有關(guān)工作計(jì)劃范文匯編6篇

1、有關(guān)工作計(jì)劃范文匯編6篇 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是精心整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 工作計(jì)劃 篇1 一、 跟單員的定義：跟單員是指在企業(yè)或公司運(yùn)作過程中，以客戶訂單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品、跟蹤服務(wù)運(yùn)作流向的專職人員。所有圍繞著訂單去工作，對出貨交期負(fù)責(zé)的人，都是跟單員。二、 跟單員的工作界定跟單員廣泛存在于訂單型生產(chǎn)企業(yè)和進(jìn)出口貿(mào)易型企業(yè)中，跟單員的工作性質(zhì)與特點(diǎn)隨企業(yè)的規(guī)模與性質(zhì)而有所區(qū)別，但跟單員總的來說是作為業(yè)務(wù)跟單與生產(chǎn)跟單而存在的。1.業(yè)務(wù)跟單：也稱為業(yè)務(wù)員，主

2、要是對客戶進(jìn)行跟進(jìn)。尤其是已對本公司的產(chǎn)品已有了興趣，有合作意向的人進(jìn)行跟進(jìn)。以締結(jié)業(yè)務(wù)，簽定合同為目標(biāo)的一系列活動(dòng)。2.生產(chǎn)跟單：也稱為跟單員，對已接來的訂單進(jìn)行生產(chǎn)安排。對生產(chǎn)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，按期將貨物送到客戶手中。其中在生產(chǎn)過程中跟蹤質(zhì)量管理的我們稱之為qc，在一些小型的貿(mào)易公司，有時(shí)候跟單員和qc工作有一個(gè)人承擔(dān)，這樣工作會(huì)比較繁瑣，容易出錯(cuò)，一般情況之下，qc和跟單是分開的，跟單員主要是掌控訂單的進(jìn)度和時(shí)間以及和工廠和客戶的溝通，產(chǎn)品質(zhì)量的控制則有qc進(jìn)行跟蹤。三、 跟單員的工作特點(diǎn)跟單員的工作幾乎涉及的公司的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從銷售、生產(chǎn)、物料、財(cái)務(wù)等都會(huì)有跟單員的身影出現(xiàn)。特點(diǎn)是：復(fù)雜的

3、、全方位的。1. 責(zé)任大。跟單員的工作是建立在訂單與客戶上的，因?yàn)橛唵问枪镜纳蛻羰枪镜纳系?，失去訂單與客戶將危及到公司的生存。做好訂單與客戶的工作責(zé)任重大。2. 溝通、協(xié)調(diào)：跟單員工作涉及各部門。跟單員與客戶、與計(jì)劃部門、生產(chǎn)部門等許多部門的工作是一種溝通與協(xié)調(diào)，都是在完成訂單的前提下而進(jìn)行的與人溝通的工作，溝通協(xié)調(diào)能力特別重要。3. 做好客戶的參謀：跟單員掌握著大量的客戶資料，對他們的需求比較熟悉，同時(shí)也了解工廠的生產(chǎn)情況，因此對客戶的訂單可以提出意見，以利于客戶的訂貨或下單。4. 工作節(jié)奏多變、快速：面對的客戶來自五湖四海，他們的工作方式、作息時(shí)間、工作節(jié)奏各不相同，因此，跟單員

4、的工作節(jié)奏應(yīng)是多變的。另外，客戶的需求是多樣的，有時(shí)客戶的訂單是小批量的，但卻要及時(shí)出貨，這就要求跟單員的工作效率是快速的。5. 工作是綜合性的：跟單員工作涉及公司所有部門，由此決定了其工作的綜合性。對外執(zhí)行的是銷售人員的職責(zé)，對內(nèi)執(zhí)行的是生產(chǎn)管理協(xié)調(diào)，所以跟單員必須熟悉工廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程，以便做出更快更好的反應(yīng)和決策。四、 跟單員的素質(zhì)要求跟單員的工作性質(zhì)與特點(diǎn)決定了其從業(yè)的素質(zhì)要求：1) 分析能力：分析出客戶的特點(diǎn)及產(chǎn)品的價(jià)格構(gòu)成，以利于報(bào)價(jià)。2) 預(yù)測能力：能預(yù)測出客戶的需求，合作企業(yè)的生產(chǎn)能力及物料的供應(yīng)情況，便于接單、生產(chǎn)及交貨的安排。3) 表達(dá)能力：善于用文字和語言與客戶溝通。4)

5、 專業(yè)知識(shí)：對所跟單的產(chǎn)品要熟悉，了解產(chǎn)品的原材料特點(diǎn)、來源及成分。知道產(chǎn)品的特點(diǎn)、款式、質(zhì)量，便于和客戶及生產(chǎn)人員的溝通。5) 人際關(guān)系處理的能力：處理好與客戶、與上級(jí)、與同事、與外單位人員的關(guān)系，通過他們來完成自己想要做的事。6) 法律知識(shí)：了解合同法、票據(jù)法、經(jīng)濟(jì)法等與跟單工作有關(guān)的法律知識(shí)，做到知法、守法、懂法、用法。7) 談判能力：有口才、有技巧。8) 管理與推銷能力：對外推銷高手，對內(nèi)管理行家。9) 物流知識(shí)：了解運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)、保管、配送等知識(shí)。五、 跟單流程：生產(chǎn)過程跟單主要是了解合作工廠的生產(chǎn)進(jìn)度能否滿足定單的交貨期，產(chǎn)品是否按訂單生產(chǎn)，因此跟單員要協(xié)同qc深入企業(yè)的生產(chǎn)車間

