初中期末學生評語

1、中學期末同學評語中學期末同學評語中學期末同學評語1、悄悄的思索，靜靜的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的寵愛上這份珍貴的含蓄，但老師更期望能看到你的鋒芒， 大膽的展現風采，你會發(fā)覺原先自己也可以笑得如此輝煌.2、你能按時完成作業(yè)，積極參與班級活動，勞動工作仔細負責，敬重老師，愛惜同學，在學習上老師總覺的你缺了什么東西，假如你能積極主動的學習，多向老師請教，老師信任你的進步會特別大，可能連你自己都不敢信任，加油吧，老師期望著你的進步！3、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機警；你寵愛開動腦筋摸索問題，有肯定的分析才能；你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那用心的表情，仔

2、細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰；你能按時完成作業(yè)，字跡工整；但你的學習方法仍有待改進，把握學問也不夠堅固，思維才能要進一步培育和提高；你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符；期望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的；4、你是個文雅懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們做出了表率；上課能用心聽講，留意力集中；你的學習目的很明確，態(tài)度也很仔細；連續(xù)加油 吧，老師支持你！5、你是個懂禮貌的好同學，敬重師長、樂于助人，積極參與班級活動，學習成果也比較好，假如你能更加積極主動的學習，老師信任第 1頁 共 15頁你會有更大的進步，通過你的不懈努

3、力，老師期望你能在你所做的地方起到一個帶頭模范作用，使你們幾個坐在一起的同學都仔細起來，在今后的學習中一起進步；6、你是個活潑好動的同學，頭腦特別聰敏，本學期你的進步不小，特殊是和你談話以后，你的學習態(tài)度得到了很大的轉變，老師期望這個轉變能保持下去，憑你的聰慧才智，你肯定會有很大的進步， 老師看著你，加油干吧！7、你敬重老師，寵愛班級，有很強的班級榮譽感，本學期你和王瑾坐在一起，學習成果有個很大的提高，老師信任在你堅持不懈的努力下，你仍會有更大的進步，老師期望在今后的生活中，你能多參與班級集體活動，多表現自己，讓自己得到全面的進展，加油！8、你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱忱對待伴

4、侶，老師總能感受到你帶給大家的暖和，班級工作你的做的很好，期望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓聰慧發(fā)光，究竟時間飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，信任到時候你會笑得很輝煌；9、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好同學；從你這學期的學習情形可以看出你是個求學上進的好同學，關懷班集體和寵愛公物；這學期你取得了肯定的進步，但仍遠遠不夠，你仍需要加倍的努力，更加主動的學習；10、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機警的大眼睛，你敬重老師，常常幫老師做事情，運動上、元旦晚會上都有你杰出的表現， 在這個學期，你的進步不小，期望在今后的學習中，假如

5、你能更多的第 2頁 共 15頁把心思放在學習上，更加仔細的學習，那么憑你的頭腦仍會有更大的進步，老師期望你的進步，加油吧！11、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好同學；這學期經過你不懈的努力，你已經取得了相當喜人的成果，但是千萬不要放 松，由于在你的前方仍有更多的荊棘，要突出重圍，你需要更多的努力，多向課任老師請教，老師信任你仍會取得更大進步，加油！13、你是位聰慧的同學，知錯就改，記得你向老師保證肯定要好好學習，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成果會跟那些勤奮好學的孩子交伴侶的，假如你仍能積極主動的學習，學習多一點方案，你確定能

6、取得更好的成果，趕快行動吧！老師期望著14、你有一付熱心腸，關懷集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你杰出的答問，你要求上 進，布滿自信，但是你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè)，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步；15、你是一個極富鉆研精神的同學，在很多方面都顯示了你的聰慧才智；勤懇的你每步都走得很踏實，你是班上很多同學的學習榜樣， 假如能在鉆研的同時多問問老師，多和老師爭論，上課能大聲的回答疑題，我信任你的進步就特別大了，加油吧！17、賽場上你奮力拼博，是班級的自豪，你總是用優(yōu)異的體育成果向老師和同學們報喜，你是頭腦特別聰敏，不少老師都夸獎過你；只要

7、你在學習上也有在運動場上的那種頑強意志和不懈努力的精神，我信任，不久的將來，我們肯定能看到一個更加杰出的張沐康；1第 3頁 共 15頁8、你布滿朝氣，布滿活力，你富有愛心，富有憐憫心，你積極進取，期望進步，你在藝術方面表達了不凡的潛力，在今后的學習中假如你能多一點細心、多一點耐力、多一點問題，信任你會有更大的進步！ 19、看到課堂上，你那用心的眼神，仔細的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰；作業(yè)本上字跡工整，老師不布置的各項班級任務，你都能很好的完成，你是老師的小助手，老師真有說不出的興奮；學習上、運動會上、元旦晚會上、班級工作上，你都給老師和同學們留下了特別深刻的印象，期望你連續(xù)努力，開創(chuàng)自己美好

