小班體育游戲教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲小孩小孩真愛(ài)玩年齡班小一班時(shí)間2021-9-18（二）活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走；2有肯定的敏捷反應(yīng)才能；3.在嬉戲中學(xué)會(huì)遵守規(guī)章；活動(dòng)預(yù)備寬敞、平整的場(chǎng)地幼兒排成一列橫隊(duì)，站在場(chǎng)地一端；嬉戲開(kāi)頭，老師說(shuō)兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸這，摸摸那，摸摸* 走回來(lái)！”如摸摸大樹(shù)、摸摸滑梯、摸摸攀登玩法架等；幼兒依據(jù)指令向指定方向走，摸到指定物體后再走回老師身邊；（建議走的距離在1520 米左右）幼兒要依據(jù)老師發(fā)出的信號(hào)走規(guī)章體育嬉戲 拉個(gè)圓圈走走年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)一個(gè)拉著一個(gè)，拉成一個(gè)圓圈的走；2具有肯定的平穩(wěn)和靈敏性；3.在嬉戲中學(xué)習(xí)規(guī)章意識(shí)；活動(dòng)預(yù)備在地上

2、畫(huà)一個(gè)大圓圈請(qǐng)幼兒跟在老師身后排成一隊(duì)，邊走邊說(shuō)兒歌：“走，走，走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走；拉，拉，拉小手，拉成圓圈走一走；“老師引導(dǎo)幼兒走成一個(gè)玩法大圓圈；老師和幼兒一起手拉手練習(xí)依據(jù)逆時(shí)針?lè)较?，邊走邊說(shuō)兒歌：“手拉手兒走走，拉個(gè)圓圈走走；走呀走，走呀走，看看誰(shuí)先蹲下；”幼兒要依據(jù)老師發(fā)出的信號(hào)走規(guī)章學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲泡泡樂(lè)年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)拉著圓圈，一個(gè)跟著一個(gè)走；2錘煉了跑，跳，蹲等動(dòng)作；3.在嬉戲中體驗(yàn)歡樂(lè)；活動(dòng)預(yù)備在地上畫(huà)一個(gè)大圓圈老師與幼兒手拉手沿著大圓圈站好；嬉戲開(kāi)頭，小伴侶順著圓圈按逆時(shí)針?lè)较蛞粋€(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡；”

3、重復(fù)念幾遍后，老師說(shuō)： “泡泡飛高了了”，兩臂上舉；老師說(shuō)： “泡泡飛低了”，幼兒原地蹲下；老師又玩法說(shuō)：“泡泡小了“幼兒向中間圍攏；老師說(shuō)：”泡泡變大了“，幼兒回到圈上；重復(fù)數(shù)次；老師又說(shuō)”泡泡破了“，幼兒發(fā)出”啪“的聲音，同時(shí)四散跑開(kāi)；聽(tīng)老師說(shuō)”吹泡泡了“，大家又回到圓圈上站好，嬉戲重新開(kāi)頭；規(guī)章幼兒要依據(jù)老師發(fā)出的信號(hào)走體育嬉戲小袋鼠找伴侶年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)單腳向前跳2錘煉了向前跳的才能，并提高靈敏性和平穩(wěn)性；3.在體育嬉戲中學(xué)會(huì)留意安全，自我愛(ài)護(hù)活動(dòng)預(yù)備場(chǎng)地分為起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間間距50 厘米的線段 2-4 條一部分幼兒扮演小袋鼠，站在起點(diǎn)線上，另一部分幼兒站在終點(diǎn)；老師說(shuō)：

4、 “小袋鼠，動(dòng)身了，單腳跳跳過(guò)草地；”幼兒跳過(guò)第一條線段，歇一會(huì)，教玩法師接著說(shuō)：“小袋鼠，這能干，單腳跳跳過(guò)小溝； ”幼兒跳過(guò)其次條線段，再歇一會(huì)，老師最終說(shuō)： “小袋鼠，加油啊，單腳跳跳找伴侶； ”幼兒跳過(guò)第三條線段，到終點(diǎn)找到自己的好伴侶；規(guī)章在單腿跳跳的時(shí)候，幼兒可以隨便單腳跳，中間可以互換單腿跳；學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲橘子熟了年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法1練習(xí)鉆爬；2練習(xí)鉆過(guò) 60 厘米高的障礙物；3.在體育嬉戲中學(xué)會(huì)留意安全，自我愛(ài)護(hù)；幼兒站在場(chǎng)地一端， 2-3 米處栓一條離地 60 厘米高的繩子或橡皮筋；利用幼兒園的矮樹(shù)枝懸掛如干句子卡片，裝橘子卡片的小筐如干；嬉戲開(kāi)頭

