論語(yǔ)十二章解析PPT課件

1、 論語(yǔ)是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。 論語(yǔ)與大學(xué)中庸孟子并稱“四書(shū)”。共二十篇。第1頁(yè)/共63頁(yè)補(bǔ)充：四書(shū)五經(jīng)是四書(shū)和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書(shū)籍。四書(shū)指的是論語(yǔ)孟子大學(xué)和中庸；而五經(jīng)指的是詩(shī)經(jīng)尚書(shū)禮記周易和春秋，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋”，在之前，還有一本樂(lè)經(jīng)，合稱“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)、易、春秋”,這六本書(shū)也被稱做“六經(jīng)”，其中的樂(lè)經(jīng)后來(lái)亡佚了，就只剩下了五經(jīng)。四書(shū)五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀之書(shū)。第2頁(yè)/共63頁(yè)德配天地,道冠古今刪述六經(jīng),垂憲萬(wàn)世 孔子第3頁(yè)/共63頁(yè) 孔子（公元前551-551-公元前4

2、79479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。 孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。第4頁(yè)/共63頁(yè)第5頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“學(xué) 而 時(shí) 習(xí)之，不亦 說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知 而 不慍，不亦君子乎？”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 按時(shí)按時(shí)（名詞作狀語(yǔ)）（名詞作狀語(yǔ)）復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)同同“悅悅”，愉快。，愉快。順承順承轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折生氣生氣也是也是了解了解第6頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“學(xué)/ /而時(shí)習(xí)之，不亦/ /說(shuō)乎？有朋/ /自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦/ /樂(lè)乎？人不知/ /而不慍，不亦/ /君子乎？” 孔子說(shuō)：

3、“學(xué)習(xí)然后按時(shí)復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎? ?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎? ?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎?” ?” 第7頁(yè)/共63頁(yè) 第1 1句講 第2 2句講 第3 3句講學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣個(gè)人修養(yǎng)第8頁(yè)/共63頁(yè)第9頁(yè)/共63頁(yè) 曾子曰：“吾 日 三 省吾身：為人 謀 而不忠乎？與朋友交而不 信乎？ 傳 不習(xí)乎？”我我 每天每天名詞作狀語(yǔ)名詞作狀語(yǔ)多次多次反省反省替替出主意出主意轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)傳授的知識(shí)傳授的知識(shí)動(dòng)詞作名詞動(dòng)詞作名詞第10頁(yè)/共63頁(yè) 曾子曰：“吾日/ /三省吾身：為人謀/ /而不忠乎？與朋友交/ /而不信乎？傳/ /不習(xí)乎？” 曾子說(shuō)：

4、“我每天多次反省自己替人家謀慮是否真誠(chéng)盡心？和朋友交往是否誠(chéng)實(shí)？傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？” 第11頁(yè)/共63頁(yè) 本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視品德修養(yǎng)第12頁(yè)/共63頁(yè)第13頁(yè)/共63頁(yè) 子曰: :“吾十有五 而志于學(xué)，三十而 立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾 矩?！蓖坝钟帧?用在整數(shù)用在整數(shù)與零數(shù)之間。與零數(shù)之間。順承順承順承順承順承順承 迷惑迷惑獨(dú)立獨(dú)立順承順承不能為人力所不能為人力所支配的事情支配的事情（自然規(guī)律）（自然規(guī)律）指能聽(tīng)得進(jìn)指能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)不同意見(jiàn)隨心所欲隨心所欲超過(guò)超過(guò)規(guī)范規(guī)范第14頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“吾十有五/ /而志于學(xué)，三十/ /而立，四

5、十/ /而不惑，五十/ /而知天命，六十/ /而耳順，七十/ /而從心所欲，不逾矩。” 我十五歲開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對(duì)各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會(huì)超出規(guī)矩。 第15頁(yè)/共63頁(yè) 本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過(guò)程。 1 1、從本章來(lái)看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程可分為幾個(gè)階段？ 十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 五十、六十歲：安心立命，不受外界左右 七十：主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一第16頁(yè)/共63頁(yè) 2 2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？ 思想與言行融合，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。 3 3、我們從這一章中可以得到什么

6、啟示？ 道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。第17頁(yè)/共63頁(yè)第18頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“溫 故 而知 新， 可 以 為師矣?！睖亓?xí)、復(fù)習(xí)溫習(xí)、復(fù)習(xí) 舊的知識(shí)舊的知識(shí)形容詞作名詞形容詞作名詞順承，順承，進(jìn)而進(jìn)而 新的領(lǐng)悟新的領(lǐng)悟形容詞作名形容詞作名詞詞可以可以憑借憑借成為成為第19頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“溫故/ /而知新，可以/ /為師矣。” 孔子說(shuō)：復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而（能從中）獲得新的領(lǐng)悟（或者發(fā)現(xiàn)新知識(shí)），（就）可以憑借這點(diǎn)成為老師了。 第20頁(yè)/共63頁(yè) 本章談學(xué)習(xí)方法第21頁(yè)/共63頁(yè)第22頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鞭D(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折迷惑迷惑轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)

7、折有害有害子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆。”孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害?！钡?3頁(yè)/共63頁(yè) 本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。第24頁(yè)/共63頁(yè)第25頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“ 賢 哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其 樂(lè)。賢哉，回也！”品質(zhì)高尚品質(zhì)高尚忍受忍受樂(lè)于學(xué)樂(lè)于學(xué)第26頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/ /不堪其憂，回也/ /不改其樂(lè)。賢哉，回也！” 孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是

