大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定5篇

1、大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定 5 篇大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定篇一20xx 年 x 月 x 日到 20xx 年 x 月 x 日，本人在本市的 工廠進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中，本人表現(xiàn) 良好，受到了實(shí)習(xí)老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，并且已經(jīng)跟工廠 約定好了拿完畢業(yè)證回工廠繼續(xù)去工作，為工廠繼續(xù)效力！ 下面，我對(duì)此次去工廠實(shí)習(xí)做一下自我鑒定：踏實(shí)勤奮是我的本身。我是一個(gè)鄉(xiāng)下出來(lái)的孩子，我這 人沒別的，就是踏實(shí)。我學(xué)的是機(jī)械制造，在學(xué)校里了解了 很多其他在“花花世界更好掙錢的專業(yè)，但我從來(lái)沒有改 變過我從小就想做的事情機(jī)械制造，這也就注定了我要 去工廠實(shí)習(xí)，去工廠工作。到了工廠實(shí)習(xí)了，我整個(gè)人也就 沉淀了

2、下來(lái)。在工廠實(shí)習(xí)的日子里，我非常的勤奮。實(shí)習(xí)老 師要我做的事情，我一件不落的做完做好，實(shí)習(xí)老師沒讓我 做，但又需要有那么一個(gè)人做的事情，我搶著做完做好了， 這也使得我的勤奮獲得了實(shí)習(xí)老師以及工廠其他師傅對(duì)我 的一致肯定，也讓我有了畢業(yè)后繼續(xù)回工廠工作的時(shí)機(jī)。與人為善是我的修養(yǎng)。在工廠實(shí)習(xí)的過程中，也是一個(gè) 與社會(huì)人打交道的過程，我不知道如何才能更好的行走于社 會(huì)，于是我盡可能的做到“與人為善 ，讓“與人為善 為我的一個(gè)努力的方向，當(dāng)成一個(gè)讓自己變得有修養(yǎng)的一個(gè) 學(xué)習(xí)工程。在此次實(shí)習(xí)的過程中，我的這一點(diǎn)也得到了工廠同事的好評(píng)，他們都樂于與我交往，常常還有工廠的老師傅 因?yàn)槲业挠焉贫鲃?dòng)教我如何制

3、造才會(huì)更好用的機(jī)器來(lái)。 “與人為善這一點(diǎn)，我想也就慢慢成為了我的修養(yǎng)吧！大 學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定篇二經(jīng)過這次 xx 周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己 的缺乏， 認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力相對(duì)較差， 對(duì)機(jī)械過于陌生， 過于恐懼，好似怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實(shí) 習(xí)中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自 去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有 堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些 所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去 操作，對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己 經(jīng)過一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì) 它們運(yùn)用

4、自如，但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概 的了解，大概的掌握。從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話，做得相對(duì)來(lái) 講比擬不如人意，沒有到達(dá)要求，跟我們所看到的圖紙可以 說(shuō)是大相徑庭。 然而值得我們那一組慶幸的是： 我們“浪費(fèi) 的材料可以說(shuō)是讓人“受不了 ，沒有哪一組可以與我們那 一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是 這其中的小局部，大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒有對(duì) 圖紙做充分的分析，沒有標(biāo)明尺寸就“開工了。從我們那 一組 2 次制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害 怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴性。所以這個(gè)是比擬不好的。在這里我們也克服了自己的心里在這期間

5、我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東 西很簡(jiǎn)單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒想到要做好還不容易。有 時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間，而且還不一定能 做得十分精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是 越老學(xué)得越精。從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。 對(duì)于 3 次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材 料還是安排。無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒有一個(gè)合理的安排，成功 可以算是天方夜譚， 絕對(duì)無(wú)從談起， 準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半， 另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能 把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。在這里感謝這次我們的 3 位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。謝 謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺小?/p>

