高考生物實驗專題練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX年高考生物實驗專題練習(xí)（12）1（ 19 分）I （ 10 分）有一種藥物能阻斷興奮的傳導(dǎo)或傳遞。請你根據(jù)下面反射弧的結(jié)構(gòu)，完成相關(guān)探究實驗并回答問題：（ 1）為了探究該藥物的作用部位，請完成下面實驗步驟 1: 刺激 _，觀察 _。步驟 2: 用該藥物分別處理 a（突觸間隙）和步驟。如果 _, 則說明該藥物作用于 a,（ 2）回答問題：b, 重復(fù)步驟 1 的目的是 _;如果通過實驗，證明了該藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，則阻斷的原因可能是該藥物能引起突觸后膜上某些陰離子進(jìn)入細(xì)胞的通道蛋白_ （開放 / 關(guān)閉）。II （ 9 分）為了探究甲狀腺素（ TH）對垂體細(xì)胞

2、促甲狀腺素（ TSH）分泌的影響，某興趣小組 設(shè)計如下實驗步驟：（ 1）請指出實驗步驟、中不合理之處。步驟 _ 。步驟 _ 。步驟 _ 。（2）如果經(jīng)改進(jìn)后，探究實驗的方法步驟正確，并且最終得出實驗組大白鼠血液中TSH含量較低的結(jié)果，那么能否由此得出“TH作用于垂體細(xì)胞，抑制其分泌TSH”的結(jié)論？并說明理由_2（ 9 分） 0以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害，不同的日溫和夜溫組合下玉米產(chǎn)量有明顯差異，對此科研人員進(jìn)行了有關(guān)實驗研究。實驗一：從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，分別放在5、10和 25的環(huán)境中培養(yǎng)4 天（其他各種條件都相同且適宜），實驗結(jié)果如右圖：實

3、驗二：將生長狀況相同的丙玉米的幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同且適宜）。一定時間后測定幼苗的高度，結(jié)果如下表：學(xué)習(xí)必備歡迎下載注：標(biāo)“”為該組合末做實驗（ 1）實驗一的目的是 _ ，對照組的處理溫度是 _。（ 2）甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是_，判斷的依據(jù)是，該品種在低溫條件下，。（ 3）實驗二幼苗生長最快的溫度組合是：日溫 _，夜溫 _。（ 4）實驗二出現(xiàn)上述結(jié)果的原因最可能是：白天： _ 。夜間： _ 。3（ 16 分）某生物興趣小組利用某種綠藻進(jìn)行了光合作用和呼吸作用的多項研究。圖1 表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強度與光合速率的關(guān)系曲線；

4、圖 2 是表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的 pH 值和溫度的情況下，給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖；下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對綠藻光合速率和呼吸速率測量的結(jié)果，請分析回答：（1）在圖1 中的 a 點時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有。若由 b 點條件突然變?yōu)?c 點時，綠藻細(xì)胞中 C3 的含量。（2）據(jù)圖2 分析，該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為微摩爾 / 分。在乙處光照一段時間后，溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的原因是。若在圖 2 中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a g 中的。（3）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對綠藻進(jìn)行10 小時光照、 14小時黑暗，溫度均

5、保持在25的條件下，綠藻能否正常生活？，原因是。若一天中的光照與黑暗時間相同，則在溫度下，綠藻一天內(nèi)積累的有機物最多。4（ 16分）二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅學(xué)習(xí)必備歡迎下載中，點狀染色體( 號染色體 ) 缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代。（1）果蠅經(jīng)常作為遺傳學(xué)實驗材料，是因為。(2) 形成單體的變異屬于，若要研究某雄性單體果蠅的基因組，則需測定條染色體上的堿基序列。(3) 果蠅群體中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體上，將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：無眼野生型FlO85F279245據(jù)此判斷，顯性性狀為，理由是。

6、(4) 根據(jù)上述判斷結(jié)果，可利用正常無眼果蠅與野生型 ( 純合 ) 單體果蠅交配，探究無眼基因是否位于號染色體上。請完成以下實驗設(shè)計：實驗步驟：讓正常無眼果蠅與野生型 ( 純合 ) 單體果蠅交配，獲得子代；統(tǒng)計子代的，并記錄。實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：若子代中出現(xiàn)，則說明無眼基因位于號染色體上；若子代全為，說明無眼基因不位于號染色體上。5（ 16 分）紫外線輻射可使細(xì)胞產(chǎn)生活性氧和自由基，二者極不穩(wěn)定，容易發(fā)生一系列的氧化連鎖反應(yīng)，所產(chǎn)生的某些氧化產(chǎn)物可以對細(xì)胞造成傷害。一些水果的果皮富含抗氧化劑，那么，果皮成分能保護(hù)細(xì)胞免受紫外線輻射的傷害嗎？有人對此進(jìn)行了探究。實驗材料與用具：適宜濃度的大腸桿菌

7、菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養(yǎng)基（裝在培養(yǎng)皿中） 、接種環(huán)、紫外燈、恒溫培養(yǎng)箱等。實驗步驟：取 6 塊大腸桿菌培養(yǎng)基，編號為a、 b、 c、 d、 e、 f 。按下表配方配制接種液，然后使用接種環(huán)分別將菌種接種到6 塊培養(yǎng)基上。培養(yǎng)基編號接種液配方a 和 d？ +1mL 無菌水b 和 e3mL菌液 +1mL柚皮提取液c 和 f？紫外線照射：將a、b、c 三塊已接種的培養(yǎng)基置于紫外燈正下方10cm處照射后立即用鋁箔紙包住培養(yǎng)皿，放人37恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；3min，然 24h 后，取出培養(yǎng)皿，觀察、計數(shù)。實驗結(jié)果：培養(yǎng)基編號abcde菌落數(shù)目2503374327537

8、討論：（ 1）因紫外線輻射所產(chǎn)生的某些氧化產(chǎn)物，很可能是通過誘導(dǎo)胞造成傷害的。（2） a、 d 培養(yǎng)基接種液的配方是+1mL無菌水， c、 f種液的配方是。f488而對細(xì)培養(yǎng)基接學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）在對 a、b、c 進(jìn)行紫外燈照射時，對d、e、f的處理應(yīng)該是。（4）本實驗的因變量是。（5）通過對實驗結(jié)果的分析，可以得出的初步結(jié)論是。（6）為提高本實驗的可信度，下一步需要做的是。該實驗中所統(tǒng)計的菌落數(shù)比實際值。參考答案12（ 9 分，每空 1 分）(1)探究 0以上低溫對不同品種玉米葉綠素含量的影響25(2)丙葉綠素含量最高葉綠素含量減少最少(3) 30 17(4) 溫度高，光合作用強，合成有機物多溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少。3（ 1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體減少（ 2） 2.5光合作用速率與呼吸作用速率相等（ 3）能10小時光合作用積累的有機物大于14 小時黑暗條件下消耗的有機物4（ 1）染色體數(shù)少，繁殖快后代多，相對性狀穩(wěn)定，雌雄異體（答出2點即可）20學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2) 染色體 (數(shù)目)變異5(3) 野生型F1 全為野生型 ( 或 F2中野生型：無眼為 3： 1)(