蘆雞綜述PPT課件

1、任大霖簡介 任大霖(19291995) 浙江蕭山人 。當(dāng)代兒童文學(xué)作家。他的作品大多描寫農(nóng)村孩子的生活，像蘆雞就是其中的一篇。讀者在讀過他的文章后，都會不知不覺地融入其作品之中。 那么，我們就伴隨他的作品，來到真善美的世界吧！第1頁/共20頁正音正音1.梅花溇2.可惡3.金奎4鳥窠5.長發(fā)（lu）（w）（ku)（k）（f）第2頁/共20頁問題大全 第三只蘆雞跟雞群時為什么不跑？ 為何作者會自責(zé)？ 為什雞聽到燕子聲就安靜了？ 為什么說“我要對他負(fù)責(zé)的”？ 為何蘆雞是養(yǎng)不牢的？ 為什么長發(fā)在小雞死后把它埋葬在墳里？第3頁/共20頁 第4頁/共20頁第一，二自然段 我們在岸上跟著它們，用長晾竿撈，用

2、石塊趕，一直跟到周家橋邊，幸虧金奎叔劃著船在那里捉魚，才圍住了小蘆雞，用網(wǎng)把它們裹了上來。 思考：紅字這段話表明了什么？1. 蘆雞跑得相當(dāng)快2. 表明了孩子們非常想得到小蘆雞第5頁/共20頁第三自然段 小蘆雞總是向外面跑，可是繩子拉住了它的腳，它就繞著椅子腳轉(zhuǎn)，跑著跑著，跑了幾圈以后，繩子繞住在椅子腳上了，它還是跑，直到一只腳被吊了起來，不能動彈時，才嘰呀嘰呀地叫了起來。我以為它是在叫痛了，就去幫它松開繩，可是不一會兒，它又繞緊了繩子，吊起一只腳來，而且叫得更響了。思考:小雞為什么要“自討苦吃”？ 它不是自討苦吃，而是極力想逃跑，反而被拴住。它為了痛在叫，而是為了不能逃跑，沒有了自由才張叫喚。

3、第6頁/共20頁本課重點細(xì)膩，真誠的描寫 這樣幾次以后，小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個勁地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會安靜下來似的。 性格描寫 心理描寫第7頁/共20頁 這樣幾次以后，小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個勁地啄那椅子腳，好像要把這可惡的棍棒啄斷才會安靜下來似的。 完全，根本，一個勁地 這些詞表明了什么？ 第8頁/共20頁 只有當(dāng)燕子在檐下吉居吉居地叫著的時候，小蘆雞才比較的安靜，它往往循著這叫聲，側(cè)著頭，停住腳，仔細(xì)聽著。燕子叫過一陣飛出去了，小蘆雞卻還呆呆地停在那兒好一會。 同學(xué)問題： 為什雞聽到燕子聲就安靜了？因為他看到幸福的燕子一家，便想起了自己的媽

4、媽和家庭，陷入沉思。為什么要寫燕子？是為了要襯托雞的可憐第9頁/共20頁 1.它往往循著這叫聲，側(cè)著頭，停住腳，仔細(xì)聽著 2.小蘆雞卻還呆呆地停在那兒好一會 和前一段形成很大的對比：小蘆雞完全發(fā)怒了，它根本不吃米，卻一個勁地啄那椅子腳 此時的小蘆雞沒有父母，沒有伙伴，十分孤獨，充滿無助第10頁/共20頁 自主學(xué)習(xí)511自然段，體會我（們）與蘆雞相處的過程。我的長發(fā)的燦金王康的 來歷捉來捉來捉來過程又吵又鬧，看自由的大燕不吃飯不喝水，又跑又轉(zhuǎn)和平相處結(jié)局死掉死掉逃跑第11頁/共20頁 小蘆雞已經(jīng)鉆進(jìn)了那個墻洞，塞住在里面了。要想從這洞里鉆出去是不可能的，可是要退回來，也已經(jīng)不行。我們想各種辦法幫

5、助它出來，最后我甚至要媽媽把墻壁敲掉，可是即使真的敲掉墻壁也沒有用，小蘆雞已經(jīng)活活地塞死在洞里了。 為這事我哭了一場，不是為的我失掉了小蘆雞，而是為的小蘆雞要自由卻失掉了性命。我覺得這是一件極悲慘的事，而我要對它負(fù)責(zé)的。 1.可以看出作者心地善良，并不想傷害小蘆雞們。2.同學(xué)問題:小雞死了？雞會后悔嗎？同學(xué)答案：死亡也是一種解脫，沒有任何東西可以束縛一個渴望自由的心！3.俗話說：男兒有淚不輕彈，為什么“我”哭了？這次哭，催我醒悟，使我自責(zé)。用書里的俗話就是“我仿佛一下子長大了”第12頁/共20頁 它一粒米也不吃，只是一刻不停的跑、轉(zhuǎn)，到完全累了之后，就倒在地上不起來了。讓它喝水，它倒喝一點點。

