人美版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)校美術(shù)第十一冊(cè)教學(xué)方案學(xué)科：美 術(shù) 第 11冊(cè)制定人：時(shí)間xxxx 年 9 月一、教材分析：我校采納的是人民美術(shù)出版社的教材，該教材緊跟義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點(diǎn)，每課的主題都有美術(shù)帶來的好玩的驚喜；六年級(jí)美術(shù)教材一共分為19 課；每一課都側(cè)重于 “造型·表現(xiàn)” 、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“觀賞·評(píng)述”、“綜合·探究”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)方面；教材的可操作性強(qiáng)，貼近生活；注意在消遣中讓同學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣并把握最基本的美術(shù)學(xué)問；二、學(xué)情分析：六年級(jí)的同學(xué)即將升入中學(xué)，他們對(duì)美術(shù)這一學(xué)科明白的相對(duì)較多，有的同學(xué)對(duì)美術(shù)有著肯定的愛好；本

2、學(xué)期進(jìn)一步培育同學(xué)熟悉美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn)，明白更多的美術(shù)學(xué)問，嘗試使用不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗(yàn)形、色的變化與魅力；感受美術(shù)所帶來的樂趣；三、教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺觸覺和審美體會(huì)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的 樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好；明白基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá) 自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活；在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展 美術(shù)實(shí)踐才能，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格；四、教學(xué)策略與措施：1、注意對(duì)同學(xué)造型 ·表現(xiàn)的培育；在教學(xué)中，讓同學(xué)初步熟悉形、

3、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的成效，通過看看、畫畫、 做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望；2、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐才能；老師積極為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過摸索、爭(zhēng)論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性地運(yùn)用美術(shù)語言；老師勉勵(lì)同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己特殊的見解；3、創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境， 增加文化含量， 使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉，樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神；4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立同學(xué)的主體位置，師生間建立情感溝通和公平

4、關(guān)系；5、勉勵(lì)同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與同學(xué)生活體會(huì)的聯(lián)系；調(diào)查明白美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄規(guī)劃與制作；通過 跨學(xué)科學(xué)習(xí)，懂得共同的主題和共通的原理；培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的才能；6、重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通；7、老師以各種生動(dòng)好玩的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想像才能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好；8、老師盡可能嘗試運(yùn)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，勉勵(lì)同學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在肯定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展

5、現(xiàn)他們的美術(shù)作品進(jìn)行溝通五、教學(xué)進(jìn)度周日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)次支配三維目標(biāo)通過觀賞、 比較，初步明白中國宮殿建筑與西式教堂19.1 94凝固的音樂建筑的不同風(fēng)格，熟悉到不同地域文化對(duì)建筑的影響；2能夠發(fā)覺并簡潔總結(jié)古今中外建筑在材質(zhì)、造型方面的特點(diǎn)；明白中國人物畫是中國畫中重要的組成部分，初步學(xué)9.729.11有特點(diǎn)的人臉習(xí)人物畫2學(xué)會(huì)中國人物畫的基本用筆、用墨、 用方法， 能用生宣紙、等參照有特點(diǎn)；通過學(xué)習(xí)， 明白我國傳統(tǒng)京劇人物服飾、造型表演的9.1439.18戲曲人物2相關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)水墨戲曲人物的表現(xiàn)方法；學(xué)習(xí)水墨戲曲人物的表現(xiàn)方法；能利用國畫媒材表現(xiàn)一幅京劇作品；9.2149.25圖形的魔術(shù)

