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文檔簡介
1、高中寫景作文集錦9篇 高中寫景作文 篇1 昨晚刮了一夜的風(fēng),今天氣溫驟降,收起昨日的裙裝,冬裝掛在衣柜最顯眼的地方。風(fēng)在我們這里是???,每個(gè)季節(jié)都不會(huì)錯(cuò)過,早晨,我走在路上,突然感到一絲寒意,風(fēng)不在像以前那樣微微弱弱,而是夾雜著一股冷氣,帶著涼意吹亂了我的秀發(fā),隨意用手指想理順可終究抵不過風(fēng)的力量。風(fēng)聲沙沙作響,世上沒有比秋風(fēng)更美麗的聲音了。傾聽風(fēng)的聲音,會(huì)對生活有更深刻的感悟。在風(fēng)中尋找一種特別的感覺,如此柔韌的力量直達(dá)你的內(nèi)心深處傾聽風(fēng)的聲音。在自然的旋律中領(lǐng)略空靈與凈美,獲得安寧與休憩,感悟人生之真諦,汲取生命之力量。秋風(fēng)之下自然界的一切生物都將走進(jìn)“物竟天擇”的序列,接受生命的洗禮和檢
2、閱。經(jīng)過秋風(fēng)洗禮的世界,留下的都是生命的堅(jiān)強(qiáng)!是的,秋風(fēng)坦坦蕩蕩,無邊無際,飄溢出一種淡淡的詩意,一種幽幽的情懷,仿佛似一位滲透了仙機(jī)的隱者,滿眼里盡是生命的禪意。看看時(shí)間還來得及,拐進(jìn)菜市場先把菜買上,在集市的拐角處,有個(gè)身患?xì)埣驳男扌碂o論刮風(fēng)下雨,似乎總是第一個(gè)出現(xiàn)在人們的視線中,手頭上總是有忙不完的活,對修鞋取鞋的顧客也總是面帶微笑,人們對他已熟悉的不能再熟悉了。即便是從他身邊過往的人也不時(shí)給他點(diǎn)點(diǎn)頭打個(gè)招呼。在這個(gè)拄著雙拐的修鞋匠的面前,我感受到來自他們生命的質(zhì)感,真實(shí),平靜,飽滿,向上。他們的生命是有天然質(zhì)感的,猶如空氣、水、巖石和竹木。在自然界里經(jīng)受風(fēng)雨雷電,經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。一直相
3、信,本質(zhì)的生活,具有某種質(zhì)感,只是世事紛紜,心海沉浮,大家疏于感知。如果由我來描述,我選擇兩個(gè)字:重和輕。而生活于我,重過,輕后之后,歸于簡單,不過是隨遇而安。心有所想的時(shí)候喜歡把感情寄托在文字上,在白紙上勾勒情感的線條。有時(shí)候覺得文字那么有力量,有時(shí)候又覺得文字也那么蒼白,不管怎樣還是戀著這一個(gè)個(gè)有情有意的方塊字,看著昨日留下的痕跡竟有絲絲暖意,有種叫感動(dòng)的東西泛濫在心里。在文字里感受愛,感受恨,感受幸福,感受落寞,我被文字感動(dòng)著,也被自己感動(dòng)著??纯绰穬蛇叺臉淠?,好像在一夜之間從綠色變成了淡黃色,又變成枯黃,隨著冷風(fēng)襲來,不斷從樹上飄落,落在地上顯得那樣的靜美,每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束
4、,同時(shí)又是另一個(gè)生命的開始,當(dāng)生命隕落的那一瞬,它表現(xiàn)的是那樣的灑脫、從容、飄逸、優(yōu)雅;那一刻,我真的好感動(dòng),感動(dòng)它在生命枯竭的剎那,在告別今生的一刻,還在用盡生命的潛能釋放著最后的美麗。美得令人陶醉、美得使人感到悲壯它既是人之生命的演繹,又是人生真諦的詮釋??磥砥椒?,其實(shí)不平凡!人生又何嘗不是如此,人生一世、草木一秋,只不過是更換了一種生存的方式。總喜歡仰頭尋那季節(jié)的印痕,尋那朔風(fēng)的路徑;喜歡扣問那寒涼何時(shí)懸掛枝梢;尋問那驕陽何時(shí)褪卻那份焦躁,趨于成熟,溫和;喜歡探問那冬的降臨還要在風(fēng)里嗚咽吟唱多久;喜歡覓那草葉枝椏間的清露滴零幾許;喜歡在記憶里踏著那一條幽幽小徑追逐那一路的風(fēng)霜;喜歡昂首輕
5、邀明月泠泠,映證時(shí)光,漫溢清思。落葉掃盡,樹木裸露還原剛勁本色,天地寬廣,滿目清爽盡顯朗朗乾坤,秋風(fēng)起處遍地好詩章。自然就是自然,春夏秋冬各顯張揚(yáng),風(fēng)云雨雪天地造就,人們的評說只是各自的愛好罷了,橫看成嶺側(cè)成峰,還是還事物本來一個(gè)公道的面目為好。好在秋風(fēng)不理會(huì)人們的評說,依然我行我素,不厭其煩的刮著。今天摘取幾片黃葉,明天掃出一片五彩,繼而拂出那滿山流火般的紅葉。其實(shí)生活總在不經(jīng)意間給我們驚喜,一段情,一種態(tài)度,一點(diǎn)感傷全在我們細(xì)心地體味與品嘗。瑣碎的思緒匯聚生活的大智慧,細(xì)碎的火花也許盡在這質(zhì)感生活中!無論風(fēng)是柔緩的還是猛烈的、是刺骨的還是溫暖的,都以欣喜的心境去感受,去感受當(dāng)下每一種幸福的
