幼兒園特色教育珠心算試講教案_第1頁(yè)
幼兒園特色教育珠心算試講教案_第2頁(yè)
幼兒園特色教育珠心算試講教案_第3頁(yè)
幼兒園特色教育珠心算試講教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園特色教育珠心算試講教案教學(xué)名稱:大班珠心算活動(dòng)“沖關(guān)大冒險(xiǎn)”教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)兩位數(shù)十筆珠算加減法 2、提高幼兒多位數(shù)珠算加減法的速度與準(zhǔn)確率 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)珠心算的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)準(zhǔn)備:知識(shí)準(zhǔn)備:手指操、兩位數(shù)十筆珠算加減法物質(zhì)準(zhǔn)備:兩張超級(jí)瑪麗圖片(一大一?。⑦^(guò)關(guān)卡、十個(gè)小蘑菇卡片、方向圖卡片、金幣卡40個(gè)教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)兩位數(shù)十筆珠算加減法教學(xué)難點(diǎn):多位數(shù)珠算加減法的速度和準(zhǔn)確率教學(xué)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分:手指操導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友把手伸出來(lái),和老師一起來(lái)讓我們的小手動(dòng)一動(dòng)二、基礎(chǔ)部分(一)第一關(guān)超級(jí)變變變導(dǎo)語(yǔ):昨天晚上老師玩了一個(gè)特別好玩的沖關(guān)游戲,但是老師總是不能順利過(guò)關(guān),老師不知道闖關(guān)后

2、會(huì)怎樣,所以老師今天把游戲中的小主人公請(qǐng)到了我們大五班。小朋友們你們想知道是誰(shuí)嗎?(超級(jí)瑪麗)那我們和超級(jí)瑪麗一起去闖關(guān)好不好?(好)我們來(lái)看一下第一關(guān),超級(jí)變變變一共有十道題,到底會(huì)變出什么呢?好、請(qǐng)小朋友拿出椅子下面的算盤(pán)、我們一起去看一下吧 1、定數(shù)連加減第一題 +8 -8 109 50? 20?第二題 +6 -3 68 30? 12?2、 兩位數(shù)十筆連加聽(tīng)珠算第三題 第四題 第五題36 17 5772 52 6380 37 7739 81 8354 38 9527 39 7635 57 6719 29 2928 36 3346 72 51_ _ _ 463 458 6313、 打百子1

3、+2+3.+35=630789-1-2-3.-35=1594、兩位數(shù)十筆連加減聽(tīng)珠算第六題 第七題 第八題 72 68 77 46 79 63 -38 81 58 57 -95 -85 -62 -16 64 78 72 57 94 29 72 -19 37 -37 28 55 58 64 -62 -49 320 248 278 小朋友們太棒了,我們鼓勵(lì)一下自己吧,超級(jí)瑪麗已經(jīng)把蘑菇吃完了,我們想不想去看看超級(jí)瑪麗發(fā)生怎樣的變化呢?(出示圖片)超級(jí)瑪麗現(xiàn)在變大了,有力量了,已經(jīng)準(zhǔn)備好去過(guò)第二關(guān)了,我們小朋友準(zhǔn)備好了嗎?(二)第二關(guān)火眼金睛導(dǎo)語(yǔ):第二關(guān)要求我們小朋友找寶藏,要想找到寶藏就必須撿起地上的金幣,算出金幣上的得數(shù),但是只有一部分是真的,真的金幣值已經(jīng)在我們的錢(qián)包上,只要把每個(gè)錢(qián)包值填滿,就可以找到通往寶藏的方向圖了,我們大五班的小朋友想不想去找寶藏???注意:在找金幣的時(shí)候每個(gè)小朋友只能拿一個(gè),做完不能把答案寫(xiě)到金幣上結(jié)束部分:寶藏找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論