6、查驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理。因?yàn)樯a(chǎn)過程跟單的基本要求是使企業(yè)能按訂單即時(shí)交貨及按訂單約定的質(zhì)量交貨，所以我們要深入到生產(chǎn)線，查看進(jìn)度，查看質(zhì)量?；疽鬄椋喊磿r(shí)交貨：要使生產(chǎn)進(jìn)度與訂單交貨期相吻合，做到不提前也不推遲。按質(zhì)交貨：生產(chǎn)出來的產(chǎn)品符合訂單的質(zhì)量要求。跟單過程中，前期接觸比較多的就是樣衣和樣板，樣板的質(zhì)量影響到樣衣制作的質(zhì)量，所以樣板也要有比較好的控制，不過一般的公司會(huì)提供樣板或者有工廠直接打版，確定最終的樣衣。在樣衣確認(rèn)過程中，有一些約定的名稱要去了解，具體如下1. 款式樣主要用于設(shè)計(jì)師看款式效果及生產(chǎn)的用料計(jì)算，一般情況下用同類布料打樣，允許輔料代用，這步工作

7、可以有時(shí)候由公司技術(shù)及樣板中心完成，也可以由合作工廠完成。期間會(huì)涉及到報(bào)價(jià)規(guī)格表，規(guī)格表僅僅是供報(bào)價(jià)用，以便爭取到定單，在運(yùn)用這個(gè)表格時(shí)應(yīng)注意每個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容與規(guī)格，因?yàn)檫@些內(nèi)容與規(guī)格往往同成本直接相關(guān)聯(lián)，任何有利于降低成本而又不改變原有服裝的基本要求的方法和建議都可以提出來，經(jīng)客戶同意后即可更改，所有在此規(guī)格表中變化的內(nèi)容，都必須做出注釋，以便下一步工作開展的時(shí)候前后對應(yīng)。2.批辦樣批辦樣制作前，根據(jù)提供的款式樣和樣品規(guī)格表中具體要求逐項(xiàng)進(jìn)行操作，檢查樣品的織物組織、結(jié)構(gòu)規(guī)格、測量所有的尺寸，確信各個(gè)點(diǎn)的尺寸在允許誤差范圍內(nèi)。把款式樣和相關(guān)的規(guī)格表給相關(guān)的技術(shù)人員，審查各疑點(diǎn)難點(diǎn)，以便全面了解樣

8、衣的情況。原則上，打批辦樣用正式主輔料。3.產(chǎn)前樣產(chǎn)前樣也稱為封樣，一旦批辦樣被客戶批準(zhǔn)合格后，此時(shí)客戶才提供正確的大貨生產(chǎn)用規(guī)格表，只有這個(gè)產(chǎn)品規(guī)格表才是供工廠大貨生產(chǎn)用。不可用用以前的規(guī)格表代替，經(jīng)常會(huì)發(fā)生差錯(cuò)，因?yàn)榻?jīng)過打樣后，客戶常更改原有的尺寸，而這個(gè)尺寸的更改又往往是不起眼的，在大批生產(chǎn)經(jīng)營之前,還須打一次樣,叫做產(chǎn)前樣,在制作這個(gè)樣衣中,所有的主敷料都必須用以后生產(chǎn)中要用的料，客戶完全認(rèn)可后方可大批開裁。在樣衣全部確認(rèn)的情況下，就必須對相應(yīng)的訂單進(jìn)行下單，具體操作流程如下：1.下達(dá)生產(chǎn)通知書。跟單員接到客戶訂單后，應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為公司固定格式的生產(chǎn)通知單。通知單要明確客戶所訂產(chǎn)品的名稱

9、、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、包裝要求、交貨期等。2.分析生產(chǎn)能力生產(chǎn)通知單下達(dá)后，要分析合作工廠的生產(chǎn)能力，能否按期、按質(zhì)地交貨，如不能應(yīng)采取其他的措施，如尋找更多的合作工廠等等，以便保質(zhì)保量的完成客戶的訂單。3.制定生產(chǎn)計(jì)劃：生產(chǎn)計(jì)劃的制定及實(shí)施關(guān)系著生產(chǎn)管理及交貨的成敗，跟單員要協(xié)助生管人員將訂單及時(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)通知單。4.跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度a.實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度發(fā)生差異，要找原因。通常有下列原因：1. 原計(jì)劃錯(cuò)誤;2. 機(jī)器設(shè)備有故障 ;3. 材料沒跟上;4. 不良率和報(bào)廢率過高;5. 臨時(shí)工作或特急訂單的影響;6. 前過程延誤的累積;7. 員工工作情緒低落，缺勤或流動(dòng)率高;(4) 跟蹤生產(chǎn)進(jìn)度的表單：具

10、體有：生產(chǎn)日報(bào)表、生產(chǎn)進(jìn)度差異分析表、生產(chǎn)進(jìn)度控制表、生產(chǎn)異常處理表、生產(chǎn)線進(jìn)度跟蹤表。跟單人員具體根據(jù)相關(guān)情況進(jìn)行報(bào)表填寫。5.交期延誤：如是工廠原因，要通知客戶，取得同意后方可出貨。如不同意，再進(jìn)行協(xié)商，如果協(xié)商不成，可能就要進(jìn)行違約賠償。6.訂單更改問題：客戶對已下的訂單因市場變化會(huì)有更改，有數(shù)量方面上的(增加或減少)，有包裝方面的(彩印或白合)，有交期的變更(提前或推遲)。接到客戶要求變更，首先要看改什么?能否接收?如貨已生產(chǎn)的差不多了，已收尾，就不可能再更改。如還沒安排，問題不大。如已按排了部份，要進(jìn)行協(xié)商。比如數(shù)量要減，我們已按原數(shù)量采購了材料，通用的問題不大，如是專用的，客戶要承

11、擔(dān)部份費(fèi)用。對交期：如要提前，要根據(jù)實(shí)際情況，在與工廠協(xié)商后在訂。如要推遲，時(shí)間短，問題不大，但如要延遲很長，那倉儲(chǔ)費(fèi)，損耗費(fèi)要要和客戶進(jìn)行協(xié)商，這些費(fèi)用都需要客戶進(jìn)行承擔(dān)。六、 生產(chǎn)過程中的驗(yàn)貨工作程序1、 面/輔料到廠后，督促工廠最短時(shí)間內(nèi)根據(jù)發(fā)貨單詳細(xì)盤點(diǎn)，并由工廠簽收。若出現(xiàn)短少碼/現(xiàn)象要親自參與清點(diǎn)并確認(rèn)。2、 如工廠前期未打過樣品，須安排其速打出投產(chǎn)前樣確認(rèn)，并將檢驗(yàn)結(jié)果書面通知工廠負(fù)責(zé)人和工廠技術(shù)科。特殊情況下須交至公司或客戶確認(rèn),整改無誤后方可投產(chǎn)。3、 校對工廠裁剪樣版后方可對其進(jìn)行版長確認(rèn)，詳細(xì)記錄后的單耗確認(rèn)書由工廠負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)，并通知其開裁。4、 根據(jù)雙方確認(rèn)后的單耗