6、所在。秋風(fēng)又來了,它任意的刮著,從容的刮著,有時(shí)還帶著聲響,盡著義務(wù),刮出自己的輝煌。 高中寫景作文 篇2 梧桐葉,一直落,一直落,我好心痛。初冬的雨,一絲一絲,輕輕地籠著,沃若的葉子,無端的,心痛。喜歡站在樹下,靜靜地望著他偉岸的身影,然后看著潤澤的葉子,在空中,旋轉(zhuǎn),然后落下。落,在心上。我為剛落下的樹葉,抽搐。陽光,還好有陽光陽光輕輕地掃走了頹靡的冬雨,溫柔的撫摸著梧桐,也撫摸著我那顆長滿綠毛的,心我為我的抽搐感到好笑陽光:傻子才悲傷。細(xì)雨,輕輕的,飄,飄初冬的雨,灑下。我竟為之啜泣,盡管我知道,他消逝在地平線,那只是他回故鄉(xiāng)我喜歡,就這樣,慢慢走在小路上;我喜歡,就這樣,沒有時(shí)間,沒有
7、方向;我喜歡,有細(xì)雨,緊緊粘在發(fā)梢上,好想就這樣陽光;傻子才悲傷。仙人球,頹廢的刺上彌漫著我淚水發(fā)酵的味道他那發(fā)黃的肉體上,流淌著月亮的顏色,靜靜的我為仙人球哭泣,盡管我知道,陽光還會(huì)青睞他陽光;傻子才悲傷。 高中寫景作文 篇3 今天,我們一家人一起去喬歡園游玩。喬歡園里景色怡人,是一個(gè)休閑游玩的好地方。首先,映入眼簾的是一座與眾不同的假山,還有一片綠油油的草地,像一片軟綿綿的綠毯,好一派生機(jī)勃勃的景象!再往里面走,就會(huì)看到一條小河,河水清澈見底,連河里五顏六色的卵石都能清晰地看到。小河里養(yǎng)著許許多多可愛的小烏龜,中央還有幾個(gè)小房子,都是用木做的,漂亮非凡。小烏龜在這水平如鏡的小河中游動(dòng)著,還
8、不時(shí)地游到木制的房子旁邊,優(yōu)哉游哉地在房子上漫步。小河周圍種著翠綠色的垂柳,呈現(xiàn)出一派綠意盎然的景象。微風(fēng)吹來,細(xì)長的柳葉就上下?lián)]舞著,好似一個(gè)個(gè)漂亮的少女在歡快地跳著舞!小河的周圍不僅有垂柳,還有栩栩如生的十二生肖呢!這些十二生肖雕刻得惟妙惟肖,真讓人拍案叫絕!看到這里,我們情不自禁地感嘆雕刻家們的聰明和智慧。我們被這美如仙境的景色深深地迷住了,興高采烈地坐在這十二生肖中自己喜歡的動(dòng)物的背上,自由地欣賞著周圍美麗的景色。喬歡園里的景物還有很多很多,數(shù)不勝數(shù),真是美不勝收?。∮袡C(jī)會(huì)一定要去好好地玩一玩噢! 高中寫景作文 篇4 一座山,一條河,一片竹林,一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫。雖簡陋
9、可還是如此的美麗!記得那次旅游,去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)小北頂,未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,那山與樹構(gòu)成了一幅完美的圖畫。我們是自己開車去的,沿途看到了許多美麗的風(fēng)景,那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。很快就來到了山腳下,熟練地打開車門,下了車,一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫,因?yàn)檫@是我第一次來,所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲,不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說出一句:“哦,我的天!好美!”站在山頂俯視下方,望著眼前的美景,讓我不禁吟誦起了杜甫春望的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。風(fēng)景總能襯托人們的心情,也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里,在那些心情不好的人眼里卻黯然