6、第三天，長發(fā)的小蘆雞死了。長發(fā)把它葬在園里，還做了一個小墳。 Q&A:為什么長發(fā)在小雞死后把它埋葬在墳里？ 這表明他已十分內(nèi)疚，難過。他做個小墳表示他的內(nèi)疚之情。此時的長發(fā)，已經(jīng)懂得要關(guān)愛小動物，他在內(nèi)心已經(jīng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。第13頁/共20頁燦金和王康不光給它吃米，還到蘆葦叢里去提蚱蜢來喂它。燦金還牽著它到河邊去走走，讓它游游水，再牽回來，就像放牛似的。所以它活下來了。 王康家里養(yǎng)著一群小雞，他們就讓蘆雞跟小雞在一起。過了半個月，就算解開了繩子，小聲雞也逃不了；它混在家雞群里，前前后后地跑著，和別的雞爭食小蟲。它比家雞長得快些，不多久就開始換絨毛，稍稍有點赤膊了?？墒?，它終究是不快樂

7、的，常常離開家雞群，獨自在一旁呆呆地站立著；而它的骨頭突出在肉外，顯得那么瘦。 可是有一天，小蘆雞終于逃走了。那時雞群在河邊的草地找蟲吃，小蘆雞徑直走到河邊，走到河里，游過河去；對面是一帶密密的蘆葦，它鉆進(jìn)蘆葦叢，就這樣不見了。 燦金和王康給小雞自由，所以小雞才活下來了。同學(xué)問題：第三只蘆雞跟雞群時為什么不跑？第三只小雞很講究戰(zhàn)略 ，既保住了生命，又得到了自由第14頁/共20頁雞還是都走了雞還是都走了自由之路第15頁/共20頁第二年夏天，天旱，梅花溇的水完全干了，河底可以走人。有一天金奎叔來敲門，告訴我說，從河對面走來了兩只小蘆雞，他問我要不要去捉。我跑去一看，果然，兩只小蘆雞在河旁走著，好像

8、周圍沒有什么危險似的，坦然地走著。它們的樣子完全跟去年我們提到的那三只一樣。 我看了看，就對金奎叔說：“不捉它們了吧，反正是養(yǎng)不牢的?！?金奎叔點點頭說：“是啊，反正是養(yǎng)不牢的。有些小東西，它們生來就是自由自在的，你要把它們養(yǎng)在家里，它們寧愿死。蘆雞就是這樣的東西?！?同學(xué)問題：為何蘆雞是養(yǎng)不牢的？因為蘆雞是天生就熱愛自由的動物，為了自由可以犧牲一切甚至是生命！對于這種動物，不如尊重它們，給予他們自由。 第16頁/共20頁同學(xué)評論及寄語 養(yǎng)小動物給他們一個自由的空間。 人類沒有權(quán)利剝奪其他生靈的自由。 這是一種自由的力量 如今，大自然環(huán)境遭到了破壞，人類也在不斷追動物們，使它們失去了自由。 小

9、雞們：寧死不屈、不自由毋寧死、生命的偉大、講究戰(zhàn)略，不服上天安排，敢于與命運做斗爭，精神十分使人敬佩。 愛一些小小的生靈，不如尊重它們，給予他們自由。第17頁/共20頁不想說我是雞催人淚下的網(wǎng)絡(luò)熱歌 我不想說我很清潔,我不想說我很安全,可是我不能拒絕人們的誤解,看看緊閉的圈數(shù)數(shù)剛下的蛋,等待被撲殺的危險.吃我的肉我沒意見,拿我的蛋我也情愿,可是我不能容忍被當(dāng)作污染,想想命運的苦擦擦含淚的眼,人的心情我能理解.一樣的雞肉,一樣的雞蛋,一樣的我們咋就成了傳染源,禽流感,很危險,誰讓咱有個鳥類祖先.孩子他爹已經(jīng)被處決,孩子他哥抓去做實驗,這年頭做只雞比做人還艱難,就算熬過今天就算過了明天,后天估計也得玩兒完.一樣的雞肉,一樣的雞蛋,一樣的我們卻已不值一錢,一樣得吃肉,一樣得吃飯,人不能沒有雞的世界.一樣的雞肉,一樣的雞蛋,一樣的我們卻過不了本命年,一樣得吃肉,一樣得吃飯,人不能沒有雞的世界.2005年過去了,希望一切不美好都能過去,愿天下所有的