12、要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，并將具體數(shù)據(jù)以書面形式通知公司。如有欠料，須及時(shí)落實(shí)補(bǔ)料事宜并告知加工廠。如有溢余則要告知工廠大貨結(jié)束后退還我司，并督促其節(jié)約使用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。5、 投產(chǎn)初期必須每個(gè)車間、每道工序高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行半成品檢驗(yàn)，如有問題要及時(shí)反映工廠負(fù)責(zé)人和相應(yīng)管理人員，并監(jiān)督、協(xié)助工廠落實(shí)整改。6、 每個(gè)車間下機(jī)首件成品后，要對其尺寸、做工、款式、工藝進(jìn)行全面細(xì)致地檢驗(yàn)。出具檢驗(yàn)報(bào)告書(大貨生產(chǎn)初期/中期/末期)及整改意見，經(jīng)加工廠負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后留工廠一份，自留一份并傳真公司。7、 每天要記錄、總結(jié)工作，制定明日工作方案。根據(jù)大貨交期事先列出生產(chǎn)計(jì)劃表，每日詳實(shí)記錄工廠裁剪進(jìn)度

13、、投產(chǎn)進(jìn)度、產(chǎn)成品情況、投產(chǎn)機(jī)臺(tái)數(shù)量,并按生產(chǎn)計(jì)劃表落實(shí)進(jìn)度并督促工廠。生產(chǎn)進(jìn)度要隨時(shí)匯報(bào)公司。8、 針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的制作、質(zhì)量要求，要監(jiān)督、協(xié)助加工廠落實(shí)到位，并及時(shí)匯報(bào)公司落實(shí)情況。9、 成品進(jìn)入后整理車間,需隨時(shí)檢查實(shí)際操作工人的整燙、包裝等質(zhì)量，并不定期抽驗(yàn)包裝好的成品，要做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早處理。盡最大努力保證大貨質(zhì)量和交期。10、 大貨包裝完畢后，要將裁剪明細(xì)與裝箱單進(jìn)行核對，檢查每色、每號(hào)是否相符。如有問題必須查明原因并及時(shí)相應(yīng)解決。11、 加工結(jié)束后，詳細(xì)清理并收回所有剩余面料、輔料(特別是商標(biāo))。12、 對生產(chǎn)過程中各環(huán)節(jié)(包括本公司相應(yīng)部門和各業(yè)務(wù)單位

14、)的協(xié)同配合力度、出現(xiàn)的問題、對問題的反應(yīng)處理能力以及整個(gè)定單操作情況進(jìn)行總結(jié),以書面形式報(bào)告公司主管領(lǐng)導(dǎo)。13、 在檢查過程中一定要公平，真實(shí)七、 跟單的注意事項(xiàng)1、 接到跟單資料與樣衣之后，一定要認(rèn)真的看看，留意細(xì)節(jié)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對可能會(huì)出現(xiàn)那些問題讓自己事先有個(gè)了解。有時(shí)一人手上有好幾單的，切記不可以混消。2、 到工廠后，一定要按qc流程資料來進(jìn)行工作，缺一不可。3、 在生產(chǎn)過程中，如發(fā)現(xiàn)問題，可以先總結(jié)一下，不可一有問題就找廠長什么的，次數(shù)太多人家閑煩，在反映問題的同時(shí)，你的書面報(bào)告也要產(chǎn)生。4、 在寫報(bào)告時(shí)，一定要簡單明了，有針對性 。不可莫陵兩可或太過籠統(tǒng)。在車間發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，可

15、以先記下來，歸納一下在寫到報(bào)告上來。問題沒有大小，按原則辦事，不行的就是不行。5、 在工作時(shí)，千萬不可與外發(fā)廠的工人或是管理人員爭執(zhí)，無論你在外面受了多大委屈，千萬不可以在外發(fā)廠里進(jìn)行吵鬧。6、 如果單要洗水的，洗水一般都會(huì)洗頭缸的,國內(nèi)的洗水工藝都不是很完備，在洗水廠把成衣洗好之后，在未下車之前，你一定要先拿一些看看，度一下尺寸，千萬別指望外發(fā)廠或是洗水qc。7、 在查貨中，難免會(huì)遇到貨期緊張。在這個(gè)時(shí)候，你要盯緊了，什么東西都可能會(huì)出錯(cuò)。不管它多么的急，無論你是多么老道的qc，你千萬不可以參與起工作中去，如包裝，裝箱什么的，千萬不可。貨出去萬一有差錯(cuò)，到時(shí)那責(zé)任就是你一人了。8、 在外面，

16、常會(huì)有些工作上的應(yīng)酬，要注意保持形象，掌握分寸。八、 日常工作安排1、 全面準(zhǔn)備并了解訂單資料(客戶制單、生產(chǎn)工藝、最終確認(rèn)樣、面/輔料樣卡、確認(rèn)意見或更正資料、特殊情況可攜帶客樣)，確認(rèn)所掌握的所有資料之間制作工藝細(xì)節(jié)是否統(tǒng)一、對指示不明確的事項(xiàng)詳細(xì)反映給相關(guān)技術(shù)部和業(yè)務(wù)部，以便及時(shí)確認(rèn)。2、 務(wù)必保證本公司與外加工廠之間所有要求及資料詳細(xì)并明確、一致!(最好要有文字證明)3、 事先盡可能多地了解各加工廠的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況并對工廠的優(yōu)/劣勢進(jìn)行充分評(píng)估，做到知根知底。4、 跟單員言行、態(tài)度均代表本公司,因此與各業(yè)務(wù)單位處理相應(yīng)業(yè)務(wù)過程中，須把握基本原則、注意言行得體、態(tài)度不卑不亢。嚴(yán)禁以任何主

