班組建設(shè)賈柏松

1、班班 組組 建建 設(shè)設(shè) 管管 理理 - -賈柏松賈柏松目目 錄錄WHYHOWWHAT推進班組建設(shè)的必要性推進班組建設(shè)的必要性班組建設(shè)實施綱要班組建設(shè)實施綱要“班校家班校家”模式的班組建設(shè)模式的班組建設(shè)為什么要創(chuàng)新推進班組建設(shè)?價值需求價值需求發(fā)展需求發(fā)展需求管理需求管理需求責任需求責任需求員工員工工作工作“活活”是干出來的是干出來的干活的人最了解干活的人最了解“活活”員工是企業(yè)最終價值員工是企業(yè)最終價值的創(chuàng)作者，員工的聰?shù)膭?chuàng)作者，員工的聰明才智是企業(yè)的寶貴明才智是企業(yè)的寶貴財富。在公司現(xiàn)有的財富。在公司現(xiàn)有的體制下，必須強化班體制下，必須強化班組建設(shè)，便于深入發(fā)組建設(shè)，便于深入發(fā)掘，充分體現(xiàn)勞

2、動者掘，充分體現(xiàn)勞動者的價值。的價值。為什么要推進班組建設(shè)？為什么要推進班組建設(shè)？價值需求價值需求“群眾是真英雄群眾是真英雄”發(fā)展需求發(fā)展需求“堅持終身學習堅持終身學習”校園學習校園學習企業(yè)學習企業(yè)學習老師老師課堂課堂考試考試交流交流同學間的同學間的單一的單一的培訓機培訓機構(gòu)或職構(gòu)或職能部門能部門對對 比比搭載學習平臺搭載學習平臺推進班組建設(shè)推進班組建設(shè)學習對于個人來說進步學習對于個人來說進步之始，對于集體而言是之始，對于集體而言是發(fā)展之需。發(fā)展之需?！皥猿纸K身堅持終身學習學習”，以班組建設(shè)來，以班組建設(shè)來搭建學習平臺，不僅將搭建學習平臺，不僅將學習貫穿于工作始終，學習貫穿于工作始終，貫穿于生

3、命始終，更重貫穿于生命始終，更重要的是將學習貫穿于每要的是將學習貫穿于每個人之中。個人之中。為什么要推進班組建設(shè)？為什么要推進班組建設(shè)？大安全格局大安全格局安全，是頭等安全，是頭等大大事事安全，是需要花安全，是需要花大大力氣做的事力氣做的事安全，更是安全，更是大大家的事家的事 在在“大安全格局大安全格局”下下建設(shè)新型班組，正是要建設(shè)新型班組，正是要通過班組的基層管理，通過班組的基層管理，讓每個人都有對安全的讓每個人都有對安全的一份責任田和責任心，一份責任田和責任心，責任分解、壓力下移，責任分解、壓力下移，加壓更加油，做好安全加壓更加油，做好安全保障工作，真正做到人保障工作，真正做到人人有專責、

4、事事有人管、人有專責、事事有人管、班班保安全。班班保安全。責任需求責任需求“大安全格局大安全格局”為什么要推進班組建設(shè)？為什么要推進班組建設(shè)？班組建設(shè)的背景班組建設(shè)的背景班組建設(shè)是機務(wù)工程部抓基班組建設(shè)是機務(wù)工程部抓基礎(chǔ)、練內(nèi)功、謀發(fā)展、管長礎(chǔ)、練內(nèi)功、謀發(fā)展、管長遠的重要工作，為使機務(wù)班遠的重要工作，為使機務(wù)班組建設(shè)有章可循、有據(jù)可依、組建設(shè)有章可循、有據(jù)可依、有法可行，實現(xiàn)班組管理的有法可行，實現(xiàn)班組管理的制度化、規(guī)范化、長效化，制度化、規(guī)范化、長效化，在公司班組建設(shè)方案的指導在公司班組建設(shè)方案的指導下，在機場其他部門做法經(jīng)下，在機場其他部門做法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合機務(wù)工程驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合機

