事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-丹鳳事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【最新word版】_3

1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-丹鳳事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【最新word版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-丹鳳事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析【最新word版】 1：（）對(duì)于大腦相當(dāng)于資料對(duì)于（） 單項(xiàng)選擇題智力?書籍記憶?硬盤細(xì)胞?圖書館學(xué)習(xí)?閱讀 2：形而上學(xué)是指同辯證法相對(duì)立的世界觀或方法論，指用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看世界，認(rèn)為一切事物都是孤立的，永遠(yuǎn)不變的；如果說有變化，只是數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更。以下屬于形而上學(xué)的是（）。 單項(xiàng)選擇題黑格爾：手離開了身體就失去了其作為手的意義莊子：一尺之棰，日取其半，萬世不竭赫拉克利特：沒有人能兩次踏進(jìn)同一條河流培根：科學(xué)在人心目中

2、的價(jià)值必須由它的實(shí)踐來決定 3：下列語句表述上有錯(cuò)誤的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題年過六旬的陳大爺萬萬沒有想到，熟知山林植物的他竟然會(huì)因?yàn)槭秤靡吧⒐蕉卸?。白蟻是營(yíng)巢群居的害蟲，性喜隱蔽，繁殖力強(qiáng)，危害極大，因此必須開展防治白蟻的群眾運(yùn)動(dòng)伊朗外交部28日說，伊朗將采取措施，報(bào)復(fù)那些為其民航客機(jī)在國(guó)外購買燃油和備件制造困難的“野蠻制裁”法律上對(duì)客觀事實(shí)的認(rèn)定需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C據(jù)鏈條證明，對(duì)缺乏證據(jù)支持的情況一般不予認(rèn)定 4：有的人即便長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下，也不會(huì)感到疲勞，而有的人哪怕干一點(diǎn)活也會(huì)覺得累。這除了體質(zhì)或習(xí)慣不同之外，可能與基因不同有關(guān)。英國(guó)格拉期哥大學(xué)的研究小組通過對(duì)50名慢性疲勞綜合癥患

3、者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡.同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療？（） 單項(xiàng)選擇題基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因目前尚無診斷和治療慢性疲勞綜合癥的方法在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨(dú)特的基因 5：我國(guó)的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到()的海域。 單項(xiàng)選擇題20海里120海里12海里200海里 6：“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會(huì)的微妙對(duì)應(yīng)，典型的體現(xiàn)了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)困境中面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)的（ ）。在（ ）的“復(fù)古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)

4、被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地（ ）。 單項(xiàng)選擇題手忙腳亂紛至沓來沉渣泛起不知所措風(fēng)起云涌東山再起手足無措蜂擁而至卷土重來無所適從此起彼伏死灰復(fù)燃 7：擠出效應(yīng)：是指在一個(gè)相對(duì)平面的市場(chǎng)上，由于供應(yīng)、需求有新的增加，導(dǎo)致部分資金從原來的預(yù)支中擠出，而流入到新的商品中。下列不屬于擠出效應(yīng)的是：（） 單項(xiàng)選擇題張某換了新工作，上班地點(diǎn)離家太遠(yuǎn)，于是他從準(zhǔn)備的購房款中抽出部分先買了車路某父母從外地搬來和他一起居住，住房太擁擠，他把原來準(zhǔn)備買車的錢拿出了一些租了一套更大的房子金某弟弟意外受傷，需要大筆醫(yī)藥費(fèi)，他把自己準(zhǔn)備度蜜月的旅游費(fèi)拿出一半付了弟弟的醫(yī)藥費(fèi)林某預(yù)計(jì)用10萬元裝修新房，

5、結(jié)果少花了一萬元，于是他買了一臺(tái)手提電腦 8：順從是指互動(dòng)中的一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事,即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，它還指互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是（） 單項(xiàng)選擇題王某經(jīng)常將垃圾堆放在家門口，影響了居民樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見后，王某家門口變得干凈起來小燕經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，經(jīng)理根據(jù)小燕的表現(xiàn)在員工大會(huì)上表揚(yáng)了她，并給予獎(jiǎng)勵(lì)某食品廠因存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，被工商部門處以20萬元罰款，該廠以罰款過重為由提起行政復(fù)議，上級(jí)工商部門作出罰款10萬元的決定強(qiáng)盛公司與榮發(fā)公司

6、有意進(jìn)行合作，經(jīng)過多輪激烈地磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實(shí)現(xiàn)了合作目標(biāo) 9：根據(jù)文意，下列有關(guān)“隨機(jī)取樣”的說法不正確的一項(xiàng)是( ) 單項(xiàng)選擇題市場(chǎng)調(diào)查中常常采用這種方法學(xué)術(shù)研究有些需用該方法有些則不需媒體常常使用些方法因而誤導(dǎo)了大眾人體生物學(xué)研究很少采用這種方法 10：下列句中屬于遞進(jìn)關(guān)系復(fù)合句是（ ） 單項(xiàng)選擇題他雖然參加了一些輕微的勞動(dòng)，但沒干多久就回宿舍休息了這不僅是丟了一雙襪子，而且是丟了艱苦樸素的傳統(tǒng)他因?yàn)樯?，就沒有來上班個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，又取決于質(zhì)量 11：列寧說過“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”。這句話的哲學(xué)含義是( )。 單項(xiàng)選擇題哲學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)、