10、失色。癡迷于風(fēng)景的我無論站在哪個(gè)角落,眼前的風(fēng)景,總是那么的美。微涼的晨露,路深處愜意的綠竹,石板路的青苔,山巔上不白霧,夕陽下的池塘,綠水旁的芭蕉,無一不是一道美麗的風(fēng)景,然而,它們盡在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌,鳥兒為它填詞,微風(fēng)為它譜曲;家鄉(xiāng)是一首詩,青山為它題序,綠水為它營造和諧的韻律;家鄉(xiāng)是一篇童話,動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔洠〔轂樗鼘憚”?。家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。當(dāng)人們的殘夢從枕邊飛去的時(shí)候,鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,盡情展示它們清脆的嗓音,仿佛有道不完的千言萬語?;▋阂矤幭瓤趾蟮娜挤?,都欲各顯自己的美麗,爭著映如人們的眼簾。走在停滿小草的小路上,感受雨露滋潤萬物后的靈氣,體味山水為家
11、鄉(xiāng)賦詩后的陣陣墨香,連淤泥都留有余味,在這樣一個(gè)擁有無限詩情畫意的地方,真讓人有種提筆寫詩的沖動(dòng)。沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和,我經(jīng)過池塘,小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出,卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收場,我有些遺憾的離開了。來到路深處綠竹的豪宅,推開門,一陣清香迎面而來,我閉上眼睛,展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱,踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上,雖然無序的葉子有些雜亂,沒人清理,但卻有一種自然美,輕敲一棵細(xì)竹,還未被陽光飲完的露珠紛揚(yáng)而下,如珍珠般美麗,我匆忙接住一顆,小小的露珠打在手心,涼涼的,侵透全身,令人神清氣爽。末了,我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)
12、過身一覽這些熱情的綠竹。回到家的時(shí)候,太陽已高高掛在頭頂了,山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊,也學(xué)著他們舀起一碗清泉,一飲而盡,那甜甜的滋味,真讓人回味無窮。百般風(fēng)情各自收,一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨(dú)好 高中寫景作文 篇5 冬景,這邊獨(dú)好!一年有四季,每個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)。春雨奏成了一曲春天的贊歌;夏天的熱烈與炎熱構(gòu)成了一篇熱情奔放的詩歌;秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因?yàn)樗苁鼓泐^腦清靜,貪婪的享受大自然的恩賜題記喜歡冬天,不僅僅因?yàn)樗募儩崉?dòng)人,我的生命祁始與冬天;因?yàn)槎炷茏?/p>
13、我感到一種溫馨喜歡冬的一景一物,凄涼的天,孤零的山,單調(diào)的枯樹在這萬物沉睡的季節(jié),卻唯有青松綠柏孤芳字賞,略帶暖意,此時(shí)搬一張長椅作在陽臺下曬太陽,和煦,溫柔。別有一番滋味在心頭最喜歡冬的雪,看大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹梢上,為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上;著六角形的奇花,把大地裝點(diǎn)成一片潔白的冰雪世界。天,山,地,到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里,把大片空氣也變成了白色,寒冷而冷酷。整個(gè)世界都是那么冰純,動(dòng)人。雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里,涼餿餿的,想摸到它,卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊,涼絲絲的。似鹽,卻不咸;