5、務(wù)工程部自身特點，制定本綱要。部自身特點，制定本綱要。班組建設(shè)指導思想班組建設(shè)指導思想以十八大精神為指引，以一流機以十八大精神為指引，以一流機場建設(shè)為目標，緊扣持續(xù)安全、場建設(shè)為目標，緊扣持續(xù)安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科學管理三大主題，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科學管理三大主題，堅持以精益管理、規(guī)范維修、標堅持以精益管理、規(guī)范維修、標準施工為準則，以不斷提升班組準施工為準則，以不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質(zhì)為重點，管理水平和員工隊伍素質(zhì)為重點，切實加強機務(wù)基層組織基礎(chǔ)管理，切實加強機務(wù)基層組織基礎(chǔ)管理，增強班組團隊的學習能力、創(chuàng)新增強班組團隊的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、管控能力，實能力、實踐能力、管控能力，實現(xiàn)

6、員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進步，進而不斷提升航線維修質(zhì)進步，進而不斷提升航線維修質(zhì)量，不斷夯實基地維修基礎(chǔ)，著量，不斷夯實基地維修基礎(chǔ)，著力打造獨具大連機場特色的機務(wù)力打造獨具大連機場特色的機務(wù)維修新模式。維修新模式。 班組建設(shè)的總體要求：班組建設(shè)的總體要求：嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實精益規(guī)范精益規(guī)范科學高效科學高效奮發(fā)有為奮發(fā)有為快樂工作快樂工作班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的綱要嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實 精益規(guī)范精益規(guī)范 奮發(fā)有為奮發(fā)有為科學高效科學高效 快樂工作快樂工作 嚴謹務(wù)實是電建工作的基本要求。嚴謹是錙銖必嚴謹務(wù)實是電建工作的基本要求。嚴謹是錙銖必較、一絲不茍的工作作風，務(wù)實是踏

7、實肯干、實事求較、一絲不茍的工作作風，務(wù)實是踏實肯干、實事求是的工作態(tài)度。班組建設(shè)旨在培養(yǎng)員工腳踏實地的維是的工作態(tài)度。班組建設(shè)旨在培養(yǎng)員工腳踏實地的維護作風，形成謹始慎終的行為習慣護作風，形成謹始慎終的行為習慣。班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的綱要嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實 精益規(guī)范精益規(guī)范 奮發(fā)有為奮發(fā)有為科學高效科學高效 快樂工作快樂工作 電力建設(shè)是一個技術(shù)密集的行業(yè)，精益的維修技術(shù)，電力建設(shè)是一個技術(shù)密集的行業(yè)，精益的維修技術(shù)，規(guī)范的操作流程，是提供高品質(zhì)維修產(chǎn)品的保證。每一規(guī)范的操作流程，是提供高品質(zhì)維修產(chǎn)品的保證。每一名機務(wù)人都應(yīng)在自己的專業(yè)上下功夫，多學習多交流，名機務(wù)人都應(yīng)在自己的專業(yè)上下功夫，

8、多學習多交流，刻苦鉆研維修技術(shù)。班組建設(shè)要重視團隊學習氛圍的營刻苦鉆研維修技術(shù)。班組建設(shè)要重視團隊學習氛圍的營造，形成團隊的技術(shù)力量，養(yǎng)成按章辦事的好習慣。造，形成團隊的技術(shù)力量，養(yǎng)成按章辦事的好習慣。班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的綱要嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實 精益規(guī)范精益規(guī)范 奮發(fā)有為奮發(fā)有為科學高效科學高效 快樂工作快樂工作 企業(yè)是一個團隊概念，員工是組成企業(yè)的單元，企業(yè)是一個團隊概念，員工是組成企業(yè)的單元，每一名員工的精神狀態(tài)決定了整個企業(yè)的競爭力。班每一名員工的精神狀態(tài)決定了整個企業(yè)的競爭力。班組建設(shè)重在培養(yǎng)員工的激情，激發(fā)員工的活力，提升組建設(shè)重在培養(yǎng)員工的激情，激發(fā)員工的活力，提升員工的凝聚力，

9、讓每一名員工以奮發(fā)向上、積極有為員工的凝聚力，讓每一名員工以奮發(fā)向上、積極有為的態(tài)度投入到工作生活中，進而提高整個團隊的戰(zhàn)斗的態(tài)度投入到工作生活中，進而提高整個團隊的戰(zhàn)斗力力。 新型班組建設(shè)的綱要新型班組建設(shè)的綱要嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實 精益規(guī)范精益規(guī)范 奮發(fā)有為奮發(fā)有為科學高效科學高效 快樂工作快樂工作 班組是企業(yè)從事生產(chǎn)或管理工作最基層的單元，班組是企業(yè)從事生產(chǎn)或管理工作最基層的單元，機務(wù)維修的各項工作都要由班組落實。班組要把科學機務(wù)維修的各項工作都要由班組落實。班組要把科學高效的管理滲透到班組建設(shè)的方方面面，激發(fā)員工活高效的管理滲透到班組建設(shè)的方方面面，激發(fā)員工活力，提升管理，提升效率。力，提

