計算機平面設計教學大綱

1、計 算 機 平 面 設 計教學大綱目 錄一、專業(yè)代碼2二、培養(yǎng)目標2三、培養(yǎng)計劃3四、專業(yè)課程教學大綱成功從這里開始教學大綱4素描速寫基礎教學大綱7平面構成教學大綱10Photoshop圖形圖像處理課程教學大綱14CORELDRAW圖形設計教學大綱18ILLUSTRATOR數字圖形設計教學大綱20PHOTOSHOP核心技術與高級特效教學大綱23一、專業(yè)代碼【】二、培養(yǎng)目標隨著廣告、房地產、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展，直接導致各種掌握電腦設計技術的設計類人才缺口不斷擴大，尤其是平面廣告設計幾乎滲透到每個領域，對各類平面廣告設計人才的需求越來越高。據專家估計，10年內，平面設計師這個職位的人才都是

2、供不應求的，也是最適合青年人發(fā)揮創(chuàng)造力的專業(yè)。 1.職業(yè)知識：具有較高的計算機應用和廣告創(chuàng)意、設計水平，能夠熟練使用Photoshop、CorelDraw、CAD制圖等流行平面設計軟件進行海報、畫冊、動漫、包裝、書刊雜志、折頁等常用平面廣告設計，成為廣告策劃、平面設計與制作、廣告印刷于一體的復合型人才。2.具備職業(yè)的視覺審美能力和現代前衛(wèi)的設計理念；3.熟悉廣告項目運做流程和各行業(yè)客戶的設計特點；4.嫻熟的軟件使用經驗和技巧，高效的作品表現能力； 5.能夠將設計理論和設計實踐完美結合，具備規(guī)范簡約的設計風格；6.對印前印后的相關業(yè)務和常用設備有深入的了解；7.有效的溝通能力，能在工作中與客戶及

3、同事進行高效的交流與協作；8.優(yōu)秀的客戶服務意識，良好的客戶心理把握能力和業(yè)務談判能力。三、培養(yǎng)計劃 成功從這里開始教學大綱一、課程與對象成功從這里開始是一門將人生的哲學和與之相關的成功的方法結合在一起的課程。它告訴人們如何建立完善人格、享受豐富人生，提出了如何發(fā)現、聯系、融會貫通地去運用那些可以使人達到目標的方法。二、課程性質、目的和任務：通過本課程的學習，使學生了解建立完善人格對成功的重要意義；掌握取得成功的方法；幫助學生在達成人生目標、處理人際關系、面對挫折失敗等方面運用本課程授予的方法取得預期的成功。本課程是一門實踐性較強的課程。它要求學生堅持理論與實際相結合的原則；領會和掌握本課程中

4、的方法論意義；將本課程的內容運用于學生的工作、學習、生活的實際。三、對先修課的要求： 無四、課程的主要內容、基本要求和學時分配建議（總學時數: 18）第一課 人因夢想而偉大 2學時）1、世界因夢想而精彩 人生因夢想而美麗2、因為敢于夢想，一切皆有可能3、偉大的人生源自年少的夢想4、人生將依照自己的所思所繪而實現。第二課 成功的標準 （2學時）成功的標準成功的概念第三課 人人都可以成功 （2學時）決定成功的因素成功的秘訣成功的理由第四課 向成功者學習成功的方法 （2學時）學會做人是邁向成功的第一步成功的奧秘在于不斷學習勤奮是成功的基石成功需要廣泛建立人脈第五課 找準成功的位置 (2學時)你最適合

5、做什么職業(yè)？找準最適合自己的位置怎樣才能找準個人能力和職業(yè)的最佳結合點成功必須學會舍棄，找準正確方向第六課 復制成功者的思維方式 （2學時）成功者的思維方式成功者與常人的重要區(qū)別在于思考模式成功的兩種思維方式第七課 怎樣制定有效目標 （2學時）目標必須遠大只有明確的目標，才能成功制定目標的最佳時期制定目標的原則第八課 分解目標 各個擊破 (2學時)成功在于分解目標為實現大目標而制定小目標目標不是永恒不變的，需要不斷調整第九課 及時修正目標 快速達到目標 (2學時)第十課 信念的威力 （2學時）你有必勝的信念嗎？信念與成功密不可分信念的力量信念是可以重新建立的第十一課 學會提高自我價值 （2學時

