小班親子活動方案匯編【三套】

1、小班親子活動方案匯編【三套】小班親子活動方案【一】、活動前：1、活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動組織建議：一定要強調并提醒幼兒家長具體時間。2、家長入園時，播放關于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。3、園所方案：購置艾草進行環(huán)境裝飾。幼兒早點或午點為小粽子。、活動開始 ING90 分鐘1、活動原由說明：教師引導幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡單 了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。2、端午節(jié)快樂 40 分鐘活動名稱：漂亮的龍舟大班、彩繪鴨蛋 中班、飄香八寶飯小班、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、 小班操作用書。活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性；增進親子感情交流考前

2、須知：在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。組織建議： 、教師可在幼兒操作前播放關于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象 及觀察。 、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建 議，協(xié)助幼兒完成。 、幼兒操作時，教師播放關于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。3、好玩的龍舟賽 40 分鐘游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法： 小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼 兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且 最先到達終點的家庭獲勝。 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都 蹲下，后面的隊員拉著前面的隊員

3、的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到 終點那么獲得勝利。 大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手 搭在對方的肩上，協(xié)調著向前劃行，先到達終點的家庭獲得勝利?；顒幽康模涸鰪娪變号c家長的互動與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣組織建議：提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)那么和分組名單。提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長, 米教適合。教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做?活動操? 進行游戲規(guī)那么和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位 找空地先嘗試練習再進行比賽。、活動 ENDING10 分鐘活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結束小班親子活動

4、方案【二】活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有 的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文 化，我們商討設計了本次活動?；顒幽繕耍?、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻 味，感受中國的社會文化?；顒訙蕚洌河變河脮?快樂的端午節(jié)?、故事磁帶?端午節(jié)的傳說?、?端午節(jié)的習 俗?邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等活動過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)?！敖裉焓鞘裁垂?jié)日幼兒和同伴交 流。請個

5、別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結：端午 節(jié)是中國農歷的五月初五。2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：?端午節(jié)的傳說?、?端午節(jié)的習俗?“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動幼兒分組交流。請每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩 香囊等。3、幼兒交流吃粽子的經驗。你們吃過或者見過哪些粽子幼兒和同伴交流教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子“小朋友們包粽子嗎包粽子需要哪些材料

6、今天我們請來了會包粽子的家 長，我們一起學習粽子吧！幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料， 邊看邊交流。“包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過 程后有什么感受5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子小班親子活動方案【三】、活動時間： 20xx 年 xx 月 xx 日、活動地點：幼兒園大操場、活動目標：1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情 感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力四、活動準備：1、通知爸、媽

7、來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料3、布置活動場地，準備獎品五、具體活動方案：一活動流程：1、運發(fā)動入場儀式：放?運發(fā)動進行曲?2、主持人致歡送詞，領導講話。3、主持人講考前須知1請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害2請在活動過程中遵守活動規(guī)那么3在活動中請勿擁擠4在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱托班親子游戲：1、蹦蹦跳跳摘糖果目標：1、喜歡和老師，同伴一起做游戲2、學習跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感準備：一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果2、請幼兒看看、說說自己摘到什

8、么“糖果3、幼兒把摘到的“糖果給家長2、采蘑菇目標：練習雙腳向前跳躍，開展協(xié)調能力準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1、教師扮兔姐姐，帶著“小兔一起去“采蘑菇2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇，“小兔要跳著去采“蘑菇， 回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇。3、讓幼兒把采到的“蘑菇放入筐內抬著回家給家人。3、推小車目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。準備：軟墊數塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩 腿向上呈倒立狀。2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。小班親子游戲：1、小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心材料：大張

9、的廢報紙假設干，每張畫大雞蛋，分散放在地上玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備起！父母和孩子趕快拿起報紙，小心 機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出 報紙。發(fā)出“嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報 紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。2、剝桔子目標：1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感準備：人手一只桔子1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面2、聽口令開始剝桔子3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話4、家長以最快的時間吃完桔子5、游戲可以分組進行3、大腳小腳目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺玩法

10、：1、家長和幼兒面對面站好2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁3、游戲分組進行4、老師及時獎勵獲勝幼兒4、送彩球寶寶回家目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的 場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等 待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。5、送水果目標

11、：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端終點，家長和孩子在場地的另 一端起點面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙 手提住幼兒的雙肩準備。2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上6、找寶寶準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲 起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找 對了寶寶。規(guī)那么：寶寶不能發(fā)出聲音

12、或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班 起玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。中班親子游戲：1、猜爸爸媽媽目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感準備：小椅 5-6 把，蒙眼巾 5-6 條玩法：幼兒 5-6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出 此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意： 1. 猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2. 猜對時可由父母對孩子 做親昵的動作，以表示獎勵。2、傳達室動作目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此 動作，當第二個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第

13、二人傳的 拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。1、至少三人參加此游戲，所傳動作是手上動作幼兒園親子活動方案 5篇幼兒園親子活動方案 5篇 2、做傳的動作前雙手 合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動 作做幾遍才換。3、毛毛蟲準備：小呼拉圈兩個。玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈 套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了 增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。4、踩氣球目標：鍛煉幼兒小腿肌肉；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力準備：氣球假設干、氣筒 10 只、毛巾假設干、塑料筐 20 只玩法：1、活動身體：重點腳

14、及小腿按摩。2、吹氣球：母父子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。讓幼兒數數，比擬，給最多家庭發(fā)一樣小獎品3、水中踩氣球：1把氣球仍進水池里：母父子比賽，看誰仍得遠2踩氣球：母父子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？4、放松身體：用毛巾擦小腿，母父子互相交流建議：為幼兒準備好更換的褲子5、摘果子目標：1、練習向上跳躍的動作2、通過練習開展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。準備：自制水果假設干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子 20 只玩法：1、活動身體：重點下肢運動2、摘果子：1看一看樹上有什么果子？2按家長的要求摘不同數量、不同的果子3母父子子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家

15、庭摘得最多3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只建議：教育幼兒保護樹木，不拉樹枝6、水果大比拼目標：練習雙手抱物跑的能力準備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后 幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到水果 后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。7、兩人三足走游戲準備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。8、小小領路人游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參加人員：幼兒和家長游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當

16、口哨響起時由幼兒當領路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。游戲規(guī)那么：假設在途中將障礙拌倒那么必須回到起點處重新開始。大班親子游戲：1、大西瓜、小西瓜目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反響的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西 瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最 后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。、，I 、+ :注意：1. 此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2. 可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲2、釣瓶子目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調配合能力材料：飲料空瓶、細

17、線、小木棍、“釣魚桿玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時 間、范圍內，誰釣的多為勝。3、找媽媽目的：讓幼兒和家長的關系更密切玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去 找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽后要抱緊媽媽， 等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的 媽媽。4、投球游戲準備：自制的球數個，小框框數個參加人員：幼兒、家長 4 個家庭為一組游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往 家長手里的小框框投球，以進框的球數為準， 2 分鐘，哪隊進球最多者為獲勝 者。游戲規(guī)那么：比

18、賽結果以框中的球數計算，多著為勝。5、夾豆子比賽目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動作水平。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內，看誰 夾的多。5、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；6、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽邊給媽媽獻賀卡溫馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候，選擇幾個備用游戲，以防下 雨影響活動順利進行。Word是學生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一，99.99% 的人知道它，但其實，這個軟件背后，還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后，會自動編號段落Ctrl + D 調出字體欄，配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊，Ctrl + R 右對齊，Ctr