書法交流會(huì)發(fā)言稿

1、書法交流會(huì)發(fā)言稿 一份好的發(fā)言稿往往能對(duì)這場(chǎng)演講起到推進(jìn)作用。下面是我?guī)?lái)的是書法交流會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)您有幫助。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：非常榮幸，作為本次座談會(huì)的企業(yè)代表做這個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。我企業(yè)投資創(chuàng)建于1996年，經(jīng)過(guò)多年努力，現(xiàn)已 擁有數(shù)10家連鎖分店，近50名高素質(zhì)書法教師。劉氏傳承書院總部坐落于仁壽縣建設(shè)路號(hào)，教學(xué)面積700多可同時(shí)容納上百名學(xué)生學(xué)習(xí)。本書院也是對(duì)全國(guó)書法教師和書法教學(xué)進(jìn)行深層次支持的長(zhǎng)期計(jì)劃教師培訓(xùn)點(diǎn)，旨在更好的普及書法藝術(shù)。劉氏傳承書院開設(shè)已近20年光陰，始終致力于培養(yǎng)熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)傳統(tǒng)書法感興趣的學(xué)者朋友們。開設(shè)有：中小學(xué)生硬筆、毛筆字規(guī)范書寫，

2、書法考級(jí)輔導(dǎo)，中國(guó)畫，素描畫及兒童畫課程。計(jì)劃服務(wù)對(duì)象為：3歲以上愛好書法、繪畫的學(xué)生學(xué)者們，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，從零基礎(chǔ)起步培訓(xùn)，因材施教、循序漸進(jìn)。我們以古代經(jīng)典碑帖為切入口，精確臨摹為準(zhǔn)繩，創(chuàng)作應(yīng)用為目標(biāo)，糾正學(xué)生的不良書寫習(xí)慣，使學(xué)生能寫一手規(guī)范的硬筆字和漂亮的毛筆字，改善學(xué)生日常書寫現(xiàn)狀。采取隨到隨學(xué)的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員情況手把手輔導(dǎo)學(xué)員，避免了統(tǒng)一授課中，學(xué)生的接受力與理解力的快慢造成的差異，不明白，不理解沒有掌握的地方，老師進(jìn)行一對(duì)一的講解，使每位學(xué)員都能全面的了解書法藝術(shù)，凈化心靈，擁有一份心靈的雅致與豁達(dá)。在學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我們能夠從壁畫、書畫中理解到傳統(tǒng)中國(guó)文化的精髓，這樣就能很好的

3、形成學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣；在學(xué)習(xí)書法時(shí)，我們能夠?qū)W習(xí)到獨(dú)立處理各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，拓寬心胸，靜定心性，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，而在練習(xí)書法時(shí)，往往扣的就是細(xì)節(jié)。 于成人而言：1、冶心練氣書法是一種陶冶心靈，練氣養(yǎng)氣的柔性運(yùn)動(dòng)，不僅能修身養(yǎng)性，改變氣質(zhì)，更得以穩(wěn)定浮躁之心，使得身心清爽愉快。2、肯定自我以適當(dāng)有效的方法學(xué)習(xí)書畫，能在極短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)作、書寫作品的能力，適時(shí)顯露才華獲得成就感，對(duì)事業(yè)和人生都有絕對(duì)的幫助。3、忙閑兼宜練習(xí)書法易于調(diào)配時(shí)間，在忙閑中取得平衡，是一種“閑人的忙事，忙人的閑事”。工作的人，在忙余時(shí)提筆揮毫,，悠游其間，獲得心靈的調(diào)劑；而較有閑暇的人，若能提筆練字，必能由于練習(xí)書法而充實(shí)

4、生活。4、增廣文學(xué)素養(yǎng)練寫書法必然會(huì)了解許多古典文籍和詩(shī)詞，并因選用有益自身及社會(huì)教化的文字內(nèi)容，而能促成良性的社會(huì)教育。5、調(diào)劑情緒揮毫是抒發(fā)個(gè)人情緒的良方，心情好時(shí)樂(lè)在其中，心情低潮時(shí)大筆一揮，自能去憂解悶。于學(xué)生而言：1、能提高孩子的審美能力和綜合文化素養(yǎng)，形成書法特長(zhǎng)及愛好;寫字是學(xué)生的基本技能，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。同時(shí)也對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。2、能夠激發(fā)兒童的求知欲。對(duì)字帖的觀察與分析，對(duì)書寫過(guò)程的思考與領(lǐng)悟，將有助于兒童思維能力的全面提高。3 、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心。許多家長(zhǎng)都覺得孩子特別

5、調(diào)皮，靜不下來(lái)，書法培訓(xùn)能使孩子提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、 開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。5、提高人的整體能力。我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作，但是其中一位練過(guò)書法，另一位沒有練過(guò)書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間，那些書法寫得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。所以無(wú)論你處于哪個(gè)

6、年齡段，學(xué)習(xí)書畫對(duì)你都將是有百利而無(wú)一害。放眼望去，商標(biāo)、廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、字畫、條幅等都離不開書法。使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆及其他工具寫字也是非常方便快捷的，但不管用什么工具寫字其法則基本與毛筆相同，所以無(wú)論是用哪種方式寫字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。電腦的普及確實(shí)對(duì)書法藝術(shù)產(chǎn)生了很大的影響，但是書法藝術(shù)還是與我們的生活不可分離的，軟件中的字庫(kù)，其實(shí)也是人寫的字庫(kù)，不可能萬(wàn)年不變，只是它是以另外一種形式來(lái)詮釋著它的偉大。所以，書法是不會(huì)被淘汰的。且根據(jù)國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文懷的保護(hù)和傳承的文件來(lái)看，中國(guó)書法的發(fā)展在今后會(huì)越來(lái)越受國(guó)家，校園的重視。如果想讓人們真正意義上的接近書法，所需做的就是大力將書法推廣普及，讓更

7、多人，特別是培養(yǎng)青少年對(duì)書法的愛好。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，朋友們，雖然我們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)工作取得了一定的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，愛好書法繪畫的學(xué)者越來(lái)越多，然而企業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，與黨委、政府、廣大愛好傳統(tǒng)文化的學(xué)者期望和要求還有很大的差距，我們還有很長(zhǎng)的路要走。在今后的發(fā)展中，我們決心進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)意識(shí)，更新觀念，不斷總結(jié)探索優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。作為書法培訓(xùn)教學(xué)的重要企業(yè)，企業(yè)的改革和發(fā)展始終得到了黨委，政府的大力支持和親切關(guān)懷，從第一家書法培訓(xùn)基地的建成，至今數(shù)10家培訓(xùn)學(xué)校的順利落成，黨委、市政府及相關(guān)委辦局都為之付出了艱辛努力，使我們深受鼓舞。今后，企業(yè)將進(jìn)一步加強(qiáng)與黨委、市政府的友好合作，我們堅(jiān)信，在黨委、市政府的關(guān)心與支持下，雙方的合作之路將會(huì)越走越寬闊，我們?cè)敢鉃榈胤轿拿鹘ㄔO(shè)和社會(huì)進(jìn)步不斷注入新的活力。最后，請(qǐng)?jiān)试S我們劉氏書院以誠(chéng)摯之情，暢訴心聲，再次表達(dá)對(duì)黨和政府的衷心