幼兒科學(xué)教育

1、作  業(yè)1第10題在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（ ）A.可操作性B.針對(duì)性C.層次性D.靈活性答案:B 2第11題"學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確量具進(jìn)行測(cè)量",是哪一個(gè)年齡階段的教育目標(biāo)( ).A.23歲B.34歲C.45歲D.56歲答案:D 3第12題關(guān)于自然角的說法中正確的是（ ）A.自然角是兒童進(jìn)行非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所B.兒童要在教師的統(tǒng)一計(jì)劃和指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)C.兒童要分班、分組地輪流進(jìn)行活動(dòng)D.自然角中只能進(jìn)行隨機(jī)的科學(xué)活動(dòng)，而不能進(jìn)行長(zhǎng)期系統(tǒng)觀察答案:A 4第13題長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察主要

2、在哪個(gè)年齡段進(jìn)行( ).A.23歲B.34歲C.45歲D.56歲答案:D 5第14題"做中學(xué)"科學(xué)教育項(xiàng)目起源于( )A.法國(guó)B.美國(guó)C.中國(guó)D.德國(guó)答案:B 6第15題幼兒園科學(xué)教育評(píng)價(jià)是一種什么樣的系統(tǒng),可以用來判斷科學(xué)教育過程中的每一個(gè)步驟是否有效,并采取相應(yīng)的措施,以確?？茖W(xué)教育的質(zhì)量:( )A.督導(dǎo)反饋系統(tǒng)B.評(píng)價(jià)督導(dǎo)系統(tǒng)C.反饋校正系統(tǒng)D.校正督導(dǎo)系統(tǒng)答案:C 7第16題幼兒學(xué)科學(xué)的動(dòng)力是( )A.探索態(tài)度B.探索對(duì)象C.探索過程D.探索結(jié)果答案:A 8第17題幼兒科學(xué)探索的過程是( )A.從明確的問題開始的B.從對(duì)問題的

3、假設(shè)開始的；C.從與物質(zhì)材料的相互作用開始的；D.從觀察和邏輯推理開始的。答案:C 9第18題滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括( ) 的科學(xué)教育A.滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括( ) 的科學(xué)教育B.集體性的、游戲中、其它教育活動(dòng)中C.日常生活、集體性的、其它教育活動(dòng)中D.日常生活的、游戲中的、其它教育活動(dòng)中答案:D 10第19題科學(xué)發(fā)現(xiàn)室提供的材料應(yīng)該是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的D.種類齊全的。答案:A 11第20題請(qǐng)科學(xué)家到幼兒園向兒童介紹南極考察的經(jīng)歷，這是利用了學(xué)前科學(xué)教育社會(huì)資源中的（ ）A.信息資源B.材料資源C.人力資源D.組織

4、資源答案:C 12第21題教師在教育活動(dòng)中既向兒童介紹電動(dòng)豆?jié){機(jī)，又讓兒童認(rèn)識(shí)另一種做豆?jié){的工具石磨。這充分體現(xiàn)了學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容的（ ）要求A.科學(xué)性和啟蒙性B.廣泛性和代表性C.地方性和季節(jié)性D.時(shí)代性和民族性答案:D 13第31題有關(guān)幼兒園自然生態(tài)環(huán)境教育的觀念中，錯(cuò)誤的是（ ）A.要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性B.要讓兒童認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動(dòng)態(tài)的聯(lián)系C.要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護(hù)自然的精神D.要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存答案:D 14第32題有關(guān)學(xué)前兒童科學(xué)游戲規(guī)則的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.規(guī)則應(yīng)服從于科

5、學(xué)教育要求和游戲展開的需要B.規(guī)則應(yīng)有利于兒童的操作和智力活動(dòng)C.規(guī)則應(yīng)限制兒童的活動(dòng)D.規(guī)則應(yīng)簡(jiǎn)單，便于兒童執(zhí)行答案:C 15第33題關(guān)于學(xué)前兒童教育評(píng)價(jià)的說法中，正確的是（ ）A.教育評(píng)價(jià)是一種純客觀的活動(dòng)B.教育評(píng)價(jià)要排除主觀因素的干擾C.教育評(píng)價(jià)是一種純主觀的活動(dòng)D.教育評(píng)價(jià)是建立在客觀資料基礎(chǔ)上的主觀判斷過程答案:D 16第34題不采用通用的量具,而是運(yùn)用一些自然物,對(duì)物體進(jìn)行直接測(cè)量的方法是( )A.非正式量具測(cè)量B.正式量具測(cè)量C.觀察測(cè)量D.普通測(cè)量答案:A 17第35題不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評(píng)價(jià)方式是 ( ).A.觀察法B.問卷法C.實(shí)驗(yàn)

