八下第六章第三節(jié)黃土高原導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八下 第六單元第三節(jié)黃土高原【課題】第六單元第 3 節(jié) 黃土高原 水【課型】新授課【課標(biāo)要求】依據(jù)資料， 分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)難與環(huán)境問題，明白區(qū)域環(huán)境愛護(hù)與資源開發(fā)利用的勝利體會；【教學(xué)目標(biāo)】1.知道黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)峻的地區(qū)，會分析其緣由；重點(diǎn) 2.知道黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱，明白綜合治理的主要方法和措施，樹立可連續(xù)進(jìn)展的思想；重點(diǎn) 3.知道本區(qū)是我國重要的煤炭基地，其開發(fā)要與生態(tài)環(huán)境愛護(hù)建設(shè)相和諧；【教學(xué)模式】生生為師、合作探究；【教學(xué)方法】觀看法、小組爭論法；【教具預(yù)備】中國地勢圖、地理助學(xué)、幻燈片；【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入：直接導(dǎo)入1

2、、說出黃土高原的地理位置；2、說出黃土高原的地表景觀；同學(xué)回憶上節(jié)課的學(xué)問1 、知道黃土高原支離破裂、 溝并舉手回答疑題；壑 縱 橫 的 地 表黃土高原支離破裂、溝壑縱橫的景 觀 是 由 水 土地表景觀是由什么緣由造成的？同學(xué)回答黃土高原支離流失造成的；破裂、溝壑縱橫的地表2、板書課題：黃土高原的治理和開發(fā)景觀是由水土流失造成的；2 、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；1.知道黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)峻的地區(qū)，會分析其緣由；重點(diǎn) 2.知道黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱，明白綜出示 合治理的主要方法和措施，樹立可連續(xù)目標(biāo) 進(jìn)展的思想； 重點(diǎn) 3.知道本區(qū)是我國重要的煤炭基地，其開發(fā)要與生態(tài)環(huán)境愛護(hù)建設(shè)相和諧；找同學(xué)讀

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)，3 、讓同學(xué)帶著明 確 的 任 務(wù) 去學(xué)習(xí)新課；過 渡同學(xué)們已經(jīng)知道黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)峻的地區(qū)，我們要治理黃土高原的水語土流失，要先找出黃土高原水土流失的緣由；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（一）、黃土高原的水土流失師：黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)峻的地區(qū)，它有哪些危害？請同學(xué)們結(jié)合圖文資料完成自主學(xué)習(xí) 1、2 題；黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)峻 的地區(qū)，水土流失面積約占黃土 高原的 80 % ， 占全國的 38.8% ；導(dǎo)致土地肥力下降、河黃流含沙量劇增、旱澇災(zāi)難頻繁等問題 ；土高自原主 的 師：黃土高原水土流失的緣由，它分為學(xué) 水 自然緣由和人為緣由；請同學(xué)們結(jié)合圖習(xí) 土 文資料完成自主學(xué)

4、習(xí) 3 題；、 流合 失 水土流失緣由作黃土質(zhì)地疏松多孔隙，遇水易塌陷探 自究 然因過 素缺少植被愛護(hù)，程夏季多暴雨（二）自主學(xué)習(xí)： 黃土高原的水土流失1. 黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)峻的地區(qū)，主要依據(jù)是： 水土流失面積占黃土高原面 積的，占全國水土流失面積的；2.水土流失的危害 ：、；3. 黃土高原水土流失嚴(yán)峻的自然原因有、；人為因素有、通過同學(xué)觀 察地圖、生生為師、合作探究， 培育同學(xué)觀 察地圖、正確表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作才能；充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；等；濫墾亂伐、過度放牧人人多地為少，生產(chǎn)因方式落后素4、人地關(guān)系惡性循環(huán)圖修路、采礦破壞地表師：閱讀課本 p38 頁尖銳的人地沖突，人口增長人均耕

