小學實習班主任工作計劃10篇

1、小學實習班主任工作打算10篇小學實習班主任工作打算1隨著實習的開放，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：一、常規(guī)訓練方面

2、由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們快活了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使同學能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我打算從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個老師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓同學跟著老師做、2、合理利用升旗儀式，加強同學的德育訓練、進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的

3、刊版的訓練作用，接受"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣、對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將接受"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心、二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法、（加減分制）這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是&quo

4、t;說到就要做到、"2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對同學的年齡特點，接受師生共同參與的方式，開展"跳繩，做玩耍，拍球"等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間、同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂、3、兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流淌紅旗），我們班預備設立"整隊小天使"班長協(xié)作管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，到底老師跟同學之間存在肯定的距離，也要培育同學的

5、自我約束力量、三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎、同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓練、四，班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育

6、有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、五，其他方面班級管理中還應留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展、因此，在班級連續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和同學說話，認真去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點、我信任，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，

7、我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批判，指正。小學實習班主任工作打算2畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。這是對我的一次機會啊，我肯定會抓住的，我很快的預備好到學校上課了，我任教六（2）班的實習老師兼職見習班主任，這是我

8、踏入教同學涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要樂觀幫忙莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級狀況的基礎(chǔ)上，列出了以下打算：一、班級基本概況六（2）班本學期有41名同學，其中男生22名，女生19名，23名本地同學，18名外地同學。班里大部分同學上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差，學習態(tài)度不樂觀。二、本學期工作措施1、組織同學樂觀參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工

9、作總，達到同學自主管理的目標。3、利用班會對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。5、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。8、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。小學實習班主任工作打算3本教期我正在6（3）班擔負睹習班主任，輔佐班主任陳先

10、生協(xié)作經(jīng)管班級各項大事。依照教校本教期的班主任任務企圖，我本身也列出了一份企圖。一、班級根本狀況：6（3）班本教期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部先生均為借讀生，且絕年夜部門去自本志華教校。先生的進修底子、糊口風俗、行動標準等圓面皆存正在必定的不敷。二、本教期任務重面：1、鼎力引導先生干部任務，依托干部及班散體的氣力，構(gòu)成優(yōu)越的班風、教風。增加落后生的教導轉(zhuǎn)化任務，用“鼓舞教導”、“成功教導”等迷信手腕，引誘、轉(zhuǎn)化落后生。2、構(gòu)造先生停止平安、衛(wèi)生、規(guī)律、法造、抱負及愛國主義、散體主義等思惟教導；普遍開放愛校、愛班等舉止；進修“校規(guī)”、“校紀”，實在落實戰(zhàn)。3、寬格實行德育，造

11、定、等班規(guī)并寬格執(zhí)行。應用班會課或課余時間開放情勢多樣的主題班會，豐富先生專業(yè)糊口。三、接納的具體步伐：1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行動標準等。2、對先生當真背責，經(jīng)常深刻班級，寬格課上、課間的規(guī)律懇求，認真檢討班級戰(zhàn)臥房的衛(wèi)生，勤看、勤管，看重先生的思惟任務。關(guān)于一般進修沒有主動或進修沒有認真的先生，實時找先生交心，實時收現(xiàn)成果、實時辦理成果。3、增加落后生的轉(zhuǎn)化任務戰(zhàn)經(jīng)管：面對全部先生，分類施教，增加對落后生的訓練，要從關(guān)懷、疼惜先生的角度動身，理解關(guān)懷先生。多取先生戰(zhàn)家長交換實時理解先生的心思變革，把握他們進展路途上的成長狀況，爭奪使落后生正在進修戰(zhàn)規(guī)律圓面皆有提高。4、培育種