7、政治有著決定性的作用哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)哲學(xué)指引人們追求美好的未來哲學(xué)反映了時(shí)代的任務(wù)和要求 12：事業(yè)單位未聘人員的安置，首先要堅(jiān)持以（）為主的原則。 單項(xiàng)選擇題業(yè)內(nèi)調(diào)劑在人才流動(dòng)服務(wù)中心進(jìn)行托管內(nèi)部消化通過興辦發(fā)展新的產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的方式安置 13：古語說：“長(zhǎng)堤潰蟻穴，君子慎其微。”面對(duì)消極腐敗的東西，我們一定要提高警惕，防微杜漸，避免出現(xiàn)類似蟻穴潰堤的現(xiàn)象。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)椋ǎ?單項(xiàng)選擇題量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變?cè)虻淖饔脮?huì)引起結(jié)果外因通過內(nèi)因而起作用矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 14：某市宣傳部舉辦為期一周的專題講座，講座時(shí)間是周一到周六，一共有四個(gè)專題，分別是：宏觀政策、社

8、情調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)辦公以及文化傳播。已知一天只能安排一個(gè)專題講座，再加上要考慮教師的時(shí)間安排，此次講座在總體上必須滿足以下條件：（1）每個(gè)專題至少進(jìn)行一次；（2）每個(gè)專題不能連續(xù)進(jìn)行兩次；（3）宏觀政策專題不能放在周二進(jìn)行；（4）文化傳播專題或者放在周三或者放在周五，也可能這兩天都是文化傳播專題；（5）社情調(diào)查專題放在周二時(shí)，文化傳播專題就不放在周五。根據(jù)這樣的要求，從周一到周六的講座專題可以排列為（）。 單項(xiàng)選擇題宏觀政策、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、宏觀政策、宏觀政策宏觀政策、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查宏觀政策、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、文化傳播、宏觀政策網(wǎng)絡(luò)辦公、社

9、情調(diào)查、文化傳播、宏觀政策、網(wǎng)絡(luò)辦公、宏觀政策 15：因此把才學(xué)比作劍，當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來，而不用的時(shí)候就藏入鞘中，不將其把玩炫耀，否則，很少有不因此而得禍的。自古以來，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢?才學(xué)是君子用來進(jìn)行身心的修養(yǎng)，而并非用來自負(fù)驕矜的工具；君子是以才學(xué)來治理社會(huì)，而并非用以自夸炫耀的。之所以這樣說，并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過錯(cuò)，而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。沒有才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)感到羞恥；具備才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)因此而擔(dān)憂。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（ ） 單項(xiàng)選擇題 16：風(fēng)險(xiǎn)投資：由職業(yè)金融家投入到新興、迅速發(fā)展的、具有巨大競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)中

10、的一種權(quán)益資本。下列屬于風(fēng)險(xiǎn)投資的是（）。 單項(xiàng)選擇題余某瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)投資某新型電池制造公司，并取得其25%的股份某外地老板聽說房?jī)r(jià)還會(huì)漲，于是在杭州市中心購買了三套精裝修房子老伍每年為自己與妻子購買大量養(yǎng)老保險(xiǎn)，期望能夠減輕子女贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)小宋將積蓄交給某“信得過”的朋友發(fā)放高利貸，利息率高達(dá)10% 17：據(jù)最近的統(tǒng)計(jì)，在需要同等學(xué)歷的十個(gè)不同職業(yè)中，教師的平均工資五年前排名第九位，而目前上升到第六位；另外，目前教師的平均工資是其他上述職業(yè)的平均工資的86，而五年前只是55。因此，教師工資相對(duì)偏低的狀況有了較大的改善，教師的相對(duì)生活水平有了很大的提高。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?（）i.近五年來的通貨

11、膨脹率基本保持穩(wěn)定.和其他職業(yè)一樣，教師中的最高工資和最低工資的差別是很懸殊的.學(xué)歷是確定工資標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù).工資是實(shí)際收入的主要部分 單項(xiàng)選擇題i、 18：酬勞：服務(wù) 單項(xiàng)選擇題報(bào)復(fù)：傷害接受：歡樂文化：知識(shí)狂妄：打擊 19：“紅段子”就要來了！在有關(guān)部委和幾大移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的聯(lián)合高調(diào)推動(dòng)下，中國(guó)手機(jī)短信有望“全國(guó)山河一片紅”。一場(chǎng)名為“紅段子現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中國(guó)文化精神和產(chǎn)業(yè)走向”的座談會(huì)，在農(nóng)歷新年臨近之際，拉開序幕。其受重視程度，從參會(huì)人員可見一斑：工業(yè)與信息化部副部長(zhǎng)奚國(guó)華、國(guó)家廣播電影電視總局副局長(zhǎng)胡占凡、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)副總裁李躍中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東公司總經(jīng)理徐龍撰文稱：具有思想性和知

12、識(shí)性，內(nèi)容健康向上，形式短小精悍，效果催人奮進(jìn)的短信，就是“紅段子”。 對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的是（ ） 單項(xiàng)選擇題“紅段子”有望在中國(guó)手機(jī)短信中流行“紅段子”是很受歡迎的手機(jī)短信“紅段子”現(xiàn)象引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視什么是“紅段子” 20：（）對(duì)于人類學(xué)相當(dāng)于論證假說對(duì)于（） 單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)世界社會(huì)學(xué)社會(huì)變遷倫理學(xué)圖騰與禁忌邏輯學(xué)創(chuàng)造力行為學(xué) 21：緩刑：指人民法院對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn)，認(rèn)為確實(shí)不致再危害社會(huì)的，暫不收監(jiān)執(zhí)行刑罰，而規(guī)定一定的考驗(yàn)期。在考驗(yàn)期內(nèi)，被判刑的犯罪分子如果不犯新罪，原判刑罰就不再執(zhí)行。根據(jù)上述定義，下列屬于緩刑的是（）。 單項(xiàng)選擇

