對我影響最大的一個人

1、對我影響最大的一個人一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。  都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。  他我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。   相識 九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。 一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天，我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。  而他也只是安靜地坐著，禮禮貌

2、貌，低調(diào)得很。  我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真、一絲不茍的作業(yè)著實讓我既驚詫又敬佩。  相知 他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。   我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優(yōu)秀敏捷的思維，優(yōu)美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。  我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內(nèi)心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？  于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學(xué)他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。 &

3、#160;除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙。他懂得從哪里找快樂，或者自己制造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。 原來我也能學(xué)會認真和自信。  相敬 和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。  他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應(yīng)說覺得他也是。  或許因為我們影響了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學(xué)業(yè)。  他有些時候總

4、會讓我知道，怎樣做正確的事，應(yīng)該做什么來改變。 他-無疑是在這滿是繁花的青春歲月里，對我影響最大的一個人。 【評點賞析】 本文有三大亮點：1、選材。文章素材來源于最熟悉的學(xué)習(xí)生活，把自己與同桌的交往情誼當作寫作的對象，貼近學(xué)生的生活。 2、結(jié)構(gòu)。本文結(jié)構(gòu)齊整，用三個小標題來作為文章脈絡(luò)的分界線，同時串聯(lián)成一幅完整的“同學(xué)情誼圖”。 3、語言。本文語言可謂優(yōu)美、雋永，富于哲理。比比皆是的精煉詞語，彰顯小作者語言功底的扎實。淡淡的敘事，造就了文章別樣的情致。 “相識、相知、相敬”三個精練的小標題的運用，恰到好處的點明了“我”和同桌相處的過

5、程，也是文章結(jié)構(gòu)變得明細，這對于考場作文來說，是一個亮點。 詩意的語言，精準的用詞，把開學(xué)初自己的心情刻畫得既真實又細膩。 “綻放”一詞很精準，表達出“我”對同桌的欽佩之情。 表面看來，沒有什么細節(jié)的刻畫，但娓娓道來的交往情節(jié)卻別有一番情致。 文末照應(yīng)開頭，是讓文章變得結(jié)構(gòu)明晰的一種好手法，還能起到點題和突出文旨的作用。對俺影響最大的一個人無數(shù)次，俺曾經(jīng)拿起俺拙劣稚嫩的筆，試圖去刻畫他、描寫他、贊頌他。雖然每次都無功而返，但俺仍要一次次地嘗試，只因他影響了俺，影響了俺的過去與現(xiàn)在，乃至未來的道路。于是，在這場決定命運的考試中，俺下筆，呼喚他，呼喚他父親!

6、小時候，俺就以“頑劣”的品性著稱。母親的慈祥似乎無法感化俺，讓俺恬靜下來。自然而然的，教子之鞭便落到了父親的手中。記憶里，父親的偉大“教育”永遠從木棒“輕叩”俺的脊背開始，在俺的雙膝親吻地板的“撲通”聲中結(jié)束。六年小學(xué)時光，過得很不是滋味，終究不是每個人都希望自身每個學(xué)期都被暴打一次，甚至在地板上跪上幾個小時。于是，俺經(jīng)?！巴春蕖卑车母赣H，以一個幼稚孩童無知的大腦“痛恨”他的不盡如人意處。俺相信，他從負面影響了俺。 再大些，讀初中了，父親不再兇暴地對待俺，教育方式也改為以交流教育為主。但有些時候，他仍免不了拉下臉，聲嘶力竭地訓(xùn)斥俺。懂事的俺開始坦然接受，聆聽他的教誨。無論是和善還是嚴厲，是勸導(dǎo)

7、還是訓(xùn)誡，俺都仔細品味，洞察其中的深情。讀初三時，父親對俺已全然沒有了脾氣。他開始在學(xué)習(xí)上引領(lǐng)俺，俺不得不佩服他才氣橫溢。作業(yè)輔導(dǎo)無論是形式還是內(nèi)容，他都能發(fā)揮得如行云流水般自在瀟灑。然而讓俺痛心的是，他的頭發(fā)開始變白，他的聲音開始嘶啞，連他講課時也少了些許光輝歲月在他身上留下了痕跡，在他用博學(xué)睿智影響俺的時候，歲月也在無情地用衰老影響著他。昨天俺坐上來學(xué)校的公交車時，父親在站臺上向俺揮手。依然像往常一樣，衣著筆直西裝，系著領(lǐng)帶，戴著手表，但他眼神中少了曾經(jīng)的高傲與銳利，多了一份淡定與從容。俺能感覺到他在用自信影響著俺，讓俺明白俺的背后還有他的手。幾百字的空間，真的好小，俺甚至還未提及他漂亮的