12、植提拔先生優(yōu)越的進修風俗戰(zhàn)糊口風俗優(yōu)越的行動風俗使一小我私家的畢生成長受害非淺。是以，正在班級停止優(yōu)越人格的養(yǎng)成教導是格外需要的。同時也要增加進修方式的引導，進步進修聽從是班主任經(jīng)常的一項任務，也是好生轉(zhuǎn)化的中間，班主任講渾一般的進修方式，迥殊是它的感化戰(zhàn)意義，并要漸漸培育種植提拔先生精確的進修方式，課前預習，當真上課，課后實時溫習，頻頻溫習，得當操練。要頻頻支配，理解后再接納步伐改正，曲到那個進修習慣養(yǎng)成，還必要針對每科的具體狀況對具體科目標進修方式全圓位的引導?？椗d致小組，做為進修扶貧小組，讓先生講授生，進步其散體白手起家的才能，同時也讓小組的同窗正在進步本身的同時讓自已的才能也上一個新臺

13、階。5、關(guān)于一般進修立場沒有正直的先生，取家長實時聯(lián)絡，要重視班主任取家長的交換，重視教校教導取家庭教導的分別?？粗厝〖议L的相同，坦誠相待，力量使教校戰(zhàn)家長對先生的教導有分歧的懇求戰(zhàn)立場，只要經(jīng)常取家長相同交換，針對先生進修、糊口中存正在的成果，同家長殺青共鳴，力量充分變更家長的主動性，合營教校教導好孩子6、實時理解教情：正確把握先生對常識的把握，果材施教，正在重面易面凹凸光陰，以增進全班結(jié)果的仄穩(wěn)、踏實地上升。7、培育種植提拔班級干部：實時召開班干部集會，針對他們正在任務中涌現(xiàn)的成果，教給他們?nèi)蝿辗绞剑顾麄兠靼妆旧淼穆氊?，指出他們的劣缺陷?zhàn)以后勤奮任務的標的目的。特殊是班級的樹模員，更要懇

14、求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經(jīng)管任務。同時，還懇求他們留意班干部成員之間的互助，同心合力，擰成一股繩，努力正在同窗之間建立他們的威望，制造機遇，錘煉戰(zhàn)培育種植提拔他們的才能。8、家教分別：經(jīng)常連結(jié)取否先生家長聯(lián)絡，使教校教導戰(zhàn)家庭教導無機地分別起去。要沒有厭其煩的做好落后生的轉(zhuǎn)化任務，抓兩端、促中心，使全班構(gòu)成一盤棋，實正成為一個聯(lián)結(jié)向上的班散體。9、看重體裁任務：教導先生上好全部教校開設的課程，主動加入體育錘煉，主動到場教校構(gòu)造的文娛舉止，看重各項競賽的主動到場，培育種植提拔先生的到場生疏。10、抓好團隊任務：班級任務的一個緊急部門，就是班主任任務，是充分發(fā)揚先生專長、聲張先生本性的有

15、用門路。本教期將主動合營教校，分別實踐弄好各項舉止。小學實習班主任工作打算4一、指導思想以同學進展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，結(jié)合同學的實際狀況，開展富有兒童情趣的訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義訓練，展示藝蕾小同學新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！二、工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、培育小同學上各門學科的課堂紀律，保證同學盡快做到自覺遵章守紀。2、培育同學的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀

16、律強，效果好。3、利用活動課時間帶同學學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學把握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學良好的勞動習慣。5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位同學都有熬煉和表現(xiàn)的機會。（二）對同學進行思想品德訓練。1、利用晨會課對同學進行小同學守則、小同學日常行為規(guī)范的訓練，同學以此為范，導之于行。2、利用班會對同學進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)訓練。3、結(jié)合生活情境，適時對同學進行品德訓練。（三）激發(fā)

17、同學的學習愛好。1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起同學猛烈的求知欲，提高同學的學習愛好。2、加強對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。（四）關(guān)懷同學身心健康。1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的'衛(wèi)生意識。2、訓練同學加強體育熬煉，增加體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶同學做好課間活動，熬煉身體的同時也磨煉了同學的意志。3、訓練同學養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)懷留守同學的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，賜予同學家的暖和。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，訓練同學形成健

18、康的心理狀態(tài)，親密留意同學群體和個體的心理動向，進行適時訓練。（五）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（六）加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓練形成合力。小學實習班主任工作打算5