6、法D.作品分析法答案:C 18第36題家庭兒童科學(xué)教育具有以下明顯的特點(diǎn)( )A.個(gè)別性,隨機(jī)性,靈活性,潛移默化性B.個(gè)別性,潛移默化性,開放性,靈活性C.親密性,開放性,潛移默化性,靈活性D.潛移默化性,聯(lián)系性,隨機(jī)性,靈活性答案:A 19第37題在學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)中，“確定評(píng)價(jià)目的”這一步驟不涉及的問題是（ ）A.由誰(shuí)評(píng)價(jià)B.為什么評(píng)價(jià)C.評(píng)價(jià)什么D.怎樣評(píng)價(jià)答案:D 20第38題培養(yǎng)兒童對(duì)科學(xué)的興趣、愛好是( )A.幼兒科學(xué)教育的知識(shí)目標(biāo)；B.幼兒科學(xué)教育的行為目標(biāo)；C.幼兒科學(xué)教育的技能目標(biāo)；D.幼兒科學(xué)教育的情感目標(biāo)。答案:D 21第39

7、題利用繩子、吸管、手掌等來進(jìn)行測(cè)量的方式是( )A.觀察測(cè)量；B.自然測(cè)量；C.非正式量具的測(cè)量；D.正式量具的測(cè)量。答案:C 22第40題在幼兒園科學(xué)教育過程中持續(xù)進(jìn)行的評(píng)價(jià)是屬于( )A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.選擇性評(píng)價(jià)答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B 23第41題下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.在語(yǔ)言教育活動(dòng)中可以結(jié)合科學(xué)教育的內(nèi)容B.可以借助美術(shù)的形式開展科學(xué)教育C.在音樂活動(dòng)中不能滲透科學(xué)教育D.在科學(xué)活動(dòng)中可以滲透認(rèn)識(shí)社會(huì)的教育答案:C 24第42題有關(guān)認(rèn)識(shí)人體的教育內(nèi)容中，不適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的是（ ）A.觀察人體的外部結(jié)構(gòu)及其功能B.認(rèn)識(shí)大腦活動(dòng)

8、的機(jī)制和功能分區(qū)C.了解人的感覺器官及其作用D.知道人有生老病死答案:B 25第45題孩子說：“每顆星星上都有一個(gè)人拿著手電筒對(duì)著我們一會(huì)兒開一會(huì)兒關(guān)，所以星星就會(huì)眨眼睛了?！边@反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（ ）的特點(diǎn)A.好奇B.模仿性C.擬人化D.表面性答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C 26第25題科學(xué)探索室活動(dòng)中，教師的直接指導(dǎo)較多，幼兒可以充分地去發(fā)現(xiàn)。（ ）答案:錯(cuò)誤 27第26題圖象記錄需要幼兒具備一定繪畫技巧，一般安排在中、大班進(jìn)行。（ ）答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1 28第28題正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)，教師的間接指導(dǎo)較多，時(shí)間和空間不受限制。（ ）答案:錯(cuò)誤 

9、29第47題隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，幼兒園在開展科學(xué)教育應(yīng)盡可能購(gòu)置現(xiàn)成的教玩具，以激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。（ ）答案:錯(cuò)誤 30第1題1935年,由雷震清副教授編寫的 一書出版,這是我國(guó)第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍.它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的目的,教材內(nèi)容,教學(xué)原則,方法和設(shè)備等內(nèi)容.答案:幼稚園自然 31第2題學(xué)前兒童科學(xué)教育應(yīng)引導(dǎo)兒童獲取廣泛的科學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立_水平的初級(jí)科學(xué)概念。答案:表現(xiàn) 32第3題在設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí),其內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與（ ）相一致.答案:階段目標(biāo)和終期目標(biāo) 33第4題科學(xué)教育能夠