17、觀或客觀理由對客戶(或客戶公司跟單員)有過激的言行。處理業(yè)務(wù)過程中不能隨意越權(quán)表態(tài),有問題及時(shí)請示公司決定。5、 預(yù)先充分估量工作中問題的潛在發(fā)生性，相應(yīng)加強(qiáng)工作力度，完善細(xì)化前期工作，減少乃至杜絕其發(fā)生的可能性。不以發(fā)現(xiàn)問題為目的，預(yù)先充分防范、工作中重復(fù)發(fā)掘、及時(shí)處理問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作方式和細(xì)則進(jìn)一步完善方為根本之道。6、 訂單跟單員與訂單負(fù)責(zé)人(操作員)要保持密切的聯(lián)系，出于雙方的利益著想，雙與對方溝通，將問題降到最低限度。九、 檢驗(yàn)要求一、總體要求1、面料、輔料品質(zhì)優(yōu)良，符合客戶要求，大貨得到客戶確認(rèn)或得到權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)報(bào)告;2、款式配色準(zhǔn)確無誤;3、尺寸在允許的誤差范圍

18、內(nèi);4、做工精良;5、產(chǎn)品干凈、整潔、賣相好;6、包裝美觀、配比正確、紙箱大小適合、適于長途運(yùn)輸。二、款式嚴(yán)格根據(jù)客戶的樣衣或款式圖查看所有細(xì)節(jié)(此工作由業(yè)務(wù)員在產(chǎn)前樣檢驗(yàn)時(shí)完成)，各業(yè)務(wù)員應(yīng)要求技術(shù)部或工廠在大貨生產(chǎn)之前把所有色組的產(chǎn)前樣交給我司批辦后方可生產(chǎn)。三、外觀要求1、門襟順直、平服、長短一致。前抽平服、寬窄一致、里襟不能長于門襟。有拉鏈唇的應(yīng)平服、均勻不起皺、不豁開。拉鏈不起浪。鈕扣順直均勻、間距相等2、止口絲路順直、不反吐、左右寬窄一致(特別要求除外)。3、開叉順直、無攪豁。4、 口袋方正、平服，袋口不能豁口。5、袋蓋、貼袋方正平服，前后、高低、大小一致。里袋高低、大小一致、方正

19、，平服。6、領(lǐng)缺嘴大小一致，駁頭平服、兩端整齊，領(lǐng)窩圓順、領(lǐng)面平服、松緊適宜、外口順直不起翹，底領(lǐng)不外露。7、肩部平服、肩縫順直、兩肩寬窄一致。拼縫隙對稱。8、袖子長短、袖口大小、寬窄一致，袖絆高低、長短寬窄一致。9、背部平服、縫位順直、后腰帶水平對稱，松緊適宜。10、底邊圓順、平服、橡根、羅紋寬窄一致，羅紋要對條紋車。11、各部位里料大小、長短應(yīng)與面料相適宜，不吊里、不吐里。12、車在衣服外面兩側(cè)的提花織帶、提花背帶，兩邊的花紋要對稱。13、填充物平服、壓線均勻、線路整齊、前后片接縫對齊。14、面料有絨(毛)的，要分方向，絨(毛)的倒向應(yīng)整件同向。15、熱封條平整、不起皺、粘合牢固。16、面

20、料是涂白膠的，*處不能有白膠滲出，車縫線要濕線油(最好的方法是用一小塊棉濕好線油、夾在機(jī)臺(tái)上的過線孔處、讓線從棉里面滑過)。17、若從袖里封口的款式、封口長度不能超過8cm，封口一致，牢固，整齊。18、要求要對條紋、對格的面料，條紋要對準(zhǔn)確。四、尺寸：若無特殊規(guī)定，衣服平放于桌面自然狀態(tài)下度量，允許的誤差范圍如下：(備注：如果在生產(chǎn)前發(fā)現(xiàn)有較大的誤差，要想一切辦法改善，使誤范圍降到最小。)1、梭織面料類、單位cm2、針織面料類、單位cm五、各類布料縫制的針跡密度六、 成品面料疵點(diǎn)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)- 以上“六七八”均為表單，暫略過。十、 通用疵點(diǎn)匯總10.1面料疵點(diǎn)1、疵布表磨損點(diǎn)：布面由于摩擦或非正常

21、力的作用，使布面有所損壞。2.背面的印漬：在印花過程中，常常背面有墊布，使染布的背面有印花的痕跡。3.橫檔：在織造過程中，造成的質(zhì)量問題。4.斜紋路：針織，梭織布，紋路不直，或非直角狀，構(gòu)成斜紋路。5.弓紗：弓經(jīng)或弓緯(梭織和針織都有)，往往是張力不勻引起。6.粗紗：織造過程中由于緯紗用光而帶來的引起的粗緯或弓緯，也有其它因素引起的可能。7.斑點(diǎn)，粒子：當(dāng)緯紗用完時(shí)，一個(gè)尾巴結(jié)入織物中，把它鉤出來在織物中留下的空檔。8.飛色：a.紗或織物顏色b.象夾著染色物一樣，引起的原因是仿紗或織造過程中的雜物和飛塵造成。9.帶色：色織物較多，梭織布的色紗經(jīng)過布機(jī)時(shí)沒，織布機(jī)上留下顏色所致，會(huì)使織物花形，圖

22、案的不全，針織布紗在導(dǎo)圈上留下顏色，同樣造成圖案和花形不良。10.少色：印花過程中，闊色時(shí)，由于不平直導(dǎo)致未在布上沾上顏色。11.色污：印花過程中，被粘污或圖案被破壞。12.折痕：不同于織檔，它有可能貫穿于整個(gè)布面，而折痕僅僅是成品檢驗(yàn)，折疊過程中折布造成很難在后道工序中把它清除掉。13.直檔：筒子布，在染色過程中的擠壓導(dǎo)致，布面呈現(xiàn)直檔。14.吊經(jīng)：由于布機(jī)布面張力太大，超過正常的要求，通常斷頭引起。15.筘路：由于針和筘的關(guān)系顯示洞和少針跡。16.縮緯：無梭織機(jī)緯紗進(jìn)去后缺少張力導(dǎo)致緯紗不平直。17.印花中的干痕：由于刮刀關(guān)系，沒有清潔好，通常留下長痕。18.少紗：織布和針織機(jī)斷紗時(shí)仍在運(yùn)