5、，老師說(shuō)：秋天到了，果園里的橘子熟了，我們一起鉆過(guò)規(guī)章在單腿跳跳的時(shí)候，幼兒可以隨便單腳跳，中間可以互換單腿跳；體育嬉戲運(yùn)蔬菜年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備1練習(xí)在寬 20cm 有間隔的紙板上地走；2錘煉平穩(wěn)才能，提高靈敏性；3.有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)蔬菜卡片如干或蔬菜模型玩具（數(shù)目是幼兒人數(shù)的多倍）， 長(zhǎng) 230cm，寬 20cm的紙板如干，兩個(gè)籃子；嬉戲開(kāi)頭，老師：今日我們來(lái)做小司機(jī)，把這些蔬菜送到超市去，路上要經(jīng) 過(guò)一條小河，小河里會(huì)有許多“石頭” （紙板），我們要踩著“石頭”過(guò)河，千萬(wàn)不要掉到河里；接著，各隊(duì)幼兒取蔬菜卡片一個(gè)接一個(gè)踩著石頭走過(guò)小玩法河，將“蔬菜”放到籃子里，再?gòu)膬蓚?cè)走回來(lái)；

6、然后大家再一次取蔬菜卡片走過(guò)小河送“蔬菜” ，送完為止；嬉戲終止時(shí)，老師可以喝幼兒一起數(shù)一數(shù)哪一組送得多；規(guī)章一個(gè)接一個(gè)踩著石頭，有秩序的進(jìn)行嬉戲?qū)W習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲小樹(shù)葉來(lái)追我年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備1能單手持物向前跑2能和諧手腳，保持平穩(wěn)3.在嬉戲中學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)幼兒忍耐一根系有樹(shù)葉的繩子（用約20-30 厘米長(zhǎng)，略細(xì)的繩子，一端纏上樹(shù)葉）幼兒手持系有繩子的樹(shù)葉占城一橫排，一起說(shuō)兒歌“小小樹(shù)葉，和我比比，一二三四，誰(shuí)拿第一” ，說(shuō)到“誰(shuí)拿第一”時(shí)開(kāi)頭牽著樹(shù)葉往前跑；小伴侶玩法相互競(jìng)賽，看看誰(shuí)的樹(shù)葉飄得高；老師提示幼兒跑的時(shí)候留意安全；規(guī)章聽(tīng)老師口令，進(jìn)行競(jìng)賽體育嬉戲我是小企

7、鵝年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備1練習(xí)用腳尖步行2進(jìn)展平穩(wěn)才能，錘煉平穩(wěn)感3. 能在嬉戲中體驗(yàn)到嬉戲的歡樂(lè)，樂(lè)于與小伴侶們一起嬉戲鈴鼓，音樂(lè)，呼啦圈在場(chǎng)地上擺放呼啦圈，數(shù)目與幼兒人數(shù)相同，幼兒跟隨音樂(lè)仿照企鵝用腳尖步行，先用腳尖站立，漸漸向前走，兩手左右搖擺仿照企鵝走路；玩法但不能遇到呼啦圈，當(dāng)音樂(lè)停止，幼兒各自進(jìn)入呼啦圈內(nèi)，仿照企鵝的好玩動(dòng)作規(guī)章每人只能挑選一個(gè)圈站好學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲小魚(yú)找家年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備1.能聽(tīng)清指令，馬上跑開(kāi)；2.錘煉幼兒動(dòng)作的靈敏性3. 在嬉戲中學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)；小魚(yú)的家（呼啦圈如干）幼兒扮小雨，老師扮小鴨子；小魚(yú)在水里自由悠閑的游來(lái)游去，聽(tīng)到“

8、小鴨玩法子來(lái)了“，立刻躲到”家“里只能站一條小魚(yú)規(guī)章幼兒要依據(jù)老師口令，馬上跑開(kāi)；體育嬉戲小蜜蜂采花蜜年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法1能開(kāi)心地參加集體嬉戲，體驗(yàn)與同伴共同嬉戲的歡樂(lè)；2練習(xí)鉆過(guò) 60 厘米高的障礙物，努力調(diào)劑身體的柔韌度；3. 懂得遵守嬉戲規(guī)章和玩法；紅、黃、藍(lán)、綠色的小花人手一朵、小籃子兩個(gè)；場(chǎng)地布置：架設(shè)60 厘米高的長(zhǎng)橡皮筋為障礙物；請(qǐng)幼兒四散在場(chǎng)地一端的蜜蜂家中，嬉戲開(kāi)頭， 大家一起念兒歌： “小蜜蜂嗡嗡嗡，去采花蜜勤做工，嗡嗡嗡”；念完后，小蜜蜂間續(xù)鉆過(guò)橡皮筋，飛向花叢中采蜜；聽(tīng)到老師說(shuō)：“蜜蜂蜜蜂采 xx 花”，蜜蜂就采相應(yīng)顏色的花往回跑，并穿過(guò)橡皮筋回家，把

9、花放進(jìn)籃子里，直至花采完為止；規(guī)章鉆時(shí)不能碰橡皮筋；每個(gè)幼兒每次只能采一朵小花；學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲高興跳跳糖年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法1能開(kāi)心地參加集體嬉戲，體驗(yàn)與同伴共同嬉戲的歡樂(lè)；2感受跳跳糖新穎好玩的特點(diǎn)，愿意用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)3. 積極嘗試各種跳法，能依據(jù)信號(hào)玩嬉戲跳跳糖如干袋綠色、紅色的圓形貼紙如干1.開(kāi)頭部分：“小伴侶，你們喜不喜愛(ài)吃糖啊？”“我這里有個(gè)大口袋， 里面裝了許多糖， 你們想不想看一看里面有什么糖?。?”請(qǐng)幼兒摸一摸、猜一猜、看一看是什么糖；（評(píng)析：通過(guò)摸一摸、猜一猜、看一看激發(fā)幼兒的奇怪心，讓幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生愛(ài)好，并且愿意參加到活動(dòng)中；） 2