10、促進(jìn)學(xué)前兒童認(rèn)知、情感和_的全面發(fā)展。答案:個(gè)性 34第5題科學(xué)教育選編的內(nèi)容必須符合學(xué)前兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平,使他們?cè)诮處煹闹С窒?通過一定的努力能夠達(dá)到教育目標(biāo).這是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的（ ）要求.答案:啟蒙性 35第6題學(xué)前兒童（ ）就是指輔助科學(xué)教育進(jìn)行的,用來幫助兒童進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的各種工具.答案:科學(xué)教育材料 36第7題測(cè)量的類型包括（ ）,非正式測(cè)量和正式測(cè)量.答案:觀察測(cè)量 37第8題在古代,雖然兒童科學(xué)教育有了很大的發(fā)展,但是一般的勞動(dòng)人民子女仍然在（ ）接受科學(xué)教育.答案:家庭中 38第9題以認(rèn)識(shí)春夏秋冬為主線,

11、將兒童科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排,這是采用（ ）選編科學(xué)教育內(nèi)容的方法.答案:以季節(jié)為主線 39第22題運(yùn)用圖像記錄的方法要在學(xué)前兒童？ ？ ？ ？ ？ 的基礎(chǔ)上進(jìn)行。答案:獲得大量感性經(jīng)驗(yàn) 40第23題科學(xué)教育活動(dòng)中學(xué)前兒童的活動(dòng)包括討論活動(dòng)、 活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)活動(dòng)三種。答案:操作 41第43題學(xué)前兒童的認(rèn)識(shí)常常不符合事實(shí)或科學(xué)的理解，因此他們的“理論”常常被稱為 理論。答案:幼稚/天真 42第44題早期科學(xué)閱讀作品，應(yīng)該圍繞？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 展開其情節(jié)，使兒童通過閱讀能對(duì)周圍事物留下比較深刻的印象。答案:一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象或概念 43第

12、24題學(xué)前兒童科學(xué)教育的評(píng)價(jià)答案:是以科學(xué)教育為對(duì)象，根據(jù)一定的目標(biāo)，采用一切可行的評(píng)價(jià)技術(shù)和方法，對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育的現(xiàn)象及其效果進(jìn)行測(cè)定，分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，做出價(jià)值判斷的過程。 44第27題學(xué)前科學(xué)教育的社會(huì)資源答案:學(xué)前科學(xué)教育的社會(huì)資源指學(xué)前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中，可以利用與科學(xué)教育內(nèi)容的一切人力、物力、自然環(huán)境和社會(huì)組織等。 45第48題科學(xué)答案:科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系，科學(xué)是人們探索世界、獲取知識(shí)的過程，科學(xué)還是一種看待世界的方法和態(tài)度。 46第49題科學(xué)游戲答案:科學(xué)游戲是指運(yùn)用自然物質(zhì)材料和有關(guān)的圖片、玩具（科技玩具）等物品，進(jìn)行帶有

13、游戲性質(zhì)的操作活動(dòng)，是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的一種有效方法。 47第29題幼兒園科學(xué)游戲活動(dòng)有哪些？（寫出4種以上）答案:根據(jù)科學(xué)游戲利用的材料，可分為五類：利用實(shí)物材料進(jìn)行的游戲；利用圖片進(jìn)行的游，如配對(duì)游戲、接龍游戲、拼圖游戲、看圖識(shí)物游戲、看圖辨物游戲；利用語(yǔ)言進(jìn)行的游戲；情境性游戲；多媒體互動(dòng)游戲；根據(jù)科學(xué)游戲的作用，可分為三類：感知游戲；分類游戲；運(yùn)動(dòng)性游戲。 48第30題家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育有哪些特點(diǎn) ？答案:（1）家庭科學(xué)教育的潛移默化性；（2）家庭科學(xué)教育的個(gè)別性、隨機(jī)性、靈活性。 49第46題幼兒教師在創(chuàng)設(shè)和管理科學(xué)桌、科學(xué)角時(shí)要注意哪些問題？答

