青島版三年級簡單的分?jǐn)?shù)加減法課件PPT課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合解決問題的過程，探索同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的計(jì)算方法。2.能計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算。3.能解決一些簡單的實(shí)際問題。第1頁/共21頁情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？亮亮亮亮喝了這杯果汁的 ，玲玲喝了這杯果汁的 。3515玲玲第2頁/共21頁情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入亮亮喝了這杯果汁的 35玲玲喝了這杯果汁的15亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾？第3頁/共21頁探究新知探究新知+=（ ）（ ）3515亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？ 與 的和是多少呢？3515第4頁

2、/共21頁探究新知探究新知451535+=（ ）（ ）453515亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？第5頁/共21頁探究新知探究新知亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？+=（ ）（ ）453515 表示5等份中的3份， 表示5等份中的1份，3份和1份合起來是4份，就是 。154535第6頁/共21頁探究新知探究新知亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？+=（ ）（ ）453515153個(gè) 加上1個(gè) 是4個(gè) ，就是 。151545第7頁/共21頁探究新知探究新知-=（ ）（ ）3515 與 的差是多少呢？3515亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾？第8頁/共21頁探究新知探究新知-=（ ）

3、（ ）352515253515亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾？第9頁/共21頁探究新知探究新知-=（ ）（ ）253515亮亮比玲玲多喝了這杯果汁的幾分之幾？153個(gè) 減去1個(gè) 是2個(gè) ，就是 。151525第10頁/共21頁探究新知探究新知3515+=453515-=25555555314213想一想，怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法？分母不變，分母不變，分子相加。分子相減。同分母分?jǐn)?shù)相加（減），分母不變，分子相加（減）。第11頁/共21頁典題精講典題精講計(jì)算。5717+=2636+=8929-=1535+=67564569同分母分?jǐn)?shù)相加（減），分母不變，分子相加（減）。第12頁/共21頁錯(cuò)誤解

4、答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤原因：同分母分?jǐn)?shù)相加（減），分母不變，分子相加（減），而不是分子、分母都相加（減）。95929952187第13頁/共21頁易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答959295297第14頁/共21頁學(xué)以致用學(xué)以致用231313+=2414-=6838-=610410-=3814210第15頁/共21頁學(xué)以致用學(xué)以致用2.算一算。3435第16頁/共21頁學(xué)以致用學(xué)以致用66126461第17頁/共21頁學(xué)以致用學(xué)以致用4.小熊捕魚。第18頁/共21頁學(xué)以致用學(xué)以致用（3）又倒入 杯，現(xiàn)在還有 杯。（1）原來有 杯水；5.生活中的數(shù)學(xué)。35（2）小明喝了 杯水；253545第19頁/共21頁課堂小結(jié)課堂小結(jié)同分母