初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狼1教案

1、20 狼配套教案教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)與才能(1) 明白蒲松齡及其聊齋志異；(2) 積存文言詞匯: 止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等(3) 理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會(huì)其中包蘊(yùn)的道理；(4) 揣摩動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，學(xué)習(xí)在敘事基礎(chǔ)上發(fā)表談?wù)摰膶?xiě)法；過(guò)程與方法(1) 讓同學(xué)在布滿樂(lè)趣的氛圍中進(jìn)入課文；(2) 通過(guò)爭(zhēng)論探究，自己解決生難字詞，自己感悟課文，老師適時(shí)點(diǎn)撥；(3) 通過(guò)同學(xué)表演表達(dá)自己對(duì)課文的懂得；情感態(tài)度與價(jià)值觀(1) 體會(huì)屠戶內(nèi)心世界的變化過(guò)程；(2) 學(xué)會(huì)英勇機(jī)靈地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)；教學(xué)重點(diǎn)：誦讀、背誦，把握重要實(shí)詞的意義和用法；教學(xué)難點(diǎn)：懂得故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義；教法學(xué)法：朗讀法、合作探究法

2、；教學(xué)課時(shí)：2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課 有關(guān)狼的成語(yǔ)：狼狽為奸： 相互勾結(jié)做壞事；狼奔豕（ sh 突：狼和豬東奔西跑；比如成群的壞人亂竄亂撞；狼心狗肺：比如心腸狠毒或忘恩負(fù)義；狼子野心： 比如兇暴的人專心狠毒；狼煙四起：四處有報(bào)警的烽火，指邊疆不安靜；二、簡(jiǎn)介作者作品蒲松齡（16401715）字留仙，一字劍臣，號(hào)柳泉居士，清朝山東淄川人；聊齋志異是蒲松齡的代表作；“聊齋”是他的書(shū)房名，“志”是記述的意思，“異”指奇特的故事；這是一部文言短篇小說(shuō)集，共491篇；多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在肯定程度上揭露了社會(huì)沖突，表達(dá)了人民的愿望；三、檢查預(yù)習(xí)

3、1、留意以下紅字的讀音：綴行甚遠(yuǎn)zhuì 屠大窘 jing 積薪xn苫蔽 sh àn奔倚y 弛擔(dān)chí眈眈相向 d n少時(shí)sho目似瞑míng 意暇甚xi á隧入 su ì尻尾ko 假寐 mèi狼亦黠矣 xi á 頃刻 q ng 2、自由朗讀課文，注意文言詞匯的翻譯；解釋下列劃線的字詞：、綴行甚遠(yuǎn)、屠懼，投以骨、屠大窘，恐前后受其敵、顧野有麥場(chǎng) 5 、弛擔(dān)持刀、一狼徑去 7 、屠自后斷其股8、狼亦黠矣一詞多義1 、止有剩骨一狼得骨止2、投以骨以刀劈狼首意將隧入以攻其后也蓋以誘敵翻譯下列語(yǔ)句，注意劃線詞語(yǔ)的意思；、并

4、驅(qū)如故2 、其一犬坐于前3 、目似瞑，意暇甚 4 、一狼洞其中5 、意將隧入以攻其后也 6 、禽獸之變?cè)p幾何哉3、口譯全文四、齊讀課文，理清故事結(jié)構(gòu)；在下面的橫線上填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)；遇狼懼狼御狼殺狼悟狼五、閱讀理解；閱讀第一段，請(qǐng)用原文回答1、“ 綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn).兇狠2、 請(qǐng)結(jié)合圖片思考：課文開(kāi)篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答；四 要素 時(shí)間：晚地點(diǎn)：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行閱讀第二段，請(qǐng)用原文回答、屠戶急中生智想出了一個(gè)什么辦法.投以骨緩兵之策,體現(xiàn)了屠戶的智謀、“一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至”體現(xiàn)了狼的什么品性

5、？狡猾 、“并驅(qū)如故”可看出狼的什么特點(diǎn).貪婪兇惡閱讀第三段，請(qǐng)用原文回答、 請(qǐng)指出描寫(xiě)屠戶心理的句子屠大窘,恐前后受其敵、 他采取了怎樣的行動(dòng)？原文回答奔倚其下,弛擔(dān)持刀、狼的表現(xiàn)呢.用原文回答眈眈相向閱讀第四段，請(qǐng)用原文回答1、兩狼的計(jì)謀：一狼徑去，一狼假寐前后夾擊屠戶2、前狼假寐的姿勢(shì)：犬坐于前3、前狼假寐的神態(tài)：目似瞑，意暇甚4、前狼假寐的目的：誘敵5、后狼徑去的目的：意將隧入以攻其后6、此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn).陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺前狼的經(jīng)過(guò)，從中可以看出屠戶的什么特點(diǎn)？屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之勇敢且果斷請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺后狼的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)屠戶的什么特點(diǎn)？屠自后斷其

6、股,亦斃之勇敢機(jī)智且細(xì)心朗讀最后一段1、作者的感嘆是怎樣的.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉.止增笑耳；2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解說(shuō)這句話的意思？狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是給人們?cè)黾有α狭T了；3“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎.從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說(shuō)明對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠戶一樣敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這正是此文的寓意所在；六、合作討論、探究1、文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了狼的什么本性？貪婪兇惡： 綴行甚遠(yuǎn);一狼得骨止，一狼仍從;后狼止而前狼又至；而狼之并