14、案:（1）可以參考科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的材料，但在數(shù)量上不必求全；（2分）（2）結(jié)合年齡特點(diǎn)，配合教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)兒童的興趣及時(shí)更換材料；（2分）（3）在活動(dòng)開展過程中注重個(gè)別指導(dǎo)。（1分） 50第50題幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)應(yīng)包括幾個(gè)方面？答案:內(nèi)容是否與目標(biāo)一致；內(nèi)容是否符合科學(xué)性；是否符合時(shí)代性；分量是否合適；內(nèi)容的來源是否考慮了兒童的原有生活經(jīng)驗(yàn)。51第51題教師在幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在哪些方面?答案:教師在語(yǔ)言活動(dòng)中的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在三方面：1）通過提供良好的語(yǔ)言教育環(huán)境，如語(yǔ)言材料、操作材料、適當(dāng)?shù)姆諊?，來體現(xiàn)教師有關(guān)教育的目標(biāo)設(shè)想，來安排和組織幼兒與一定的語(yǔ)言

15、材料以及相關(guān)的信息材料相互作用。（2）教師通過提示、提問、講述或暗示、示范等方法，指導(dǎo)幼兒感知和探索，幫助幼兒找到獲得知識(shí)的途徑，從而引導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）因?yàn)楦鱾€(gè)幼兒發(fā)展的差異，同樣情境中各人獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)亦可能存在差異。教師的主導(dǎo)作用便發(fā)生在對(duì)全班提出統(tǒng)一要求時(shí)，根據(jù)自己對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展特點(diǎn)的了解，有針對(duì)性的給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都得到進(jìn)步。52第52題闡述學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)答案:學(xué)前兒童科學(xué)教育的層次結(jié)構(gòu)，也可以稱之為縱向結(jié)構(gòu)。學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次，從上到下一般可以分為四個(gè)層次。即可以分解為學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)等四個(gè)層次。

16、并且分別闡述總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)等。作  業(yè)1第2題關(guān)于自然角的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.自然角是兒童進(jìn)行非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所B.自然角的材料應(yīng)限于動(dòng)植物C.自然角能方便兒童進(jìn)行隨機(jī)、長(zhǎng)期觀察D.教師要讓兒童參與管理自然角答案:B2第3題以下科學(xué)活動(dòng)必須運(yùn)用實(shí)驗(yàn)操作型活動(dòng)的是 ( )A.植物生長(zhǎng);B.摩擦起電；C.生命現(xiàn)象；D.水的流動(dòng)。答案:B3第5題關(guān)于專門性科學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定，由教師選擇B.材料由教師統(tǒng)一提供，所有兒童共同操作C.學(xué)習(xí)過程教師間接指導(dǎo)較多，時(shí)間和空間不受限制D.學(xué)習(xí)的形式以集體教學(xué)為主答案:C

17、4第9題幼兒科學(xué)教育內(nèi)容的廣泛性和代表性的要求是指 ( )A.內(nèi)容的豐富多樣性B.內(nèi)容的全面性C.內(nèi)容的擴(kuò)大性D.內(nèi)容的興趣性答案:A 5第10題生活中的科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是 ( )A.教師選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容；B.沒有具體的活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃；C.學(xué)習(xí)過程中教師直接指導(dǎo)；D.學(xué)習(xí)形式以小組活動(dòng)為主。答案:B 6第11題認(rèn)識(shí)“太陽(yáng)、月亮和星星”是幼兒科學(xué)教育的哪方面的內(nèi)容？ ( )A.天文現(xiàn)象B.自然生態(tài)C.物理現(xiàn)象D.氣候現(xiàn)象答案:A7第12題幼兒學(xué)科學(xué)的活動(dòng)，是幼兒的( )A.游戲活動(dòng)B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.探索活動(dòng)D.生活活動(dòng)答案:C 8第13題滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括( )