8、多么高尚?。　钡?7頁(yè)/共63頁(yè) 本章贊揚(yáng)了顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。 這一章談的是修養(yǎng)，它告訴人們一個(gè)道理： 為了自己的理想，就要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂(lè)第28頁(yè)/共63頁(yè)第29頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“知 之 者不如 好之者，好之者不如樂(lè)之者?！贝~，學(xué)問(wèn)代詞，學(xué)問(wèn)的人的人 喜歡、愛(ài)好喜歡、愛(ài)好以以為樂(lè)趣為樂(lè)趣名詞意動(dòng)名詞意動(dòng)第30頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“知之者/ /不如好之者，好之者/ /不如樂(lè)之者?！?孔子說(shuō)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?！?第31頁(yè)/共63頁(yè) 本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂(lè) 這一段運(yùn)用了什么修辭？

9、頂真 講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：知、好、樂(lè)，層層推進(jìn)，使說(shuō)理更加透徹，令人信服。第32頁(yè)/共63頁(yè)第33頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“飯 疏食飲水，曲肱 而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?吃飯吃飯名詞作動(dòng)詞名詞作動(dòng)詞粗糧粗糧冷水冷水 彎著胳膊彎著胳膊順承順承樂(lè)趣樂(lè)趣正當(dāng)手段正當(dāng)手段對(duì)于對(duì)于第34頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“飯疏食/ /飲水，曲肱/ /而枕之，樂(lè)/ /亦在/ /其中矣。不義/ /而/ /富且貴，于我/ /如浮云?！?孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣?！?第35頁(yè)/共63頁(yè) 本章講人的道德修養(yǎng) 孔子表

10、白自己安于貧困的生活，不貪求富貴，提倡安貧樂(lè)道。第36頁(yè)/共63頁(yè)第37頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者?從之，其不善者而改之?！睅讉€(gè)幾個(gè)一定一定順承順承跟從、學(xué)習(xí)跟從、學(xué)習(xí)第38頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“三人行，必有/ /我?guī)熝?。擇其善? /而從之，其不善者/ /而改之。” 孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)?！?第39頁(yè)/共63頁(yè) 本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒(méi)有類(lèi)似的毛病。第40頁(yè)/共63頁(yè)第41頁(yè)/共63頁(yè) 子在川上曰：“逝者如

11、斯夫，不舍晝夜?！焙雍恿魇帕魇胚@這舍棄舍棄第42頁(yè)/共63頁(yè) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣，日夜不停?！?第43頁(yè)/共63頁(yè) 本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。 本章運(yùn)用了什么修辭？ 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻時(shí)間的飛逝，指明時(shí)間的寶貴。第44頁(yè)/共63頁(yè)第45頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！避婈?duì)軍隊(duì) 使之改變使之改變普通人普通人第46頁(yè)/共63頁(yè) 子曰：“三軍/ /可奪帥也，匹夫/ /不可奪志也?！?孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！?第47頁(yè)/共63頁(yè) 本章談的是志向。講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)

12、定信念、矢志不渝。第48頁(yè)/共63頁(yè)第49頁(yè)/共63頁(yè) 子夏曰：“博學(xué) 而 篤志，切問(wèn) 而近思，仁在其中矣”廣泛廣泛并列并列 堅(jiān)守堅(jiān)守 懇切地提問(wèn)懇切地提問(wèn)仁德仁德并列并列第50頁(yè)/共63頁(yè) 子夏曰：“博學(xué)/ /而篤志，切問(wèn)/ /而近思，仁在其中矣” 子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問(wèn)，多考慮當(dāng)前的問(wèn)題，仁德就在其中了?！?第51頁(yè)/共63頁(yè) 本章談的是學(xué)習(xí)方法。講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。第52頁(yè)/共63頁(yè)第53頁(yè)/共63頁(yè) 不亦說(shuō)乎 說(shuō)：同“悅”，喜悅、愉快 吾十有五而志于學(xué) 有：同“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間第54頁(yè)/共63頁(yè) 不亦君子乎 古：道德上有修養(yǎng)的人 今：

13、泛指品德高尚的人 可以為師矣 古：可以、憑借 今：可能、許可第55頁(yè)/共63頁(yè) 飯疏食飲水 古：粗劣 今：疏通、疏散 飯疏食飲水 古：冷水 今：無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體第56頁(yè)/共63頁(yè) 匹夫不可奪志也 古：普通人 今：無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人 吾日三省吾身 古：多次 今：數(shù)詞，三第57頁(yè)/共63頁(yè) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 時(shí)：名詞- -狀語(yǔ)，按時(shí) 吾日三省吾身 日：名詞- -狀語(yǔ)，每日 溫故而知新 故、新：形容詞- -名詞，舊的知識(shí)、新的體會(huì)第58頁(yè)/共63頁(yè) 傳不習(xí)乎 傳：動(dòng)詞- -名詞，傳授的知識(shí) 飯疏食飲水 飯：名詞- -動(dòng)詞，吃飯 好之者不如樂(lè)之者 樂(lè)：名詞- -意動(dòng)。以為樂(lè)第59頁(yè)/共63頁(yè) 為： 可以為師矣 為人謀