19、我是一名小學班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的閱歷問題。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在同學，我怕同學不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。一.班主任工作思路1.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一!2.以人為本，訓練同學成為一個 正直，和善，智慧，健康的人。3.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。4.關(guān)愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。5.利用各種活動增

20、加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而自豪。6.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。二.開學預備工作：1、發(fā)書，發(fā)本。2、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4. 檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。三.訓練方針1、堅持“每月校內(nèi)明星同學”評比制度。由同學自己評比，培育同學力量。2、做到“三別”即“向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭”;“四帶”即把“禮儀帶進校內(nèi)、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。3、從五個途徑生疏自我，對自己負責、對小事負責、自我評

21、價、自我訓練加強訓練。4、從生疏自我做起：生疏自我存在的價值、生疏自強的意義、生疏現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育同學情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。四. 班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。3、每日一句。按學號寫。4. 檢查同學的行為規(guī)范，由同學自己檢查。5.自習課的管理，要養(yǎng)成同學自覺的上自習。6.放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。7、中午的休息的支配，課前一支歌。 第二類：每周必做的事情。1.爭取全校每周的流淌紅旗。2、小組評比，每周評出一個先

22、進小組。3、觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。4、每周批改一次日記。5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)訓練6、周五放學以前唱班歌“奔跑”。7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫狀況。第三類：每月必做的事情。1、樹立永爭第一的信念，樂觀參與學校的各種活動。2、統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的同學。3、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、給每個過生日的同學唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出同學的生日。五.學習管理方略開展抱負、前途、目標的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，準時分

23、析本班同學優(yōu)勢和存在的問題，準時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目標、有打算、有措施的循序漸進，把每一次的成功分散成更大的自信，做得更好。1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成訓練合力諧調(diào)好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進同學的全科平衡進展。要親密聯(lián)系任課老師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對同學的德育訓練中來，共同探討訓練同學的方法，統(tǒng)一管理同學的尺度，形成訓練合力，要讓同學有一種“我有六個班主任”的感覺。2、抓住“初始效應”期，鼓舞同學樹立奮斗目標同學在新的學習階段開頭時，往往都有最初的打算和目標，而且一般都是較為樂觀健康的。這一開頭階段就是同

24、學的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三同學來說，是整個初中生活的最終一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最猛烈和最樂觀健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位同學作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，關(guān)心他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓舞他們上進，使他們的"閃念"變成貫穿初中最終一個學習階段的"恒念"。3、要重視周記的布置和批閱周

25、記是老師了解同學的一個窗口，更是師生情感溝通的紐帶;同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周狀況作總結(jié)評估，所以周記又是同學自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能因為畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位同學都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱同學周記，留意他們的思想動向，發(fā)覺問題，準時關(guān)心疏導解決，保證同學的心理健康。4、進一步完善班級同學綜合考核量化工作制定“同學綜合考核量化”表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，依據(jù)標準對同學的在校行為進行即時正負評分，當天反饋，每周小結(jié)，引導同學依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，自覺的改好行

26、為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學，則要準時進行急躁細致的個別訓練。5、對同學中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵隨著素養(yǎng)訓練的深化，上級訓練單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持同學中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類同學，由于成果偏差，自信念不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的訓練過程中萬不行任憑的批判制責，而要急躁寬容，并適時給與關(guān)懷激勵。班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，

27、跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的同學一每天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今日就是我們祖國的明天，照看好他們就是照看好我們祖國的將來。我肯定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我信任我會做到的。小學實習班主任工作打算6一、班級基本概況六（2）班本學期有41名同學，其中男生22名，女生19名，23名本地同學，18名外地同學。班里大部分同學上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差，學習態(tài)度不樂觀。二、本學期工作措施1、組織同

28、學樂觀參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到同學自主管理的目標。3、利用班會對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。5、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。8、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和

29、方法。9、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。10、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。三、本學期工作重點1、大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵訓練”、“成功訓練”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。2、作為班主任，首先任務就是要盡快生疏同學，想方設法縮短與同學的距離，為同學排憂解難，讓每一位同學都能歡快成長。要引導同學做好從小學到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。3、班主任要擅長認真觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來激勵同學，力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高生疏，不斷上進。四、班級主題活動支配第一