5、地減擴(kuò)大荒土地肥力水土流失加劇生態(tài)環(huán)境惡化開墾荒地砍通過讓同學(xué)以小組為單位自己完成黃少.，（糧2）食分需析人地地關(guān)開系墾惡性循環(huán)下示降意，圖農(nóng)，就如伐森林，破何解決這種惡性循環(huán)提出一些“金點(diǎn)子壞植”；被體會黃土高原人地關(guān)系的惡性循環(huán)；求增加面積作物產(chǎn)量土高原水土流失的危害、水土流失的緣由、水土流失的治理措施下降學(xué)習(xí)必備歡迎下載材料二人畜增多地力有限人- 地沖突尖銳放羊娃的故事記者 “你為什么放羊？ ”答 “賺錢唄 ；”“賺錢干什么？ ”“娶老婆 ；”“娶老婆干什么？ ”“生娃 ； ”“生娃干什么？ ”“放 羊 ；”綜合治理實(shí)現(xiàn)黃土高原地區(qū)可連續(xù)進(jìn)展的方法和措施有：1.等；加深對基礎(chǔ)學(xué)問 的記憶

6、；綜（二）、綜合治理合師：依據(jù)黃土高原形成的緣由，你認(rèn)為；治理如何進(jìn)行黃土高原的治理？請同學(xué)們結(jié)合圖文資料完成自主學(xué)習(xí)2.；綜合治理前后的黃土高原煤炭基地的建設(shè)1. 黃土高原煤炭資源的特點(diǎn)是 ：、；晉煤煤種齊全，品質(zhì)優(yōu)良，有低灰、低硫、低磷和高發(fā)熱量的特點(diǎn)；知道本區(qū)是我國重要的煤炭基地，其開發(fā)要與植樹種草，退耕仍林；返 回（三）、煤炭基地的建設(shè)黃土高原有豐富的煤炭資源，是國家的能源基地；黃土高原的煤炭品種多、儲量大， 質(zhì)量好，可供露天開采的煤礦儲量達(dá)200 億噸；全國探明儲量的特大煤田， 約有一半分布在這里；河北秦皇島港煤碼頭，是山西煤炭外運(yùn)的專用碼頭；2、黃土高原地區(qū)的能源開采 必需要與同步

7、進(jìn)行；生態(tài)環(huán)境愛護(hù)建設(shè)相和諧過渡通過同學(xué)們的努力，結(jié)合圖文資料我們已經(jīng)找到了黃河泥沙來自中、游的黃土高原；學(xué)習(xí)必備歡迎下載語那么黃河的泥沙都去了哪里？構(gòu)建1、師生共同總結(jié)：讓 學(xué) 生 對 所與學(xué) 知 識 進(jìn) 行梳理了梳理， 形成學(xué)問體系； 又對 學(xué) 習(xí) 方 法進(jìn)行了歸納， 構(gòu) 建 學(xué) 習(xí) 方法體系， 提升地 理 思 維 品質(zhì)；【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.讀圖，完成以下要求；（1）讀圖可知， 造成本區(qū)本區(qū)水土流失的自然緣由是黃土土質(zhì)（），夏季多（）；（ 2）水土流失帶來的危害導(dǎo)致土地肥力（），（）劇增，（）頻繁；（ 3）為防止水土流失，應(yīng)實(shí)行的措施，除圖中表示的修造（）外，另一重要措施是（）；學(xué)習(xí)必備歡迎下

8、載2、將 下面文字前的字母填入框圖中，分析黃土高原地區(qū)水土流失的緣由及其危害a 黃土質(zhì)地疏松，多間隙，易受腐蝕b 地勢破裂，交通不便c 亂墾濫伐，過度放牧，破壞植被d土壤流失，環(huán)境惡化 e 修路、采礦等工程建設(shè)中的不合理活動(dòng)f 黃河下游河道淤積，河床抬高 g 開發(fā)歷史久，人口增長快h 氣候較干旱，地表植被稀疏i降水集中，多暴雨【教學(xué)反思】我在設(shè)計(jì)導(dǎo)入時(shí)，讓同學(xué)先回憶上節(jié)課的主要內(nèi)容，以便讓同學(xué)更好地把握認(rèn)知結(jié)構(gòu)；在教學(xué)流程中，我運(yùn)用了區(qū)教研室推行的“生生為師、合作探究”教學(xué)模式；這樣一來同學(xué)能積極參加教學(xué)活動(dòng)中來，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性；很多同學(xué)都參加進(jìn)來，特殊是講解治理措施時(shí)， 同學(xué)七嘴八舌亂哄哄的，我只留意到全員參加而忘了引導(dǎo)，致使在本節(jié)所花的時(shí)間太多