8、的明天！21、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度內容，敬重老師，積極參與體育錘煉，有較強的集體榮譽感；但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別才能，自我掌握才能仍有待提高；學習上對學問的把握仍不夠堅固，老師常常看到你由于沒看到什么條件而做錯題目后的后悔表現，期望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步；22、你為人誠懇，與同學關系相處不錯；在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如你的名字；學習上，你的基礎仍不夠牢 固，學起來有些吃力，但你并沒有舍棄學習，仍不斷向成果好的同學學習

9、，成果有肯定的進步，不過上課你仍是要開動腦筋，舉手發(fā)言， 珍愛每一次錘煉的機會，你才能獲得學習上的豐收；老師信任只要你有信心，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！23、雖然本學期你又由于生病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的第 4頁 共 15頁機敏；當你在努力的奮斗中享受成功的歡樂時，老師與同學們也在為你興奮呀！愿你在渴求學問的同時，努力完善自我；下學期能增強體質，努力學習！老師祝愿你，期望著你取得更大的進步！28、你敬重老師、關懷集體、樂于助人，你寫的一手好文章，語文底子很好，老師已經看到了你的前途一片光明；在今后的學習中你假如能更加努

10、力，關注自己的薄弱學科，多向老師請教并能持之以恒， 老師信任你肯定取得特別大的進步；29、你忠厚和善，寵愛勞動，總是搶著干重活累活；在生活上你艱苦樸實，不講究吃穿，你敬重老師、幫忙同學，有很強的集體榮譽 感；在學習上，你能仔細完成作業(yè)，按時完成老師布置的各項任務， 在今后的學習中老師期望你能多向老師請教問題，更加積極的對待學習，而不只是完成作業(yè)，老師信任只要你努力學下去，肯定會有更大進步的，加油！ 32、你是個熱忱大方心地和善、樂于助人的孩子；能與同學友愛相處；關懷班級事務，藝術節(jié)上的杰出表現另人刮目相看；但在學習上仍需發(fā)揚艱苦奮斗的精神，究竟目前成果對我們來說是相當重要的， 對你而言，你仍沒

11、有發(fā)揮出你應有的才能，愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學習，爭取在學習上有一個全新的突破；33、你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關系好，寵愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業(yè)；平常能積極參與體育錘煉和有益的文娛活動；你本是一個聰慧的孩子，只要你情愿學習、堅持不懈的學習，積極主動的和老師爭論，老師信任你肯定會有特別大的進步；加油！3第 5頁 共 15頁4、你是一個特別聰慧活潑的孩子，悟性很高；如你仔細用心地做某件事情的話，會有驚人的表現；但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成；記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨；勤者，萬事可成！”望你揚長避短，劉張老師誠心地期盼著能

12、看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，加油吧！老師支持你！ 36、運動場上你英姿颯爽，生活中你活潑可愛，學習上你積極進取，信心十足，成果穩(wěn)步上升，為人上你曉事理，懂責任，但常常 “失控”，因此常常自責，你有積極進取的信念，只要有持之以恒的決心，你就會不斷地進步著，信任新的學期你肯定會像初升的旭日， 放射出刺眼的光線； 37、從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好同學；課前你總能做好預備，課堂上留意力集中；對于集體的利益總是時時放在心上，更為珍貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條；期中考試的成果說明白你的潛力，老師期望你連續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各

13、個方面都能有長足的進步！ 38、你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總看到你真誠、可愛的笑臉，老師很寵愛你！在你將要度過開心的春節(jié)前夕，老師送你幾句話：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪！期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門肯定會向你放開；39、你，學習成果拔尖，但從不自豪自滿；到處遵守紀律，但照舊天真活潑；課堂上能洪亮地回答疑題；老師打心眼里寵愛你！你是個盡職盡責的班級干部，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們第 6頁 共 15頁作好課前預備工作；課堂上你全神貫注地聽講，仔細的摸索，積極的發(fā)言，真是同學

14、們的好榜樣；愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù) 努力，讓自己真正在班中保持永久的領先位置！40、給我印象最深的是你的笑容和熱忱，你的活潑為這個集體增加了很多的笑聲和生氣， 你特別的聰慧，假如能再多加努力，在下學期老師確定能看到你成果 的飛躍，信任你會在進取的過程中品嘗成功的歡樂，老師期望你的更 大進步，加油！ 42、你總是笑呵呵的，似乎從未經受過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺觀賞你的機敏；只是你常很難寂靜下來用心聽講，假如少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解；信任你將會變得更加杰出！43、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)書寫工整美