6、）自我評價最優(yōu)秀的人就是你自己自信可以經過后天的培養(yǎng)慢慢樹立起來培養(yǎng)自信心的方法第十二課 決定一生成就的偉大信念 (2學時)成功的人一定有一個成功的夢想沒有什么不可能，我一定要，就一定能機會永遠青睞有準備的人天助自助者否極泰來，希望總會降臨永不放棄心動、更要行動第十三課 成功源于心態(tài) (2學時)心態(tài)決定你的生存狀況積極的心態(tài)是成功的重要因素成功需要一個的積極心態(tài)失敗是一座學府第十四課 積極的心態(tài)是怎樣煉成 (2學時)改變自己的心態(tài)，就能改變自己的世界不過分追求完美學會接受現實，忘記過去學會發(fā)現和尋找快樂第十五課 五種積極心態(tài)助你成功 (2學時)平常心感恩之心謙虛之心責任心快樂心五、教材及參考書

7、1 理論教材（美）拿破侖·希爾. 成功致富全書M 呼和浩特：內蒙古人民出版社，20032 主要參考文獻1 （美）戴爾·卡內基 “成功學”系列書籍2 陳安之 “成功學”系列書籍及電子聲像資料六、考核方式開卷考試，形式為學生撰寫學習此門課程過程中在個人成長方面進步的總結。素描速寫基礎教學大綱一、說明課程性質和內容 素描速寫基礎是實用美術專業(yè)的專業(yè)基礎課。本課程的主要內容有素描概述、結構素描、明暗素描、創(chuàng)意素描和否定等。課程的主要任務和要求 通過本課程的的教學，使學生掌握素描的基礎知識，掌握素描造型規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維創(chuàng)造能力；能夠運用科學的作畫方法來獲得準確的造型，運

8、用光影規(guī)律、觸覺的表達方法獲得真的質感肌理；能夠根據專業(yè)要求運用多種表現手法進行創(chuàng)意造型，為從事設計專業(yè)打下基礎。教學中應注意的問題1、素描速寫基礎教學的講課、練習，應遵循從簡到繁、由易到難、循序漸進的原則。2、突出教學重點，明確教學目的，做到理論講授與示范相結合，理論知識與實踐相合，集中講解與個別輔導相結合。3、采取以短期作業(yè)為主，加強課外（速寫）練習。速寫教學內容應貫串整個素描教學中。4、利用幻燈片、錄像、圖片、范畫等教學手段，讓學生觀察和欣賞古今中外的優(yōu)秀素描作品，以開拓學生的視野。 二、學時分配表章 節(jié) 內 容總學時講授學時第一章 素描的演變與發(fā)展1、素描的概念2、素描的演變與發(fā)展10

9、64第二章 結構素描1、透視2、結構素描的表現要素3、寫生教學30101010第三章 明暗素描1、光影規(guī)律2、黑與白3、作畫順序30101010第四章 創(chuàng)意素描44第五章 速寫1、速寫簡述2、風景速寫3、人物速寫4、道具速寫5、產品速寫6、動物速寫7、默寫7010101010101010合計144144三、課程內容及要求第一章 素描的演變與發(fā)展教學要求通過本章教學，使學生了解素描的概況以及素描的演變和發(fā)展，對素描概念有初步的認識。教學內容§11素描的概念§12素描的演變與發(fā)展第二章 結構素描教學要求 通過本章教學，使學生掌握透視原理和透視在結構素描中作用，掌握結構素描的表現

10、語言并在作畫過程中靈活運用。教學內容§21透視一、平行透視二、成角透視三、傾斜透視§22結構素描的表現要素一、線的表現二、線面結合§23寫生教學第三章 明暗素描教學要求 通過本章教學，使學生了解光影變化的基本規(guī)律，掌握明暗素描的表現方法和作畫的一般順序。教學內容§31光影規(guī)律§32黑與白§33作畫順序第四章 創(chuàng)意素描教學要求通過本章教學，使學生掌握創(chuàng)意思維訓練的一般方法，鍛煉學生的思維創(chuàng)造能力，使素描訓練與創(chuàng)作廣博晚好地融合在一起。教學內容一、超寫實二、意象造型三、形的聯想四、質量感轉換五、不合理比例六、錯視第五章 速寫教學要求通過本