13、題因張某畏罪潛逃，原來兩年前要判的徒刑，直至今天才得以執(zhí)行王某因受賄罪被判處死刑，緩期二年執(zhí)行趙某因流氓罪被判處有期徒刑三年，但由于其嚴(yán)重的肝臟疾病，人民法院給予監(jiān)外執(zhí)行李某因重大責(zé)任事故釀成倉庫失火，被判處二年有期徒刑，但其有悔改表現(xiàn)，暫不到監(jiān)獄服刑 22：收入分配：基尼系數(shù)（） 單項(xiàng)選擇題食品支出：恩格爾系數(shù)cpi：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)環(huán)境保護(hù)：幸福指數(shù)香港：恒生指數(shù) 23：演繹推理：從一般性前提推出個(gè)別性或特殊性結(jié)論的推理。下列屬于演繹推理的一項(xiàng)是（） 單項(xiàng)選擇題南京的烏鴉是黑的，北京的烏鴉是黑的，東京的烏鴉是黑的，所有天下烏鴉一般黑所有的花都是美麗的，玫瑰花是花，所以玫瑰花是美麗的大學(xué)生小陳

14、是位女孩子，來自東北，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，所以東北來的女大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都很好老王既不抽煙，也不喝酒，對(duì)卡拉ok更是不感興趣，所以，煙酒不沾的老李也不會(huì)對(duì)卡拉0k感興趣 24：(1)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手起訴(2)產(chǎn)品投放市場(chǎng)(3)和對(duì)手談判(4)受到很大損失(5)得知商標(biāo)被搶注 單項(xiàng)選擇題25341215345241354312 25：從成長(zhǎng)經(jīng)歷來看，新生代農(nóng)民工沒有經(jīng)歷過父輩那樣從農(nóng)村到城市的變化過程，與城市同齡人更為（ ）。 單項(xiàng)選擇題趨同相同雷同同步 26：空氣污染已成為危害人類健康的“隱形殺手”。研究表明，包括汽車尾氣在內(nèi)的各種總懸浮顆粒物（即懸浮在大氣中不易沉降的所有顆粒物，主要來源于燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的

15、煙塵、生產(chǎn)加工過程中產(chǎn)生的粉塵以及建筑和交通揚(yáng)塵）對(duì)心臟有很大的損傷，而且顆粒物體積越小，這種危害越大。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述論述？ 單項(xiàng)選擇題動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，較小顆粒物（0.18微米以下）比較大顆粒物（2.5微米以上）更容易引發(fā)心血管病變較小顆粒物直徑可能只有頭發(fā)絲的1%，很容易沉積在動(dòng)脈血管壁的脂肪物質(zhì)上，進(jìn)而增加罹患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)微小顆粒不容易被過濾，難以檢測(cè)，日常防護(hù)不能抵御它的侵襲，因此很容易引發(fā)過敏微小的顆粒會(huì)“關(guān)閉”高密度脂蛋白對(duì)人體的保護(hù)作用，從而導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化 27：下列屬于政府辦事機(jī)構(gòu)的是（） 單項(xiàng)選擇題中央辦公廳縣工商局鄉(xiāng)工商所縣駐京辦事處 28：一個(gè)人的成長(zhǎng)

16、也是如此，即在很大程度上取決于你的眼界有多寬。因此，一個(gè)人要想獲得成功，就需要不斷地規(guī)劃設(shè)計(jì)，要注重職業(yè)生涯規(guī)劃，及早發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)方向，以此確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并盡可能匹配自己的工作。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（ ）。 單項(xiàng)選擇題你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)三歲看大，七歲看老道路是曲折的，前途是光明的目標(biāo)決定成敗 29：優(yōu)雅：優(yōu)美（） 單項(xiàng)選擇題黑暗：黑色雨天：濕潤(rùn)迅速：迅捷距離：質(zhì)量 30：小陳向老高借款10萬元，約定1年內(nèi)償還，利率為銀行同期貸款利率的3倍。小陳給老高打了欠條。為了確保借款的回收，老高還要求由裘某擔(dān)任保證人，全額擔(dān)保借款及利息的償還。裘某答應(yīng)了老高的請(qǐng)求，與其簽訂了保證

17、合同。老高急等用錢，就將對(duì)小陳的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給了老陳。在債權(quán)轉(zhuǎn)讓后，就裘某的保證責(zé)任，下列觀點(diǎn)中正確的是（） 單項(xiàng)選擇題裘某只對(duì)老高負(fù)保證責(zé)任裘某只對(duì)老陳負(fù)保證責(zé)任裘某不再對(duì)任何人負(fù)保證責(zé)任裘某對(duì)老高和老陳各負(fù)一半的保證責(zé)任 31：3月11日中國(guó)公布了外界期待已久的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革計(jì)劃，幾大新部委的設(shè)置迅速在世界范圍內(nèi)引來多角度的_。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題猜忌揣測(cè)解讀評(píng)議 32：下列句子運(yùn)用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所給的不符的是（）。 單項(xiàng)選擇題人家是火車頭，咱得向人家學(xué)習(xí)。（暗喻）先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么?（借代）松濤嗚咽，白雪淚墜，烏云罩日，青天披紗。（擬人）說的是

18、馬克思主義，行的是自由主義；對(duì)人是馬克思主義，對(duì)己是自由主義。（排比） 33：作為一名教師，無論你意識(shí)到?jīng)]有，自己都是半個(gè)演員，有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些；有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識(shí)、見識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了。 這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（ ） 單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果知識(shí)、見識(shí)、表演等都是教師的必修課 34：中國(guó)古代貨幣，是世界上起源最早的貨幣之一。它_，對(duì)古代世界上國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往，特別是亞洲各國(guó)貨幣的發(fā)展有著相當(dāng)_的影響。 依次填入劃?rùn)M

