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1、-作者xxxx-日期xxxx記敘文寫作技巧之“一唱三嘆法”【精品文檔】記敘文寫作技巧之“一唱三嘆法”所謂一唱三嘆,原指宗廟奏樂,一人唱歌,三人應(yīng)和。后也用以形容詩文婉轉(zhuǎn)而富有韻味。一唱三嘆在記敘文中的運(yùn)用,主要是指相同或相近的詞句在不同地方的反復(fù)出現(xiàn),或強(qiáng)調(diào)某種感情,或重現(xiàn)某種現(xiàn)象,或抒寫某種事物。這些反復(fù)出現(xiàn)的詞句,不是順手拈來的,而是作者匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)果。它們要么是作品主題的集中體現(xiàn),要么是作者情感的高度濃縮,要么是文章題眼的多次點(diǎn)綴。從而形成前唱后嘆、上下呼應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu),以增加行文的色彩,富有節(jié)奏和韻律。例如92年安徽省中考優(yōu)秀作文我渴望當(dāng)一名教師,就運(yùn)用了這種技法。這篇文章的題眼在“渴望
2、”,考生感情的凝結(jié)點(diǎn)也在“渴望”,文章的主題同樣在“渴望”。正文就以“渴望”為唱嘆內(nèi)容:首段點(diǎn)題,定下“渴望”的基調(diào);二段喻“渴望”為種子,說“渴望”的心境;三段寫“渴望”的志愿,說“渴望”的區(qū)別;四段交代“渴望”原因,展示“渴望”成果;最后,以問捫心,強(qiáng)調(diào)“渴望”的感情,這樣,以“渴望”入文,以“渴望”收束,中間各段,也隨時(shí)以“渴望”點(diǎn)綴,十次扣題,十次反復(fù),一唱三嘆,上下相連,不但強(qiáng)調(diào)了應(yīng)考作者“渴望”當(dāng)一名教師的真摯感情,而且使全文形成首尾圓合、頻繁照應(yīng)、渾然一體嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)。一唱三嘆的寫法在中學(xué)語文課本里也有不少范例。例如背影,文中所寫的“背影”就是標(biāo)題,而流“淚”則是作者感情高潮的外露。這兩個(gè)詞語,都分別在文中出現(xiàn)了四次。前者:笫一節(jié),北京回憶點(diǎn)“背影”;笫六節(jié),徐州見父引"背影";“南京分別寫“背影”;笫七節(jié),北京思念憶“背影”。后者,笫二節(jié),祖母去世,回家奔喪而流“淚”;第六節(jié),坐在車上,看到背影而流“淚”,父子告別,背影消失而流“淚”;第七節(jié),北來讀信,再現(xiàn)背影而流“淚”。這樣,背影與流淚,題目與情感,交錯(cuò)寫來,反復(fù)出現(xiàn),一唱三嘆,令人同情,產(chǎn)生了催人淚下的藝術(shù)效果??梢姡怀龂@,以反復(fù)為主要標(biāo)志,以強(qiáng)調(diào)為最終目的,以增加行文色彩為藝術(shù)追求,以上下前后呼應(yīng)為結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。這種技法,運(yùn)用方便自由,寫來比較順手,但最要注意一點(diǎn),就是防止簡單重復(fù)。同
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