2018年河北省初級中學畢業(yè)生升學文化課考試語文試卷(含答案)

1、2018年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試語文試卷第一部分（1-4題 20分）1、 在下列橫線上填寫出相應的句子（每空1分，共6分）（1） 落紅不是無情物，。（龔自珍 己亥雜詩）（2） ，拄杖無時夜叩門。（陸游游山西村）（3） 我國古代散文中，有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ， ”描寫出桃花林之景；柳宗元用“潭中魚可百許頭，日光下澈，”描寫出小石潭之景.當閱讀這些句子的時候，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫。2、 給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應的詞語。（每小題1分，共4分）（1） 春風吹拂（ ）著大地，花兒綻放出燦爛的笑容。（2） 雨后天晴，月亮更顯得澄瑩（ ）

2、皎潔了。（3） 他遇事不慌不忙，非常 （zhènjìng）（4） 我們要（qinx）謹慎，不要驕傲自滿。3、 觀察下面四張圖片，回答后面的問題。（每小題2分，共6分） 圖片一 圖片二 圖片三 圖片四（1） 圖片一、圖片二中各有一個錯別字，請找出來并改正。答：改為改為（2） 圖片三中是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請為它補寫下聯(lián)。答：（3） 圖片四中的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。修改意見?、 下面圖表是中國天氣網(wǎng)發(fā)布的2018年5月1日河北省部分城市天氣情況的預報，請概括從圖表中獲取的主要信息。（4分）答：第二部分（5-20題 50分）1、 閱讀下面這首詩，回答5-6題。（6分）茅屋為秋

3、風所破歌八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！5、 下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）.【 】 a.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。b.詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何，只好柱杖歸來，獨

4、自嘆息。c.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻，長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。d.這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷。6、請對這首詩中加線的句子進行簡要賞析。（3分）答：2、 閱讀下面四篇短文，回答7-11題。（14分）屈原以五日死，楚人以舟楫拯之，謂之競渡。又曰：五日投角黍以祭屈原，恐為蛟龍所奪，故為龍舟以逐之。后漢黃琬，祖父瓊，為太尉，以日食狀聞。太后詔問所食多少，瓊對未知所況。琬年七歲，時在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初?！杯偞篌@，即以其言對。劉峻家貧好學，常燎麻炬，從夕達旦，時或昏睡，及覺復讀，?？炙姴徊?。聞有異書，必往祈借。齊有一足鳥，舞于殿

5、前。齊侯問于孔子，孔子曰：“此鳥名商羊。兒童有謠曰天將大雨，商羊鼓舞。是為大雨之兆 。”后果然。 屈原：戰(zhàn)國楚詩人。以：在。舟楫：泛指船只。拯：從水中就出淹溺的人。角黍：即粽子。黃琬：人名。瓊：人名，即黃瓊。太尉：官職名。詔：召見。況：比方。初：夏歷指每月的開頭幾天。燎：燃燒。炬：火把。祈：乞求。鼓舞：手足舞動，形容歡悅。兆：預兆，征兆。7、解釋下列句子中加著重號的詞語。（每小題1分，共4分） （1）謂之競渡 謂： （2）何不言日食之余，如月之初 何： （3）從夕達旦 旦： （4）是為大雨之兆 是：8、下列選項中，與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相同的一項是（2分）.【 】 a.行者休于樹

6、 （醉翁亭記）b.駢死于槽櫪之間 （馬說）c.皆以美于徐公 （鄒忌諷齊王納諫）d.公與之乘，戰(zhàn)于長勺 （曹劌論戰(zhàn)）9、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分） （1）瓊大驚，即以其言對。答：（2） 及覺復讀，?？炙姴徊┐穑?0、 第一篇短文中，包含哪兩項傳承至今的民間習俗？（2分）答：11、 請給第三篇短文擬一個恰當?shù)念}目。（2分） 答：3、 閱讀下面文字，回答12-14題。（9分）漫畫石鼓文 漢字的演變是由甲骨文到金文，由金文到篆書，由篆書到隸書，然后才是現(xiàn)在使用的楷書和行書。但事實上，篆書又分大篆和小篆，小篆現(xiàn)在還比較多見，大篆則僅以石鼓文為代表。由于石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，

7、曾被當作中國最早的文字，因此，石鼓文極受歷代學者們的重視。什么事石鼓文呢？就是刻在十塊鼓形石上的文字，也是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字。作為國寶，現(xiàn)存北京故宮博物院。石鼓上刻的都是四言詩，每面石鼓上一首，內(nèi)容為歌頌國君游獵情況。其字體既不同于金文，又不同于小篆：其字形比金文更整齊，結構有近于小篆，顯然是由金文向小篆過渡的一種字體；其書法字體多取長方形，體勢整肅，端莊凝重，筆力穩(wěn)健，在漢字發(fā)展史上有重要的研究價值，因而為歷代學者所重視。據(jù)史籍記載，石鼓于唐代初年在陜西省岐山縣出土，后被置于陳倉（今寶雞市附近）之野。當時在鳳翔做官的鄭余慶移至鳳翔夫子廟以保護。經(jīng)五代戰(zhàn)亂，全部散失。入宋，鳳翔太守馬池四

8、處尋訪，集得九鼓，至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示貴重。金兵攻占汴京，以為奇物，于會天六年（公元1128年）運至燕京（今北京市）。元代又散失于草野之中，后被國子助教成鈞發(fā)現(xiàn)，由兵部派車運回國子監(jiān)，這以后就一直保存在北京。到1933年，被運往南京，埋于地下。解放后訪得，再運回北京。關于石鼓文的時代，唐代張懷瓘等人以為周文王時物，韋應物等人以為周宣王時物，至南宋史學家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石；今人馬衡以為秦穆公時物，郭沫若以為秦襄公時物，唐蘭則考為秦獻公十一年刻。可以認為，石鼓文是春秋時期秦國的石刻文字，是研究漢字發(fā)展和石刻藝術的重要文物之一。