23、轉(zhuǎn)。19.飛花：長在紡紗過程中雜質(zhì)等飛入導(dǎo)致，紗線不純。20.全橫檔(疵):邊對邊全排可見的疵點(diǎn)允許2-3次/100碼，如果超過3處，就視作為降等，如在6碼內(nèi)出現(xiàn)這些疵點(diǎn)，應(yīng)扣除這6碼數(shù)量。21.綜落下：一般織物吊綜帶斷，導(dǎo)致織造圖案的破壞。22.孔：破損或破洞。23.少經(jīng)：各種織機(jī)停經(jīng)自動(dòng)裝置無或失靈，導(dǎo)致少經(jīng)時(shí)機(jī)器仍在轉(zhuǎn)。24.縮皺：未溫而皺，通常在兩頭較多，當(dāng)布展開來的時(shí)候，表現(xiàn)出來為皺紋和波浪，有時(shí)在驗(yàn)布機(jī)上驗(yàn)布時(shí)，如果下面的羅拉緊一點(diǎn)，就會(huì)漏過這些疵點(diǎn)。25.混紗：纖維或紗支，差錯(cuò)織入布中，布看上去有一些厚或薄，如果纖維不同成品后顏色也不同。26.針路：由于彎針引起，針的針痕，通常是

24、垂直方向。27.*：后加工過程中用于定型面料產(chǎn)生的。28.印花錯(cuò)位：由于印花滾筒不是同步進(jìn)行，導(dǎo)致顏色位置不對，而錯(cuò)位。29.聚漿：由于印花過程中停機(jī)，導(dǎo)致這一位置中的染料太多。30.皺邊：預(yù)縮過程中導(dǎo)致皺邊，縮邊等。31.筘路：由于筘號(hào)不符或用錯(cuò)導(dǎo)致整個(gè)圖案的筘路。32.經(jīng)路不良：針織布由于針不良，尖針，跳針導(dǎo)致垂直方向的經(jīng)路。33.少經(jīng)：針織布由于斷針，導(dǎo)致少針，通常有斷經(jīng)自停裝置。34.折痕：布折處，經(jīng)過印花機(jī)時(shí)，沒有印上去。35.背?。涸谟』ㄟ^程中，由于印花壓力而引起下面的布反印到布上。36.松邊或長邊：布邊比布身長，導(dǎo)致在拉布時(shí)走布起皺和波浪狀。37.凹凸邊：由于進(jìn)出的規(guī)律，使布邊不

25、平直，會(huì)導(dǎo)致兩邊拉布緊松不一、在織造時(shí)引梭的緊度也不一樣。38.緊邊：布邊的長度短于布身，引起堆布時(shí)起波紋。39.破邊：通常情況下，布在開幅機(jī)開幅過程中拉寬布幅而導(dǎo)致重復(fù)性的布邊破損。40.折邊：折布或卷布過程中，布邊自動(dòng)往上或往下折，同時(shí)把它正常的卷入里面。41.色橫檔：布的橫向明顯的色檔，也許是因?yàn)槿旧^程中機(jī)器的停頓或后加工機(jī)器停頓引起。42.色變檔：指通常情況下色差，可以突發(fā)或漸漸的，這不認(rèn)為是確定的色檔。43.色檔：兩邊布或邊與中間的顏色不一樣。 44.斜路：梭織或針織，經(jīng)緯向不成形，導(dǎo)致斜紋路。45.粗節(jié)紗：通常粗的后厚的紗或棉皮引起。46.拼結(jié)結(jié)頭：兩塊拼在一起。47.污點(diǎn)：缺色

26、，或者由于種種原因造成的污跡等。48.色斑(檔)：由于染色過程中，色漿過多的黏附于布上，或于布本身無關(guān)，而吸漿太多所引起。49.斜紋路：針織布緯紗斷掉而松頭導(dǎo)致的針織在這一區(qū)域的不規(guī)則。50.色條痕：由于擠壓或布的折痕所引起的，在染色或后加工的過程中發(fā)生的可以明顯看的出來的條痕。51.筘痕：由于緯紗的不良，導(dǎo)致鋼筘?fù)p壞，使織造過程中出現(xiàn)輕度或重度的條檔，這種結(jié)果會(huì)導(dǎo)致染色的不均勻。52.稀緯：織造過程中少緯或打緯太輕而導(dǎo)致稀緯。53.水漬：由于濕布堆放過程中，時(shí)間太長而導(dǎo)致的水漬色移位導(dǎo)致斑點(diǎn)。10.2 通用成衣疵點(diǎn)1、整體外觀1) 成衣的布顏色超過規(guī)格要求范圍，或者講超過對照卡上的允許范圍;

27、2) 色差的衣片/線/可見的附件，影響成衣外觀;3) 明顯的表面球狀;4) 花型方向不符規(guī)格;5) 對條對格錯(cuò)位;6) 斷紗、斷頭(紗)，少針導(dǎo)致破洞;7) 在布上有永久性的水平，垂直紋路，包括針跡;8) 油，污，在袖長范圍內(nèi)可見的，相對影響外觀 ;9) 對于格子布由于裁剪關(guān)系影響外觀和縮率(平線在經(jīng)緯方向表現(xiàn));10) 有明顯的橫檔，條子，大范圍內(nèi)影響外觀;11) 未批準(zhǔn)的敷料用入或代替，影響織物的外觀，例紙襯等;12) 任何特殊敷料備件的少、損壞不能使按原要求使用，例機(jī)構(gòu)不能扣，拉鏈不能拉攏，易熔的東西在每件衣服的說明標(biāo)上未注明。13) 任何組織結(jié)構(gòu)反向影響衣著的外表;14) 袖反向和扭曲