6、組合通過學(xué)習(xí)明白畫家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合，感悟2利用轉(zhuǎn)變常規(guī)的思維方式進(jìn)行創(chuàng)作產(chǎn)生的藝術(shù)成效；能用不同類型的圖形組成一幅新奇好玩的畫；59.28 30線描畫中的黑白對(duì)比通過學(xué)習(xí)明白線描畫中的黑白對(duì)比學(xué)問，感悟?qū)Ρ鹊拿栏?；能以線為主畫一幅有黑白對(duì)比成效的畫引導(dǎo)同學(xué)在小組學(xué)習(xí)探究中相互溝通，培育同學(xué)的合作、探究意識(shí)；10.110.8國慶放假10.9610.16線描畫中的黑白對(duì)比通過學(xué)習(xí)明白線描畫中的黑白對(duì)比學(xué)問，感悟?qū)Ρ鹊?美感；能以線為主畫一幅有黑白對(duì)比成效的畫，同學(xué)在小組學(xué)習(xí)探究中相引導(dǎo)互溝通；10.19710.123顏色的調(diào)和1明白什么是顏色調(diào)和以及顏色調(diào)和帶給人的美感，知道顏色調(diào)和的表

7、現(xiàn)方法和特點(diǎn)嘗試體驗(yàn)運(yùn)用顏色調(diào)和的基西式方法完成一幅作品熟悉什么是鄰近色，學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法；畫一幅顏色1學(xué)會(huì)使用鄰近色畫一幅畫；和諧的畫感受運(yùn)用鄰近色作畫給人的美感，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)顏色學(xué)問的愛好；學(xué)習(xí)利用瓦楞紙進(jìn)行好玩味的藝術(shù)創(chuàng)作；810.26箱板上的新2利用瓦楞紙縷空雕刻、拼貼繪畫、 印制等技法進(jìn)行藝10.30發(fā)覺術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的同學(xué)動(dòng)手才能、 想像和制造才能；知道禮品盒的結(jié)構(gòu)、形像、功能， 明白設(shè)計(jì)主觀與實(shí)911.2神奇的禮盒2用相結(jié)合的道理；11.6學(xué)習(xí)利用綜合材料設(shè)計(jì)制作禮品盒；通過本課教學(xué)， 體會(huì)泥塑的美， 子解泥塑捏塑成形的故事里的人1特點(diǎn)，采納揉、捏、切削、粘

8、接、刻、壓、等多種1011.9手法，創(chuàng)作一個(gè)生動(dòng)的泥塑作品；11.13熟悉電腦繪畫創(chuàng)作對(duì)人們生活的積極影響；明白藝術(shù)電腦美術(shù)漫畫肖像1與生活的關(guān)系， 增進(jìn)對(duì)美好生活的憧憬和喜愛；激發(fā)同學(xué)健康、積極、向上的人生態(tài)度，提高創(chuàng)新意識(shí)；明白筆的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)的筆要美觀與有用相結(jié)合；1111.16筆的世界2學(xué)會(huì)觀看和分析筆各部分的功能，學(xué)習(xí)簡潔的設(shè)計(jì)圖11.20畫法，能夠設(shè)計(jì)一款美觀又有用的筆；通過明白、 觀賞、評(píng)述離自己最近的世界遺產(chǎn)，感悟1211.23神州風(fēng)彩2中華民族精神、 民族審美情感， 進(jìn)一步明白中國傳統(tǒng)11.27的文化和藝術(shù)；觀看老房子， 明白老房子的特點(diǎn)， 感受老房子的內(nèi)涵；11.30家鄉(xiāng)的老房1312.4子2會(huì)表達(dá)自己對(duì)房子的感受， 會(huì)描述不同房子的建筑特色，學(xué)會(huì)通過觀看房子的特點(diǎn)使作不同的方法表現(xiàn)通過學(xué)習(xí)本課， 同學(xué)明白到生活中到處都有設(shè)計(jì)，設(shè)1412.7自制小相框2計(jì)的目的是為了便利生活和美化生活；在學(xué)習(xí)小相框12.11的設(shè)計(jì)和制作過程中，培育同學(xué)的觀看分析、 創(chuàng)新思維、動(dòng)手才能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好；12.141512.18參觀券的設(shè)計(jì)知道參觀券的組成2結(jié)合生活中的展覽， 設(shè)計(jì)有用、 美觀、新奇的參觀券；明白有關(guān)本地區(qū)的飲食文化，如家鄉(xiāng)小吃的歷史、 特12.211612.25家鄉(xiāng)的小吃2色和制做方法； 嘗試著采納多種表現(xiàn)方法和工具來制做一份家鄉(xiāng)的小吃，