足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教案_第1頁
足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教案_第2頁
足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教案_第3頁
足球-腳背內(nèi)側(cè)運球教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、腳背內(nèi)側(cè)運球教案設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實踐應(yīng)用。教師嘗試運用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,充分強調(diào)學(xué)生的主體地位,注意發(fā)揮骨干學(xué)生的模范帶頭作用,在班內(nèi)形成一個個強而有力的學(xué)習團隊,使學(xué)生在愉快、團結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對足球的強烈興趣,感受練習、比賽的快樂,并從中培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志,協(xié)作競爭意識和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)內(nèi)容分析本次課授課對象是初中年紀的學(xué)生,他們活潑好動,對足球運動有著濃厚的學(xué)習興趣。初一學(xué)生都是足球初學(xué)者,在足球基本技術(shù)技能的掌握上存在著很大的差異,我在本次課的安排中非常強調(diào)體育骨干的作用,通過師生互動,生生互動,教師引導(dǎo),同學(xué)之間的合作

2、探究,一定能順利達成本次課的教學(xué)目標腳背內(nèi)側(cè)運球的學(xué)重點:支撐腳踏地蹬送階段、運球腳前擺觸球階段、運球腳踏地支撐階段。 教學(xué)難點:運球過程中撐、蹬、擺、送動作是有序的統(tǒng)一,連貫起來。 三、教學(xué)目標1認知目標:進一步理解腳背內(nèi)側(cè)運球動作概念。 2技能目標:學(xué)習腳內(nèi)側(cè)運球、對球的控制和支配能力,發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3情感目標:培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。 四、教學(xué)指導(dǎo)本次課從尊重學(xué)生的個性發(fā)展和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣入手,鼓勵學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)活動,使學(xué)生在掌握技術(shù)動作的同時,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、思考、模仿、比較等學(xué)習方法,懂得

3、主動與他人互相幫助、團結(jié)合作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、探究、實踐、拓展能力,鼓舞學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好和敢于實踐的精神五、教學(xué)特色 1強調(diào)給學(xué)生實踐、自主學(xué)習的空間和機會、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性2體現(xiàn)運動和快樂相結(jié)合,實現(xiàn)新課標的理念。3在小組練習中為學(xué)生提供相互合作、相互交流的機會。4注重多維評價,更注重過程評價。5關(guān)注個體差異,注重區(qū)別對待,使不同技能水平的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。1 / 4內(nèi)容腳背內(nèi)側(cè)運球教學(xué)目標1、通過教師引導(dǎo),學(xué)生在合作、分組的練習和游戲中了解腳背內(nèi)側(cè)運球的動作要領(lǐng)以及練習方法。2、通過教師講解示范和學(xué)生練習教學(xué)手段相結(jié)合,使學(xué)生積極主動的學(xué)習

4、和練習,并能在學(xué)練過程中掌握技術(shù)改進技術(shù),同時能積極參與讓其身心得到鍛煉。3、通過教與學(xué),學(xué)生能在和諧、愉快的氣氛中,發(fā)展互幫互學(xué),充分發(fā)揚團隊協(xié)作的精神,并體驗成功的喜悅。重點難點教學(xué)重點:支撐腳踏地蹬送階段、運球腳前擺觸球階段、運球腳踏地支撐階段。教學(xué)難點: 運球過程中撐、蹬、擺、送動作是有序的統(tǒng)一,連貫起來課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動常規(guī)導(dǎo)入1、課堂常規(guī)2、語言導(dǎo)入1、到位整隊,準備上課。2、師生問好!1、體育委員整隊,師生問好。2、認真聽講,積極思考,情緒高漲躍躍欲試。組織如圖一: 準備部分1、 熱身活動慢跑600米徒手操(1)擴胸運動(2)體轉(zhuǎn)運動(3)弓箭步壓腿(4)膝關(guān)節(jié)(50手

5、、腳腕活動1、教師示范,口令指揮2、巡視輔導(dǎo),及時表揚激勵學(xué)生認真聽講,積極思考2、積極模仿練習,充分熱身,活動全身各個關(guān)節(jié)3、 勇于面對失誤,練習積極,動作放松協(xié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動基本部分1、腳背內(nèi)側(cè)運球動作要領(lǐng):左腳向前跨出一打步,在球的前側(cè)方落地,膝關(guān)節(jié)稍屈,上體前傾并稍向右轉(zhuǎn),右腳順勢收腿,屈膝,腳尖稍外轉(zhuǎn)以腳背內(nèi)側(cè)推撥球的后中部,使球向前滾動,當球出現(xiàn)明顯滾動時,右腳立即著地,并使身體重心落在腳掌內(nèi)側(cè),左腳迅速向前邁步成運球前姿勢1、教師示范講解引導(dǎo)學(xué)生思2、利用教師的失誤,簡短講評,引導(dǎo)學(xué)生正確面對失誤:吸取教訓(xùn),重新再來??冀涣?、學(xué)生認真觀看教師示范2、相互交流 ,進行思考。組織如圖二: 要求:正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的部位?;静糠志毩暷_背內(nèi)側(cè)運球的練習學(xué)生分成三列縱隊,女生一隊,男生兩隊。一個一個進行直線的運球1、教師示范講解完整的腳內(nèi)側(cè)踢球動作,練習要求2、教師巡回輔導(dǎo),及時作出表揚,激勵,并校正錯誤動作1、教師示范,講解練習要求2、組織學(xué)生練習3、引導(dǎo)學(xué)生相互觀察,相互探討。1、認真看示范,仔細聽講解并思考、邊看圖示邊體悟2、嘗試合作練習,相互交流點評。組織如圖三:|要求:腳的推、撥動作和觸球的正確部位組織如圖四:結(jié)束放松身體各關(guān)節(jié)放松練習教師示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論