30、周：做好新學期打算，提出新學期要求。第二周：主題班會課告辭陋俗，走向健康與文明。第三周：加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生第四周：月考考試，考試得失談：學習閱歷溝通。一月紀律、學習自評。第五周：做好“十一”放假期間同學平安工作。第六周：出好“老師節(jié)”專題板報。第七周：“科技節(jié)”活動。第八周：自?。何覟榱?）班做了什么？復習迎考。第九周：期中考試。第十周：期中考試。考試得失談：學習閱歷溝通。第十一周：主題班會：推廣一般話。第十二周：主題班會：我為班級爭光榮第十三周：主題班會：“成果跟蹤表”與我的目標。第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。第十五周：主題班會：我的將來，我打算第十六周：主

31、題班會：法制訓練活動。第十七周：期末復習動員。（全班同學“考試承諾”簽名）第十八周：期末考試。第十九周：期末評獎：同學考評、評優(yōu)等活動。以上打算爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中漸漸完善。因為我沒有任何的閱歷，可能消滅錯誤，我也只有在不停的實踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個漸漸了解的過程，我信任我會漸漸適應我的新崗位的。經(jīng)過這些天的當實習老師的過程，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸的愛上了老師這個職業(yè)我會在以后的工作中連續(xù)努力的，惋惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的圓滿。不過無論如何，我都會做好的，我信任哪一天的到來快了，我的老師生涯正在路上！小學實習班主任工作打算7一、班主任實習工作目的：

32、1、實習過程中生疏班主任的工作極其基本要求，學會依據(jù)同學特點制定班主任打算。并在原班主任的指導下將學校的訓練打算落實到班級，使學校培育目標具體化、階段化，以保證同學的健康成長。2、在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升同學的學習愛好，學習力量，并培育其探究創(chuàng)新精神;加強對同學進行思想訓練，如愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，關(guān)心同學形成團結(jié)向上的良好班風，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)及個人素養(yǎng)。加強師生及同學之間的溝通，關(guān)心同學解決思想上、學習上及生活上的困難。二、班主任實習工作措施：1、了解班級基本狀況及班主任工作狀況。包括找班主任了解同學學習生活狀況和班主任

33、工作狀況、開班會及班委會。具體內(nèi)容如下：黎明中心校小學部二(1)班共同學23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班同學均在學校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二年級的同學，該班同學在課余時間格外活躍，但由于小同學的心理成熟程度的限制使得部分同學在課堂上會有留意力不集中等現(xiàn)象。同學成果總體在學校處于領(lǐng)先位置，學習熱忱較為高漲。班委設有班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務。班級會定期參與少先隊活動，并在每周開一次班會。2、進行班級管理。具體內(nèi)容如下：(1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)同學做好早操、早讀，適當?shù)剡M行文體活動，按期檢查同學宿舍衛(wèi)生，并重點關(guān)注同學平安問題。(2

34、)與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，并對同學進行有針對性的個別訓練。(3)利用班會時間帶領(lǐng)同學學習小同學守則小同學日常行為規(guī)范，并讓同學發(fā)表自己的感想。工作打算(4)每周召開班務會并依據(jù)班級狀況召開主題班會，開展班級活動。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級事務3、在班主任工作的實習過程中不斷進行自我總結(jié)，求的更大的進步。 具體支配 第一周第一周：在見習周里快速了解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導老師以及其他任課老師的溝通，學籍登記表，同學姓名表，座位表，與同學談天等方式了解和生疏同學，把握班級同學狀況第二周：幫忙開展班主任工作并了解班級及同學中存在的一般問題。第三周：召開主題班會，組織學習小同

