學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案【方案一】為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況， 特制定本防汛、防溺水工作應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作 中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防 大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。二、組織機(jī)構(gòu)1、成立校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、成立校防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)組長(zhǎng)：李老師成員：戴老師郭老師潘老師三、學(xué)校防汛、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組分工及成員職責(zé)組長(zhǎng)：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神， 全面指揮校園防溺水工作。副組長(zhǎng)：根據(jù)校園出

2、現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總， 為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。聯(lián)系醫(yī)療 部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作。負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。成員：在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的 落實(shí)情況，四、防溺水預(yù)案1、具體教育時(shí)間及內(nèi)容：學(xué)校要利用周五總結(jié)會(huì)，各班主任要充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課及安全教育課， 及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風(fēng) 雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。2、事故處置辦法：（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合 進(jìn)行批評(píng)教育。（2）旦

3、學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當(dāng)場(chǎng)急救，情況嚴(yán)重 應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的 水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口， 以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；?者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷?半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒 水。（方法二）呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救 者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩 緩吹氣，待 其胸廓稍有抬起時(shí)，

4、放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù) 并有節(jié)律地（每分鐘吹1620次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。（三）心跳停止者應(yīng) 先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于 傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者 身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松 手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘6080次）進(jìn)行，直到 心跳恢復(fù)為止五、幾點(diǎn)要求1、認(rèn)真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。對(duì)全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進(jìn)行一次全面徹底的安全檢查， 排除各種安全隱患，對(duì)有危險(xiǎn)隱患的房屋設(shè)施立即停

5、用，并及時(shí)搶修。2、加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任?！痉桨付繛轭A(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限 度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件 精神，結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想和要求按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù) 制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采 取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，保安全。二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全

6、教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。3、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確 責(zé)任。4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng) 求110、120救助。5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演 練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。三、預(yù)防方法、安全教育（一）水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而 致活動(dòng)力降低。2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。自救方法：發(fā)生

7、溺水事故時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身 邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。 為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮 在水上，以待救援。（二）、防溺水知識(shí)1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追 趕以防滑入水中。2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被 水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就 滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。4、教育學(xué)生暴風(fēng)

8、雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。5、發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合 進(jìn)行批評(píng)教育。6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的 指揮，不能輕率跳水。7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬 上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人 抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把 它們接起來拋向落水的人。10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該

9、身體放松、讓救助的人托住腰 部。11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。四、日常管理1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、 班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)水池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活 動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。4、每年暑假前，學(xué)校要印發(fā)告家長(zhǎng)書，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式， 加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意 識(shí)。5、當(dāng)?shù)亟逃姓块T要協(xié)調(diào)有關(guān)部門

10、，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、 水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督 管理員。五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救， 但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即 向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水 者，減少傷亡程度。4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部 門報(bào)告死亡情況，并協(xié)

11、助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。六、事故處理（一）報(bào)告程序發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告鎮(zhèn)政府、教育局和公 安部門。（二）時(shí)間要求發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在1小時(shí)內(nèi)要向鎮(zhèn)人民政府 和教體局報(bào)告。（三）報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初 步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。（四）學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生傷害事故處理辦法和 規(guī)定的原則和程序等，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。附則本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。涢陽(yáng)小學(xué)防溺水應(yīng)急演練方案一、演練目的1 、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，

12、進(jìn) 一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、 搶救溺水人員的能力；2 、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：王春江副組長(zhǎng)：楊可云成 員：各班班主任學(xué)生組織：示范：梁明東 曾 穩(wěn) 馬康康 陳永勝三、防溺水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)2014 年 4 月 28 日上午大課間五樓前操場(chǎng)四、自救與救護(hù)1 、溺水致死原因： 主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸， 或因喉頭強(qiáng)烈 痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2 、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血 性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3 、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺

13、水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法：除呼救外， 取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗?氣時(shí)，人體比重降到 0.967 ，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為 1.057 ， 比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。 會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾 向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。（1）未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過專業(yè)訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切 記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代表您會(huì)救人。2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打 119 或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟龋?）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜

14、直接下水，最好的救援方式是丟綁繩 索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西。 沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人， 可就地取材， 樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。 游到溺水者面前約 3至 5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救， 一手從 落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下， 將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面， 另一只手劃 水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間， 用勁的力量絕對(duì)驚人，萬一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險(xiǎn)。如果 你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。（5）擺脫溺水

15、者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上 岸。4 、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打 120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦 干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如 有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將 溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方， 在其后背用力一拍， 將阻塞物拍出氣管。 如果溺水者牙關(guān) 緊閉，口難張開， 救生者可在其身后， 用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前 推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨， 將口掰開。 為防止已張開的口再閉 上，可將小木棒放在溺水者上下

16、牙床之間。（ 2 ）、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中 的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一 腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上， 然后一手扶住溺水者的頭部使口 朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡 快施行， 且不要輕易放棄努力， 應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。 在實(shí) 踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。 人工呼吸的節(jié)律， 約為 15 20 次/ mi n。常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸 下墊些衣物， 頭

17、部稍后仰使呼吸道拉直。 救生者跪蹲在溺水者一側(cè)， 一手捏住溺 水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（ 全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500mL成人多些，兒童少些）空氣 后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開， 溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮， 氣體排出肺部。 必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部， 幫助其呼氣。 如此周而復(fù)始地進(jìn) 行。人體正常呼吸時(shí)， 吸人的新鮮空氣中氧氣約占 21，二氧化碳約占 004。 經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16左右，二氧化碳含量則增高到 44左右。因此，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍 有較多的氧氣，可供

18、溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì)刺激 溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。（4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極 其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩， 通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張， 恢復(fù) 泵血功能。 胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行， 對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺 水者生命的最后挽救， 是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。 胸外心臟按摩的 具體做法是： 將溺水者仰臥平放地上， 救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身 旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端 （ 對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼 兒，只需三個(gè)手指 ） ，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力 集中在掌根，使溺水