第三講說說我的感受

1、第三講 說說我的感受日常生活中，無論我們聽到什么或看到什么，頭腦中都會產(chǎn)生這樣或那樣的想法。面對不同的人或 者不同的事情我們的感受也不僅相同的，就是讀完一篇文章，或看完一部電影，大家也會產(chǎn)生些感想，或 高興，或悲傷，或興奮，或無奈。作文，就是把我們自己的想法、感受表達(dá)出來。課前準(zhǔn)備1.看到下列詞語，你首先想到的是什么，請寫來（一個詞語或者一句話）。蝴蝶春天火爐姚明2.認(rèn)真看圖，然后說說你的想法。 （上課吵鬧、在飛機(jī)上打電話、在草堆前放鞭炮、爬樹） 閱讀感悟：小雁歸隊讀后感寒假里，我讀了一本童話選 ，其中一篇小雁歸隊我最喜歡讀。它講了這樣一個故事：有一只 小雁，曾經(jīng)得過幼雁百米短飛賽的冠軍，從此

2、就驕傲起來，不再參加飛行操練。同伴叫它一起去操練，它 不但不去，反而把他們譏笑一番。冬天快到了，雁群要遠(yuǎn)遷南方，小雁想出風(fēng)頭，就離開了雁群，使勁地 往前飛，第二天就飛不動了。暴風(fēng)雨來了，小雁被擊落在湖邊，在一些動物的幫助下，它才得以歸隊。80這個童話故事對我的啟發(fā)很大。首先，它告訴我驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。我也曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，在學(xué)校 舉行的第二屆和第三屆“素質(zhì)杯”競賽中，我都取得了年級的第一名，就沾沾自喜，認(rèn)為自己很了不起，就 不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。過了一個多月后，肇慶市舉辦的“數(shù)學(xué)通信賽” ，老師推選我去參賽，我想：一定又取得第 名。在備考的時間里，我把老師布置的作業(yè)馬馬虎虎做完。到了競賽成績公布時，意

3、想不到我只得了 分，排在年級的 16 名，這時，我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。由此看來，謙虛謹(jǐn)慎，是多重要的??！其次，它還告訴我：一定要有改正錯誤的決心和毅力。當(dāng)小雁離隊伍越來越遠(yuǎn)時，它認(rèn)識到了錯誤， 堅定地表示： “我一定要趕上去！”于是，它開始了追趕雁群的艱辛程旅。翅膀又痛又累，它忍受著；身子疲 軟乏力，它忍受著；傷口紅腫發(fā)炎，它還是忍受著。它只有一個念頭：一定要回到隊伍里去！它終于通過 奮斗回到隊伍里。小雁這種勇于改正錯誤的精神和戰(zhàn)勝困難的毅力很值得我學(xué)習(xí)。我也有過這樣的經(jīng)歷， 在“數(shù)學(xué)通訊賽”失敗后，我吸取上次驕傲的教訓(xùn)，決心努力學(xué)習(xí)，不懂的問題就問別人，直到弄明白了為ni，沒有勇止。

4、在第四屆“素質(zhì)杯”競賽中又取得了年級的第一名。這時我真正體會到“勝不驕，敗不餒。氣。）小雁這種精神值很得我學(xué)習(xí)，我要繼續(xù)發(fā)揚“勝不驕，敗不餒”的精神，今天學(xué)好本領(lǐng)，明天才能成為 國家的棟梁。思考：童話給了“我”哪些啟發(fā)？靈動感悟：感受，往往和我們的心靈密切相關(guān)，表現(xiàn)出來的，主要是我們對人對事的看法、想法、意 見、建議等等。任何感受，都會產(chǎn)生特定的心理活動；反過來，特定的心理活動也會產(chǎn)生相應(yīng)的感受。作文時，就要把你看到事物、聽到聲音、嘗到味道、觸到物品時的內(nèi)心感覺、想法或者看法、意見等 等寫出來，這樣文章才具體，才豐滿，別人讀了，才會產(chǎn)生身臨其境的感覺。習(xí)作導(dǎo)航一次語文考試今天上午前兩節(jié)課，我們

5、進(jìn)行了第三單元的語文考試。第一節(jié)上課的鈴聲一響，監(jiān)考老師迅速走進(jìn)教 室，開始發(fā)卷子。我的心怦怦地跳個不停。卷子難不難? 有沒有我沒見過的題目啊 ? 我昨天可復(fù)習(xí)了好長時間呢 !拿到卷子，我馬上認(rèn)真看起來。從頭到尾，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，沒有陌生題，感覺題目大多都還比 較簡單，我這才松了一口氣，拿起筆來開始做題。從第一題開始一直到第六題，都是基本知識，組詞、填 空、選擇我可是得心應(yīng)手，順利作答?？傻搅说谄哳}“照樣子寫詞語” ，我有點為難了。其中一個題目是 要求“寫三個帶有如'字的四字詞語，”我想出了兩個，另一個卻怎樣也想不出。到底還有什么詞呢？這時， 第一節(jié)下課鈴聲響了，把我嚇了一跳。怎么

