá)到最大光合速率時(shí)的光照強(qiáng)度，在一定C02濃度范圍內(nèi)， c0：濃度越低，光飽和點(diǎn)越低。停止供水后，植物蒸騰作用降低，氣子 L 開度變小， CO：吸收減少，故 B

15、點(diǎn)的光飽和點(diǎn)較 A 點(diǎn)低。 (3) 停止供水一段時(shí)間后，細(xì)胞內(nèi)自由學(xué)習(xí)必備歡迎下載水減少，葉綠素合成速度變慢或停止，類胡蘿h 素的顏色顯露出來(lái)，故葉片發(fā)黃。此時(shí)類囊體結(jié)構(gòu)破壞，光反應(yīng)減弱， 提供給碳反應(yīng)的NADPH和 ATP減少。 (4) 脫落酸具有調(diào)節(jié)葉片氣孔開度的作用，生產(chǎn)實(shí)踐中，可適時(shí)噴施脫落酸以增強(qiáng)光合作用。10 答案 (1) 光照度、 pH、 NaHCO，濃度（ 3 分，其他合理答案也給分）凈光合速率（ 1分，其他合理答案也給分）凈光合速率 （ 1 分，其他合理答案也給分）(2)12.5x103 8（每空 f2 分，共 4 分）(3)酶活性受 pH 的影響（ 2 分，其他合理答案也給

16、分）解析本題主要考查環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的相關(guān)知識(shí)。 (1) 由圖示信息知：實(shí)驗(yàn)研究了光照度、NaHCO，濃度、 pH 對(duì)金魚藻凈光合速率的影響。因變量隨自變量變化而變化，曲線圖的橫、縱坐標(biāo)分別表示自變量和因變量。 (2) 由圖 b 知：金魚藻達(dá)到最大凈光合速率所對(duì)應(yīng)的光照度處于 10.0 ×103 lx 和 15O×l03 Ix 之間，即 12.5 ×l03lx 。由圖a 知：曲線與縱軸的交點(diǎn)即為金魚藻在黑暗環(huán)境中的耗氧速率。(3)因 pH能影響酶的活性，故凈光合速率隨pH 變化而變化。11 答案 (1)CaC03（ 1 分）最下端（ 1 分）(2) 較大（1

17、 分）C，（ 1 分）NADPH、ATP（ 1 分）(3)缺失葉綠素 a 不能完成光能轉(zhuǎn)換（2 分）解析本題主要考查葉綠體色素的提取、分離、色素作用等有關(guān)知識(shí)。 (1) 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣可防止色素被破壞。紙層析法分離色素得到的色素帶自上而下為胡蘿 h 素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素 b。故突變體缺失的色素帶位于濾紙條最下端。(2) 葉綠體產(chǎn)氧速率 =凈產(chǎn)氧速率 +呼吸速率。光強(qiáng)為 n 時(shí)，突變體與野生型水稻凈產(chǎn)氧速率相等，但突變體呼吸速率較大，故突變體葉片中葉綠體產(chǎn)氧速率較大。光強(qiáng)為m 時(shí)，突變體葉片氣孔開放程度更大， 吸收、固定 C02速率更高， 故 C3 產(chǎn)

18、生速率及其被還原過程中的 NADPH、ATP 的消耗速率也較大。(3) 因只有少數(shù)特殊狀態(tài)下的葉綠素a 可完成光能轉(zhuǎn)換，故葉綠素a 缺失突變體將無(wú)法進(jìn)行光合作用。12 答案 (1) 下降（ 1分）在較高濃度的蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞失水（ 3 分，其他合理答案也給分）(2)0.2 mol L。 1（ 1 分）這一濃度中的葉肉細(xì)胞處于光合作用最適狀態(tài)（ 3 分，其他合理答案也給分）(3) C0z是光合作用的原料，溫度可以影響酶的活性（2 分）解析本題考查光合作用的應(yīng)用及滲透作用的相關(guān)知識(shí)。(1)從圖中數(shù)據(jù)可見葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度下降，從滲透作用的角度分析，在較高濃度的蔗糖溶液中，葉肉細(xì)胞將通過滲透作用失水，影響葉肉細(xì)胞正常的生理活動(dòng)。(2)當(dāng)蔗糖溶液濃度為0.2 mal L-1 時(shí)，與 葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大致相等，此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用處于最適狀態(tài)。 (3)由于 C02是光合作用的重要原料，溫度可以影響酶的活性，故二者將直接影