6、真的很感謝你們。我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些自 己不知道，不了解的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定篇實(shí)習(xí)的第一天，老師發(fā)下來(lái)了鐵片，讓我們用銼把鐵片 磨平。 而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候， 不能有縫隙。 太難了 一上午我們就站在那里，累；而且還得按照老師說(shuō)的姿勢(shì)站 立，更累。理想總是比現(xiàn)實(shí)要美好的多。接下來(lái)的鋸鐵塊更是累， 有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候，總 是不能按照畫好的線往下鋸，輕易歪；從另外的一邊再鋸， 到最后就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來(lái)，還怕老師見 到批評(píng)我們，像是在作賊似。剛開始鋸的時(shí)候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都 鋸不動(dòng)。有的同學(xué)的鋸

7、條安的很松，鋸的時(shí)候很輕易就掉了 下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的 錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊。由于有了鋸鐵塊時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在后來(lái)鋸鋼管的時(shí)候，我們 就順利的多。最后的考試題目是制作一個(gè)六角體。要求用到 學(xué)到的工具-鋰，鋸，游標(biāo)卡尺，尺子第一塊六角 體由于缺少了幾毫米，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊 六角體的時(shí)候，非常的小心，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開始。 那幾天，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字，由于 一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。為了能夠符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休 息的時(shí)候我們都在認(rèn)真的工作。老師說(shuō)時(shí)間還長(zhǎng)，你們慢慢 做，休息休息吧。我們都

8、不想浪費(fèi)時(shí)間. 在銼鐵塊的時(shí)候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個(gè)同學(xué)笑上半天。有的聲 音很刺耳，我們就抱怨那個(gè)同學(xué)一下，順便發(fā)泄一下心里的 郁悶。老師不在的時(shí)候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活潑 一下僵硬的氣氛。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè) 臺(tái)階，需要經(jīng)過我們的實(shí)際行動(dòng)，才能站在相同的高度。疲 憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這 是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂，進(jìn)步了我們的整體綜合素 質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而 且進(jìn)步了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際 相結(jié)合。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也練習(xí)了動(dòng)手能力。時(shí)間總是如白駒過隙，兩周

9、的實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束 了。這不同平常的兩個(gè)星期，讓我們有了很多特別的體會(huì)。一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間， 固然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短 暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且把握了鉗工的根本知識(shí)，并且親身動(dòng) 手，將理論用在實(shí)踐里。不僅牢記了理論知識(shí)，而且還練習(xí) 了動(dòng)手能力，受益匪淺。實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的留意事項(xiàng)，心復(fù) 興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)進(jìn)實(shí)習(xí) 室，沖動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)星期， 短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說(shuō)， 是特別的珍貴 由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的盡好時(shí)機(jī)，又將全面地檢 驗(yàn)我們的知識(shí)水平。金工實(shí)

10、習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是我們大學(xué) 生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課， 又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的時(shí)機(jī)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán) 境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名 工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩上的責(zé)任。通過老師的講解，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂 得了為什么有人說(shuō)當(dāng)鉗工是最累的！鉗工是以手工操縱為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加 工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生 產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工 作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，還是不可 缺少的重要工種。大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定篇四在這實(shí)習(xí)的時(shí)

11、間里，我收獲了很多的東西，這些都是我 在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些 實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書 生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了 解。在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企 業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、 挺大起的。 現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、 講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該 也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工 廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣 味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我 們進(jìn)行了入廠平安講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生 產(chǎn)。我們四人一組，

12、每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)， 現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比擬高，工人勞動(dòng)相比照擬輕松， 但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是 8 個(gè)小時(shí)， 也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小 時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里 有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作 難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道 自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到 了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相 應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就 不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背 后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收

13、獲。在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒 有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！ 但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給 你回報(bào)、讓你得到自己想要的！總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大 的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自 己！大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)自我鑒定篇五在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，穩(wěn)固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為畢 業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。用 人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過 硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校

14、的同學(xué)， 有一局部同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一 點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過硬的專業(yè) 知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減 少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知 識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因 為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把 握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力， 通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每 一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)， 向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒 有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解 決問題。第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作 之中不只是同技術(shù)、 同設(shè)備打交道， 更重要的是同人的交往 所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是 我們平時(shí)要注意的。和 - 諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造 了良好的人際氣氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