15、觀；你是個關懷集體，寵愛勞動的學 生，別人有困難 , 你總是熱忱相幫；沉穩(wěn)上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成果，老師為你感到興奮；在今后的學習中期望你連續(xù) 努力，再創(chuàng)佳績； 44、你是一個性格開朗、活潑，特別可愛的女孩，課堂上你用心聽講，仔細做好課堂筆記，課后你仔細按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能觀賞到你那工整的字跡；元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來你為班級做了很多事，在此說一聲辛苦了！你的成果良好，但不夠撥尖，學習上仍需連續(xù)努 力，愿你在平常更留意基礎學問的學習與訓練，加強才能的培育，做一個全面進展的好同學！4第 7頁 共 15頁5、誠懇、熱忱，

16、敬重師長，關懷集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點；在尊師愛友方面你做得特別杰出；能積極參與有益的文化體育活動；期望能在今后的學習中更加用心，多學習別人的特長，爭取更大的進步！ 46、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦；你身上最大的毛病是什么？你肯定知道吧；它使你迷失了學習的方向，使你染上了很多壞習氣，使你喪氣了斗志；其實，你是很聰慧、很有靈氣的；只要你仔細起來，你會有特別龐大的進步；中學期末同學評語 1.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解；你能積極參與班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，

17、寵愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答疑題不積極，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎.你的作業(yè)不能令老師中意，期望你在寫字方面能有所進步；基礎學問把握得不夠堅固；學習成果上不去的主要緣由是沒有把握好正確的學習方法；愿你在新 學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學.2.你是一個性格開朗活潑，特別可愛的女孩，課堂上你用心聽講，仔細做好課 堂筆記，課后你仔細按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能觀賞到你 那清秀的字體；元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老 師的得力助手，一個學期來不論是出墻報，仍是帶讀，你都能杰出地 完成任務，在此說一聲辛苦了. ；你的成果良好，但不夠撥尖

18、，學習上仍需連續(xù)努力，愿你在平常更留意基礎學問的學習與訓練，加強才能 的培育，做一個全面進展的好同學.3.你是個活潑可愛的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌 ; 在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作第 8頁 共 15頁出表率；能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動. 你學習上也很仔細努力，但由于把握學問不夠堅固，基礎不夠扎實，方法也不敏捷，成果進步不大；雖 然你目前的成果不如人意，但是老師看到你仍是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會逐步縮小差距的；4.你性格活潑開朗，敬重老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教誨，自覺遵守校規(guī)校紀；平常能

19、積極參與體育錘煉和有益的文娛活動；學習積極性有肯定的提高，看到課堂上，你那用心的表情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰；本學期你的成果有了可喜的進步；期望你能再接再 厲，堅決信心，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進學習方法，加強學問的記憶，多練多問，我信任你肯定會取得更好的成果；5.你為人正直懇切，敬重老師，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作上，你能仔細負責地完 成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那用心的表情， 老師也感到欣慰；學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也 為你感到興奮；但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致 失了不

20、該失的分，仍有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動；愿你多 多努力，永不停息，勇攀高峰.6.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，積極參與體育錘煉，有較強的集體榮譽感；但你簡單受到 不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現 出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨別才能，自我掌握才能仍有待 提高；學習態(tài)度比較消極，對學問的把握仍不夠堅固，對學到的學問 不會敏捷運用，因而成果不如人意，期望今后改進學習方法，加強基 礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果更大的第 9頁 共 15頁進步； 7.你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教誨，

21、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感；看到課堂上，你那用心的表情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰；但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師中意，期望你在寫字方面能有所進 步；學習方法有待改進，把握學問仍不夠堅固，思維才能要進一步培養(yǎng)和提高；連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿.8.你為人誠懇，與同學關系相處不錯；在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如 你的名字；學習上，你的基礎仍不夠堅固，學起來有些吃力，但你并 沒有舍棄學習，仍不斷向成果好的同學學習，成果有肯定的進步，不 過上課你仍是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍愛每一次錘煉的機會，你才 能獲得學習上的豐收

22、；老師信任只要你信心不倒，努力不懈，終有一 天會到達成功的彼岸 . 期望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊 .9.你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫順，從你的笑容中可以看出你心靈的和善；你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線；儒雅的你，無論是作業(yè)仍是考試，書寫總是工工整整；你也很想成為一名優(yōu)秀的同學，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求仍不夠嚴格，基礎學問把握得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步；其實你反應才能不錯， 只要勤補基礎，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力； 10.你思想純樸，待人隨和懇切，同學關系好，寵愛集體，黑板