7、驅(qū)如故；眈眈相向；陰險(xiǎn)狡詐：一狼徑去，其一犬坐于前；目似暝，意暇甚；意將遂入以攻其后也；2、文章如何刻畫(huà)屠戶的形象？動(dòng)作描寫(xiě)：投 顧 奔 倚 弛 持 暴起 劈 斃 轉(zhuǎn)視 斷心理描寫(xiě)：懼 大窘 恐 悟3、作者對(duì)這件事有什么議論？狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳；4、 分析狼的特性：1、“ 綴行甚遠(yuǎn)”2、“一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至”3、“并驅(qū)如故”兇狠貪婪1、兩狼的計(jì)謀：一狼徑去，一狼假寐前后夾擊屠戶2、前狼假寐的姿勢(shì)：犬坐于前3、前狼假寐的神態(tài)：目似瞑，意暇甚4、前狼假寐的目的：誘敵5、后狼徑去的目的：意將隧入以攻其后陰 險(xiǎn) 狡 詐分析屠戶的形象：1、 請(qǐng)找出

8、描寫(xiě)屠戶心理的詞懼-大窘-恐-悟 2、 請(qǐng)找出描寫(xiě)屠戶行動(dòng)的句子投以骨- 遷就忍讓奔倚其下,弛擔(dān)持刀- （奮起反抗）屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之-勇敢果斷）屠自后斷其股,亦斃之- 勇敢細(xì)心故事中的狼和屠戶分別是怎樣的形象？狼：狡詐、貪婪、兇狠、陰險(xiǎn)屠戶：機(jī)智、勇敢七、主題探究狼很狡猾，也善用心計(jì)，較量的結(jié)果卻雙雙斃命于屠戶刀下；你認(rèn)為狼被殺的主要原因是什么？談?wù)剰闹械玫降膯l(fā)；邪不勝正；諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的；對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利；八、文言知識(shí)積累一詞多義：1止止有剩骨：通“只” 一狼得骨止：停止止露尻尾：

9、通“只”止增笑耳：通“只”2以投以骨：把以刀劈狼首：用意將隧入以攻其后;來(lái)蓋以誘敵：用來(lái)3其恐前后受其敵：代詞，狼的一狼洞其中：代詞，指柴草堆意將隧入以攻其后：代詞，他的屠自后斷其股：代詞，它的其一犬坐于前：其中之復(fù)投之：代詞，指骨頭；久之：補(bǔ)充音節(jié),無(wú)實(shí)義數(shù)刀斃之：代詞，指狼禽獸之變?cè)p：結(jié)構(gòu)助詞，的兩狼之并驅(qū)如故：取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)義5乃屠乃奔倚其下：于是、就乃悟前狼假寐：才6意意暇甚：神情、態(tài)度意將隧入以攻其后：打算，企圖敵恐前后受其敵：攻擊蓋以誘敵：敵人詞類活用：1.一狼洞其中“洞”，名詞作動(dòng)詞，“打洞” 2.狼不敢前 “前”，方位名詞作動(dòng)詞，“上前” 3.其一犬坐于前“犬”，名詞作狀

10、語(yǔ)，“像狗一樣” 4.意將隧入隧”，名詞作狀語(yǔ)，“從柴草堆中打洞” 九、拓展閱讀狼三就（蒲松齡）其一有屠人貨肉歸，日已暮；歘（x忽然）一狼來(lái)，瞰（kàn窺視）擔(dān)上肉，似甚垂涎（流口水，這里形容狼饞肉的樣子），隨屠尾行數(shù)里；屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之；默念狼所欲者肉，不如懸諸（之于）樹(shù)而蚤（通“早”，早晨）取之；遂鉤肉，翹足掛樹(shù)間，示以空擔(dān)；狼乃止；屠歸；昧爽（黎明）往取肉，遙望樹(shù)上懸巨物，似人縊死狀；大駭；逡巡（qnxún因有所顧慮而徘徊或后退）近視，就死狼也；仰首細(xì)審，見(jiàn)口中含肉，鉤刺狼腭，如魚(yú)吞餌；時(shí)狼革價(jià)昂（昂貴），直（通“值”，價(jià)值）十余金，屠小裕焉；緣木求

11、魚(yú)，狼就罹（lì遭遇禍患）之，是可笑也；譯文（見(jiàn)ppt）啟示從狼的角度看貪婪會(huì)使自己?jiǎn)拭?；從屠夫的角度看分清主次，生命重于身外之物，不因小失大；其三一屠暮行，為狼所逼；道傍有夜耕者所遺（yí：留下）行室（xíng shì：指農(nóng)民在田中所搭的草棚），奔入伏（fú：躲藏）焉；狼自苫（shàn：用草編的席子）中探爪入；屠急捉之，令不可去；顧（但是）無(wú)計(jì)可以死（殺死）之；惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（sh：豬）之法吹之；極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方（才）縛以帶；出視，就狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合；遂負(fù)之以歸；非屠戶烏（哪里，怎么）能作此謀也！譯文（見(jiàn)ppt）啟示在面對(duì)困難時(shí)，不應(yīng)坐以待斃，而應(yīng)該充分利用有限的客觀條件，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，變被動(dòng)為主動(dòng)，擺脫困境；狼三就都是寫(xiě)屠夫在不同情況下遇狼殺狼的故事；第一就著重表現(xiàn)狼的貪婪本性，第二就著重表現(xiàn)狼的欺詐伎倆；第三就著重表現(xiàn)狼的爪牙銳利，但最終卻落得個(gè)被殺死的下場(chǎng)，作者借此肯定屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略；十、指導(dǎo)背誦齊讀課文，背誦最后兩段少時(shí)久之屠暴起方一狼身已屠自乃悟 狼亦禽獸十一、自主學(xué)習(xí)：小組合作看圖復(fù)述故事十二、布置作業(yè)：請(qǐng)結(jié)合圖片適當(dāng)想象，將此文改編成一篇白話故事，注意環(huán)境、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)；作業(yè)提示：1、不