愛崗敬業(yè)教師演講稿2篇

1、愛崗敬業(yè)教師演講稿2篇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我演講的題目是一一“傳道、受業(yè)、解惑”之“師者”古人云：古之學(xué)者必有師。師者，傳道受業(yè)解惑也。 我就是“傳道、受業(yè)、解惑”的師者，我從事著“太陽下 最光輝的事業(yè)”。作為'人類靈魂的工程師”，教師也是三百六十行中普 通的一行，就像每個(gè)家庭有油鹽醬醋茶一樣的普通。教師 又是平凡的，平凡的就像大海中的一滴水。然而，教師又 是偉大的，在這個(gè)世界上，只有父母和老師希望別人勝過 自己：父母期待兒女超過自己，老師希望學(xué)生“青出于藍(lán) 而勝于藍(lán)”，父母的愛給自己的孩子，老師的愛給別人的孩 子。天底下，還有哪個(gè)職業(yè)具有這樣無私、這樣不求回報(bào) 的特性？人們都

2、說，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了 付出；選擇教師，就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有 所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求 地位。然而，我只渴求在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓 我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘 愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。我要把 自己的全部愛心都傾情于“葉的事業(yè)”，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己 的人生理想和追求。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。投身教 壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘著“三尺”講臺(tái)。站在神圣的講 臺(tái)上，看著臺(tái)下孩子們的一雙雙求知的眼眸，我不由的產(chǎn) 生了要當(dāng)一名優(yōu)

3、秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我 如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平， 以滿足做一名優(yōu)秀教師所具備的知識(shí)功底和教育教學(xué)功 底。只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)教師的幸福。 三尺講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著, 被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇?fù)碇?，那是最幸福的感覺。每 年的教師節(jié)來臨之際，隨著上課鈴聲響起的是學(xué)生們齊聲 喊出的真心的祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂！ ”，那一刻眼 角的濕意泄露了我滿滿的感動(dòng)。忘不了，走在雨中，伴隨 清脆的一聲“老師給你傘”同時(shí)頭頂多出的花傘；忘不了, 生病時(shí)學(xué)生聲聲的問候；忘不了和學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 忘不了太多的事，太多的時(shí)候忘不了，

4、只有親身經(jīng)歷 過，才有這般的刻骨銘心，這些都會(huì)成為記憶中的珍寶， 永遠(yuǎn)留在心底深處美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上永葆! 情在左，愛在右，走在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦有淚可落，也不是悲涼我的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。將情和愛 鋪滿的生命之路，還會(huì)痛苦、悲涼嗎？我的生命在學(xué)生的 身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。在這三尺講臺(tái)上， 閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從 事的事業(yè)，一個(gè)美麗的稱呼教師！ 謝謝大家，我的演講完畢！愛區(qū)愛崗敬業(yè)教師演講稿愛崗敬業(yè)教師演講稿

5、（2）彈 指一瞬間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋 頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的 天使。還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師 范”。19歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)， 嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。23歲，我?guī)е鴿M腔熱情外加一臉的茫然走出師范，畢 業(yè)生的暴漲，待業(yè)生的等待讓就業(yè)成了一道難解的應(yīng)用題。 來回奔波于各大城市之間，每每招聘會(huì)上的空手而歸總是 讓我的心漸漸冷卻。可能冥冥之中我和這塊教會(huì)我四

6、年知 識(shí)的土地有緣，就在我心灰意冷之際，是開發(fā)區(qū)這塊美麗 富饒、風(fēng)情萬種的土地敞開了她博大的胸襟，無私的包容 了我、接納了我。永遠(yuǎn)忘不了那段日子，乂年乂月，第一次踏入了開 發(fā)區(qū)，第一次踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門。我迷茫、我彷徨， 面對(duì)著臺(tái)下50多雙渴求、信任的眼睛，我心里發(fā)慌。這時(shí), 我的同事頻頻對(duì)我伸出了援助之手，她們把自己的經(jīng)驗(yàn)傾 囊相送，手把手、心連心，她們是我在無邊的海洋中搭乘 的一艘小船，讓我立時(shí)有了安全感。也正是這艘小船載著 我一步步踏向成功的彼岸，讓我在這一年中不斷探索、不 斷成長(zhǎng)?；叵脒@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心不僅涌起無限感慨。 從懵懵懂懂的第一次踏上講臺(tái)不知該跟孩子們說啥到現(xiàn)在 和他

