教師節(jié)演講稿_第1頁
教師節(jié)演講稿_第2頁
教師節(jié)演講稿_第3頁
教師節(jié)演講稿_第4頁
教師節(jié)演講稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師節(jié)演講稿 老師節(jié)演講稿 尊敬的老師們,領(lǐng)導(dǎo)們: 大家好! 驚慌、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束。回首這難忘的一年,我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引;忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結(jié)拼搏、靜默奉獻(xiàn)。 去年高考成果驕人,大會小會、正題閑聊都離不開高考帶來的喜悅,佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的高考成果和虎視眈眈的十中,小環(huán)境大環(huán)境,我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時,也產(chǎn)生共鳴:我們要戴更加絢麗的大紅花!我們必需戰(zhàn)勝十中! 并非盲目自信,我們清晰事實:從數(shù)量上講,我們僅有220來人,質(zhì)量上,不及六中、十中,與十七、十九中學(xué)差距更大,全區(qū)排名第五。面對壓力、正視現(xiàn)實,確定的明確目標(biāo)

2、:保三爭二!為了實現(xiàn)目標(biāo),我們拼了! 過去的一年,老師們的一滴滴汗水,一串串蹤跡,及一個個動人故事始終鼓舞著我。感謝學(xué)校給我這次機會,把我的感受和大家一起共享。 剛進入高三,不行思議的年輕男老師王 病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài),被強制才離開自己的崗位,一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。為了培育優(yōu)秀生,小王多數(shù)次的電話交談,登門探望。病痛與困難在其堅韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小。 孫 ,看上去很健康的聰慧人,可是嚴(yán)峻的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出。那段日子,不論在辦公室、樓道,還是在自己班里,他時常眉頭緊皺,齜牙咧嘴,可是再難過他也沒因自己而請假,然而病重的岳父到北京做手術(shù),孩子小,不能離開媽媽,他

3、不得不請假一周。在這漫長的一周里,孫xx每天通過電話聯(lián)系,詢問班里狀況,關(guān)注班里動態(tài)。他的密探隨時向他匯報。老班不在,學(xué)生們不是放縱囂張,反而比平常收斂許多。這就是班主任的魅力與影響力。 接學(xué)校吩咐,三班班主任常向池老師外出兩周多參與骨干老師培訓(xùn)。數(shù)學(xué)是高??疲匠Un時就多,再加上周六、晚自習(xí),時間又比較長,怎么辦?原來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個班的數(shù)學(xué)課,卜輝霞老師、張靜、孫xx、席云、李書艷都主動主動來分擔(dān)晚自習(xí)、周六的課。大家同心協(xié)力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結(jié)的集體中有多么歡樂!而常老師也時常的給我們帶來意外:他只要能請假,就回來上課,

4、只要有機會,就回來給他的孩子們開個小班會。 就這樣,在這個暖和的集體中,數(shù)學(xué)成果沒有明顯下滑,三班照舊是優(yōu)秀的三班!然而,沒多久,常老師接到家里急電,母親病重。常老師帶著沉重的心情,來去匆忙。喪母的苦痛沒有影響他工作的策略,他堅毅地樂觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天,有晚自習(xí),出乎意料,學(xué)生們?yōu)樗蛩懔松盏案猓芍缘刈T杆諝g樂。他被學(xué)生感動著,鼓舞著,在辦公室稍稍安靜后立刻投入戰(zhàn)斗。師生之間,用情之真,專心之深,不僅僅為了高考,更為了孩子們的健康成長,我們的付出無怨無悔。 我每天靜默祈禱,祝愿老師及家人都要健健康康,期盼能順當(dāng)度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位,我似乎就

5、看到了希望! 今日我們不要鮮花,給我們一次掌聲好嗎? 歌曲真心英雄 有一個集體,你沒有經(jīng)驗過就不知道其中的暖和 有一種暖和,你沒有體會過就不知道其中的感動 有一份感動,你沒有擁有過就不知道其中的純粹高三集體團結(jié)拼搏的共同經(jīng)驗,將成為我們永久的精神儲備。 這一年里,假如僅僅是為了個人利益,或許許多人早就掉隊,不會走很遠(yuǎn)。是集體榮譽讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成果成為我們前進的燈塔!是強大的敵人增加了我們的凝合力! 孫xx班的趙前,中考成果才469分,英語僅僅30多分。用英語卜輝霞老師的話來說,他學(xué)起來比那些初學(xué)者還難。因為初學(xué)者教什么學(xué)什么,比較清晰。對趙前,首先是糾錯,速度要慢,同一個問

6、題,訂正了,還要犯錯,一段時間須要不斷的訂正。雖然卜老師耐性指導(dǎo),小孫不斷激勵,趙前也很努力,但成果的提高是須要肯定量的積累的,起初考試達(dá)不到趙前的預(yù)期目標(biāo),他曾一次次想放棄。孫xx一次次激勵,卜老師一次次單獨輔導(dǎo),面批面改,有一點點進步,卜老師就夸張地表揚他。由于班主任、英語老師的堅持,不斷激勵,趙前漸漸前行。最終取得554分的好成果! 理科重點班,彭老師所帶的班,歷史性突破,5個本二!理科一般班,王國輝所帶的班,都出現(xiàn)了1個本二!想想去年暑假里,烈日炎炎的七月,我們年級組織學(xué)生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次,檢查各科作業(yè),解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問,解決好這些問

7、題時間就已經(jīng)很晚,但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個一對一輔導(dǎo)。 整個假期,我們高三老師都沒有出遠(yuǎn)門,重心放在學(xué)生這里。周青老師沒有因為身體笨重削減英語午讀,在其他五位老師的主動協(xié)作下,在兩個班仔細(xì)輔導(dǎo),課間、自習(xí)課按時到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走,從不倚老賣老,是兩位班主任軍師級的助手。領(lǐng)導(dǎo)、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影,兩節(jié)自習(xí)課,每班三人,一節(jié)一換,高三一年每天如此。我們的團結(jié)、默契,創(chuàng)建了奇跡,區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上又增加了一個理綜,和語文、英語、文數(shù)一樣,平均分、及格率都位居全區(qū)其次! 讓我們更驚喜的是,中學(xué)的文科綜合竟然把入學(xué)成果遠(yuǎn)高

8、于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零,及格率、平均分都高出17中,超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一,今年高考拿到三個全區(qū)第一! 在年級主任這個位置,我不僅感受到這個集體的暖和與感動,也感受到全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們深切的關(guān)懷。忘不了看到我們壓力過大時,你們一次次的勸慰,忘不了大會小會逼著我們?nèi)グ緹捝眢w,忘不了在最困難時刻,你們抽調(diào)高一、高二優(yōu)秀干將李立紅、李書艷老師來支援我們,忘不了各個處室為我們供應(yīng)的快捷幫助,更忘不了我們兩個主管主任陳蓮英、喬建玲更多干脆、詳細(xì)的幫助。 我愛我們的老師,我愛我們的團體,我愛我們的學(xué)校! 是這個優(yōu)秀的大集體,塑造了我們這個優(yōu)秀團隊,是這個優(yōu)秀的大集體,給了我們更好的教化對象,成就我們更好的明天,讓我們揚起更加自信的風(fēng)帆! 本文來源:網(wǎng)絡(luò)收集與整理,如有侵權(quán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論