10、升管理，提升效率。新型班組建設(shè)的綱要新型班組建設(shè)的綱要嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實 精益規(guī)范精益規(guī)范 奮發(fā)有為奮發(fā)有為科學高效科學高效 快樂工作快樂工作 班組建設(shè)可以為員工營造和諧友愛、相互配合、班組建設(shè)可以為員工營造和諧友愛、相互配合、相互幫助的氛圍，讓員工在工作中能夠保持良好的精相互幫助的氛圍，讓員工在工作中能夠保持良好的精神狀態(tài)，在管理科學高效、技術(shù)精益規(guī)范、作風嚴謹神狀態(tài)，在管理科學高效、技術(shù)精益規(guī)范、作風嚴謹務(wù)實的基礎(chǔ)上，快樂、輕松的完成保障安全生產(chǎn)和航務(wù)實的基礎(chǔ)上，快樂、輕松的完成保障安全生產(chǎn)和航班正常的任務(wù)。由此產(chǎn)生的成就感與滿足感，能夠促班正常的任務(wù)。由此產(chǎn)生的成就感與滿足感，能夠促使員工

11、積極快樂的繼續(xù)投入到各項新的工作，迎接新使員工積極快樂的繼續(xù)投入到各項新的工作，迎接新的挑戰(zhàn)。的挑戰(zhàn)。新型班組建設(shè)的綱要新型班組建設(shè)的綱要班班組組建建設(shè)設(shè)的的基基本本原原則則（一）堅持班組建設(shè)與整體發(fā)展戰(zhàn)略相統(tǒng)一的原則。班組建設(shè)（一）堅持班組建設(shè)與整體發(fā)展戰(zhàn)略相統(tǒng)一的原則。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工作，通過加強新型班組建設(shè)，夯實管理基是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工作，通過加強新型班組建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，夯實人才發(fā)展基礎(chǔ)，促進整體發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。礎(chǔ)，夯實人才發(fā)展基礎(chǔ)，促進整體發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。（二）堅持員工發(fā)展與部門發(fā)展相統(tǒng)一的原則。營造員工工作、（二）堅持員工發(fā)展與部門發(fā)展相統(tǒng)一的原則。營造員工工作

12、、學習的良好環(huán)境，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性、主動性、創(chuàng)造學習的良好環(huán)境，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進員工全面發(fā)展，努力為機務(wù)發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)員工發(fā)性，促進員工全面發(fā)展，努力為機務(wù)發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)員工發(fā)展與部門發(fā)展相的統(tǒng)一。展與部門發(fā)展相的統(tǒng)一。（三）堅持長期推進與分類指導相統(tǒng)一的原則。堅持以持續(xù)安全（三）堅持長期推進與分類指導相統(tǒng)一的原則。堅持以持續(xù)安全為中心，緊密結(jié)合部門發(fā)展和班組建設(shè)實際，分類指導，分部實為中心，緊密結(jié)合部門發(fā)展和班組建設(shè)實際，分類指導，分部實施，長期推進，務(wù)求實效。施，長期推進，務(wù)求實效。（四）堅持繼承與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則。堅持汽機專業(yè)的優(yōu)良（

13、四）堅持繼承與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則。堅持汽機專業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的先進管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)，學習借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的先進管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)一流機務(wù)的競爭力，適應(yīng)專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展需求。不斷提高創(chuàng)一流機務(wù)的競爭力，適應(yīng)專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展需求。班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的主要班組建設(shè)的主要內(nèi)容內(nèi)容活動范圍活動范圍 組織方法組織方法工作內(nèi)容工作內(nèi)容班組建設(shè)覆蓋所有生產(chǎn)部門。班組建設(shè)覆蓋所有生產(chǎn)部門。以以班組建設(shè)實施綱要班組建設(shè)實施綱要為依據(jù)，各級黨支部分為依據(jù)，各級黨支部分級分類，制定行動計劃組織實施。級分類，制定行動計劃組織實施。 班組建設(shè)基礎(chǔ)模