18、 的科學(xué)教育A.滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括( ) 的科學(xué)教育B.集體性的、游戲中、其它教育活動(dòng)中C.日常生活、集體性的、其它教育活動(dòng)中D.日常生活的、游戲中的、其它教育活動(dòng)中答案:D 9第14題兒童的發(fā)展具有明顯的階段性，這決定了學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有（ ）A.整合性B.靈活性C.年齡層次性D.可操作性答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C 10第15題教師在教育活動(dòng)中既向兒童介紹電動(dòng)豆?jié){機(jī)，又讓兒童認(rèn)識(shí)另一種做豆?jié){的工具石磨。這充分體現(xiàn)了學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容的（ ）要求A.科學(xué)性和啟蒙性B.廣泛性和代表性C.地方性和季節(jié)性D.時(shí)代性和民族性答案:D 11第17題孩子說

19、：“乒乓球浮在水面上，因?yàn)樗羌t色的，是滑滑的?！边@反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有（ ）的特點(diǎn)A.好奇B.模仿性C.擬人化D.表面性答案:D 12第25題科學(xué)技術(shù)的功能包括( )A.認(rèn)識(shí)功能,精神功能B.認(rèn)識(shí)功能,創(chuàng)造功能C.認(rèn)識(shí)功能,生產(chǎn)力功能D.精神功能,創(chuàng)造功能答案:C 13第26題學(xué)前兒童發(fā)展的需要是制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的（ ）A.哲學(xué)依據(jù)B.心理依據(jù)C.學(xué)科依據(jù)D.社會(huì)依據(jù)答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B14第30題教師對(duì)幼兒在日常生活、自然狀態(tài)下的行為進(jìn)行觀察及作出評(píng)定的方式是（ ）。A.觀察法B.情景觀察C.自然觀察D.行為核對(duì)答案:C 15第31題“關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)

20、植物和周圍世界”這一目標(biāo)適合于（ ）A.小班B.中班C.大班D.小班、中班和大班答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B16第33題下列觀察活動(dòng)中，屬于長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察的是（ ）A.觀察彩虹B.觀察春蠶C.觀察水果D.觀察石頭答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B17第34題不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是（ ）A.氣溫的變化B.四季的成因C.雨、雪現(xiàn)象D.季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系答案:B 18第38題要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來進(jìn)行分類發(fā)生在 ( )A.23歲B.34歲C.45歲D.56歲答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B 19第39題“幫助兒童學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，發(fā)展觀察力”的目標(biāo)屬于（ ）A.大班

21、目標(biāo)B.中班目標(biāo)C.小班目標(biāo)D.托班目標(biāo)答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A 20第44題兒童在非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)中最主要的學(xué)習(xí)形式是（ ）A.個(gè)人探索B.集體教學(xué)C.分組學(xué)習(xí)D.小組討論答案:A標(biāo)準(zhǔn)答案：A 21第45題在選擇幼兒科學(xué)教育內(nèi)容時(shí)應(yīng)體現(xiàn)( )A.思想性和藝術(shù)性B.科學(xué)性和啟蒙性C.先進(jìn)性和時(shí)代性D.民族性與教育性答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B22第49題科學(xué)的范疇極為廣泛,我們把科學(xué)定義為:科學(xué)是關(guān)于( )A.自然,思維和人類的知識(shí)體系B.思維,天然和社會(huì)的知識(shí)體系C.自然,社會(huì)和人類的知識(shí)體系D.思維,自然和社會(huì)的知識(shí)體系答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D23第50題兒童認(rèn)為花盆不聽話才摔碎了，這

22、屬于（ ）A.道德方面的自我中心B.認(rèn)知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社會(huì)方面的自我中心答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B24第51題學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求中不包括（ ）A.科學(xué)性和啟蒙性要求B.學(xué)科性和系統(tǒng)性要求C.地方性和季節(jié)性要求D.時(shí)代性和民族性要求答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B25第52題利用繩子、吸管、手掌等來進(jìn)行測(cè)量的方式是( )A.觀察測(cè)量；B.自然測(cè)量；C.非正式量具的測(cè)量；D.正式量具的測(cè)量。答案:C標(biāo)準(zhǔn)答案：C26第19題幼兒年紀(jì)小，操作能力差，實(shí)驗(yàn)前教師的演示還是很有必要的。（ ）答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：027第21題條件許可下，應(yīng)盡可能讓幼兒親自動(dòng)手操作并參與實(shí)驗(yàn)的全過程。（