35、學守則小同學日常行為規(guī)范，整頓班風，提高學習氛圍。第四周：連續(xù)抓好學習與紀律。第五周：召開主題班會，以增加同學間的感情溝通為主。小學實習班主任工作打算8一、班主任實習工作目的：1實習過程中生疏班主任的工作極其基本要求，學會依據(jù)同學特點制定班主任打算。并在原班主任的指導下將學校的訓練打算落實到班級，使學校培育目標具體化、階段化，以保證同學的健康成長。2.在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升同學的學習愛好，學習力量，并培育其探究創(chuàng)新精神；加強對同學進行思想訓練，如愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，關(guān)心同學形成團結(jié)向上的良好班風，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)及個人素

36、養(yǎng)。加強師生及同學之間的溝通，關(guān)心同學解決思想上、學習上及生活上的困難。二、班主任實習工作措施：1.做好班主任日常工作。（1）通過早自習的監(jiān)督，培育同學良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。（2）抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。（3）督促同學到操場做課間操，熬煉身體。（4）督促同學做眼保健操，愛眼護眼。（5）輔導晚自習，關(guān)心同學解答疑難。（6）查寢：了解同學的歸寢狀況、就寢紀律和衛(wèi)生狀況。2.與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，并對同學進行有針對性的個別訓練。3.每周召開班務會并依據(jù)班級狀況召開主題班會，讓同學在班會中完善個人學習和生活態(tài)度，進行自我訓練，樹立信念，從而勇

37、往直前的奮斗。4.協(xié)同原任班主任處理其他班級事務。5.在班主任工作的實習過程中不斷進行自我總結(jié)，求的更大的進步。小學實習班主任工作打算9一、德育工作本學期學校德育工作以夯實德育基礎(chǔ)，強化德育常規(guī)為重點，建立學校德育導師制度，加強和改進學校德育工作，努力提高學校德育工作的針對性和實效性，實現(xiàn)學校德育目標層次化、德育內(nèi)容系列化、德育途徑多樣化、德育方法綜合化的工作目標。1、夯實德育基矗加強師德建設，為學校德育工作的開展供應優(yōu)質(zhì)服務；落實家長學校制度，充分發(fā)揮家庭訓練的育人功能；組織開展適應于兒童身心特點的系列訓練活動，在活動中加強少年兒童思想道德建設，20xx年3月開展“文明禮儀規(guī)范月”訓練活動；

38、落實德育科研課題，加強德育科研工作，促進學校德育健康有序進展。2、開展“中某小同學日常行為規(guī)范示范班”創(chuàng)建活動。進一步加強“日常行為規(guī)范創(chuàng)建活動”工作力度，未達標班要提高對創(chuàng)建活動的重視程度，早日達標；已達標班在總結(jié)工作閱歷的基礎(chǔ)上，選樹一批日常行為規(guī)范訓練示范班。3、加強校內(nèi)文化建設，創(chuàng)建平安校內(nèi)、書香校內(nèi)、生態(tài)校內(nèi)、數(shù)字校內(nèi)、文明校內(nèi)和人文校內(nèi)，爭取早日通過“六大校內(nèi)”的達標驗收。4、連續(xù)開展德育特色班、示范班創(chuàng)建活動，引導班級端正辦學思想，切實轉(zhuǎn)變訓練觀念，構(gòu)建新的辦學模式，彰顯辦學特色，形成辦學品牌。5、加強班級管理工作。發(fā)揮班主任的示范、協(xié)調(diào)作用，使每一個班級都建設成為班風正、學習氣

39、氛濃、分散力強、紀律嚴明的集體。二、教學管理1、切實轉(zhuǎn)變訓練觀念。學校要組織好全體老師認真學習訓練理論，堅持以人為本，為同學終身健康進展負責，圍繞新課程改革和實施徹底轉(zhuǎn)變訓練觀念，主動適應當前訓練改革的形勢，學好新課程，用好新課程，創(chuàng)建適應新課程的教學模式。2、加強課程管理。學校要嚴格執(zhí)行關(guān)于全日制某小學課程設置和課程支配精神，開齊國家規(guī)定的全部學科，開好每一門學科課程，不得以任何理由擅自更改課程和增刪課時，嚴禁向同學發(fā)放規(guī)定以外的任何資料。3、加強教學常規(guī)管理。依據(jù)新課程標準的要求，引導學校加強教學常規(guī)管理，協(xié)調(diào)好教務處與教研組的關(guān)系，樂觀進行教情和學情分析，努力擴大優(yōu)秀同學群體，提高教學的