6、辦？只有一節(jié)課時間了，后面還三道題目我沒有做呢！而且最 后一個是作文??！我的心不由得又緊張起來。要不，看看旁邊同學(xué)的答案吧！我這樣想著，眼睛不由自主地瞟向左邊的王嘉佳。不行，不能看！這 是作弊??！我立刻把頭擺正，把目光收回來，又落在自己的試卷上。定了定神，我決定放棄這個題目，先把后面的內(nèi)容完成?！伴喿x”和“作文”雖然是語文考試的重要題目，但對我來說都不是很困難， 剩下一節(jié)課的時間， 我順利地 完成了這些內(nèi)容。臨下課前，我把試卷又看了一遍，確定所有的題目都答了，并且自認(rèn)為答案都還正確。 只有那個帶“如”的詞語，我還是沒有想出來?！扳彙钡诙?jié)課的下課鈴聲響起來了，我看了看那個空著的括號，無可奈何地

7、搖了搖頭，帶著遺憾把試卷交給了老師。走出教室，我的心情突然好了起來。雖然沒有答滿試卷，但是我及時忍住了自己那個不光彩的想法， 我覺得自己已經(jīng)得了滿分。篇末簡評： 考試對于大多數(shù)學(xué)生來說，都會產(chǎn)生一些緊張的情緒。特別是考試的過程中，當(dāng)我們遇到難題，或者 無法確定正確答案的時候，這種緊張的心理就更為明顯。作者采用內(nèi)心獨白的形式，表現(xiàn)當(dāng)時的心情，同 時借寫考試，表達(dá)了要堅持“考試不作弊”的好品質(zhì)。作文小子來支招作文，一定要有感而發(fā)， 這樣表達(dá)的內(nèi)容才真實， 才具體， 也才生動感人！ 作文中要寫出自己的感受， 就要寫自己親身經(jīng)歷、親眼所見的內(nèi)容。 一次語文考試這篇文章是作者親身經(jīng)歷的，因此，感受就非

8、常強(qiáng)烈。我們一起來看看作者是怎樣通過一次語文考試表達(dá)自己內(nèi)心的感受的。寫考試，就是要寫自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的考試，而且應(yīng)該是印象最深的一次。印象深，感受就會多。要通 過參加這次考試的過程，把自己的所見、所聞、所感，以及收獲、思考或者教訓(xùn)表達(dá)出來。當(dāng)然，并不是 面面俱到，而是要擇其重點，把自己感受最深的內(nèi)容表達(dá)出來。作者寫一次語文考試時，按照事情發(fā)展順序敘述，但時時不忘記自己的感受，特別是對內(nèi)心的活 動，描寫得非常多?？荚嚽埃骸拔业男拟疋竦靥鴤€不停。卷子難不難 ?有沒有我沒見過的題目啊 ?我昨天可復(fù)習(xí)了好長時間呢 ! ”考試中：“怎么辦？只有一節(jié)課時間了， 后面還三道題目我沒有做呢！ 而且最后一個是作

9、文??！ 我的心不由得又 緊張起來。要不，看看旁邊同學(xué)的答案吧！我這樣想著，眼睛不由自主地瞟向左邊的王嘉佳。不行，不能看！這是作弊??！”把事情的過程說清楚，寫具體，把自己當(dāng)時的感受加上，就是一篇很不錯的文章了。作者還把自己不 會的那個題目寫出來，而且把當(dāng)時自己怎樣做，怎樣想的都寫得十分具體，使我們讀文章時有身臨其境的 感覺。那么，如何將自己的感受表達(dá)出來呢？我們來請教一下作文小子吧！一、寫出真情實感 作文要努力寫出自己的真切感受，也就是我們常說的真情實感。所謂真情實感，就你親眼看到，親耳 聽到或親身經(jīng)歷事情時，你的心情、感覺、體驗、想法等，是一種感受，是一種內(nèi)心情感的流露和表達(dá)， 它可以貫穿于文

10、章的整個過程?！痉段氖纠弧矿w驗“味多美”北京 袁娜聽媽媽說，離我家不遠(yuǎn)的地方有一家挺不錯的“味多美”蛋糕房。出于好奇，一個星期天的清晨，我和媽媽來到了“味多美”。一進(jìn)門，服務(wù)員阿姨那一聲熱情的“歡迎光臨”讓我感到特別的親切。緊接著映入我眼簾的是一 排排架子，架子上整齊地排列著許多透明的盒子，盒子里放著各式各樣的點心和蛋糕?？吹竭@么多 誘人的食物，我垂涎欲滴，立即去消毒柜里拿來盤子和夾子，挑選了好多想要吃的，然后就去售貨 員那里“買單”。我們捧著盤子來到就餐區(qū)，那里可漂亮了。桌子是木制的，椅子則是一個個秋千，每張桌子兩 邊各有一個秋千。媽媽走到一張桌前，對我說： “我坐這一邊，你坐在對面吧！