23、報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業(yè)；平常能積極參與體育錘煉和有益的文娛活動；你本是一個聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充第 10頁 共 15頁分，學習缺乏方案性，一學期來，成果正漸漸下降；雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你仍是挺努力的，不要喪氣，堅持就是成功，你肯定會逐步縮小差距的； 11. 你思想純樸，懇切，同學關系好，寵愛集體，愿意助人是你的美德；你頭腦是聰慧的，富有想象力，否就怎么能畫出如此美麗的美術作品呢.只是在學習文化課上的潛能仍沒有充分發(fā)揮出來；其實，你只要上課仔細聽，課后仔細復習， 有什么不懂的準時向別人請教，成果是

24、會跟上來的，你并不是笨，只 是仍沒有把握學習的方法；你始終很努力學習，在逆境中你沒有舍棄 自己，這是最珍貴，我期望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中 都有陰影，但也有陽光；12.你是一個文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡 言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你用心的表情，感受到你對學問的渴望；你能仔細完成老師布置的作業(yè)；你是一個很乖巧的同學，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平常一向很仔細，很努力，為什么反而事倍功半呢.我看你成果不佳的緣由，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎學問仍不夠扎實；望仔細把握好基礎學問，多練多 問，連續(xù)努力，老師關注著你的進步；13.敬重老師，寵愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你

25、有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有 不文明的舉止；你有寬敞的胸懷，卻少了頑強不拔的鋼鐵意志，你是 老師的 '重點牽掛對象 '；你的自我掌握才能仍有待提高，遲到現象也時有顯現；你也有上進的愿望，期望得到老師和同學們的寵愛，但 一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現這個愿望；期望在今 后的學習生活中，要增強明辯是非的才能和自我訓練的才能，克服自 身的弱點，爭取更上新臺階；14.球場上常?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你寵愛體育錘煉，不斷增強體質，是件好事，但你給我的印象可以第 11頁 共 15頁說是班里最調皮最頑皮的bo, 課間你常和同學打鬧，多危急啊. 你總管不住自己，免不了受到

26、老師和同學的責備，這多惋惜呀. 老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控才能差, 始終沒有實現自己的愿望；你的學習態(tài)度也令老師焦急，我想你只要辭別懶散，信任你不會比別人差；在此多么期望你今后能自覺遵守紀律，團結同學；15.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機警; 你寵愛開動腦筋摸索問題，有肯定的分析才能；你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你. 看到課堂上，你那用心的表情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰；你能按時完成作業(yè)，字跡工整；但你的學習方法仍有待改進，把握學問也不夠堅固，思維才能要進一步培育和提高；你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符；期望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得

27、很快的；附送：中學期末家長會演講稿中學期末家長會演講稿的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什么是責任，學會了怎樣為他人付出，我信任他們今日的努力與付出也必將為他們的將來積存資本；但問題同時也是存在的：1、部分同學學習仍不夠積極主動，上課質量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動腦，極少發(fā)言，課堂活動不積極，這些不良習慣都導致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成；第 12頁 共 15頁2、部分同學完成作業(yè)較被動，應對心理較重；詳細表達在：不準時完成作業(yè)或如干作業(yè)少寫、不寫，作業(yè)書寫潦草，出錯不準時訂正，不能根據老師要求寫作業(yè)，晨讀來學校補作業(yè)或抄作業(yè)， 有個別同學甚至既不補

28、也不交，期望家長引起重視并予以督促；3、部分同學學習目的性不夠明確，學習不積極不主動，做什么事都要老師看著，趕著，比如課前預備時間，晨背晨讀的時候，老師不進門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨便談天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最終不了了之；4、部分同學的學習習慣和方法不好，如發(fā)覺問題不向老師提問，上課隨便講話、書寫字跡較潦草;5、少數同學仍沒有擺正學習的位置，貪玩裝扮、追星一族、沉迷網絡，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成果下滑嚴峻；6、現在班級仍存在一些不好的現象，有的同學得過且過，思想懈怠; 有的同學寵愛攻擊別人，和同學關系相處不好; 有的同學對班集體漠不關懷 ; 有的同學不情愿承擔責任等等；這就需要家長和老師準時溝通，幫忙孩子改掉這些缺點，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承 擔的、有責任感的人；總歸一點，良好成果的取得絕不是輕而易舉 的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進取 心，今日的我們作為成年人早已明白，而現在的孩子卻不能真正的體 會到這一點，也期望各位家長在這方面賜予孩子潛移默化的訓練，以 你們的辛苦付出去勉勵孩子的學習斗志；三、家長需要關注的問題及幾點提示和建議：1、到校離校時間：第 13頁 共 15頁早上 7:20 到校 晨背地理，有的同學遲到； 中午 11:30 放學; 中午 2:00 開校門， 2:10 到校