14、似糖,卻不甜!放眼望去,潔白的雪地上已經(jīng)留下了一串長長的腳印。瞧!一只小貓也跑到雪地里,留下了一朵朵“梅花”。一切的一切,都是那么純潔,美麗。此刻,我仿佛感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地,輕輕的撫摸人們的眼臉。那么柔軟,那么富有生氣我喜歡雪,喜歡冬;但我更喜歡的,是冬的純潔無暇,潔白冰純。冬景,這邊獨(dú)好! 高中寫景作文 篇6 五一節(jié)到了,爸爸請我和媽媽去廈門玩。我從沒去過廈門,于是懷著激動(dòng)的心情,我們上路了第一站我們來到了鼓浪嶼。鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)就是日光巖,當(dāng)?shù)赜芯渌自捳f:“不登日光巖,不算到廈門?!本鸵?yàn)檫@句話,我們便直沖日光巖,一路上有很多古老的舊居和一些奇花異木。當(dāng)我們到達(dá)日光巖下時(shí),發(fā)
15、現(xiàn)這里已是人山人海了。人們都爭先恐后地往上爬,我們也不甘示弱,跟著人群往上爬。我不明白的是,日光巖的頂峰只不過是一塊不大的石塊,為什么有這么多的人想來攀登。終于登上了日光巖頂峰,站在一個(gè)適合觀望的地方,放眼望去,鼓浪嶼的所有景物都盡收眼底。我看到了舊居,看到了花草樹木,還看到了茫茫的大海和大海上的船只。這比我在路上看到的要多得多,也更全面。舊居的房頂全部是紅色的或是橙色的,別有一番風(fēng)情;一棵棵的樹,一叢叢的花草,把一棟棟舊居給圍了起來?,F(xiàn)在我知道人們?yōu)槭裁礌幭嗯实侨展鈳r了。日光巖是鼓浪嶼的美的一種“佐料”,把在日光巖頂峰上看到的和在路上看到的加在一起,就是一個(gè)完全的、美麗的鼓浪嶼了。鼓浪嶼美,
16、日光巖使鼓浪嶼更美!從日光巖上下來,我們坐上了一條船,觀賞廈門的海。船開了,我看見大海正在用自己的浪濤拍打著船體,濺起的白色浪花則沿著剛剛的路線反撲回去。船慢慢航行著,海面上波濤滾滾,有時(shí)浪花濺起來都會(huì)濺濕衣服。剛開始。海水的顏色是深綠色的,透亮透亮的,像一片翡翠的海洋,可是過了一會(huì),海水卻變成了深藍(lán)色。這是為什么呢?深藍(lán)色的大海是那么與眾不同,它用藍(lán)寶石般的海水護(hù)送我們。偶爾翻起一絲波紋的海面,透映了藍(lán)天。那閃閃的波光,在向我們表示歡迎;那時(shí)而躥出海面的魚兒,則在向我們展示它們美麗的“外衣”。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),船已緩緩開進(jìn)了碼頭。我不情愿地跨上了岸。雖然我已離開了大海,可是海還在我心中流,流
17、啊、流啊,永遠(yuǎn)沒有盡頭我們返回駐地時(shí),已是夜幕降臨。夜晚的廈門沒有絲毫的倦容,還在微笑。滿天的繁星,彎彎的月亮,還有那五彩繽紛的燈,都使廈門充滿了活力。廈門雖小,卻非常美麗。雖然我要走了,但這里的一切都深深地印在了我的心上 高中寫景作文 篇7 清晨漫天薄霧,行車數(shù)百公里,到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。對杭州的第一印象是高速立交,外地車輛繞行;高層建筑林立,現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。從城郊進(jìn)入老城區(qū),樓層漸低,空間漸寬,視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣:浣紗賓館,現(xiàn)在餐館承包,又冠以承包人的品牌,于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字,象土財(cái)主搶親。飯店距西湖很近,只有十分鐘的步行路程,行道兩旁盡是
18、服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店,也有幾座高大的建筑是世界名品商場、百貨商店,透過櫥窗,林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車,她們就開始商量購物計(jì)劃了。杭州之為“天堂”,就因?yàn)槊利惖奈骱3且篮?,湖在城中。如今的西湖,仍保留著三面山一面城的格局。近年來,杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖,沿湖景區(qū)向四周拓展,除了蘇堤、白堤,又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面,滿眼湖光山色,清波粼粼,如入畫境。江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅,早已打破嚴(yán)冬的蕭殺,渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對微波蕩漾的湖水,遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月,近觀