19、線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題歷史久遠(yuǎn)，重大歷史悠久，深刻亙古長(zhǎng)青，久遠(yuǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深遠(yuǎn) 35：文書檔案的基本保管單位是( )。 單項(xiàng)選擇題文件組卷案卷?xiàng)l款 36：我國(guó)荒漠化總體擴(kuò)張的趨勢(shì)還在延續(xù)，不斷_原本有限的生存空間，直接制約著國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 填入劃?rùn)M線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題侵蝕占據(jù)損害蠶食 37：有一些植物需經(jīng)過低溫后才能開花并成長(zhǎng)結(jié)實(shí)。通過低溫誘導(dǎo)促使植物開花結(jié)實(shí)的作用稱為春化作用。根據(jù)上述定義，下列未利用春化作用原理的是（） 單項(xiàng)選擇題洋蔥開花影響其品質(zhì)，因此在春季種植前高溫處理越冬貯藏的鱗莖，以降低其感受低溫的能力，從而得到較大的鱗莖使用赤

20、霉素，二年生天仙子、白菜、甜菜和胡蘿卜等不經(jīng)低溫處理就可以開花將萌發(fā)的冬小麥種子裝在罐中，放在冬季的低溫下40至50天后在春季播種，可獲得和秋播同樣的收成在第一年將二年生藥用植物當(dāng)歸的塊根挖出，貯藏在高溫下，以減少第二年的抽蔓率而獲得較好的塊根 38：我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在，那么我沒有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似?（） 單項(xiàng)選擇題我只吃雞或魚或鴨。如果我沒吃雞，那么，一定吃魚或鴨。如果我沒吃鴨，那么一定吃魚我從不說謊，如果我說了，那么，一定是被迫的，如果我被迫說了謊，那么，責(zé)任不在我我沒借你的書。如果我借了，我不會(huì)把書弄破。如果我把書弄破了，那是我不小

21、心她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè)，那么，她不會(huì)睡覺。如果她睡覺了，那一定是她完成了作業(yè) 39：在中國(guó)，從來沒有一條河被寄托了這么多的感情，黃河在被尊為“母親”時(shí)，也被賦予了太多的歷史_。黃河流經(jīng)晉陜峽谷到達(dá)吉縣境內(nèi)，水面一下子從400多米寬收縮為50余米，書·禹貢中只用八個(gè)字：“蓋河漩渦，如一壺然?！眽乜谄俨嫉腳躍然紙上。 依次填入劃?rùn)M線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 單項(xiàng)選擇題任務(wù)，現(xiàn)象使命，形象責(zé)任，特點(diǎn)使命，景象 40：詩人創(chuàng)作詩歌很講究意境的創(chuàng)設(shè)，借物傳情，以景物_心境，是其常用的_。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 單項(xiàng)選擇題折射，策略烘托，手法襯托，形

22、式暗示，步驟 41：改進(jìn)文風(fēng)，_是語言問題，技術(shù)問題，_是思想問題，感情問題，那些居高臨下的呆板表述，固然與文字水平有關(guān)，但本質(zhì)上反映的卻是對(duì)待讀者，對(duì)待群眾的態(tài)度；那些了無新意的應(yīng)景報(bào)道，_是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，_是對(duì)世情黨情國(guó)情缺乏深刻認(rèn)識(shí)；那些穿靴戴帽的官樣文章，看似熱鬧，但卻令人生厭，讓人反感。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） 單項(xiàng)選擇題既；又；要么；要么既；又；與其說；不如說不僅；更；要么；要么不僅；更；與其說；不如說 42：草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國(guó)都是曇花一現(xiàn)這些民族在歷史上是一股巨大的力量這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上他們的歷史

23、重要性在于他們向東，向西流動(dòng)時(shí)，對(duì)中國(guó)、波斯，印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力。他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國(guó)。將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：( ) 單項(xiàng)選擇題 43：認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過程是實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，循環(huán)往復(fù)，以至無窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際，形成了我們黨的（）。 單項(xiàng)選擇題理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)為人民服務(wù)的宗旨從群眾中來、到群眾中去的工作方法. 44：十六大報(bào)告要求，要在全黨開展以( )為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。 單項(xiàng)選擇題心為民所系，權(quán)為民利用，利為民所謀講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社

24、會(huì)主義堅(jiān)定信念 45：“在社會(huì)發(fā)展過程中，人民是歷史的劇中人，英雄人物是歷史的劇作者”，這個(gè)觀點(diǎn)是（）。 單項(xiàng)選擇題唯物史觀英雄史觀二元論歷史觀不可知論的觀點(diǎn) 46： 關(guān)于批評(píng)有一種概念，這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣；這種概念認(rèn)為的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活-如果你愿意，可以說，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)，即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史進(jìn)程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)-而僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊娊鈬?yán)肅地肯定美的，否定丑的。 不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見的一項(xiàng)是：（ ）。 單項(xiàng)選擇題這種概念的批評(píng)

25、表現(xiàn)得像是地方行政官和法官。這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活。這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的在促進(jìn)和指導(dǎo)。這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑。 47：出臺(tái)一個(gè)規(guī)定、一項(xiàng)措施搞行政聽證、論證會(huì)，已經(jīng)成了公眾逐漸習(xí)慣的事情。然而一些曾經(jīng)參加聽證會(huì)的代表表示，聽取意見往往只是一個(gè)“形式”，代表發(fā)言常常被當(dāng)成“廢話”。因此，對(duì)于價(jià)格聽證會(huì)，社會(huì)上不少人都有一種印象，認(rèn)為“聽證會(huì)就是漲價(jià)會(huì)”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？（ ） 單項(xiàng)選擇題聽證代表中，利害關(guān)系人代表不會(huì)少于2/3某地大橋收費(fèi)聽證會(huì)前，由物價(jià)局公布提交聽證的兩套方案一個(gè)不變一個(gè)漲價(jià)聽