28、。2、紐扣1) 紐扣漏掉;2) 破，損壞，缺陷，反倒紐扣3) 不符規(guī)格要求。3、紙襯1) 易熔紙襯必須與每件衣服相匹配，不可起泡，起皺;2) 有肩襯的衣服，不可把墊伸出下擺的外面;4、拉鏈1) 任何功能不全;2) 兩邊的布沒有與齒的顏色相匹;3) 拉鏈車的太緊或太松以至拉鏈凸起和口袋等不平;4) 拉鏈拉開后，衣服不好看;5) 拉鏈邊帶不平直;6) 口袋拉鏈不夠平直，以至鼓起口袋的上半部分;7) 拉鏈的尺寸與長度應(yīng)該與衣服使用處的長度相配套，或者符合規(guī)定的尺寸要求。5、雞眼或鉤1) 漏了或車錯(cuò)地方;2) 鉤和雞眼脫離中心位置，當(dāng)固定時(shí)，固定點(diǎn)不平直或者講鼓起來;3) 新金屬附件，鉤，雞眼，貼塊，

29、鉚釘，鐵鈕，防銹可干或清潔;4) 尺寸要合適，定位要準(zhǔn)確和符合規(guī)格。6、皮帶1) 顏色不符要求;2) 帶寬超過規(guī)格;3) 眼孔的個(gè)數(shù)未按要求;4) 帶的頂端針跡不平坦，或起皺;5) 少了帶袢，或袢頭不牢;6) 帶袢與帶尺寸不符，少或多不固定袢;7) 帶的長度必須與衣服相對應(yīng)7、洗標(biāo)寫商標(biāo)1) 洗標(biāo)寫的不夠邏輯，或注意事項(xiàng)不夠，寫上的內(nèi)容不夠符合所有客戶的要求，不準(zhǔn)確的纖維成分產(chǎn)地，和rn號(hào)碼，商標(biāo)的位置沒有按要求;2) 商標(biāo)必須全部可見，位置誤差;8、車線1) 針每寸+2/-1超過要求，或者不符規(guī)格不合適;2) 針跡的形狀，型式，不符要求或不合適，例拷克沒有足夠牢固;3) 車線到頭時(shí)，(遇到?jīng)]

30、有連接或轉(zhuǎn)換的)沒有回針此至少打2-3針;4) 修補(bǔ)針跡，兩邊連接重復(fù)不少于1/2“鏈?zhǔn)结樭E必須由包縫針跡包或能包含的鏈?zhǔn)杰?5) 缺陷針跡;6) 鏈?zhǔn)结樭E，包邊，加牢針跡，斷掉，少，跳針;7) 鎖式針跡，每6“的車縫中有一處跳動(dòng)在關(guān)鍵的部分不允許有一處跳針，斷線或剪斷;8) 鈕孔跳針、剪斷、針跡不牢、不完全牢固，中心位置不對、不夠牢、未按要求全部 針跡9) 套結(jié)長度、位置、寬度、針跡的密度不符要求或漏掉;10) 暗數(shù)線由于太緊導(dǎo)致扭曲和起皺11) 無規(guī)則或不平直針跡，車縫控制不好;12) 失控針跡;13) 單線不接受14) 線號(hào)特殊而影響衣服牢度針跡線路;15) 車縫線太緊時(shí)當(dāng)它被處于正常狀

31、態(tài)下，會(huì)引起線和布的破裂，要適當(dāng)控制紗線的長度車縫線必須放長30%-35%。16) 原始邊在針跡外面;17) 針跡不牢開口18) 嚴(yán)重扭曲，兩邊針跡拷攏時(shí)，放著不夠平直以至褲子不平，褲腳扭曲;19) 線頭長于1/220) 衣服內(nèi)可見的掛差線在夫下面或在下擺1/2“以上 0.5針跡;21) 斷線，外面1/4“;22) 頂針跡，單針和雙針沒有從頭到腳，針對一針 0.5車縫，拷克;23) 所有的車線需對衣服平直，而不可扭曲和歪斜，最多有三個(gè)地方不平直;24) 車縫打褶處超1/4，內(nèi)部表現(xiàn)為多針固定，外部車出。9、成品包裝1) 沒有燙，折，掛，膠袋，包和搭配不符要求;2) 燙的不好包括色差，極光，色變

32、，任何其它疵點(diǎn);3) 尺寸貼紙，價(jià)格牌，衣架尺寸沒有，沒有放好，或不符規(guī)格;4) 任何包裝未符合要求(衣架，袋，紙箱，箱牌)5) 印刷不合適或不符邏輯，包括價(jià)格牌，衣架尺寸商標(biāo)，包裝板;6) 紙箱內(nèi)容不符要求成衣主要疵點(diǎn)表。10、附件1) 所有未按要求，顏色，規(guī)格，外觀。例肩帶，紙襯，橡筋，拉鏈，紐扣11、成品外觀結(jié)構(gòu)1) 前下擺不平齊;2) 內(nèi)部布在頂端外露;3) 各附件，片子連接不平直;4) 貼塊在長度上未對應(yīng);5) 貼塊形狀不良，導(dǎo)致貼上去后在兩邊鼓起;6) 貼塊位置不當(dāng);7) 腰不規(guī)則或與對應(yīng)的部位寬度不均;8) 松緊帶沒有均勻分布;9) 當(dāng)拉鏈拉攏時(shí)布未蓋住;10) 袖子的針跡線外露

33、11) 袖窿下面連接時(shí)位置未對齊;12) x夫未平直;13) x夫上袖時(shí)位置錯(cuò)位;14) 左右袖長短不起;15) 領(lǐng)過分鼓起，起皺，扭曲(領(lǐng)頂)16) 領(lǐng)尖不統(tǒng)一，或形狀明顯不佳;17) 領(lǐng)內(nèi)敷料明顯不平直，太緊或太松;18) 領(lǐng)的車跡從頂?shù)较虏痪鶆颍瑑?nèi)領(lǐng)外露;19) 上領(lǐng)后，中心點(diǎn)不對;20) 后中心領(lǐng)座未蓋住領(lǐng)子;21) 克服不平直，扭曲，或不好看;22) 口袋水平方面不平衡，中心位置偏離，明顯彎曲;23) 口袋布的規(guī)格重量不符規(guī)定;24) 口袋尺寸不良;25) 口蓋兩角超過口袋26) 形狀不一，或袋水平，左右方向明顯可見歪斜;27) 帶扣位置;28) 帶形狀，顏色不對;29) 線顏色沒有