11、章教學，使學生了解速寫的基本概況，掌握風景速寫的幾種基本構圖形式；了解人體的基本比例特征，掌握人物動態(tài)速寫、產品速寫、動物速寫的基本規(guī)律、方法，掌握表現對象的方法和技巧；學會根據不同的對象采用不同的表現方法。教學內容§51速寫簡述一、速寫的概念二、速寫方法§52風景速寫一、風景寫生的取景與構圖二、空間表現三、幾種主要景物的畫法§53人物速寫一、人體的比例與特征二、人物動態(tài)速寫三、場景速寫§54道具速寫§55產品速寫§56動物速寫§57默寫平面構成教學大綱一、課程性質和內容平面構成是現代設計基礎的一個重要組成部分，是現代實用藝

12、術專業(yè)的基礎課程之一。二、 課程目的與要求通過對理論的學習，基本掌握視覺元素中點線面的種類、性質、以及他們在平面空間中的構成種類，方式，研究形象與形象之間的關系，肌理表現與意義，通過課堂的理論講授，作品分析，讓學生掌握平面構成的基本原理，認識造形觀念，實驗構成的思維方法，造形方法及表現方法，以實際教學的形式，讓學生借助每一個構成課題，以自已親身的體驗，實踐與思考，啟迪造形創(chuàng)作意念，發(fā)現構筑新形式的方法，從中提高創(chuàng)造能力，審美能力與表達能力。掌握自然，文化，時代中的構成意義。要求學生手繪進行平面構成的學習，通過手繪完成構成作業(yè)。盡可能做出新構思。掌握描繪的基本功，為專業(yè)設計打下基礎。三、授課內容

13、：1）設計從構成開始（平面構成概論，平面構成與包豪斯，作為課程的平面構成）2） 平面空間中基本元素的視覺訓練（1） 點（點的概念，點的表情，點的構成，點的設計應用）（2） 線（線的概念，線的表情，線的構成，線的設計應用）（3） 面（面的概念，面的表情，面的構成，面的設計應用）（4） 點線面的轉化3） 有關造型藝術的形式語言的表現（1）形式法則（和諧，對稱，對比，均衡，比例，節(jié)奏，多樣統一等）（2） 想象的意義（現代繪畫與現代繪畫大師作品的啟示）（3） 幾何圖形的藝術魅力（4） 具象圖形的藝術魅力（5） 黑與白的藝術表現（調合的黑白色調，對比的黑白色調）4） 有關形與平面空間的視覺創(chuàng)造（1） 形

14、的概念（基本形，認識形，形體，形象，形態(tài)）（2） 骨格（骨格的概念，骨格的表現與運用）（3）正負形（認識正負形，平面空間中的正負形，正負形設計應用）（4） 錯視（認識錯視，錯視設計應用）5） 有關形與平面空間的構成方法訓練（1） 重復（認識重復構成，重復構成表現，重復構成設計應用）（2） 近似（認識近似構成，近似構成表現，近似構成設計應用）（3） 漸變（認識漸變構成，漸變構成表現，漸變構成設計應用）（4） 發(fā)射（認識重復構成，發(fā)射構成表現，發(fā)射構成設計應用）（5） 特異（認識特異構成，特異構成表現，特異構成設計應用）（6） 密集（認識密集構成，密集構成表現，密集構成設計應用）（7） 對比（認識

15、對比構成，對比構成表現，對比構成設計應用）（8） 空間（認識空間構成，空間構成表現，空間構成設計應用）6） 有關平面空間中肌理構成方法訓練，材料體驗（1） 認識肌理（2） 認識材料（紙，顏料等）（3） 肌理構成表現與意義（4） 平面肌理制作技法（5） 肌理構成設計應用7） 自然，文化，時代中的構成（1） 自然的靈感（2） 文化與藝術的啟示（3）數碼時代的構成與設計四）課時安排內容：54課時（18*3）五）評分標準：構成形式30%，表現技巧及效果30%，創(chuàng)造性40%。六）教材與參考書1）平面構成：汪芳著 浙江人民美術出版社2004年9月版2）平面構成：蘭先琳編著 中國輕工業(yè)出版社2004年5月版

16、3）平面構成：毛溪編著 上海人民美術出版社2004年1月版4）平面構成：滿懿編著 人民美術出版社2004年6月版5）平面構成：辛華泉編著 湖北美術出版社2002年8月版6）平面構成：陳小清編著 遼寧美術出版社2003年2月版7）新編平面構成：洪興宇編著 遼寧美術出版社2000年9月版一）知道平面構成課程在專業(yè)中的地位與作用平面構成是現代設計基礎的一個重要組成部分。平面構成是現代實用藝術專業(yè)的基礎課程之一。要求學生手繪進行平面構成的學習，通過手繪完成構成作業(yè)。盡可能做出新構思。掌握描繪的基本功，為專業(yè)設計打下基礎。二）靈活應用教學方法與形式：1、 手繪練習；構成課題應用練習。2、 幻燈講座；理論

17、講授；課題分析；示范作業(yè)詳解。3、 構想草圖快速表達作業(yè)訓練（大量手繪草圖訓練）。4、 作業(yè)講評，學生互講互評。5、 構成史講解，圖書館閱覽，必讀書目介紹等。6、 收集應用設計材料。7、 上網查資料三）建議課時安排內容：54課時序號 教學內容 思考題 作業(yè)內容 課時安排1 1）設計從構成開始2）平面空間中基本元素的視覺訓練1）點、線、面的視覺聯想。1）點、線、面的視覺聯想（3張）資料查閱 42 2）平面空間中基本元素的視覺訓練1）東西方線條比較。2）點、線、面視覺個性。 1）點、線、面的構成練習（4張）2）資料查閱 43 3）有關造型藝術的形式語言的表現1） 分析大師作品的形式美。2） 設計中

18、想象的體現。3） 幾何與具像圖形的視覺美感體驗。 1）不同量黑與白的視覺體驗。（明度對比）（9張）2） 資料查閱分析大師作品 44 4）有關形與平面空間的視覺創(chuàng)造1）平面中基本形的意義體現。2）骨格對構成的一般意義。3）正負形的視覺意義。4）錯視的視覺沖擊力。 1）資料查閱正負形、錯視的設計應用。 45 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（1）重復1）重復構成體現的視覺意味。2）重復構成設計應用 1）重復構成（1張）2）回家資料查閱重復構成設計應用 46 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（2）近似1）近似構成體現的視覺意味。2）近似構成設計應用 1）近似構成（1張）2）回家資料查閱近似構成設

19、計應用 47 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（3）漸變1）漸變構成體現的視覺意味。2）具象形變相的視覺意味3）漸變構成設計應用 1）漸變構成（1張）2）回家資料查閱具象形變相構成設計應用 48 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（4）發(fā)射1）發(fā)射感視覺意味的體現構成因素。2）發(fā)射構成設計應用1） 發(fā)射構成（1張）2）回家資料查閱發(fā)射構成設計應用 49 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（5）特異1）特異構成體現的度。2）特異構成設計應用1） 特異構成（1張）2）回家資料查閱特異構成設計應用 410 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（6）密集1）密集構成在造型設計中體現的重要性。2）密集構

20、成設計應用1）密集構成（1張）2）回家資料查閱密集構成設計應用 411 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（7）對比1）對比與特異構成體現的差異。2）對比構成設計應用1） 對比構成（1張）2）回家資料查閱對比構成設計應用 412 5）有關形與平面空間的構成方法訓練（8）空間1）空間構成體現的視覺意味。2）空間構成設計應用1） 空間構成（1張）2） 回家資料查閱矛盾空間構成設計應用 413 6）有關平面空間中肌理構成方法訓練，材料體驗1）肌理在現代設計中的意義。2）肌理構成設計應用1） 肌理構成（1張）2） 回家資料查閱肌理構成設計應用 414 7）自然，文化，時代中的構成。復習1） 東方人對形

21、態(tài)與自然關系的研究，太極與渦紋2） 數碼圖像構成 1）分形構成（1張） 4四）作業(yè)上交形式：1、 手繪8K。課題完成后上交。（包括草圖）（分校教師不定期將作業(yè)數碼照相好，好中差各若干上傳到下面信箱）五）評分標準：構成形式30%，表現技巧及效果30%，創(chuàng)造性40%。Photoshop圖形圖像處理教學大綱一、課程性質與任務本課程是公共選修課程，是大學計算機教育中的提高課程，為培養(yǎng)高素質的計算機應用型人才而設置。本課程的主要教學任務是使學生通過上機練習和作品設計掌握Photoshop軟件的操作方法與技巧，將計算機平面圖形設計知識應用于實際，提升對各種圖形圖像進行設計的能力。二、課程教學目標根據教育部

22、制定的高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學基本要求的相關內容制定本教學大綱。學生通過學習該門課程能夠了解進行圖形圖像處理的一般思路和過程，掌握利用Photoshop進行圖形圖像處理的基本方法和手段，并具備綜合應用Photoshop進行圖形圖像處理、制作出富有創(chuàng)意的圖形圖像作品的能力。本課程的具體要求是：了解Photoshop的基本操作、基本概念。掌握繪圖工具的使用方法及圖像的編輯方法。了解歷史面板的使用和圖層的基礎知識及應用。掌握文字的使用及編輯。掌握通道、蒙版、路徑、動作面板的基礎知識及應用。掌握圖像的抽出、液化及圖案的制作。掌握濾鏡和外掛濾鏡的使用。三、教學內容結構（一）初識中文版Photos

23、hop1Photoshop的安裝、啟動和退出2Photoshop的工作界面（二）Photoshop與圖像處理1色彩基本知識2圖像處理相關基本概念（三）Photoshop的基本操作1圖像文件的基本操作2圖像顯示效果3圖像和畫布尺寸調整4工具箱和控制面板的使用（四）Photoshop的圖層1圖層控制面板2圖層的新建、復制、刪除3圖層的顯示、鏈接和合并（五）圖像的繪制1設置繪圖顏色2選擇工具的使用3繪圖工具的使用（六）圖像的編輯1圖像編輯工具的使用2圖像的移動、復制、刪除、變換3圖像的填充、描邊、抽出、液化（七）歷史記錄控制面板1歷史記錄控制面板的使用2操作的撤銷、恢復、刪除3建立新文檔和新快照（八

24、）圖像色彩的調整1圖像色彩的基本概念2圖像色彩的基本操作（九）圖層的高級應用1設置圖層混合模式、圖層不透明度2添加圖層樣式效果3調整圖層的使用（十）通道的使用1通道的概念2通道控制面板的使用3通道的新建、復制和刪除4專色通道的使用5通道的分離、合并（十一）蒙版的使用1蒙版的概念2圖層蒙版蒙版的使用3快速蒙版的使用4通道蒙版的使用（十二）路徑的基本使用1路徑的概念2路徑控制面板的使用3路徑的新建、保存、輸出、復制、刪除、重命名（十三）路徑的高級應用1路徑和選區(qū)的互換2填充、描邊路徑3編輯文本路徑（十四）濾鏡的使用I1扭曲、雜色、模糊、渲染、素描、紋理濾鏡的命令作用2相關濾鏡的參數設置方法（十五）

25、濾鏡的使用II1藝術效果、像素化、銳化、風格化濾鏡的命令作用2相關濾鏡的參數設置方法（十六）文字的應用1創(chuàng)建段落文字2設置文字格式3文字樣式的修改項目（學時數）內容課時初識中文版Photoshop6Photoshop與圖像處理Photoshop的基本操作8Photoshop的圖層8圖像的繪制8圖像的編輯10歷史記錄控制面板10圖像色彩的調整10圖層的高級應用6通道的使用6蒙版的使用6路徑的基本使用8路徑的高級應用濾鏡的使用I8濾鏡的使用II8文字的應用8合計108CORELDRAW圖形設計教學大綱一課程性質及內容：課程性質：Coreldraw課是平面設計專業(yè)的專業(yè)技能課。課程內容：詳細闡述Co

26、relDRAW的基礎知識，重點掌握CorelDRAW中路徑圖形的制作與相關處理操作、圖形填色及藝術效果處理、文字處理、文件輸入、輸出與打印的相關知識。二、課程目的及任務：課程任務：通過本課程學習，使學生在基礎學習和該軟件的應用的基礎上，了解并掌握Coreldraw圖形設計基礎的設計處理方法Coreldraw文字排版設計技巧Coreldraw復雜圖形的繪制質感的表現。前導課程：計算機應用、素描、色彩、構成后續(xù)課程：字體設計、Photoshop選用教材：CorelDraw矢量圖形設計 武漢視野教育有限公司 出版教學手段：課堂教授+實際操作考核方法：考試成績70%，平時成績30%三、課程教學要求的層

27、次：教學內容分為：熟練掌握、掌握（理解）、了解三個層次。考核中，熟練掌握內容占75%，掌握和理解內容占20%，了解內容占5%。四、教學內容及學時安排：CorelDRAW矢量圖形設計教學內容學時理論實踐合計項目一、初識CorelDRAW X3538項目二、基本圖形的繪制257項目三、文本編輯4610項目四、組織管理對象5611項目五、設置顏色和填充對象4610項目六、交互式調和工具358項目七、處理位圖 一459項目八、處理位圖 二459項目九、特殊效果與濾鏡6713項目十、打印與導出459項目十一、綜合實例 一347項目十二、綜合實例 二347合計4761108五、教法說明： 1、本課程是一門

28、設計藝術基礎教學課程，在課堂教學時，需要通過優(yōu)秀Coreldraw圖形設計基礎設計實例來啟發(fā)和引導學生。2、加強實際的操作是這次Coreldraw圖形設計基礎版面設計藝術課的關鍵。由于本課程的教學是使用電腦完成操作，實際應用也是電腦所以設計制作的過程本身也是實踐訓練的過程。各教學環(huán)節(jié)占總分的比例：實驗、作業(yè)及平時成績：20%；考試：80%。 ILLUSTRATOR數字圖形設計教學大綱一、課程性質及內容：課程性質：illustrator是裝潢美術專業(yè)開設的計算機平面設計課程的一門專業(yè)必修課。課程內容：詳細闡述Illustrator的基礎知識，重點掌握Illustrator中路徑圖形的制作與相關處

29、理操作、圖形填色及藝術效果處理、文字處理、圖表與濾鏡，了解文件輸入、輸出與打印的相關知識。二、課程目的及任務教學目的：學生經過本課程的學習后，要求能獨立進行相應地廣告設計、封面設計、商標設計等。進入社會后能迅速參與實際工作，并運用已有的軟件知識，不斷創(chuàng)作出更優(yōu)秀的藝術作品。熟悉數字化圖像處理的流程及方法。掌握常用圖像處理軟件的基本操作及運用。掌握相關圖像處理的印前知識，能熟面運用軟件進行必規(guī)范化的印前設計。教學基本任務：堅持理論與藝術實踐相結合，做到深入淺出，通俗易懂、生動活潑。把握設計教學的特點，堅持以設計帶動軟件的學習，努力消除教學中的僵化思想。三、主要教學方法與手段以多媒體教學方法為主，

30、老師演示，學生根據老師演示操作的互動教學方法；盡量將講課和實驗課安排在一起，以便講述內容當堂消化。結合理論教學，運用討論法；另外，鼓勵學生網上交流學習，培養(yǎng)學生積極自學的態(tài)度。四、本教學大綱的先修課程：該課程涉及到計算機應用基礎、網頁設計、包裝設計、書裝設計、印前技術、企業(yè)形象設計等相關課程。五、考核方式：上機考查60，平時上機實驗占30，考勤10；六、課外自學要求：要求學生課外調查了解計算機軟、硬件發(fā)展情況，illustrator新版本的新特性與新功能。結合課堂，參閱相關資料，通過上網、圖書館等途徑擴展自己的知識面，看書與做練習結合，提高自己的實際動手能力。選用教材：本課程教材共2本，分為初

31、級和高級初級：Illustrator數字圖形創(chuàng)意設計 沈陽出版社出版高級：Illustrator高級特效與設計 沈陽出版社出版教學手段：課堂教授+實際操作七、課程教學要求的層次：教學內容分為：熟練掌握、掌握（理解）、了解三個層次。考核中，熟練掌握內容占75%，掌握和理解內容占20%，了解內容占5%。教學進程安排：序號教學內容學時理論實踐合計Illustrator數字圖形創(chuàng)意設計項目一、快速入門448項目二、基礎知識3710項目三、基本圖形制作358項目四、圖形的編輯與組織5712項目五、圖形高級繪制效果257項目六、圖層與蒙板369項目七、畫筆與符號246項目八、混合、圖案與外觀樣式6814項

32、目九、文本的編輯246項目十、圖表與自動化4711項目十一、特殊效果的使用（一）347項目十二、特殊效果的使用（二）347項目十三、輸入與輸出5510項目十四、實戰(zhàn)項目055合計4575120Illustrator高級特效與設計項目一、按鈕特效347項目二、文字特效246項目三、背景特效459項目四、節(jié)慶廣告3710項目五、公益廣告279項目六、房地產廣告257項目七、促銷廣告5611項目八、POP廣告369項目九、DM廣告4610項目十、醫(yī)療廣告268項目十一、創(chuàng)意廣告6713項目十二、插畫廣告5611項目十三、綜合實例235項目十四、綜合實例235合計4575120總計90150240PH

33、OTOSHOP核心技術與高級特效教學大綱一、課程與任務課程主要任務是介紹PHOTOSHOP CS版工作界面，圖像設計基本操作，選區(qū)的創(chuàng)建、編輯與應用，圖像的填充、繪制與修飾，路徑、形狀的繪制與應用，色彩藝術，文字魅力，圖層的應用，蒙版與通道的應用，神奇濾鏡，動作和輸入、輸出等，最后通過綜合實戰(zhàn)演練的方式進行案例實訓。學習Photoshop的目的在于使學生熟練掌握現代化的設計工具的使用技巧，進行各種公益廣告設計、商業(yè)廣告設計、商業(yè)包裝設計、網頁設計，提高設計效率，適應社會要求，能夠順利的走上社會，并為以后獨立的設計打下堅實的基礎。二、課程教學目標(1) 能夠了解數字圖像的基本理論、有關色彩理論和

34、顏色模式的理論知識。(2) 熟練掌握PHOTOSHOP CS的工作界面以及一些基礎操作，例如：對圖像文件的新建、打開和保存操作，以及使用PHOTOSHOP CS中的各種輔助工具等。(3) 能夠熟練利用PHOTOSHOP CS中的工具和命令創(chuàng)建、編輯和保存選區(qū)；熟練掌握創(chuàng)建、編輯路徑的方法與技巧。(4) 熟練掌握圖層的一些概念、基本操作。(5) 對通道與蒙版的概念有一個清晰的認識，輕松掌握通道與蒙版的操作方法與技巧。(6) 掌握濾鏡的一些基礎的操作。三、教學內容結構第1章 選區(qū)的創(chuàng)建、編輯與應用1、掌握選取工具的使用：規(guī)則區(qū)域選取工具、套索工具、魔棒工具2、掌握其他選取方法：使用Color Ra

35、nge、使用快速蒙版、抽出圖像3、掌握調整選區(qū)的方法：全部選擇和取消選擇、反向選擇、修改選區(qū)、擴大選取、選取相似、變換選區(qū)、保存和載入選區(qū)第2章 圖像的填充、繪制與修飾1、掌握Photoshop中色彩的使用：在工具箱中設定前景和背景、顏色面板、色板面板、選取顏色2、掌握繪圖方法：使用畫筆工具、使用歷史畫筆3、掌握擦除的方法：橡皮擦工具、背景橡皮擦工具、魔術橡皮擦工具4、掌握填充的方法：內部填充、邊框填充5、掌握修飾圖像的方法：圖章工具、修補工具、修飾工具6、學會如何使用畫筆等工具進行設計第3章 路徑、形狀的繪制與應用1、掌握形狀工具的使用：繪制規(guī)則形狀和不規(guī)則形狀、圖形之間的運算2、掌握使用鋼筆工具創(chuàng)建路徑的方法3、掌握編輯路徑的操作4、掌握路徑與選區(qū)的轉換第4章 色彩藝術1、掌握以下顏色模式：RGB圖像模式、CMYK圖像模式2、了解以下顏色模式：灰度圖像模式、位圖圖像模式、雙色調圖像模式、索引圖像模式、Lab圖像模式3、掌握色彩調整和色調調整的主要方法4、掌握HDR高動態(tài)區(qū)域圖像的合成5、掌握如何利用色彩色調調整處理照片第5章 文字的設計1、掌握文字的輸入與設定2、掌握變形文字的制作3、了解如何設置注釋4、掌握如何制作各種特效文字第的應用6章 圖層1、掌握圖層的基本概念和操作2、掌握圖層混合模式使用3、掌握蒙版層的使用4、掌握圖層樣式的使用5、掌握如何填充圖層和調節(jié)