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1、學(xué)校語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)日積月累練習(xí)題一、1、,化作春泥更護(hù)花;()2、造物無(wú)言卻有情, ;()3、今夜偏知春氣暖, ;(劉方平)4、 ,何人不起故園情;(李白)5、臥看滿(mǎn)天云不動(dòng), ;(陳與義)6、不是花中偏愛(ài)菊, ;()二、1、我們愛(ài)我們的民族, ;(周恩來(lái))2、我是中國(guó)人民的兒子, ;(鄧小平)3、唯有 ,唯有 ,中國(guó)才有真進(jìn)步;(魯迅)4、我愛(ài) ,愛(ài) ,離開(kāi)了 ,離開(kāi)了 ,我就 ,更 ;()三、1、 輕諾 ;老子2 、 民無(wú) ;論語(yǔ)3、 ,不能動(dòng)人;莊子4、 誠(chéng)者, ;誠(chéng)之者也, ;禮記5、 有所期諾, ;有所期約, ;袁氏世范練習(xí): 1、輕易向別人承諾的人,肯定很少講信用;2、假如百姓對(duì)當(dāng)

2、局失去信心,那么國(guó)家就失去生存之本; 3、不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人; ; 4、 真誠(chéng),是萬(wàn)事萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)就;真誠(chéng)待人,是做人的基本準(zhǔn)就; 5、“有所 , ;有所 , ”這句話選自意思是 ;_四、1、 就是善待自己;2、 就是挽救將來(lái);3、 但存方寸地, ; ;4、 有限的資源,5、 珍愛(ài)自然資源, ;練習(xí):環(huán)保警示語(yǔ)1、意思是說(shuō)地球與人類(lèi)生存息息相關(guān),愛(ài)護(hù)地球,就是愛(ài)護(hù)我們自己;這一句應(yīng)當(dāng)是:()2、這是 1999 年世界環(huán)境日( 6 月 5 日)的主題,意思是:人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí),也在毀滅著自己,要挽救人類(lèi)自己的生命,唯獨(dú)的途徑就是挽救地球,削減破壞;由于人類(lèi)只有一個(gè)地球,正如人類(lèi)只有

3、一次生命; 這個(gè)主題應(yīng)當(dāng)是:()3、出自增廣賢文,意思是:只期望留存這方寸之地,給子子孫孫以耕種之用;意味著要為子孫后代著想,愛(ài)護(hù)好現(xiàn)今的土地;這句話應(yīng)當(dāng)是:()4、意思是:人類(lèi)生存的資源是有限的,卻需要世世代代流傳下去,因此要合理開(kāi)發(fā)利用這些有限的資源,不能隨便鋪張、破壞;適合于 這個(gè)意思的句子是:()5、意思是說(shuō)要共同行動(dòng)起來(lái),一起來(lái)珍愛(ài)、愛(ài)惜有限的自然資源, 不破壞、不毀壞,共同營(yíng)造綠色家園,確保生命成長(zhǎng);適合這句話意思的句子是:()環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)家園只有一個(gè),地球不能克隆;地球是萬(wàn)物生靈共同的家園,共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧;水是生命的源泉,珍愛(ài)水源就是珍愛(ài)人類(lèi)的將來(lái);愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命;

4、早一天愛(ài)護(hù)環(huán)境,多一份生命保證;愛(ài)護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園;污染環(huán)境千夫指,愛(ài)護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌;用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球;地球村綠色生活方式;節(jié)省資源,削減污染;綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu);重復(fù)使用,多次利用;分類(lèi)回收,循環(huán)再生;愛(ài)護(hù)自然,萬(wàn)物共存;五 、 魯 迅 的 名 言1、 橫 眉 , 俯 首 ;自嘲2、 ,走的人多了, 也 ;家鄉(xiāng)3、我 ,吃的是草, ;許廣平欣慰的紀(jì)念4 、 時(shí) 間 就 是 , , 其 實(shí) 是 ;門(mén)外文談5 、 只 看 一 個(gè) 人 的 著 作 , : 你 就 ;必 須 , , ; 倘 如 , ;致顏黎民六、1 詩(shī)經(jīng) . 采薇 昔我往矣, ; ,雨雪霏霏;2春夜喜雨【唐】杜

5、甫好雨知季節(jié), ;隨風(fēng)潛入夜, ;,江船火獨(dú)明; ,花重錦官城;3 西江月夜行黃沙道中宋朝 辛棄疾明月別枝驚鵲,;稻花香里說(shuō)豐年, ; ,兩三點(diǎn)雨山前; ,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn);4天凈沙 . 秋元 白樸孤村落日殘霞, , 一點(diǎn)飛鴻影下;青山綠水, ;七、默寫(xiě)馬詩(shī) 作者代 , , .八、這組成語(yǔ)與藝術(shù)的魅力有親密的練聯(lián)系,其中有關(guān)音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑、書(shū)法,有的成語(yǔ)可以同時(shí)運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域;( )()畫(huà)() ()奪天()()具()心 人( )勝古色古 余音()() 不落( )() ( )()共()美不()()人口 高和()妙() 花 春白() ()走龍() 不同()別()一()練習(xí):依據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ):() : 形容建筑物華美、有氣派;:意思是人工的精致賽過(guò)自然;形容技藝極其奇妙;:具有獨(dú)到的、 靈活的心思; 指在技巧和藝術(shù)方面的制造性;:引人進(jìn)入佳境;現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品吸引人;:形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的顏色和情調(diào); :形容歌聲美麗,給人留下難忘的印象; :比如有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套;:形容某些文藝作品既美麗,又通俗,各種不同文化程度的人都能觀賞;:形容好的東西多,一時(shí)看不過(guò)來(lái);:比如好的詩(shī)文受到人們的贊揚(yáng)和傳誦;:舊指知音難得;現(xiàn)比如言論或作品不通俗,能明白的人很少 多含有諷刺意味 ;:比如杰出的寫(xiě)作才能

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