23、）答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：28第27題正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)，教師的間接指導(dǎo)較多，時(shí)間和空間不受限制。（ ）答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：029第41題圖象記錄需要幼兒具備一定繪畫技巧，一般安排在中、大班進(jìn)行。（ ）答案:正確標(biāo)準(zhǔn)答案：130第1題早期科學(xué)閱讀作品，應(yīng)該圍繞？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 展開其情節(jié)，使兒童通過閱讀能對(duì)周圍事物留下比較深刻的印象。答案:一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象或概念標(biāo)準(zhǔn)答案：一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象或概念31第4題以類為單元組合教材，加強(qiáng)科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容縱橫聯(lián)系的方法，這是采用了 方式選編科學(xué)教育內(nèi)容。答案:單元32第16題注意內(nèi)容必須符合科學(xué)原理，不能違背科學(xué)事實(shí)，這是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇 的

24、要求。答案:科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)答案：科學(xué)性33第23題科學(xué)教育能夠促進(jìn)學(xué)前兒童認(rèn)知、情感和_的全面發(fā)展。答案:個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)答案：個(gè)性34第24題1999年,由中國(guó)科協(xié)提出了一項(xiàng)為期50年的國(guó)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃,即" （ ） " .答案:2049標(biāo)準(zhǔn)答案：204935第29題評(píng)價(jià)者事先明確觀察行為和事件的類型,等候行為或事件的發(fā)生,并作記錄,然后進(jìn)行分析的是（ ）評(píng)價(jià)方式.答案:自然觀察標(biāo)準(zhǔn)答案：自然觀察36第32題古代的兒童科學(xué)教育，往往和 緊密結(jié)合。答案:識(shí)字教育 37第35題幼兒園內(nèi)房舍以外的場(chǎng)地,包括環(huán)境的綠化,美化,以及草地,花壇,小菜地,動(dòng)物飼養(yǎng)

25、角,水池,沙箱等,這些統(tǒng)稱為幼兒園的（ ）.答案:園地38第36題在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，過程和結(jié)果并不是相對(duì)立的，而是相統(tǒng)一的。它們相統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是兒童自身的_。答案:科學(xué)探索活動(dòng)39第37題科學(xué)教育選編的內(nèi)容必須符合學(xué)前兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平,使他們?cè)诮處煹闹С窒?通過一定的努力能夠達(dá)到教育目標(biāo).這是學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的（ ）要求.答案:啟蒙性40第46題學(xué)前兒童（ ）就是指輔助科學(xué)教育進(jìn)行的,用來幫助兒童進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的各種工具.答案:科學(xué)教育材料41第47題在設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí),其內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與（ ）相一致.答案:階段目標(biāo)和終期目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：階段目標(biāo)和終期目標(biāo)42第

26、48題科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容一般可分為下列幾類:觀察閱讀類,科學(xué)玩具類, （ ）,制作創(chuàng)造類.答案:操作實(shí)驗(yàn)類43第6題學(xué)前兒童科學(xué)教育答案:是指學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)周圍的自然界進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。44第8題偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)答案:偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)是指學(xué)前兒童由外界情景誘發(fā)引起，并圍繞著偶然發(fā)生的科學(xué)現(xiàn)象展開的一種科學(xué)探索活動(dòng)，是科學(xué)教育中特有的一種活動(dòng)。45第18題學(xué)前兒童科學(xué)教育的評(píng)價(jià)答案:是以科學(xué)教育為對(duì)象，根據(jù)一定的目標(biāo)，采用一切可行的評(píng)價(jià)技術(shù)和方法，對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育的現(xiàn)象及其效果進(jìn)行測(cè)定，分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，做出價(jià)值判斷的過程。4