7、們的談笑風(fēng)生；從慌慌張張、一塌糊涂的開完第一次 家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在和家長(zhǎng)們交流談心；從因個(gè)別的家長(zhǎng)的幾句 言辭哭得稀里嘩啦到現(xiàn)在受用著多方家長(zhǎng)的夸贊一切 的一切仿佛就在昨天，一切的一切仿佛還在眼前。想問問自己，這一年你累嗎？眼淚洶涌而出，我累， 真的很累，有時(shí)候結(jié)束一天的工作，我會(huì)回到宿舍偷偷的 哭一場(chǎng)，發(fā)泄一回。說實(shí)話，在當(dāng)老師之前，我真沒想到 老師是一份很累得工作。我想當(dāng)然的認(rèn)為：一天不過幾節(jié) 課，上完走人不就得了。可是我錯(cuò)了，老師特別是班主任 有太多隱性的工作在里面，班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、個(gè) 人多方面的協(xié)調(diào)，多方面的互動(dòng)。這些都是我以前不曾想 到的?？蛇@一年又讓我懂得了作為老師的驕傲、作為老

8、師的 財(cái)富。老師的富有在于她擁有著無數(shù)顆純真可愛的心。擁 有著無數(shù)個(gè)愛她的孩子。說到孩子，我的心情就會(huì)不知不 覺地好起來。他們是我的天使，同時(shí)，也是我的魔鬼。他 們會(huì)一瞬間讓我哈哈大笑，當(dāng)然，也會(huì)在一瞬間讓我發(fā)瘋 發(fā)狂。我戲稱他們?yōu)槲业男⊙?。一年來，我的小妖們給我 帶來了無限歡樂，讓我每天早晨起床后都有無數(shù)個(gè)期 待教師節(jié)的那天，當(dāng)我手捧著孩子們送的鮮花，我在 偷偷的掉眼淚，那是喜極而泣；圣誕節(jié)那天，當(dāng)孩子們把 在路上圣誕老人給的糖果全部堆到我的講桌上時(shí)，我轉(zhuǎn)過 了臉去，我不想讓孩子看到我的眼眶已紅了；當(dāng)元旦過后， 拿著孩子們送的禮物時(shí)，我的眼淚流到了心里卻在臉上綻 開了美麗的笑容；當(dāng)春節(jié)臨近，

9、拿著孩子們送的小小“福” 和漂亮的福娃時(shí)，我對(duì)家的思念轉(zhuǎn)移了；當(dāng)端午節(jié)，看著自己的手上、腳上系著孩子送的五彩線時(shí)，自己又仿佛回 到了那無邪的童年；當(dāng)看著孩子們的周記上寫著“我可愛 的文老師”而不是“敬愛的或尊敬的文老師時(shí)”，心里有種 別樣的喜悅與沖動(dòng)；當(dāng)聽著孩子們用“多么”造句時(shí)說到“我們的文老師是多么的漂亮?。　睍r(shí)，心里著實(shí)狠狠地美 了一回；當(dāng)?shù)谝淮巫屓嗤瑢W(xué)聽到了說話聲音小到我附耳 都聽不大見的同學(xué)的聲音時(shí)，我激動(dòng)極了，真想讓那一刻 成為永恒。我看得出來，孩子們也和我一樣興奮這一 年來我們積累了太多的感情，我們看交通安全事故宣傳 片時(shí)會(huì)一起哭得稀里嘩啦；我們欣賞動(dòng)畫片時(shí)會(huì)一起歡 呼雀躍。我愛她們，我一廂情愿的認(rèn)為，她們也在愛著我。說了這么多，我的心情很激動(dòng)也很復(fù)雜，因?yàn)樾碌膶W(xué) 期又開始了，我要面臨著更大的挑戰(zhàn)，說實(shí)話，我有點(diǎn)害 怕可是我更堅(jiān)定，因?yàn)樵谖业霓k公室有一群誨人不倦、兢 兢業(yè)業(yè)的同事在為我鼓勁、為我打氣，她們?yōu)槲覙淞⒘艘?個(gè)個(gè)鮮活的榜樣。每每看到放學(xué)后她們依然伏案?jìng)湔n的身 影、每每聽