10、.基本部分：（1）品嘗跳跳糖：“這是什么??？你們吃過(guò)嗎？老師今日請(qǐng)你們嘗一嘗跳跳糖，好不好？ ”幼兒品嘗跳跳糖，初步感受跳跳糖的味道、顏色、跳動(dòng)；幼兒再次品嘗，進(jìn)一步感受跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的新穎好玩；（評(píng)析：通過(guò)品嘗跳跳糖，讓幼兒感受跳跳糖新穎好玩的特點(diǎn)，并激發(fā)幼兒的求知欲；）請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)跳挑糖的動(dòng)作：老師用跳跳糖的口吻念兒歌：我是一顆跳跳糖，舀一勺，放進(jìn)嘴巴里， 嘴巴閉緊不能咬，我就跳跳跳； （勉勵(lì)幼兒用自己的肢體動(dòng)作想出各種跳的方法，仿照跳跳糖在嘴里的跳動(dòng)； ）（評(píng)析：在教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)老師的引導(dǎo)、提示，讓幼兒發(fā)揮想象力、制造力表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，從而培育和進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)意；通過(guò)

11、老師的提示和引導(dǎo)，幼兒基本能挑選自己喜愛(ài)的動(dòng)作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受；）（2）嬉戲：我是高興跳跳糖幼兒挑選一種顏色的貼紙貼在手背上（表示不同口味的跳跳糖）；請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己扮演的跳跳糖顏色、味道；依據(jù)老師的信號(hào)（顏色）玩嬉戲；嬉戲方法：做動(dòng)作念兒歌跳跳糖跳跳糖，我是一顆跳跳糖，甜甜的酸酸的，吃到嘴里跳跳跳； 老師說(shuō)： “紅紅的跳跳糖往前跳，往后跳；這時(shí)紅色的跳跳糖就往前跳， 往后跳；老師說(shuō) “綠綠的跳跳糖往前跳，往后跳； 這時(shí)綠色的跳跳糖就往前跳，往后跳；規(guī)章學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲小鳥(niǎo)和老鷹年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法1練習(xí)在指定范疇內(nèi)四散跑和追趕跑 ；2錘煉幼兒動(dòng)作的靈敏性；3. 有初步

12、的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)；老鷹頭飾平整、寬敞的場(chǎng)地，規(guī)定四散跑的范疇請(qǐng)比分幼兒戴老鷹頭飾扮老鷹躲在場(chǎng)地四周，其他幼兒扮演小鳥(niǎo)在指定范疇內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)做鳥(niǎo)非的動(dòng)作；當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，老鷹飛到場(chǎng)地中捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)看到老鷹要馬上在場(chǎng)地內(nèi)四散跑，不要被老鷹捉到；被捉到的小鳥(niǎo)扮演老鷹再次嬉戲；此嬉戲可反復(fù)進(jìn)行，假如幼兒人多過(guò)多，可分組進(jìn)行；規(guī)章體育嬉戲把球滾過(guò)門年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法1練習(xí)將球滾過(guò)寬約2 米的球門2有靈敏性和手眼和諧才能；3. 在嬉戲中體驗(yàn)樂(lè)趣；幼兒每人一個(gè)大皮球球門（約 2 米寬）幼兒分四至五組，每組幼兒站在自己的球門前約2 米左右；嬉戲開(kāi)頭，在老師發(fā)出信號(hào)后，幼兒雙手將球滾過(guò)球門，

13、然后撿起球回到球門前連續(xù)嬉戲；規(guī)章學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育嬉戲打老鼠年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法規(guī)章1練習(xí)向指定目標(biāo)投小布球2練習(xí)手眼和諧才能；3. 在嬉戲中體驗(yàn)歡樂(lè)；小布球如干，四個(gè)貼有老鼠圖案的箱子音樂(lè)幼兒扮演面包師，六到八人一組，圍成一個(gè)圓圈，中間放有一個(gè)紙箱；幼兒每人手持一個(gè)小布球，跟隨音樂(lè)節(jié)奏圍著圓圈走，等待面包出爐；當(dāng)音樂(lè)停止，想象老鼠來(lái)偷面包吃，立刻向有老鼠圖案的箱子投小布球，看誰(shuí)能打中老鼠；（將球投進(jìn)箱內(nèi)）體育嬉戲我是小飛行員年齡班小一班時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)預(yù)備玩法1進(jìn)展幼兒向上跳河平穩(wěn)的才能2提高幼兒跳、鉆、平穩(wěn)的才能3.幫忙幼兒養(yǎng)成大膽、英勇的品質(zhì)場(chǎng)地一端畫(huà)有兩條相距20