11、”說著，媽媽坐下了。 可我心里有些發(fā)抖，心想：如果秋千的繩斷了怎么辦呀？媽媽好像看出了我的心思，親切地說： “你 怕什么？那么多叔叔、阿姨坐上去都沒事！ ”聽了媽媽的話，我心里踏實了許多，試探著，顫巍巍地 坐到了秋千上。 哎，你別說，還真舒服。我抓住兩邊的繩子，前后蕩了起來。剛才的害怕早跑到九 霄云外了。媽媽坐的秋千上掛著幾串紫色的葡萄，我坐的秋千上掛著幾條碧綠的黃瓜。在這里吃東 西，我覺得好像回到了大自然中，就像樹上的小鳥一樣悠閑自得地享受著美餐。吃完飯，我們剛站起來要走，服務(wù)員阿姨就走過來，微笑地說： “謝謝光臨，您慢走！” “味多美，”不僅食物好吃、環(huán)境美，服務(wù)質(zhì)量也好，真是名副其實呀！

12、讀讀練練： 1.用“”畫出表達(dá)作者內(nèi)心情感的語句，體會一下這樣寫的妙處。2.小作者經(jīng)歷了一件什么事？請用簡潔的語言概括出來。篇末簡評這篇文章寫作者親身經(jīng)歷的一件事，感情真實。先聽到服務(wù)員的問候，又看到店內(nèi)的擺設(shè)。特別是美 味的糕點使作者的情感無法按捺。這種感受是真實的。坐在秋千上吃東西，是作者從未有的經(jīng)歷，第一次 嘗試，難免有緊張、害怕。小作者把當(dāng)時的真實想法和心情都描述得非常到位，在我們眼前仿佛就出現(xiàn)了 一個站在秋千旁不敢落座的小姑娘。二、寫出感受要及時感受是由具體記敘描寫引起的，要及時 寫出來，不要像有人寫抒情、議論那樣，部喜歡在結(jié)尾部分 一起寫。寫作時，作者應(yīng)該進(jìn)入角色，要寫自己內(nèi)心的東

13、西來。記敘描寫的事物如果是發(fā)展的，感受就應(yīng)隨著 事物的發(fā)展而變化，這樣才顯得真切，才能牽動讀者的心弦?！痉段氖纠刻彀查T廣場觀升旗片斷只見一隊武警官兵，從城樓下走出，踏上金水橋，向廣場高聳的旗桿走來。他們的步槍閃著光亮，潔 白的手套劃出一條條規(guī)則的弧線，雄壯的腳步聲“咔咔”地響，顯得十分威嚴(yán)。走近了，走近了，旗手們登上旗桿護(hù)欄的臺階， 肅立在旗桿旁。 這時廣場上一片肅靜， 我屏住呼吸， 目不轉(zhuǎn)睛地盯著， 心咚咚咚地跳，一種從未有過的莊嚴(yán)感從心中升起。篇末簡評 這段話寫了武警官兵到天安門廣場升國旗列隊行進(jìn)的情況，是按武警官兵列隊從天安門城樓下走出來過金水橋登上旗桿護(hù)欄臺階肅立旗桿旁準(zhǔn)備舉行升旗

14、儀式的順序?qū)懙?。作者通過寫自己看 到“他們的步槍閃著光亮，潔白的手套劃出一條條規(guī)則的弧線” ；聽到“雄壯的腳步聲咔咔'地響” ；自 己的表現(xiàn)“我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心咚咚咚地跳” ；感受到“顯得十分威嚴(yán)、廣場上一片肅靜、 一種從未有過的莊嚴(yán)感從心中升起” ，把國旗班的武警官兵隊列的威嚴(yán)、自己觀看升旗儀式時的興奮的心 情進(jìn)行了具體描述，表達(dá)了自己的真情實感，給讀者留下了深刻印象。三、寫出感受要直接多樣 有時，我們在文章中可以直接記錄自己的內(nèi)心感受，表達(dá)自己的心情，可以是快樂， 也可以是煩惱?！痉段氖纠课业臒绤碴杽e看我成天樂呵呵的，好像每天都很開心，其實我也有許許多多的煩惱，最大的煩惱就是媽媽和爺爺不和。我呢，夾在中間不知如何是好。媽媽是生育我的人，是她給了我生命，是她掙錢供吃穿。常言說：父愛比山高，母愛比海深。我沒有理由不愛她呀?？蔂敔斈?，是他把我拉扯大的。我從九個月斷奶之后，就一直跟著爺爺?；叵肫鹚麑ξ覠o私的愛，我的心底就會有一陣陣辛酸。在我小的時候，爺爺給我洗尿布；我長大了，爺爺給我煮飯，送我上學(xué)。夏天，他幫我扇風(fēng)；冬天，他為我蓋被子。一件一件的事，說三天三夜也說不完?？蛇@兩個對我恩重如山的人，卻總是因為一些小事而吵架，弄得家里總是不安生。唉，苦的還是我。讀讀練練：