8、字、高超的廚藝以及靈活的處世，還未提及他的同學(xué)、他的黑板、他的教鞭。俺又一次失敗了，或許是因為他過于完美罷。這一刻，俺的眼前仿佛又出現(xiàn)了他衣著西裝，系著領(lǐng)帶，帶著手表的樣子，俺甚至依稀能看到他在笑。爸爸，您是那么深地影響了俺，讓俺懂得愛、理解、博學(xué)與機敏。只是，這份教子之恩兒一生，也還不清了。在書籍的影響下成長“書籍是人類進步的階梯?！蔽覀儚男〉酱髲膩聿缓秒x開書，各式各樣的書我們在不停的翻閱著，從畫冊到名著我們從書中汲取著識，收獲著道理。書陶冶著我們的情操，我們總是在書籍的影響下成長。小時候，讀的古詩最多，一首首倒背如流，我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺，疑視銀河落久天?！蔽铱吹搅似?/p>

9、布的壯闊?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽殷w會到了無比真摯友情;陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山?！蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧靜淡泊;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我敬畏蘇軾的豪情壯志上學(xué)后，我開始讀一些短片小說，散文。在魯賓遜漂流記中，我看到了魯賓遜機智勇敢，不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神，我們應(yīng)該學(xué)會在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨自生活了二十八年，如果是我，會活過三天嗎?我還從冰心的繁星·春水中感受到了母愛的偉大，大自然的神秘。“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進你的懷里?！蹦赣H是偉大的，是對我們最好的人。

10、母親就像黑暗里的明燈，照亮我們前行的路;就像寒冬里的一把火，溫暖我們冰涼的心;就像沙漠里的一泓清泉，滋潤我們干裂的唇現(xiàn)在，長大了，我開始去品味中外著名的小說。從西游記中體味神話般的寫作特色;從紅樓夢中看一個家族的興亡衰敗;從巴黎圣母院中感受人生的真善美;從假如給我三天光明中領(lǐng)悟光明的可貴我暢游在書籍的海洋中，在書籍的影響下，我漸漸成長，我的內(nèi)涵也更加豐富。從書中我學(xué)到很多，“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽視^續(xù)漫步在書的世界，讓我的身上彌漫著書的氣息!在環(huán)境的影響下成長金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識字那天起，書籍便

11、成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看?，F(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什

12、么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關(guān)系?！痹谒偃墓膭钕?，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。現(xiàn)在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學(xué)，由于要上早自習(xí)，所以我每天都要早早地起床?？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶?。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上

13、這樣一頓早餐，開始一天的學(xué)習(xí)生活。風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。我成長的足跡無處不在。那微笑改變了我  真奇怪，不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤  那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時

14、我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。  面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。  正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼

15、而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！  車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農(nóng)民。  這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著

16、以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：   “與人玫瑰，留有余香！”  謂之然否？  【評語】考生自擬的題目既富詩意，也富哲理，且故事性強，很易吸引讀者的注意。選材上完全跳出了文題的提示，寫出了自己遇到困難時得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的

17、日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊深刻，“微笑”作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。 讀書影響了我瑰麗月光，婆娑桂影，獨坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。 淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我。直到后來與書為伴，與古人相遇，才改變了我。  英雄淚  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！庇⑿郯丫埔姿E別而去，明知不歸路，卻頭也不回，踏上秦土。當秦殿寒氣冷森之時，他抄起匕首奮力刺向秦王，分明感覺到了他的悲壯，無奈，這無異于驚濤駭浪中逆水而行的一葉孤舟，明知秦的存在是歷史的必然，卻一定要奮力

18、一搏。為什么？為了燕地百姓的期望，為了燕子丹的重托，當武士們拖著半死半活的荊軻出秦宮時，有誰看到他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚  沒有理由，我不再輕狂，“紅巾翠袖，揾英雄淚”，這其中包含著多少深沉與無奈啊，真的英雄也難免完美，演譯著人間多少傷心的絕唱，于是遠離浮躁，靜心讀書。  詩仙醉  “人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！倍嗌傥娜搜攀恳簧紝⑷f千寵愛集于這一杯酒中，它承載著的是文化，亦是秉性。孟德一句“對酒當歌，人生幾何”，生出數(shù)多豪邁；東坡一曲“明月幾時有，把酒問青天”，感慨生世浮沉；稼軒一腔“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，奏出離人血淚經(jīng)過酒的滌蕩，

19、人人都有“酒飽愁絕”的情懷，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，詩仙李白斗酒百篇詩，醉樂同在，就是最好的佐證。  從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了撲鼻醇香，讓我心醉神迷，流連不返。  豪客壯  “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！毙凶呙酱蟠?，流連小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄云天，可“會當凌絕頂，一覽眾山小”，也可“烽火連三月，家書抵萬金”；可“生當做人杰，死亦為鬼雄”，也可“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；可“但愿人長久，千里共嬋娟”，也可“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”豪客生來灑脫無拘，喜怒哀樂，無須隱藏，盡情流露。 