14、型班組建設(shè)基礎(chǔ)模型基礎(chǔ)建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)基礎(chǔ)管理基礎(chǔ)管理基礎(chǔ)平臺基礎(chǔ)平臺文化建設(shè)文化建設(shè)組織建設(shè)組織建設(shè)制度建設(shè)制度建設(shè)班組機制建設(shè)班組機制建設(shè)競爭機制競爭機制榮譽機制榮譽機制分享機制分享機制輪值機制輪值機制評議機制評議機制透明機制透明機制活力機制活力機制例會管理例會管理案例管理案例管理透明化管理透明化管理輪值管理輪值管理透明化看板或透明化手冊或網(wǎng)絡(luò)信息平臺等透明化看板或透明化手冊或網(wǎng)絡(luò)信息平臺等會議平臺會議平臺班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的綱要嚴謹務(wù)實嚴謹務(wù)實精益規(guī)范精益規(guī)范科學高效科學高效奮發(fā)有為奮發(fā)有為快樂工作快樂工作班組建設(shè)評價要素班組建設(shè)評價要素1 1）班組成員熟知）班組成員熟知“安全、責任、嚴

15、謹、誠信安全、責任、嚴謹、誠信”的機務(wù)價值觀的機務(wù)價值觀和和“第一次就把事情做對第一次就把事情做對”的理念，并在工作中踐行。的理念，并在工作中踐行。2 2）班組成員具備實事求是、腳踏實地的工作態(tài)度，推行主動報）班組成員具備實事求是、腳踏實地的工作態(tài)度，推行主動報告無懲罰制度。告無懲罰制度。1 1）通過集中培訓、穿幫帶等方式提升員工技術(shù)水平。）通過集中培訓、穿幫帶等方式提升員工技術(shù)水平。2 2）鼓勵幫助班組成員自學成才，建立學習分享機制。）鼓勵幫助班組成員自學成才，建立學習分享機制。3 3）班組成員嚴格按章辦事，遵紀守法，不違規(guī)違章。）班組成員嚴格按章辦事，遵紀守法，不違規(guī)違章。4 4）班組成員

16、能專心于業(yè)務(wù)，規(guī)范與行為，在技術(shù)競賽中獲得榮譽）班組成員能專心于業(yè)務(wù)，規(guī)范與行為，在技術(shù)競賽中獲得榮譽1）班組內(nèi)開展多樣的思想教育活動，強化溝通和凝聚力建設(shè)。）班組內(nèi)開展多樣的思想教育活動，強化溝通和凝聚力建設(shè)。2）建立有效的激勵機制，挖掘組員的閃光點，激發(fā)員工士氣。）建立有效的激勵機制，挖掘組員的閃光點，激發(fā)員工士氣。3）黨團員先鋒模范帶頭作用明顯。）黨團員先鋒模范帶頭作用明顯。1）能有效科學的開展班組組織建設(shè)，圍繞班組進行管理工作）能有效科學的開展班組組織建設(shè)，圍繞班組進行管理工作2）確立明確、有效、可執(zhí)行的班組目標和行動計劃）確立明確、有效、可執(zhí)行的班組目標和行動計劃3）合理利用班組機制

17、，明確責任和任務(wù)，高效完成班組工作）合理利用班組機制，明確責任和任務(wù)，高效完成班組工作4）以各項公正公開的管理數(shù)據(jù)，作為員工考核、評優(yōu)的依據(jù)）以各項公正公開的管理數(shù)據(jù)，作為員工考核、評優(yōu)的依據(jù)1）持續(xù)改善員工學習、工作、生活的軟硬環(huán)境。）持續(xù)改善員工學習、工作、生活的軟硬環(huán)境。2）不出現(xiàn)班組成員人身傷害、職業(yè)健康等問題。）不出現(xiàn)班組成員人身傷害、職業(yè)健康等問題。3）定期開展多種形式的文娛活動，形成和諧友愛、相互幫助扶）定期開展多種形式的文娛活動，形成和諧友愛、相互幫助扶持的良好工作生活氛圍。定期開展多種形式的文娛活動持的良好工作生活氛圍。定期開展多種形式的文娛活動班組建設(shè)的綱要班組建設(shè)的綱要“班校家班校家”模式的新型班組模式的新型班組“班校家班校家”模式新型班組模式新型班組班班校校家家工作的班工作的班學習的校學習的校生活的家生活的家以人本化造人以人本化造人以人才化育人以人才化育人以人性化暖人以人性化暖人對對人人的的管管理理以員工為中心取代以主管為中心以員工為中心取代以主管