26、證會(huì)前，有些部門不配合媒體采訪某風(fēng)景區(qū)舉行調(diào)價(jià)聽證會(huì)，有2/3代表不同意漲價(jià)，但聽證會(huì)的結(jié)果卻是漲價(jià) 48：法律規(guī)定，以“廣而言之案”立案，必須有受害人的自訴，除非是嚴(yán)重的危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的誹謗行為。而因?yàn)橐黄獔?bào)道涉及了遼寧省鐵嶺市西豐縣委書記張志國(guó)，西豐縣公安局便以“涉嫌誹謗罪”為由對(duì)采寫報(bào)道的法制日?qǐng)?bào)記者朱文娜進(jìn)行立案調(diào)查，該局多名干警趕到報(bào)社對(duì)該記者進(jìn)行拘傳。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（ ） 單項(xiàng)選擇題當(dāng)?shù)毓簿痔婵h委書記立案公訴有理當(dāng)?shù)毓簿痔婵h委書記立案公訴無理當(dāng)?shù)毓簿痔婵h委書記立案公訴違法當(dāng)?shù)毓簿志袀鞣ㄖ迫請(qǐng)?bào)記者無理 49：賈女士：我支持日達(dá)公司雇員的投訴。他們

27、受到了不公正的待遇。他們中大多數(shù)人的年薪還不到10000元。陳先生：如果說工資是主要原因的話，我很難認(rèn)同你的態(tài)度。據(jù)我了解，日達(dá)公司雇員的平均年薪超過15000元。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁愊壬唾Z女士意見分歧的焦點(diǎn)?（） 單項(xiàng)選擇題日達(dá)公司雇員是否都參與了投訴大多數(shù)日達(dá)公司雇員的年薪是否不到10000元日達(dá)公司雇員的工資待遇是否不公正工資待遇是否為日達(dá)公司雇員投訴的主要原因 50：民族：圖騰（） 單項(xiàng)選擇題國(guó)家：國(guó)旗人：精神瓷器：質(zhì)地火藥：硝酸 51：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是_，核心是_，基本要求是全面協(xié)調(diào)可_發(fā)展。這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。 填入劃?rùn)M線部

28、分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 單項(xiàng)選擇題發(fā)展，以人為本，持續(xù)和諧，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，繼續(xù)改革，依法治國(guó)，創(chuàng)造開放，增強(qiáng)國(guó)力，創(chuàng)新 52：“費(fèi)改稅”這一改革，實(shí)際上是對(duì)中國(guó)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這一改革賽程中一度變得紊亂的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的調(diào)整和理順。與其他大多數(shù)領(lǐng)域一樣，盡管國(guó)貸道路交通的收費(fèi)項(xiàng)目不斷增加，但實(shí)際上用到道路交通建設(shè)方面的資金卻沒有見長(zhǎng)。下列符合本段文意的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題稅收是進(jìn)國(guó)庫的，對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利，但各種名目的收費(fèi)都與此不同控制收費(fèi)項(xiàng)目，改革收費(fèi)辦法，對(duì)發(fā)展我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有決定性作用在走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革過程中，要調(diào)整和理順國(guó)家和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的各種收費(fèi)項(xiàng)目，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有好處

29、 53：原來鑒賞與研究被個(gè)絕深絕嶄的鴻溝隔著。鑒賞是隨意的評(píng)論與談話，是心底的贊嘆與直覺的評(píng)論；_。如此說來，鑒賞者是個(gè)觀花的游人，研究者則是一個(gè)植物學(xué)家；_。 文段中兩橫線應(yīng)填入的句子，與上下文銜接合理的一項(xiàng)是（ ） 而原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與觀照才是研究 研究則非有一種原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與觀照不可 鑒賞者不敢隨隨便便發(fā)表意見，研究者卻可以馬上說這首詩很好 鑒賞者可以馬上說這首詩很好，研究者卻不敢隨隨便便發(fā)表意見 單項(xiàng)選擇題 54：價(jià)格歧視是指企業(yè)以不同價(jià)格把同樣的物品賣給不同顧客，盡管對(duì)每個(gè)顧客的生產(chǎn)成本是相同的。根據(jù)以上定義，下面不屬于價(jià)格歧視的是（）。 單項(xiàng)選擇題廠家在報(bào)刊上贈(zèng)送折

30、扣券買兩個(gè)同樣的商品打8折電影票對(duì)兒童和老人優(yōu)惠廠家低價(jià)銷售次品 55：伐木之于森林正如（）之于（） 單項(xiàng)選擇題雕刻,刻刀放牧,草原汽車,公路跑道,賽場(chǎng) 56：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次自主地運(yùn)用馬列主義基本原理解決中國(guó)革命問題的會(huì)議是（）。 單項(xiàng)選擇題八七會(huì)議遵義會(huì)議瓦窯堡會(huì)議黨的十七大 57：行政違法的主體是（）。 單項(xiàng)選擇題行政主體行政主體及其公務(wù)員行政相對(duì)方行政法律關(guān)系主體 58：聯(lián)營(yíng)企業(yè)指兩個(gè)及兩個(gè)以上相同或不同所有制性質(zhì)的企業(yè)法人或事業(yè)單位法人，按自愿、平等、互利的原則，共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織。下列屬于聯(lián)營(yíng)企業(yè)的是（） 單項(xiàng)選擇題經(jīng)協(xié)商，某外資金企業(yè)與國(guó)有企業(yè)共同出資，在某山區(qū)興建十所希望小