34、相對應(yīng);30) 袖口折邊大小不一，歪斜和外觀不良。31) 下擺折邊左右或前后不均。32) 折邊，橡筋，幫帶在邊，領(lǐng)，袖，腳口，腰開口未對齊;33) 紐扣太大或太小;34) 鈕孔毛邊，(刀不夠快引起) ;35) 位置偏離或不對，導(dǎo)致變形;36) 線未對色，或?qū)ι缓?37) 線的密度與布的特性沒有相配 工作計(jì)劃 篇2 健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向?qū)W生有計(jì)劃的、系統(tǒng)的傳播衛(wèi)生保健知識(shí)的重要陣地和途徑，是培養(yǎng)造就新一代身心健康的人才和實(shí)現(xiàn)“人人健康”的百年大計(jì)。也是學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的核心內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想：健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹衛(wèi)生

35、工作“預(yù)防為主”的方針，按照市教育局對學(xué)校健康教育工作的要求，積極提高學(xué)生的自我保健能力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。二、健康教育工作組織機(jī)構(gòu)：（一）健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組1、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：范國慶副組長：段春新成 員：吳東海 李正義及各班主任（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工范國慶：全面負(fù)責(zé)全校健康教育工作；段春新：負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育工作實(shí)施過程的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)；吳東海：1、負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作；負(fù)責(zé)全校學(xué)生健康教育的具體落實(shí)、檢查和指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生健康教育工作資料的收集建檔工作。2、負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作；對健康教育硬件項(xiàng)目提供保障；對健康教育的校內(nèi)外環(huán)境

36、以及家屬院環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。3、負(fù)責(zé)食堂工作人員的健康教育工作，保證學(xué)生的飲食健康。4、為健康教育提供音像資料的保證；有計(jì)劃的播放健康教育（法制、安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期教育等）專題影片;為健康教育講座和活動(dòng)提供課時(shí)保證；并選派教師配合進(jìn)行健康教育；指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中滲透健康教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并作到有安排、有落實(shí)、有總結(jié)。李正義1、引導(dǎo)師生關(guān)注學(xué)校健康教育活動(dòng)的全過程，探討學(xué)校健康教育有效實(shí)施的方式方法，為健康教育活動(dòng)提供科研支持；為教師總結(jié)健康教育成果提供有力的.支持。2、負(fù)責(zé)師生生理健康、疾病預(yù)防、控?zé)煛⒔镜鹊男麄鹘逃ぷ饕?及材料的整理，為宣傳提供資料。3

37、、負(fù)責(zé)健康教育的廣播宣傳工作。4、配合進(jìn)行健康教育的宣傳，安排團(tuán)會(huì)宣傳健康教育知識(shí)，開展形式多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率。安排班會(huì)宣傳健康教育知識(shí)，學(xué)生清潔區(qū)日常管理。配合體育組加強(qiáng)學(xué)校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和防病抗病能力。班主任：對年級(jí)和班級(jí)健康教育工作要有計(jì)劃、有落實(shí)，有總結(jié)；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的健康教育工作；并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有關(guān)健康的問題，進(jìn)行有針對性的教育，及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息。三、主要工作：1、有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識(shí)，面對面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。（1）聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個(gè)別咨詢；（2）在各年級(jí)每學(xué)期安排至少一次的

38、健康教育講座。選擇有經(jīng)驗(yàn)班主任老師配合專題班會(huì)課，開展相應(yīng)的教育活動(dòng)；（3）發(fā)放健康知識(shí)匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問答，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識(shí)。2、開設(shè)健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進(jìn)行教育。（1）辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識(shí)、教工之友、宿舍樓衛(wèi)生知識(shí)等欄目，形象、生動(dòng)、色彩鮮明，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識(shí)。做到每月更換一次。（2）利用各種小報(bào)進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，定時(shí)進(jìn)行教育。（3）醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育。（4）利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機(jī)會(huì)，發(fā)放專題預(yù)防材料。（5）利用校園廣播這個(gè)有利條

39、件，每個(gè)星期選一次固定的時(shí)間向全校師生宣傳健康教育的知識(shí)。3、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（1）與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級(jí)量化考核。（2）任課老師注意在教學(xué)過程中，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識(shí)進(jìn)課堂，進(jìn)行專題宣講。（3）教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。四、具體任務(wù)分解1、政教處：（1）負(fù)責(zé)健康教育的計(jì)劃制定、總結(jié)上報(bào)；（3）開展有效的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康教育的

40、知曉率和健康行為的形成率；（4）在學(xué)生中定期開展禁毒、控?zé)煹鹊男麄鞴ぷ?；?）指導(dǎo)班主任有效開展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計(jì)劃、總結(jié)和記錄；（6）作好環(huán)境衛(wèi)生教育工作；（7）學(xué)校宣傳欄設(shè)專欄宣傳健康教育，每月更換一期。（8）作好健康教育材料檔案的歸檔。2、教務(wù)處（1）作好健康教育專題影片的播放工作；（2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動(dòng)，有記錄。（3）指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中滲透健康教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；（4）管理好晚自習(xí)，教育學(xué)生提高自習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生。3、辦公室（1）有計(jì)劃的對教師進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳，作到有安排、有落實(shí)，有總結(jié)，每學(xué)期活動(dòng)不少于一次；（2）落

41、實(shí)校內(nèi)家屬院健康教育工作；（3）負(fù)責(zé)檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個(gè)安全的環(huán)境；（4）配合醫(yī)務(wù)室作好教師健康教育問卷的發(fā)放工作；（5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。4、總務(wù)處（1）為健康教育工作的有效實(shí)施提供硬件保障；（2）對學(xué)校內(nèi)部和外部環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行整治優(yōu)化，為健康教育提供良好的環(huán)境保障。（3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學(xué)生的飲食健康水平；（4）對住宿學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴(yán)格管理住宿生作息。5、班主任（1）制定年級(jí)和班級(jí)的健康教育計(jì)劃，在學(xué)期末上交計(jì)劃、活動(dòng)記錄和總結(jié)材料。（2）配合德育處落實(shí)有關(guān)健康教育的各項(xiàng)工作。（3）利用班會(huì)及自習(xí)