20、我不再自鎖，豪客讓我更加爽朗，即使歲月流逝，花甲古稀，也會吟唱“門前流水尚能西”，“廉頗老矣”，飯量依舊！  以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經(jīng)典，可明白得失。古人之思為人之百態(tài)，與古人交，夫復(fù)何求？ 【滿分理由】這篇考場作文采用三個小標題的形式，在結(jié)構(gòu)上整齊劃一，從三個角度闡釋了自己讀書所領(lǐng)悟的一些心得，與大家分享，這三個方面是他對讀書與人生的思考，含義深刻。小作者盡可能地在文中展現(xiàn)了自己的知識點、閱讀面，先報告自己閱讀的成果，然后將自己從中得到的收益與改變結(jié)合在一起，緊密地扣住了文章的主題，讀書可以治愚，讀書可以改變?nèi)松?。小作者對古典詩詞，人物典故，信手拈來，品味評價，恰

21、到好處，用語力避陳舊，追求精細，讀來的確是一種美的享受，不愧是一篇令人賞心悅目的美文。你影響著我 它陪我走過孩童時期，帶給我無盡歡聲笑語;又是它帶領(lǐng)我跨過低迷的溝壑，使我堅定不移;還是它用行動賦予生命的意義。多少日子過去，那梧桐依舊是我的正能量。在小學(xué)的操場旁，一棵梧桐樹靜立在那里，它闊大的葉子舒展著，引起我的注意。于是兒時的我最喜歡在愜意的午后拉幾個小伙伴在樹下跳皮筋。那時候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨著春日微風(fēng)，伴著我們的笑語發(fā)出低吟。僅便是只有單調(diào)的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時單純快樂的童年。梧桐樹，它承載著我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。邁出小學(xué)，我以

22、為要和梧桐樹說再見了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學(xué)校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹。起初我并沒有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著厭倦的步子走向?qū)W校時。心不在焉的我猛然看見了足以令我驚訝的場景。無人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹的上半部分竟然一夜之間開滿了花，而一部分也已經(jīng)含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒有人看它一眼。然而它沒有懊惱，仍然默默積攢著能量，在沒有人注意的地方潛滋暗長。然后，一鳴驚人，帶給曾經(jīng)忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時的失敗是那么不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發(fā)，從此這梧桐在我心里占據(jù)了一席之地。它的堅

23、忍成為了一種正能量，這能量總激勵著我，使我作別了無憂無慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。隨著歲月的流逝，我叛逆的心理越發(fā)強了。我似乎對于安分地學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸，對物質(zhì)方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹下走過，這份叛逆總會被抑制住。梧桐樹經(jīng)過多年的生長，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個周期都開花、結(jié)果、落葉再長出新的葉子，這樣枯燥的循環(huán)著。然而他沒有厭倦，它依舊努力地延續(xù)著生命的周期，而且試著讓每一次開花都轟轟烈烈。即使沒人注意，它也會開滿一樹繁花。白中帶著淡紫的一樹夢幻，夾雜著香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無爭，葆守著最真實的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份

24、淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實的自己。那梧桐樹不僅是與我擁有共同快樂的好友，更在不知不覺中給予我無盡的正能量。這份能量監(jiān)督我，鞭策我，滋養(yǎng)我干涸無知的靈魂，打造出在逆境中毫不動搖的我。那簇野菊花影響了我 成長本是一個漫長的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有時候蛻變卻會在瞬間完成，尤其是關(guān)鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。 我是母親第四個孩子，出世沒幾天，便被送進醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母

25、親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細心的照管，使我終于幸存下來。 我所能記起的是五六歲前后的事情。當別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時，我躲在醫(yī)院的病床上；當一群孩子相約戲水時，我被關(guān)在家里；小伙伴們爬樹、捉知了，我只能遠遠地看著。我常搬著小凳子，坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時常心生悲哀，我甚至自己一點也不喜歡自己。 深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣地摸我的額頭，“這么燙，又發(fā)燒了?！彼杆俚亟o我穿戴好，叮囑了母親幾句，就去推自行車，領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當我坐在父親的自行車的后座的時候，才知道，此刻天剛蒙蒙亮，路上幾乎沒有人。深秋的

26、早晨寒氣襲人，父親飛快地騎著自行車，我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠，很快就支了，聽診、化驗、取藥、打針這一系列過程，小小的我已是非常熟悉了出了醫(yī)院已是9點多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來，父親帶著我往家趕，晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂遺棄的孩子，不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對我說：“咱們抄近路能近點?！蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路，其實是灌溉渠的渠岸，這條水

27、渠很深，也很寬，渠巖大約1米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點緊張，便坐直了身子，也沒有了一絲困意。 我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽光的照耀下，開得那樣鮮艷，那樣精神?！鞍职郑鞘鞘裁椿?？你放我下來吧?！蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛怼８赣H說：“這是白菊花，像是野生的?！蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花，A一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲倦怠之意，露水還沒有散去，在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無法準確地描繪那個時刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍的