“知付出懂感恩”團日活動策劃書(范文)與“知付出懂感恩”團日活動策劃書合集

1、“知付出，懂感恩”團日活動策劃書（范文）與“知付出，懂感恩”團日活動策劃書合集“知付出，懂感恩”團日活動策劃書“知付出，懂感恩”團日活動策劃書一、活動名稱“我知你的付出，我懂如何感恩。"團日活動系列。二、活動主題“知付出，懂感恩”緊扣“知付出，懂感恩”這一主題開展一系列的月季活動，通過讓每一個同學參 與到活動中來，并讓他們在活動中學會換位思考以及知恩圖報，讓他們設(shè)身處地的感 受以及體會他人對自己的付出，也提供了一個讓同學感恩的平臺。開展這一系列活 動，旨在弘揚當代“投之以桃李，報之以瓊瑤”的感恩精神。三、活動策劃1、活動前期準備由以班長以及團支書為主要參與人的班委會商討研究并策劃出一

2、系列活動，最后 在班會上以投票方式選出多個可實行性高以及意義更大的幾個活動，再以個人意愿為 主，服從調(diào)配為輔進行參與活動的人員的安排，最后由班委會確定參與活動的人數(shù)以 及人員。在十月中由團支書、組織委員以及宣傳委員組織并開展一系列活動。2、活動時間20*年6月3、活動地點以xx學院為主要活動場地，周邊地區(qū)為次要場地。實施情況：活動過程1、擁抱愛音樂劇拍攝音樂劇劇本：演繹父親與女兒經(jīng)歷不滿、激化矛盾、離家出 走、覺悟、和好的幾個階段，女兒在離家出走時看到的片段從而勾起對與父親曾經(jīng)的種種回憶，最后明白到父親的苦心，兩個人重歸于好。參與人員安排：編劇&amp；導演葉xx場地安排趙xx胡xx林

3、xx后期制作賴xx歌手譚xx主演陳xx李xx林xx等活動時間：20*年6月22日10： 0020*年6月27日10:00活動流程：由班委會商榷出音樂劇的主題曲擁抱愛以及音樂劇的內(nèi)容，再讓班上的同學自發(fā)的參與到拍攝中來，再在學校附近或者是學校周邊進行拍攝。最后由后勤小組進行視頻以及照片的采集、剪切和拼接，最后在班會時讓班上的同學觀看，由此做宣傳作用。2、藍絲帶感恩活動 活動主題：國際上給藍絲帶賦以感恩、關(guān)懷以及愛護的含義,本次活動以藍絲帶感恩為主題，讓同學們在藍絲 帶上寫下對感恩對象祝福的話語，并系在手腕上 隨身攜帶活動時間：205年6月30日參與人員：20*級網(wǎng)工一班團支部全體同學1、電話直播

4、活動活動安排：在班上隨機抽取數(shù)名同學，給予該位同學一次打 電話給感恩對象道謝的機會，無論曾經(jīng)是出于什 么原因因為沒有道謝而留下遺憾的同學都可以借助這次機會向?qū)Ψ降乐x，由安排的人員進行錄 音。為了保障播話同學的隱私，本次活動進行不 露臉以及變聲處理，讓參與人在得以尊重的同時 也能表達自己的心意。活動時間：20*年6月20日1、采訪活動活動時間：20*年6月23日活動人員：小記者：李xx葉xx陳xx蔡xx 攝影師：趙xx胡xx林xx采訪對象：隨機抽取路人 采訪問題：q1你最感謝的對象是誰?q2ta做了什么最讓你感動？q3你有做過最讓別人感動的事情嗎？那是什么？q4如果有一天你有能力去幫助一群人，你

5、更愿意去幫助哪種類型的人？為什么？1、感恩系列歌曲之猜歌大賽活動時間：20*年6月30日參與人員：20*級網(wǎng)工一班團支部全體同學活動過程：由團支書和班長選取歌單，為了保證公平競賽,準備過程中的歌單必須百分百保密，并主持猜歌大賽的現(xiàn)場。其中由同學提出最想要的獎品讓生活委員外出選購。比賽過程中只播放歌曲的伴奏以提高比賽的難度，讓比賽更具有趣味性。歌曲目錄：父親一一筷子兄弟感恩的心歐陽菲菲母親一一閻維文感謝你一一孫悅聽媽媽的話一一周杰倫燭光里的媽媽一一毛阿敏 真的愛你黃家駒跪羊圖一一李子恒 爸爸的草鞋一一潘安邦懂你一一滿文軍腳踏板一一李宇春因為有你劉明宏我用歌聲感謝你一一馬一鳴活動總結(jié)：活動結(jié)果與意

6、義我們的感悟：在這個以合作為主要發(fā)展趨勢的世紀，世界上的每個國家都不是獨自存在的個 體。同樣的，我們也不是這座海洋里面的孤島。感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲 水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩，也是 一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育 之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導對我們有知遇之恩，同學對我們有協(xié)助之恩，社 會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩贈人玫瑰， 手有留香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會自覺自愿地給人以 幫助，助人為樂。我們對于

7、生活充斥了太多要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來點綴生活，我們 要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內(nèi)心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好 的家庭背景作為我們生活的門面。我們對于生活充滿了太多的抱怨，我們總是抱怨世 界回報我們的太少，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我們總是在抱怨世界 變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。記得一位演員說過：上帝是公平的， 給誰的都不會太多。當我們靜下心來細細體會，這是一句經(jīng)典的臺詞，上帝給了你只會也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。如果你有海 倫凱勒的“假如給我三天光明”的體驗，如果有霍金的輪椅生活，如果你有聾啞人 用“千手觀

8、音”體會無聲音樂的時候愛無聲的響起，淚無聲的滑落，驚嘆和感動 之余，你還會對命運有如此的抱怨和怨恨嗎？學會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極 態(tài)度；學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是 漠視，更不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是是溫 暖的陽光，照到哪里哪里就閃閃發(fā)亮；學會感恩，是感情的粘合劑。只有學會感恩， 我們的社會才能更加的和諧，只有學會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向更良好的方 向發(fā)展。值得保留的地方1、本次活動中，剛進入這個大家庭的同學都十分的活躍和積極，每個活動的報 名人數(shù)都超過指標，比賽中的同學也十分積極，勇于搶答。2、班委會做

9、事效率極髙，發(fā)放下去的每個任務(wù)都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。3、班委會分工明確，辦事井井有條，活動的每一個負責人都盡心盡責，做到最 好同學們能都主動的認識彼此，增進彼此的友誼。對于一個不常在一起上課的班集體 而言，十分的難得。5、獎品的采購數(shù)量以及種類做到恰好，種類上做到足以吸引每位同學的目光， 提高同學們的積極性，數(shù)量上也做到了恰到好處，沒有浪費，也沒有任何一個同學抱 怨。6、活動安排恰到好處，既能調(diào)動全班積極性，也能在個別同學踴躍的參與活 動，做到個體于整體兩不誤。7、活動類型適中，能讓同學們在活動中真正能感受到為人父母，為人師表等等 的辛勞付出。仍需改進之處1、活動中沒有注意活動場地的選取，以

10、致在活動過程中造成了不必要的影響。2、由于多數(shù)活動是在周末，多數(shù)同學出現(xiàn)了散漫的現(xiàn)象。因而在活動3、來到了新的班集體，同學們之間仍沒有足夠的交流去了解彼此, 中產(chǎn)生了些許誤會，幸好后來澄清得以解決?！爸冻觯卸鳌眻F日活動策劃書（一）、活動背景：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比瞬⒎菫楂@取而給 予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精 神力量奉獻給他人。付出，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。俗 話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鼻也徽f名留青史的大英雄，就看 看我們的助班，開學以來為我們盡心盡力。在這酷暑的夏天，我們感到的不是

11、熱，而 是付出。在美國，每年11月的最后一個星期四定位感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N恩惠心 存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞的情感。生活在世界上，我們應(yīng)該感 激的人確實很多：我們要感激父母，沒有他們，我們就不能來到人世，更不能長大成 人；我們要感激老師，不僅交流我們知識，而且教會了我們做人；我們要感激同學， 給與我們鼓勵和支持；我們還要感激陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們幫助。感謝曾 經(jīng)幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此的豐厚和富有；來到感 謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們延續(xù)這份善良。在感恩節(jié)即將到來 之際，我們班開展以知付出，懂感恩為主題的班會，在學會踐行美好

12、品德的同時加強 班級的凝聚力，希望能圓滿完成步入大學以來第一次團日活動。（二）、活動目的：通過這次團日活動，同學們可以重溫軍訓，聚會等活動的精 彩瞬間，欣賞詩歌朗誦，總結(jié)個人感受，欣賞唱歌曲等方式回味那段刻苦銘心的記 憶，以貼愛心感言的方式來引導搭建感恩之橋?，F(xiàn)在我們的大學生活才剛開始，我們 的班集體才剛組成，希望通過該活動，能夠增進同學們之間的友誼，體驗到“團結(jié)力 量大"這一道理，使同學們在以后的生活學習中能夠互相幫助，和諧共處，把我們的 班集體建設(shè)成分為一個有凝聚力，有爆發(fā)力的集體。（三）、活動名稱：付出于行，感恩于心（四）、活動主題：知付出，懂感恩（五）、活動策劃：準備階段找個

13、好日子：由團支書統(tǒng)計同學們于活動期間能否到場的情況，以便調(diào)整并選擇好時間，讓整個班集體能夠參與其中，融入活動的氛圍，在 收獲活動的果實的同時加強班級的凝聚力活動時間：20*年10月27日星期一（晚上7：45-8： 30）活動地點： 第三教學樓405活動參與人員：14級法學二班全體同學b有關(guān)宣傳：由宣傳委員提前通知班級 同學此次活動和相關(guān)流程，并發(fā)出微博，提醒同學做好相關(guān)準備c.活動商議：由團 支書組織開展班干會議，并向助班尋求經(jīng)驗，討論一些創(chuàng)新的活動形式，接著與輔導 員溝通場地問題，并且明確各班干的分工：拍照專家：涂xx、王xx、楊xx主持人： 丁 xx、蘇xx操作多媒體及ppt設(shè)計：梁xx燈

14、效控制：付xx活動全程記錄人員：黃 xx、李xx管理紀律人員：全體班干d.籌備物資：由生活委員李xx到校外去購買便利 貼、氣球、適量便利貼，由班長申請場地，由團支書帶領(lǐng)同學布置好相關(guān)場地e.安 排相關(guān)負責人：主持人（丁 xx）、記錄活動過程并撰寫新聞稿（楊xx、黃xx）、采 集照片人（涂xx）、組織班會負責人（梁xx） f.邀請嘉賓：助理班主任梁xx學長、 譚xx學姐，團總支負責人g.處理現(xiàn)場突發(fā)事件的人員：梁xx、涂xx、t xxh.活動 后場地清理人員：全體班干（注：各班干必須時刻注意活躍班級氣氛，防止冷場?。?開展階段（1）、法學二班全體同學統(tǒng)一整裝待發(fā)，于20*年10月27號晚上到達目

15、的地，然后由組織委員點名并管理好秩序，生活委員給每人分發(fā)熒光（2）、全體同學于7： 30必須到達二教。（3）、由黃xx同學唱出動聽的歌聲調(diào)和同學們的心情，更好融入活動氛圍。 同時引導同學們從歌聲中現(xiàn)感對付出與感恩的情懷。（4）、到達活動舉行的課室，歌神涂一樂同學會唱幾首歌曲來平復同學們的心 情，各班干會安排好同學們就坐，等待主持人宣布團日活動的正式開始。結(jié)束階段（1）、清掃一下活動現(xiàn)場留下的垃圾，并且有秩序有紀律的離場。（2）、將活動照片及視頻上傳到班級的群共享中，同學們自行下載，并留下自 己對此次活動的感受，以待下次改善或者紀念。（3）、將視頻及照片制作成專輯上傳。有興趣的可以上傳到網(wǎng)上給自

16、己的同學 分享。（4）、活動結(jié)束馬上召開了團日活動總結(jié)大會，大家積極發(fā)表自己的意見，及 時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)。（6）、活動結(jié)果及意義：總體來說，我們這次以“知付出，懂感恩”為主題的 團日活動，各個階段都算比較成功。成功的原因我們總結(jié)為為以下幾點：1、前期準備充分，有具體的策劃當我們接到通知，首先就召開班委會議，并詢 問了助班的意見。有了初步的計劃之后，便召開全班會議，詢問大家意見，并進行工 作分配。因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展 的前提。2、時間安排恰當我們二班共39人，實到38人，請假1人，最終請假那名同學 趕了回來，使我們法二能夠完完整整的坐

17、在一起，更好地參加了活動。3、分工具體，安排合理我們把工作分配到個人，例如宣傳委員楊xx負責微博宣 傳；組織委員黃xx負責渲染活動的氣氛來更好的調(diào)動同學們的積極性；生活委員李 xx負責各個活動的物資準備，而團支書負責總體的工作以及ppt的制作，從開始到結(jié) 尾，我們都分好工作，并認真落實了班委配合默契，同學積極響應(yīng)多方面的積極協(xié)助 和努力，是活動得以成功的保證。首先，其他班委能夠積極配合團支書來開展工作， 其次，同學能夠積極參與其中，自覺調(diào)整私人時間進行活動，大家對各個活動還是熱 情十分的。任何活動都不可能百分百完美的，在成功的背后，我們也認真反省，思考 了我們的不足之處：1、班級的凝聚力仍需加強活動雖然經(jīng)過具體分工，詳細安排，但在實際操作過 程中由于人數(shù)較多，部分同學對活動的流程沒充分的了解，同學們