42、的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)。（4）負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳健康知識(shí)。（5）在平時(shí)的工作中潛移默化的向?qū)W生滲透健康常識(shí)。（6）督促學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意衛(wèi)生工作。6、團(tuán)委（1）安排團(tuán)支部利用團(tuán)會(huì)進(jìn)行健康教育的宣傳。（2）開展活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)健康教育的積極性和知識(shí)的知曉率。（3）發(fā)動(dòng)團(tuán)員成為健康知識(shí)的義務(wù)宣傳員，向家長等傳播健康知識(shí)。（4）做好健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳工作。各成員根據(jù)分工作好相應(yīng)工作，做到活動(dòng)有計(jì)劃安排、有過程、有總結(jié)，檔案資料注意整理，在學(xué)期結(jié)束時(shí)上交總結(jié)，由政教處匯總為學(xué)校的健康教育總結(jié)。 工作計(jì)劃 篇3 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防

43、范事故，確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。一、臺(tái)風(fēng)來臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急程序。二、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：1、現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。2、若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。3、在危險(xiǎn)建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。4、在城建局安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。四、對不

44、牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。五、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。七、單位應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向社會(huì)發(fā)展局報(bào)告。 工作計(jì)劃 篇4 一、車輛概況本車共有學(xué)生154人。學(xué)生年齡參差不齊，自理才能弱，有待進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的自覺性和行為習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)生的實(shí)際環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我治理的才能，對孩子們進(jìn)行集體主義和愛國主義教導(dǎo)，展示中小學(xué)生新形象，建立優(yōu)越的車風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀車次而盡力！三、工作思路（一）搞好日常治理工作，樹立車隊(duì)長。1、訓(xùn)練學(xué)生上車規(guī)律

45、，包管學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生在車上的規(guī)律，包管在車上不說話，不吃器械。3、訓(xùn)練學(xué)生在車上注意平安，車窗開的不能過大，頭手不能伸出窗外。4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的行為習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑（分外是往車窗外亂扔）。5、培養(yǎng)連合協(xié)作的車隊(duì)長，施展車隊(duì)長的模范作用。（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教導(dǎo)。1、在車上對學(xué)生進(jìn)行中小學(xué)生守則的教導(dǎo)，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教導(dǎo)。3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教導(dǎo)。（三）教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)遵守規(guī)律的好孩子。1、在車上發(fā)明不良行為的學(xué)生要急速教導(dǎo)，并贊助改正。2、增強(qiáng)對學(xué)生的治理，是家長寧神，孩子滿意。（四）增強(qiáng)與家長的互助

46、樹立學(xué)校家庭電話互訪制度。留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，如有特殊環(huán)境，急速看護(hù)家長。爭取家長對我工作的支持，盡力使家校教導(dǎo)形成合力。四、具體支配1、對學(xué)生進(jìn)行乘車平安教導(dǎo)。2、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的乘車習(xí)慣，不遲到，不早退。3、如學(xué)告假，需奉告跟車先生。4、對學(xué)生平安教導(dǎo)（防溺水、防雷雨等）。5、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教導(dǎo)。 工作計(jì)劃 篇5 一、基本情況分析過去的一學(xué)年，我區(qū)的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，并取得了一定的成績，英語教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高，大批年輕的骨干英語教師脫穎而出，以抓課堂教學(xué)效率為工作重點(diǎn)，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。特別是，城區(qū)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教學(xué)水平的差

47、距逐步縮小。在此基礎(chǔ)上，我區(qū)的英語教學(xué)需要有更高的發(fā)展，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)目標(biāo)計(jì)劃地完成，突出抓有效課堂，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，加大指導(dǎo)的力度，使教研工作更具實(shí)用性，指導(dǎo)的有效性。引導(dǎo)教師開展課題研究，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。牢固確立為基層服務(wù)的意識(shí)，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)1.充分領(lǐng)會(huì)新課程理念，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握準(zhǔn)外語教學(xué)的方向。2.積極開展外語創(chuàng)新性教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷完善英語教學(xué)指導(dǎo)意見。結(jié)合本學(xué)科的課題研究，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，善于積累并運(yùn)用有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模

48、式。3.加強(qiáng)英語學(xué)科教研組的建設(shè)，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的教學(xué)教研交流活動(dòng)，使我區(qū)的英語教師教學(xué)水平不斷提高。4.切實(shí)抓好初中起始班和畢業(yè)班級(jí)的工作。5.進(jìn)一步做好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，逐步培養(yǎng)出一批骨干教師。6.充分利用絡(luò)平臺(tái)，提高教研工作的效率。7.開展“校園文化建設(shè)”的課題研究。三、主要工作與具體措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論層次。不斷更新教師的教育教學(xué)觀念，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化的快速成長。2.積極開展好英語學(xué)科課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作。1）加強(qiáng)對外語學(xué)科的認(rèn)識(shí)，積極探索如何在英語課堂中實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學(xué)科的課題研究，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，善于積累并運(yùn)用有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式。2）正確引導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校寫出實(shí)驗(yàn)方案，讓實(shí)驗(yàn)教師上好研討課，一點(diǎn)帶面，全面開花。做好階段實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，協(xié)助教師寫出階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。3.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)采用任務(wù)性教學(xué)，力求使這一有效地教學(xué)方式，在英語教學(xué)實(shí)踐中得以很好的運(yùn)用。深入教學(xué)第一線，全面了解本學(xué)科的教情和學(xué)情，為學(xué)校的教學(xué)工作提供有效指導(dǎo)。同時(shí)開展好本學(xué)科的教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)評(píng)優(yōu)，教學(xué)研討活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情，創(chuàng)設(shè)好教研的氛圍。4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè)，加大城鄉(xiāng)英