9、 （選文有改動）12、 下列說法不符合原文意思的一項是（3分）.【 】a.石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，它是我國最早的石刻文字。b.石鼓上刻的都是四言詩，內(nèi)容為歌頌國君游獵的情況。c.石鼓文字體不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆過渡的一種字體。d.石鼓文在漢字發(fā)展史上具有重要的研究價值，為歷代學者所重視。13、請簡要概括選文第段文字說明的內(nèi)容。（3分）答：14、關于石鼓文的時代，歷代學者的考證體現(xiàn)了怎樣的科學精神？（3分）答：4、 根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答15-16題。（6分）15、 在紅巖中，他被敵人注射了麻醉劑，仍然憑著堅強的意志，保守了黨的機密，這里的“他”是誰？“他”入獄前為辦

10、挺進報承擔的具體工作是什么？（3分）答：16、 請簡述在洛伍德學校發(fā)生傳染病疫情時簡·愛與好友海倫·彭斯之間感人至深的故事情節(jié)。（3分） 答：5、 閱讀下面文字，回答17-20題。（15分）回憶齊白石先生我從小學戲，沒有讀過書。一九五o年與書香門第的后生吳祖光結婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導我：“搞藝術也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！?我因演出繁忙，不可能在畫畫上畫出成績來。但我在演戲上，是遵照齊老的教導做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是

11、一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如劉巧兒中的劉巧兒，楊三姐告狀中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學畫得到的最珍貴的啟示。有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“金濤齊老可要好好教干女兒畫畫了?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張。”我心想：“做藝術家就 不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當伙計的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當裁縫的敢

12、下剪子。鳳霞有膽子，有藝術家的氣魄！”齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領著我們來到后院，我看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深得，平時幾乎不流露。齊老對看門的老尹很嚴格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處。”老尹為人善良，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小

13、門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳祖光大方，我說多少錢從不少給，有時多給了還不讓找錢。”齊老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待。齊老在生活中始終保持著他當木工時的樸素習慣。有一次，金濤兄和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽。”但我吃了兩碗飯，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃?！饼R老有很多學生，老人畫畫時大家都圍在一邊看，老人

14、一聲不響悶頭畫。可是在大家不在的時候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調色，如何心里要有實物，手上才能疏能跑車、密不透風，畫出實物的神采來，畫得不像不要緊，可一定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術品的神韻，原封不動畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！币舱媸沁@樣，看著齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術家風度。我看齊老畫畫，再仔細研究齊老的畫，再回想齊老的教導：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不

15、進取??！”真是受益匪淺。 （選文有改動）17、 在向齊老學習畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？（3分）答：18、 從選文第段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質？（3分）答：19、 請對選文中加波浪線的句子進行簡要賞析。（每小題3分，共6分）（1） 好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！ 答：（2）那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。 答：20、 選文在選材上有什么特點？（3分）答：第三部分（21題 50分）21、 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。(50分）“爽”的意思是：明朗；清亮。如：神清目爽；秋高氣爽。（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。舒服；

16、暢快。如：爽快。違背；差失。如：爽約；毫厘不爽。請依據(jù)以上對“爽”字的解釋，任選角度，以“爽”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；有真情實感；文體不限；不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；文章中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名和人名。2018年河北省中考語文答案部分第一部分1. 在下列橫線上填寫相應句子。 化作春泥更護花 從今若許閑乘月 芳草鮮美，落英繽紛皆若空游無所依影布石上2. 給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應的詞語。 chu fú chéng yíng 鎮(zhèn)靜 謙虛3. 觀察下面四張圖片，回答后面的問題。 誓改為視 檢改為儉 賞析傳統(tǒng)文化 去掉“望”（或去掉

17、“敬請”）4. 概括從圖標中獲取的主要信息。 2018年5月1日河北省部分城市夜間均有雨，風向均為北風。 河北省部分城市除石家莊白天有雷陣雨，剩余城市均為陰天。 河北省部分城市白天除邢臺小于三級外均穩(wěn)定在三到四級。 廊坊晝夜溫差最大。5. d解析：該詩主要考察學生對詩歌的主要內(nèi)容及主旨情感的理解，d最后一段主要運用議論、抒情的表達方式。6. 該句主要運用了一系列動詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動形象地寫出暴風對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。7. 解釋下列句子中加著重號的詞語。 謂：稱 何:為什么 旦：早晨 是：這8.

18、 c解析：“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，c的意思為“比”。9. 黃瓊大吃一驚,就按照他說的回答皇太后。 等到驚醒了接著讀，經(jīng)常擔心自己的見識不夠廣博。10.賽龍舟、包粽子11.劉峻好學12.a解析：根據(jù)原文可知，石鼓文“是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字”可知選項a中“它是我國最早的石刻文字”去掉了修飾詞“現(xiàn)存的”，是錯誤的。13.第段主要寫了石鼓這一文物自唐代出土以后坎坷的流傳過程。14.歷代學者對于石鼓文的時代的考證體現(xiàn)了求真求實、敢于質疑、不斷創(chuàng)新的科學精神。15.成崗 印刷16.她們睡在一張床上，說了很多話，簡愛承諾誰也不能讓她離開海倫，然后她們相擁入眠，第二天醒來時，海倫已經(jīng)去了天堂。17.講骨氣，講正義，