下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、10條平安用電常識(shí)1. 學(xué)會(huì)看平安用電標(biāo)志。 紅色:用來(lái)標(biāo)志禁止、停止的信息, 遇到紅色標(biāo)志,應(yīng)該嚴(yán)禁觸摸。黃色:用來(lái)標(biāo)志注意危險(xiǎn)。如“留神觸電、“注意平安等。2. 了解電流通過(guò)人體會(huì)造成傷亡。但凡金屬制品都是導(dǎo)電 的,千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。如:不用手或?qū)?電物如鐵絲、釘子、別針等金屬制品 去接觸、探試電源插 座內(nèi)部。3. 通常水也是導(dǎo)電的。電器用品要注意不要沾上水,所以不 用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。如:電視機(jī)開著時(shí), 不可用濕毛巾擦,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,機(jī)毀人傷。 不能用濕手接插頭,這樣容易觸電。4. 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源。不要用手去直接救 人,應(yīng)呼喊成年
2、人相助,不要自己處理,以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電,叫絕緣體,這些工具可以直接接 觸電源,不會(huì)引起觸電,可以用枯燥的木棍等物將觸電者與 帶電的電器分開。5. 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)。學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。6. 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受 損造成觸電。7. 不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝 燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在父母的指導(dǎo)下進(jìn) 行。8. 見(jiàn)到脫落的電線時(shí),千萬(wàn)要躲遠(yuǎn)。對(duì)于裸露的線頭,更不 能用手碰。9. 電閘盒旁,危險(xiǎn)重重。別在電閘附近玩耍,不可隨意動(dòng)閘, 以免發(fā)生短路,漏電等危險(xiǎn)。10. 雨天防雷電
3、。遇到下雨打雷打閃,要關(guān)掉電視、音響,拔掉電源插頭。交通平安小常識(shí)行走時(shí)怎樣注意交通平安 ? 小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí) 候,人多車輛多,必須十分注意交通平安。1. 在道路上行走,要走人行道 ;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。2. 集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走 ;結(jié)伴外出時(shí),不要 相互追逐、打鬧、嬉戲 ; 行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西 望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。3. 在沒(méi)有交通民警指揮的路段, 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛, 不與機(jī)動(dòng)車輛 爭(zhēng)道搶行。4. 在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡 早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取平安措施。在一些
4、城市中,小學(xué)生外出均頭戴 小黃帽,集體活動(dòng)時(shí)還手持 "讓" 字牌,也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、 避讓,這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。橫穿馬路應(yīng)該注意什么 ? 橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意平安。l. 穿越馬路,要聽從交通民警的指揮 ; 要遵守交通規(guī)那么,做到"綠燈行, 紅燈停 " 。2. 穿越馬路,要走人行橫道線 ; 在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng) 自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。坐車怎樣注意交通平安 ?坐公共汽車排隊(duì)上車,先下后上,做懂事的小孩 ; 在車子里,頭 手伸出窗外,容易被別的車刮傷,多疼啊 ; 不要坐在開動(dòng)的車廂座位 上看書;沒(méi)有座位時(shí),
5、要拉好身邊的扶手 ;向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西, 就不是 好小孩 ; 在開動(dòng)的車廂里亂跑, 容易摔跤 ; 不要吃東西, 尤其是冰棒和 串燒。坐出租車沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn), 在路邊招手司機(jī)叔叔也能 看見(jiàn);下車時(shí)要從右邊下車, 注意后面的車輛和行人 ; 下車前看看坐椅 上有沒(méi)有東西,不要把東西忘在出租車上了 ; 如果下車要穿過(guò)馬路, 走到出租車后面比前面更平安。坐父母開的車不要提問(wèn)題和唱歌,讓父母分心影響開車喲 ; 不要 去開車門,乖乖地在后排坐好 ; 系好平安帶,父母就可以安心地開車 了;如果坐前排,不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿,很容易造成事故 ; 不能在 車廂里放帶尖角的玩具,容易受傷幼兒園防溺水平安知識(shí)
6、1. 經(jīng)常告訴寶貝,尤其是男孩,家長(zhǎng)不在時(shí)不要自己 下水玩。如果讓寶貝下水,一定有專人負(fù)責(zé)照料,即 使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過(guò)游泳,父母 也不應(yīng)大意,不要認(rèn)為寶貝接受過(guò)游泳訓(xùn)練,就不會(huì) 溺水了,寶貝游泳時(shí)一定要有大人隨時(shí)隨地陪著。2. 不要以為給寶貝使用一些救生用品,如救生圈、救 生背心、翼形浮袋、氣墊等用具,就可以掉以輕心。 這些東西在水中隨時(shí)會(huì)翻倒,家長(zhǎng)要一刻不離地進(jìn)行 看護(hù)。3. 如果寶貝溺水,父母不要慌張。父母要以最快的速 度去除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物,保持呼吸道 通暢,并將寶貝的舌頭拉出,以免堵塞呼吸道。4. 盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出。可將寶 貝背向上,雙
