關(guān)愛留守兒童幫扶記錄

1、中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六二班輔導(dǎo)教師劉紹禮輔導(dǎo)學(xué)生許怡然輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯(cuò)誤百出指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。幫扶措施1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。幫教內(nèi)容3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六二班輔導(dǎo)教師劉紹禮輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容許怡然輔導(dǎo)地點(diǎn)教室經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個(gè)人容易出錯(cuò)的地方

2、進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2、師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、 學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級五一班輔導(dǎo)教師陳同喜輔導(dǎo)學(xué)生胡雨靜輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。問題幫扶措施幫教內(nèi)容幫教效果把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求。中心小學(xué)

3、關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容五一班輔導(dǎo)教師陳同喜胡雨靜輔導(dǎo)地點(diǎn)教室考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求。幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容幫教效果六一班輔導(dǎo)教師王秀婷任家成輔導(dǎo)地點(diǎn)教室考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相

4、應(yīng)的知識點(diǎn)先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求。中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六一班輔導(dǎo)教師王秀婷輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容任家成輔導(dǎo)地點(diǎn)教室閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。把本單元的知識點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下1、先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀3、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練基本完成預(yù)期要求幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級三二班輔導(dǎo)教師梁玉翠輔導(dǎo)學(xué)生王坤

5、輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯(cuò)誤百出問題指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解幫扶措施1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。幫教內(nèi)容2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級三二班輔導(dǎo)教師梁玉翠輔導(dǎo)學(xué)生王坤輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在問題經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。幫扶措施2、針對個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。幫教內(nèi)容3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做

6、。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六二班輔導(dǎo)教師劉紹禮輔導(dǎo)學(xué)生董曉燁輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下問題把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因幫扶措施先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。幫教內(nèi)容再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六年級一班輔導(dǎo)教師郭偉成輔導(dǎo)學(xué)生胡雨靜輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)

7、生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯(cuò)誤百出指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六一班輔導(dǎo)教師王麗梅輔導(dǎo)學(xué)生石賢濤輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1、?先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。2、師講例子，用事實(shí)

8、說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時(shí)改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級六一班輔導(dǎo)教師邢愛芹輔導(dǎo)學(xué)生董建寧輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。問題把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫扶措施幫教內(nèi)容幫教效果先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容三一班輔導(dǎo)教師趙娜任妮

9、妮輔導(dǎo)地點(diǎn)教室考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求。幫教效果班級輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄三二班輔導(dǎo)教師董秀英布貝凡輔導(dǎo)地點(diǎn)教室閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。把本單元的知識點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下1、?先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2、?閱讀

10、自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀3、?加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練基本完成預(yù)期要求幫教效果中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級三二班輔導(dǎo)教師閆兆遠(yuǎn)輔導(dǎo)學(xué)生梁家朝輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)問題幫扶措施幫教內(nèi)容幫教效果1、指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。2、幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級三二班輔導(dǎo)教師虞海英輔導(dǎo)學(xué)生梁家早輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在閱讀題出錯(cuò)率高，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的

11、同時(shí)，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)問題說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。把本單元的知識點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下幫扶措施幫教內(nèi)容幫教效果1、 先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。2、 閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀3、 加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練基本完成預(yù)期要求中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容一一班輔導(dǎo)教師李靜王君儀輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯(cuò)誤百出。指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。1、 讓學(xué)生說說對做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、 課后練習(xí)題，學(xué)

12、生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。幫教效果小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)生存在問題幫扶措施幫教內(nèi)容幫教效果一三班輔導(dǎo)教師劉珍珍王兆軒輔導(dǎo)地點(diǎn)教室經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯(cuò)誤多1、舉事實(shí)，講道理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、針對個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、 對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個(gè)別學(xué)生有待于繼續(xù)教育中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級三二班輔導(dǎo)教師虞海英輔導(dǎo)學(xué)生梁家早輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在問題幫扶措施幫

13、教內(nèi)容幫教效果考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成預(yù)期要求。中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶記錄班級三一班輔導(dǎo)教師趙娜輔導(dǎo)學(xué)生任妮妮輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室學(xué)生存在考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí)把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。問題幫扶措施把卷子上面的錯(cuò)題每題必改，改完說明出錯(cuò)原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)幫教內(nèi)容幫教效果先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí)出錯(cuò)的原因，及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固完成