40、針對性和實效性，提升同學整體學習素養(yǎng)。加強對學校教學過程的管理、指導和質(zhì)量管理考評。改進對學校的評價方法，把同學的學習力量、學習習慣和綜合素養(yǎng)作為評價學校的重要依據(jù)。樂觀探究對同學的考核評價方法，科學地評價同學全面進展狀況。4、加大實施新課程的力度。要求各年級各科老師學好、用好新課程標準，同時通過公開課、觀摩課等多種形式樹立典型，并組織全體老師通過集體備課，學習、研討和觀摩，整合訓練信息資源，共同開發(fā)課件，實行資源共享等措施，切實把握新課程標準實質(zhì)。為學校順當實施新課程標準和加強新課程管理供應一個準時溝通切磋的平臺。5、嚴格執(zhí)行“一費制”。依據(jù)省制定的“一費制”標準規(guī)范收費，加大對學校收費標準

41、的檢查力度，不允許學校以任何理由任何借口亂收費。必需發(fā)生的費用，必需經(jīng)過柯城區(qū)訓練體育局審批后再實施。三、實現(xiàn)“四個突破”，提升黃家中心某小學訓練教學的整體水平1、在“規(guī)范化辦學”方面實現(xiàn)新突破，努力提升訓練形象堅固確立“辦人民滿足訓練”的理念，深入、長久地開展訓練的“規(guī)范化”建設。在依法保障訓練投入的基礎(chǔ)上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格規(guī)范招生行為、規(guī)范辦學行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范非正常教學時間辦班行為。依法加強對學校財務、基建、資金使用、大宗物品選購等工作的管理；規(guī)范學籍管理作為提升學校管理水平的基礎(chǔ)工作抓緊、抓實；深化訓練行風建設和校（政）務公開，進一步規(guī)范訓練信息公開，強

42、化訓練電子政務建設與平安管理。發(fā)揮群眾監(jiān)督的力氣，促進訓練管理的規(guī)范化和*化。2、在“訓練教學管理”方面實現(xiàn)新突破，切實提高訓練教學質(zhì)量著力提高學校辦學水平和管理水平；深入爭辯訓練教學規(guī)律，依托課程改革，規(guī)范課程設置；嚴格專任老師任課原則，確保學科專任；樹立“細節(jié)打算成敗”意識，細化“環(huán)節(jié)管理”，加大“過程管理”力度，規(guī)范訓練教學行為，不斷提高基礎(chǔ)訓練質(zhì)量。加快各類示范學校的建設步伐，進一步擴大優(yōu)質(zhì)訓練資源城鄉(xiāng)共享的成果。3、在“教學手段現(xiàn)代化”方面實現(xiàn)新突破，努力提高訓練的現(xiàn)代化水平以提高全鄉(xiāng)老師信息化訓練裝備應用力量為突破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化訓練教學設施的作用。將訓練教學中信息技術(shù)以及各類電教設備的應用作為考核的重要指標納入訓練督導評估，以機制和制度促進全鄉(xiāng)某小學訓練信息化工作健康進展。通過實施老師專業(yè)化進展的“新新”工程（即以“新技術(shù)”推動“新課程”），使全鄉(xiāng)老師運用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學行為的力量有明顯提高，使訓練信息化真正成為黃家鄉(xiāng)某小學訓練現(xiàn)代化的重要標志。4、在農(nóng)村的“學前訓練”方面實現(xiàn)新突破，促進城鄉(xiāng)訓練均衡進展堅持思路創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，用好、用足政策，大力進展農(nóng)村幼兒訓練，發(fā)揮各鄉(xiāng)中心幼兒園的示范作用，擴大農(nóng)村幼兒園辦園規(guī)模。促進全鄉(xiāng)幼教事業(yè)的快步、健康進展；全