19、賞心悅目的春色,一路勞乏的筋骨不禁松弛下來,萌發(fā)出靜坐湖邊小亭,悠悠觀賞,細(xì)細(xì)品味的欲望。集體出游嘛,總是將游程分割為一站站目標(biāo),每站給定一段時(shí)間,團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照,上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人,靜靜走在人群中,用心捕捉眼前的美麗。 高中寫景作文 篇8 蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。春者,吾所愛也! 我坐在微風(fēng)拂過的走廊,靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起,她,終于來赴約了春之聲“隆隆”的春雷為我們的約會(huì)“開場”了,緊接著綿綿的細(xì)雨也來作伴,“刷刷
20、”地下了起來,雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹葉上沙沙、啪啪、叮當(dāng)春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動(dòng)聽,伴著這奇妙的打擊樂,春姑娘的腳步聲越來越近了?!斑?呱!”啊,是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了,你聽,它們一聲高一聲低,聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來湊熱鬧了。啊,多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂曲來到了我的面前,美得不可方物春之色春姑娘的禮服是綠色的,但僅有綠色的話就未免太單調(diào)了,所以各色的花都趕來為春光添色。粉的桃花,白的梨花,紫的泡桐花都依次開放,為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的,紅燦燦的是太陽,湛藍(lán)的是天空,嫩綠的是樹梢,嬌黃的是黃鶯春姑娘的禮服是世界一切美的融合,一切色彩的
21、總匯。這也不難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天。春之氣春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧,那株沙果樹長花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞,是一股撲鼻的香味。花開之后,花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此,還是引來一群群蜜蜂在花叢中飛舞,飄散著花粉的空氣,似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過的路面上,一陣陣濕潤的輕風(fēng)迎面吹來,清新的空氣沁人心脾。面對大自然芬芳的泥土氣息,我不由得做了個(gè)痛快的深呼吸,頓時(shí)渾身舒爽起來,多么沁人的春之氣啊!春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。” 春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花
22、落空折枝。” 春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?春,吾希次年之約 高中寫景作文 篇9 這兒有山有水、有花有草、有樹有竹還有可愛的蝴蝶、蜻蜓和小鳥,這兒有歌聲有笑聲,這兒還有清新的空氣你可別以為自己來到了陶淵明筆下的世外桃源,其實(shí)你正身處于貴州省貴陽市花溪區(qū)美麗的花溪公園!當(dāng)你漫步花溪公園時(shí),看到的是猶如一幅天上人間的美麗圖畫。特別是在夏天時(shí)。“萬壑樹參天,千山響杜鵑?!币恢曛旮叽蟮臉淠敬謮淹Π?,筆直的樹干直入云天。陽光透過婆娑的樹葉,斑駁地灑落下來,使你即使在炎炎夏日,也完全忘卻仲夏烈日當(dāng)空的煩熱,分外休閑自得。當(dāng)你放慢腳步順著那條像灰地毯般鋪在草坪上的灰色石子路,來到湖邊,湖中那碧綠的荷葉一定會(huì)鎖住你的雙眼,令你無法在移往別處。湖中那片荷葉挨挨擠擠,有的還重疊起來
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