27、6第42題觀察法答案:觀察的方法是指教師有目的、有計(jì)劃地組織和啟發(fā)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官，去感知客觀世界的事物與現(xiàn)象，使之獲得具體的印象，并在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的一種方法。47第7題幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的導(dǎo)入方式有哪些？（寫出4種即可）答案:幼兒直接操作引入；教師簡(jiǎn)短指令引入；創(chuàng)設(shè)問題情景引入；出示材料引入；演示引入；談話引入；謎語(yǔ)兒歌故事引入等48第20題科學(xué)教育中家園互動(dòng)的方式包括哪些？答案:（1）利用家長(zhǎng)會(huì)介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)（2）家園聯(lián)系手冊(cè)（3）幼兒園組織親子活動(dòng)（4）家庭志愿者49第22題早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織有哪幾個(gè)步驟？答案:（1）幼兒自己閱讀。（2）教師與幼兒一起閱讀。（3）圍繞閱讀重

28、點(diǎn)開展活動(dòng)。（4）歸納閱讀內(nèi)容。 50第28題學(xué)前兒童科學(xué)教育的活動(dòng)目標(biāo)確定要注意什么？答案:目標(biāo)著眼于幼兒的發(fā)展；目標(biāo)內(nèi)容和要求，在方向上與階段目標(biāo)、綜期目標(biāo)一致；內(nèi)容包括知識(shí)、方法、態(tài)度等三方面；目標(biāo)表述要明確具體。51第40題學(xué)前兒童科學(xué)教育資源選擇與創(chuàng)設(shè)的要求有哪些？答案:能達(dá)到科學(xué)教育目標(biāo)；能體現(xiàn)自然科學(xué)特點(diǎn)；能符合兒童身心特點(diǎn)；保證兒童安全和健康；符合幼兒園本身設(shè)備條件。52第43題學(xué)前兒童種植和飼養(yǎng)活動(dòng)的指導(dǎo)要求有哪些？答案:應(yīng)選擇合適的內(nèi)容；應(yīng)結(jié)合學(xué)前兒童的認(rèn)識(shí)過活動(dòng)進(jìn)行種植和飼養(yǎng)；應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)前兒童的自主探究；愛護(hù)動(dòng)植物、關(guān)愛生命。1第1題在設(shè)計(jì)正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合活動(dòng)

29、的具體內(nèi)容，也就是說活動(dòng)目標(biāo)要具有（ ）A.可操作性B.針對(duì)性C.層次性D.靈活性您的答案：B 2第2題適宜于冬季進(jìn)行的科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容是（ ）A.霧和雪B.昆蟲C.彩虹D.小草您的答案：A 3第3題在學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法中，運(yùn)用感知覺探索物體的特性，發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的發(fā)展過程或所發(fā)生的變化的方法是（ ）A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.觀察C.分類D.科學(xué)游戲您的答案：B 4第4題請(qǐng)科學(xué)家到幼兒園來向兒童介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做法是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育社會(huì)資源中的（ ）A.信息資源B.材料資源C.人力資源D.組織資源您的答案：C 5第5題不屬于電教媒體特點(diǎn)的是（ ）A

30、.形象生動(dòng)性B.注意穩(wěn)定性C.時(shí)空寬廣性D.媒體多樣性您的答案：B 6第6題以下物品中可以作為學(xué)前兒童自然測(cè)量工具的是( )A.繩子B.秤C.直尺D.鐘表您的答案：A 7第7題滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)包括 ( )A.日常生活中的科學(xué)教育,游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育,偶發(fā)性的科學(xué)教育B.集體性的科學(xué)教育,游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育,其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育C.日常生活中的科學(xué)教育,偶發(fā)性的科學(xué)教育,其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育D.日常生活中的科學(xué)教育,游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育,其它教育活動(dòng)中的科學(xué)教育您的答案：D 8第8題學(xué)前兒童科學(xué)教育中教師的語(yǔ)言應(yīng)具有( )A.活動(dòng)性,形象性,邏輯性,目的性B.目的性,開放性,啟發(fā)性,邏輯性C.形象性,開放性,啟發(fā)性,邏輯性D.啟發(fā)性,形象性,邏輯性,目的性您的答案：D 9第9題我國(guó)的兒童科學(xué)教育通過專門設(shè)置的自然課程進(jìn)行,是在清代( )年間A.乾隆B.同治C.嘉慶D.光緒您的答案：B 10第10題兒童建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)是（ ）A.初級(jí)科學(xué)概念B.抽象科學(xué)概念C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.科學(xué)理論體系您的答案：C 11第11題學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求中不