7、手托住寶貝腹部,高舉過(guò)頭,寶貝口鼻 應(yīng)露出水面背向上,頭腳下垂,讓呼吸道的水自然流 出。5. 再將溺水寶貝平放在平地上,解開其衣物;如無(wú)呼 吸或脈搏也摸不到時(shí),立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸 外心臟按摩,注意心臟按摩與人工呼吸的比為 4:16. 如果父母不會(huì)以上的急救方法,應(yīng)立即把寶貝送到 醫(yī)院進(jìn)行搶救。在等待急救車的過(guò)程中,不要放棄人 工呼吸和胸外按壓,直至醫(yī)護(hù)人員到來(lái)。如未聯(lián)系上 急救車,要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院。7. 對(duì)于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝,經(jīng)過(guò)急救后,回 到家里后進(jìn)行漱口,喝些姜湯或熱茶,并注意保暖讓 寶貝安靜入睡; 注意如有咳嗽、 發(fā)熱時(shí)應(yīng)去醫(yī)院治療幼兒防火平安小知識(shí)幼兒
8、防火平安小知識(shí)一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否那么會(huì)讓自己受 到傷害;二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些了消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是平安出 口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。四、教會(huì)孩子怎樣撥打“ 119火警 ,怎樣報(bào)火警。五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么 辦;六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì) 員及時(shí)找到他們等等。讓幼兒掌握防火知識(shí)的方法方法一:做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識(shí) 融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起練習(xí)逃 生,教孩子怎么樣彎腰,怎么
9、用濕毛巾捂住嘴和鼻子,可以和孩子 一起模擬報(bào)火警切記不要直接撥打“119火警 。方法二:通過(guò)給孩子講故事,背兒歌。隨著?消防法?等法律、 法規(guī)的普及,社會(huì)對(duì)消防工作的重視,消防少兒科普讀物和卡通圖 畫也漸漸在市面上多起來(lái),家長(zhǎng)朋友可以多看一些這方面的書,掌 握一些素材,以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子,識(shí)字的孩子可 直接帶他們學(xué)習(xí),這樣既教會(huì)了孩子讀書識(shí)字,又教會(huì)孩子防火知 識(shí),一舉兩得。方法三:積極調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理,喜歡大 人們夸他們乖、聰明,對(duì)于一些要記住的知識(shí),比方撥打“119 時(shí)必須講清的家庭住址, 號(hào)碼等,可以和孩子比賽,看誰(shuí) 背得快,記得牢,有時(shí)要裝作自己輸了,調(diào)
10、動(dòng)他們的積極性。當(dāng)然, 方法是多種多樣的,這里只是其中的幾種,在教育孩子的過(guò)程中, 家長(zhǎng)朋友們根據(jù)情況,可以選擇其中的一種或幾種,也可以自己嘗 試新的方法,但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)。平安撤離活動(dòng)目標(biāo):1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到平安地帶。2、幼兒熟悉平安撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)平安意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或 圖片。2、班級(jí)緊急撤離圖。活動(dòng)過(guò)程:1、組織幼兒觀看錄象或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害煤 氣泄漏、火災(zāi)等。提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道 遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以防止危害的發(fā)生。2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。 引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離 路徑是離戶外平安地帶最近的一條通道。3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件幾層樓梯、彎道情況等,引導(dǎo)幼兒討論:怎 樣走,到達(dá)平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年專用:煤倉(cāng)租賃合同
- 2024互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā)公司與運(yùn)營(yíng)商分成協(xié)議
- 2024年度體育賽事LED計(jì)分屏采購(gòu)合同
- 公益日活動(dòng)小結(jié)(12篇)
- 2024年度EPS圍擋施工及拆除合同
- 2024天然氣運(yùn)輸環(huán)境影響評(píng)估協(xié)議
- 2024年度信息系統(tǒng)安全運(yùn)維合同-PKISSL基礎(chǔ)應(yīng)用
- 2024年度物流倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)合作協(xié)議
- 2024年家禽養(yǎng)殖數(shù)字化管理系統(tǒng)建設(shè)合同
- 2024年幼兒園共建協(xié)議
- 2024-2030年組氨酸行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 教育信息化教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃
- 屠宰場(chǎng)食品安全管理制度
- 部編版(2024秋)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 6 .影子課件
- 2024秋期國(guó)家開放大學(xué)??啤缎淌略V訟法學(xué)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)一至五)試題及答案
- 基于SICAS模型的區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌直播營(yíng)銷策略研究
- 病例討論英文
- 2024秋期國(guó)家開放大學(xué)??啤兑簤号c氣壓傳動(dòng)》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)+實(shí)驗(yàn)報(bào)告)試題及答案
- 【課件】植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)
- 24秋國(guó)家開放大學(xué)《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》期末大作業(yè)參考答案
- 相對(duì)濕度計(jì)算公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論