31、學(xué)某知名企業(yè)與一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)科帶頭人合作，成立以研發(fā)為主的高科技企業(yè)甲公司是乙公司與丙公司合資興建的高科技企業(yè)，近日，甲公司與乙公司共同投資，組建一家外貿(mào)企業(yè)張某是某國(guó)有企業(yè)的法人代表，近日，他與某科技術(shù)公司同共投資，建立的貿(mào)易公司 59：下列有關(guān)書法藝術(shù)的表述，正確的是（）。 單項(xiàng)選擇題東漢著名書法家張芝被稱為“書圣”唐代書法家顏真卿是楷書四大家之一真書千字文是唐代著名書法家懷素的代表作“蘇、黃、米、蔡”中的“黃”指的是黃公望 60：下列屬于黨的機(jī)關(guān)公文而非行政機(jī)關(guān)公文的是()。 單項(xiàng)選擇題決定通報(bào)指示請(qǐng)示 查看答案 1：答案b。題目詳解:記憶儲(chǔ)存于大腦，資料儲(chǔ)存于硬盤，大腦和硬盤都有儲(chǔ)存

32、功能，故選擇b項(xiàng)。 解析 2：答案b。題目詳解:形而上學(xué)的關(guān)鍵要件是：一切事物都是孤立的，永遠(yuǎn)不變的。a項(xiàng)強(qiáng)調(diào)手與身體其他部位的相互依存關(guān)系，體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)，不符合定義的要件，排除。b項(xiàng)萬世之后終究會(huì)被取完的，而莊子只看到了量變，沒有注意到質(zhì)變，是用片面的觀點(diǎn)看世界，符合定義的要件。c項(xiàng)強(qiáng)調(diào)河水的不停變動(dòng)，體現(xiàn)變化、發(fā)展的觀點(diǎn)，不符合定義的要件，排除。d項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，而實(shí)踐本身體現(xiàn)了聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，不符合定義的要件，排除。因此，本題答案為b選項(xiàng)。 解析 3：答案a。題目詳解:本題考查病句辨析的能力。a項(xiàng)有歧義，“他”可以指陳大爺自己，也可以指他人，應(yīng)改為“自己竟然會(huì)因?yàn)槭秤靡吧⒐蕉卸?。?/p>

33、b、c、d項(xiàng)表達(dá)無誤。故正確答案為a。 解析 4：答案b。題目詳解: 解析 5：答案c。解析：根據(jù)我國(guó)海洋法相關(guān)規(guī)定，我國(guó)的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。 解析 6：答案c。題目詳解:邏輯填空做題兩步驟：辨析詞義，結(jié)合語境。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。紛至沓來：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。 沉渣泛起：已經(jīng)沉底的渣滓重新浮上水面。 不知所措：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。 風(fēng)起云涌：大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛。 東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。 手足無措：措：安放。手腳不知放到哪

34、兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無法應(yīng)付。 蜂擁而至：像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。 卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力。 無所適從：適：歸向；從：跟從。不知聽從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。 此起彼伏：此：這里；彼：那里。這里起來，那里落下。形容接連不斷 死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來。根據(jù)第二空后泥沙俱下說明這些東西是一起來到，但紛至沓來是一個(gè)接一個(gè)來，故排除。風(fēng)起云涌指新鮮事物，故排除，此起彼伏指這里起來，那里落下，無法對(duì)應(yīng)泥沙俱下，故排除，因此本題答案選擇c 解析 7：答案d。題目詳解:劃分條件：條件1，由于

35、供應(yīng)、需求有了新的增加。條件2，導(dǎo)致部分資金從原來的預(yù)支中擠出，而流入到新的商品中。選項(xiàng)a，有了新的購車需求，符合條件1；從購房款中拿出部分買車，符合條件2。選項(xiàng)b，需要租房，有了新的需求，符合條件1；從準(zhǔn)備買車的錢中拿出了一些來租房，符合條件2。選項(xiàng)c，弟弟以外受傷，需要大筆醫(yī)療費(fèi)，符合條件1；把準(zhǔn)備度蜜月的錢拿出來付醫(yī)療費(fèi)，符合條件2。選項(xiàng)d，預(yù)計(jì)花10萬，結(jié)果少花了一萬，而買了手提，不是有了新的需求，不符合條件1。故，正確答案為d。 解析 8：答案d。題目詳解:關(guān)鍵是雙方都調(diào)整自己的行為。a選項(xiàng)只是王某調(diào)整了行為。b選項(xiàng)根本沒有調(diào)整行為的事。只有c只有上級(jí)工商部門調(diào)整。d選項(xiàng)，兩公司都作

36、出調(diào)整。 解析 9：答案c。題目詳解:文段首句“現(xiàn)在媒體對(duì)隨機(jī)取樣、樣本代表性等概念備加關(guān)注。這種關(guān)注導(dǎo)致許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為”可以得出誤導(dǎo)大眾的是媒體對(duì)隨機(jī)取樣概念的關(guān)注，并不是對(duì)隨機(jī)取樣這一方法的作用，c項(xiàng)曲解文意。 解析 10：答案b。題目詳解:a是轉(zhuǎn)折，c是因果，d是并列。 解析 11：答案b。解析：真正的哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)，它與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是，棄舊創(chuàng)新，生機(jī)勃勃。思想意識(shí)、文化觀念、法律制度、倫理道德的破舊立新，必須依靠哲學(xué)的引導(dǎo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。 解析 12：答案c解析事業(yè)單位未聘人員的安置，堅(jiān)持以內(nèi)部消化為主的原則，實(shí)行多層次多形式的未聘人員安置制度。 解析 13：答案a。這句話所表達(dá)

