教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測試題及試卷復(fù)習(xí)資料

1、教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測試題及試卷復(fù)習(xí)資料教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測試題與試卷答案姓名班級(jí)一、填空題1、體溫計(jì)是根據(jù) 的原理制成的，4 0時(shí)水銀體積 3 5C時(shí)水銀體積。這種現(xiàn)象主要和水根內(nèi)部的 有關(guān)。2、太陽的熱是通過方式傳播到地面上的，燒開水是通過方式傳播熱量的。3、陽光下物體影子的 和會(huì)慢慢地發(fā)生變化。就是利用太陽下影子的這種變化而計(jì)時(shí)的。4、滴水計(jì)時(shí)有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間，叫型水鐘：一種是底部不開口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水接滿的叫型水鐘。5、清水和鹽水對(duì)物體的浮力作用大小 06、地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜造成了地球上 現(xiàn)象。7、用手往下按一塊在水中的泡

2、沫，會(huì)感到手上有一種向上的力，這是泡沫在水中受到的 的作用。8、我們可以通過世界時(shí)區(qū)圖來判斷時(shí)間。它是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成 個(gè)時(shí)區(qū)，相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差一小時(shí)。9、根據(jù)單擺的 特點(diǎn)，人們制成了擺鐘。10、許多物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，但有些物體比較特殊，例如以下的水，具有 熱縮冷脹的性質(zhì)。二、判斷題（1）熱水袋水溫6 0 C,人的手接觸熱水袋，熱量從手上向熱水袋傳遞，（）這樣的熱傳遞形式叫熱傳導(dǎo)。（2 ）羽絨衣產(chǎn)生的熱量比襯衣多，所以冬天要穿羽絨衣。（）（3）如果一個(gè)物體在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（）（4 ）夏天自行車的輪胎的氣不能打的太滿，否則會(huì)因氣體熱脹而爆胎。（）

3、（5）地球的自轉(zhuǎn)引起了地球上的晝夜交替，周期為一年。（）（6）提出“日心說”的是古希臘天文學(xué)家托勒密。（）< 7）用同一塊橡皮泥做成不同的形狀，它在水中的沉浮狀況也是不一樣的。（）（8）人們?cè)谟^星時(shí)發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。（）< 9 ）有一只擺鐘，每天總是走快一點(diǎn)，應(yīng)該往下調(diào)節(jié)擺錘下而的螺母。（）（10）測得某物體在空氣中的重量為60克，浸沒在水中時(shí)的重量為35克，（）那么這個(gè)物體放在水中會(huì)浮。（11）人們用鐵做鍋,而不用銅做鍋，是因?yàn)殍F的導(dǎo)熱本領(lǐng)比銅強(qiáng).（）（12） 一分鐘可以做很多事，例如人可以大約呼吸60次左右，心跳20次左右。（）三、選擇題（1）一個(gè)茄子

4、在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（）A沉B浮C無法判斷（2）相同體積的5 0水和1 0C的水比較（）A冷水重B熱水重C無法判斷（3 ）往大小厚度相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯里倒熱水，5分鐘后杯中水涼的最快（）A鐵杯B塑料杯C陶瓷杯（4 ）北京和烏魯木齊的位置，北京在東而，烏魯木齊在西面，一天中先迎來日出是（）A烏魯木齊 B北京C無法判斷（5） 1 0 0亳升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中前1 0亳升的水和最后1 0亳升的水比較（A后1 0亳升滴的快B前1 0亳升滴的快 C滴的速度一樣（6）（A傅科擺驗(yàn)可以證明物體的沉浮與（B.輕重）有關(guān)°C.形狀（11）地球的自轉(zhuǎn)方向是（A.自西向東

5、四、連線題 棉被 鐵鍋鍋身 陶瓷勺子B.自東向西）oC.自南向北熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體木制筷子鋁棒空氣）作為地球自傳的有力證據(jù)，已被世界公認(rèn)。B極晝極夜現(xiàn)象C四季更替（7）在北部的星空中，有7顆星組成勺子的模樣。這7顆星被稱為（A北極星 B北斗星 C牛郎星（8）要使沉在海里的潛水艇上浮，正確的方法是：（A往潛水艇的壓載艙注水，以增加潛水艇的重量B往潛水艇的壓載艙排水，以減輕潛水艇的重量C拋棄潛水艇的壓載艙，以減輕潛水艇的重量（9）原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。（A.加糖水 B.加鹽水 C.加清水（10） 一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把4個(gè)大小相同的小球放入水中，發(fā)現(xiàn)有的小球是沉

6、 的，有的小球是浮的，然后他把小球按從重到輕的順序排列，尋找物體沉浮的規(guī)律，這個(gè)實(shí)A.大小五、圖形題（1改編，2原創(chuàng)）1.預(yù)測圖中鐵塊、木塊在水中將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？并在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中 的木塊和鐵塊的受力情況。2.下圖試驗(yàn)鋼條加熱變長說明什么？六、簡答題1、有一個(gè)乒乓球不小心被踩癟了,但沒有破損，請(qǐng)你想辦法讓癟了的乒乓球再鼓起來，并說 明其中的道理。2、要使制作的保溫瓶保溫效果好一些，應(yīng)考慮哪些因素?2011年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷科學(xué)卷參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)填空題1、水銀熱脹冷縮大小微粒運(yùn)動(dòng)2、輻射對(duì)流3、長度方向日展4、泄水受水5、不一樣6、四季更替7、浮力8、24 1小時(shí)9、等時(shí)性10、4c判斷題1-6 712選擇題15610 B A B 10-13 B A A 連線題 棉被 鐵鍋鍋身 陶瓷勺子A A B BB C熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體木制筷子鋁棒空氣圖形題1、鐵塊沉下去，木塊浮起來。2、實(shí)驗(yàn)說明了鋼條會(huì)熱脹 簡答題：1、把乒乓球放在熱水中球就會(huì)鼓起來。這是因?yàn)榍蚶锏臍怏w熱脹了。2、要使制作的保溫瓶保溫效果好一些，要使用一些熱的不良導(dǎo)體。用塑料、玻腐等做杯身, 外而用泡沫、棉花。做保溫。本卷