37、的含義是一些微不足道的小事往往會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，也就是說量變與質(zhì)變相互聯(lián)系并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的觀點(diǎn)。故選a。 解析 14：答案d。題目詳解:此題使用排除法，將條件一一代入選項(xiàng)進(jìn)行排除。先看明顯能夠判斷的條件，（2）中說每個(gè)專題不能連續(xù)進(jìn)行兩次，因此排除a。再根據(jù)條件（4），可知文化傳播不能排在周四，排除b項(xiàng)。再看條件(5)，由于周二的社情調(diào)查與周五的文化傳播沖突，所以排除c項(xiàng)。故正確答案為d。 解析 15：答案a。題目詳解:必須捆綁在一起，選a。 解析 16：答案a。題目詳解:風(fēng)險(xiǎn)投資的定義要求：主體為職業(yè)金融家；投資對(duì)象為新興的、迅速發(fā)展的、具有巨大競(jìng)爭(zhēng)潛力的企業(yè)。

38、b項(xiàng)不符合，c，d項(xiàng)既不符合也不符合，只有a項(xiàng)符合定義要求。故選a。 解析 17：答案d。題目詳解:論點(diǎn):教師工資相對(duì)偏低的狀況有了較大的改善，教師的相對(duì)生活水平有了很大的提高。論據(jù):需要同等學(xué)歷的十個(gè)不同職業(yè)中，教師的平均工資排名上升。i通貨膨脹率與論點(diǎn)論據(jù)均無關(guān)系，為無關(guān)條件，不起作用；在同等學(xué)歷中，老師的排名靠前，而學(xué)歷是確定工資標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，就可以說明教師的工資相對(duì)于整個(gè)社會(huì)都提高了。工資不一定等于總收入，而工資是實(shí)際收入的主要部分，所以可以說明工資就是總收入，所以可以說老師的生活水平提高了。因此，需要補(bǔ)充的前提是和。所以d選項(xiàng)是正確答案。 解析 18：答案獲得酬勞的原因是進(jìn)行了服務(wù)

39、，進(jìn)行報(bào)復(fù)的原因是受到傷害。 解析 19：答案a。題目詳解:本題考查行文脈絡(luò)，文段為總分式，第一、二句即是對(duì)文段的整體概括，即文段觀點(diǎn)為 “中國(guó)手機(jī)短信有望 全國(guó)山河一片紅”，可知a項(xiàng)正確。其后內(nèi)容均是對(duì)于“手機(jī)短信有望全國(guó)山河一片紅的解釋說明”，故本題正確答案為a 解析 20：答案c。題目詳解:第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系a中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系；b中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系；c中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系；d中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全

40、相同的是c，故正確答案為c。 解析 21：答案d。題目詳解:此題的關(guān)鍵詞包括：“人民法院對(duì)于被判處拘役”、“三年以下有期徒刑”、“根據(jù)其悔改表現(xiàn)”、“若在考驗(yàn)期內(nèi)不犯新罪，原判刑罰就不再執(zhí)行”。a選項(xiàng)是因?yàn)閺埬澄纷餄撎?，排除；b、c選項(xiàng)不是因?yàn)槠浠诟谋憩F(xiàn)，排除；d選項(xiàng)符合條件。因此，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 22：答案a。題目詳解:題干前項(xiàng)是根據(jù)后項(xiàng)來計(jì)算的，國(guó)際上，常用基尼系數(shù)來判斷收入分配公平程度：用恩格爾系數(shù)來判斷食品支出水平。 解析 23：答案b。題目詳解:符合演繹推理定義的選項(xiàng)應(yīng)該是從一般推出個(gè)別或特殊，選項(xiàng)a與演繹推理剛好相反，屬于歸納推理。b項(xiàng)“所有的花都是美麗的”屬于一般性前提

41、，它可以推出“玫瑰花是美麗的”，b項(xiàng)符合定義。選項(xiàng)c、d的前提也都不是一般性前提。故正確答案是b。 解析 24：答案b。題目詳解: 解析 25：答案【答案】a。題目詳解:本題考查實(shí)詞的應(yīng)用?？崭袂啊案鼮椤闭f明強(qiáng)調(diào)程度更進(jìn)一步，表現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)，四個(gè)選項(xiàng)中，只有“趨同”強(qiáng)調(diào)趨向性，代表一種動(dòng)態(tài)，意指向著相同的方向發(fā)展，符合語境。故正確答案為a。 解析 26：答案c。題目詳解:題目中的結(jié)論是“微小顆粒更容易對(duì)心臟產(chǎn)生危害”，而c選項(xiàng)說的是容易引發(fā)過敏，與題目話題不一致，故不能加強(qiáng)。abd都是說的微小顆粒對(duì)心血管的危害。所以答案選c。 解析 27：答案d解析考查國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置中辦事機(jī)構(gòu)的概念。辦事機(jī)構(gòu)指專

42、門處理與公眾有關(guān)的各種事項(xiàng)，是所謂的為人民服務(wù)的部門，如各種部門的業(yè)務(wù)處室。在四個(gè)選項(xiàng)中只有d項(xiàng)符合。 解析 28：答案【答案】a。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句?！耙粋€(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，即在很大程度上取決于你的眼界有多寬。”所以，本題選擇a答案。 解析 29：答案c。題目詳解:“優(yōu)雅”與“優(yōu)美”、“迅速”與“迅捷”都是近義詞。 解析 30：答案b 解析 31：答案【答案】c。題目詳解:已經(jīng)公布了，所以不需要進(jìn)行猜忌和揣測(cè)，排除ab。剛出的政策，別國(guó)只會(huì)自己先看看政策什么的，不會(huì)評(píng)議的，多角度解讀政策。 解析 32：答

43、案d。題目詳解:d項(xiàng)不屬于排比。排比是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起。此處為兩個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子，其修辭手法為對(duì)偶。因此，本題答案為d選項(xiàng) 解析 33：答案b。題目詳解:這段文字主要介紹了教師這種職業(yè)具有的半個(gè)演員的特性，其教學(xué)效果受表演意識(shí)和表演能力的影響。a項(xiàng)是說教師應(yīng)把自己當(dāng)成演員，而文段中說的是“半個(gè)演員”，排除。c項(xiàng)表述過于絕對(duì)，教學(xué)效果受很多因素影響，如知識(shí)、見識(shí)、表演意識(shí)、表演能力，僅表演能力強(qiáng)，并不一定有好的教學(xué)效果，排除。d項(xiàng)把知識(shí)、見識(shí)、表演并列起來，沒有重點(diǎn)，而文段主要強(qiáng)調(diào)的是表演意識(shí)和表演能力對(duì)教學(xué)效果的影響，排除。本題的正

44、確答案為b。 解析 34：答案d。題目詳解:根據(jù)第一空前的“起源最早”可以判斷本題選d。 解析 35：答案c解析從上世紀(jì)五十年代開始，我國(guó)各級(jí)機(jī)關(guān)、社會(huì)組織的文書部門整理與保存文件的重要方法是“立卷”。經(jīng)將辦理完畢的，具有查考利用價(jià)值的文件材料，按它們?cè)谛纬蛇^程中的聯(lián)系和規(guī)律組成案卷。將“案卷”作為文書檔案的基本保管單位，這已形成了我國(guó)傳統(tǒng)的文書檔案整理方法。 解析 36：答案d。題目詳解:根據(jù)詞語間的搭配關(guān)系，可以排除b、c。“侵蝕”是指逐漸侵害使之毀壞；“蠶食”是指像蠶吃桑葉一樣逐步侵占，用“蠶食”一詞可以形象地說明目前荒漠化擴(kuò)張使原本有限的生存空間不斷減少的狀況。故選d。 解析 37：答

45、案b。題目詳解:本題是“不屬于型”。要求從四個(gè)備選項(xiàng)中找出“未利用春化作用原理”的一個(gè)選項(xiàng)。分析定義可知，要?dú)w類于“春化作用”，必須符合以下條件：（1）通過低溫誘導(dǎo)，（2）促使植物開花結(jié)實(shí)。a項(xiàng)的“降低其感受低溫的能力”，c項(xiàng)的“放在冬季的低溫下40至50天”，d項(xiàng)的“貯藏在高溫下，以減少第二年的抽蔓率而獲得較好的塊根”，都是“通過低溫誘導(dǎo)”，利用了春化作用原理，排除。只有b項(xiàng)所說的“使用赤霉素”（隱含：沒有“通過低溫誘導(dǎo)”），未利用春化作用原理。所以，正確選項(xiàng)是b。 解析 38：答案c。題目詳解:題干中“如果我在，那么我沒有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清，可以寫成：“如果p，那么q

46、，那么”的形式，只有c與題干論證最為相似。 解析 39：答案【答案】b。題目詳解:本題主要考查了詞語的適用對(duì)象和搭配。任務(wù)：交派的工作任務(wù)觀點(diǎn)，擔(dān)負(fù)的責(zé)任。使命：派人做事的命令或決定，指重大的任務(wù)或責(zé)任。責(zé)任：分內(nèi)應(yīng)做的事，沒做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔(dān)的過失形象：用有效和生動(dòng)的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現(xiàn)。特點(diǎn)：人或事物所具有的獨(dú)特的地方。本題屬于實(shí)詞辨析題?？蓮牡诙杖胧帧Ｖ挥小靶蜗蟆辈拍堋败S然紙上”，根據(jù)固定搭配原則即可選出正確答案為b。“使命”：派人辦事的命令，多比喻重大的責(zé)任。所以選擇b選項(xiàng)。 解析 40：答案b。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。折射：光線或能量波從一種介質(zhì)（如空氣）

47、斜射入其速度不同的另一種介質(zhì)（如水，玻璃）時(shí)發(fā)生的對(duì)直線路徑的偏離烘托：泛指陪襯，使明顯突出襯托：用另外一些事物放在一起以形成對(duì)照暗示：不明說，而用含蓄的話或動(dòng)作使人領(lǐng)會(huì)策略：計(jì)謀，戰(zhàn)略手法：文藝創(chuàng)作的技巧藝術(shù)的表現(xiàn)手法形式：某物的樣子和構(gòu)造步驟：事情進(jìn)行的程序“烘托”本是中國(guó)畫的一種技法，指用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用在古詩詞中，是一種以側(cè)面渲染來襯托主要寫作對(duì)象的表現(xiàn)技法，使要表現(xiàn)的事物更加鮮明突出?！笆址ā敝笇懽魑膶W(xué)作品的技巧。 解析 41：答案【答案】d。題目詳解:根據(jù)后文對(duì)于態(tài)度問題的批判，可之前文不應(yīng)是并列關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系，因?yàn)閼B(tài)度問題是作者批判的重點(diǎn)

48、，排除a，b?！耙?，要么”是無選擇關(guān)系，而后文側(cè)重于批判這些報(bào)道的問題在于態(tài)度上的認(rèn)識(shí)，故應(yīng)選擇有選擇關(guān)系的“與其，不如”。 解析 42：答案c。題目詳解:觀察首項(xiàng)中代詞“這些”指代不明，故排除a和b，確定首句為，接著中的“這些民族”與中的“世界上的游牧民族”正好遵循了話題推進(jìn)的原則，而d中后面接著的，兩句分別論述了兩個(gè)不銜接的話題，故排除d。答案選c。 解析 43：答案所謂“從群眾中來”，就是把群眾在實(shí)踐中獲得的分散的意見集中起來，經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科學(xué)的分析綜合，化為系統(tǒng)的意見和辦法。所謂“到群眾中去”，就是要把群眾中集中起來的意見、辦法拿到人民群眾中去實(shí)踐，進(jìn)行驗(yàn)證，并把正確的東西化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下去，化為行動(dòng)