部編版二年級語文下冊單元測試題帶答案2

1、部編版二年級語文下冊單元測試題第 1 單元達標(biāo)測試卷時間： 90 分鐘滿分： 100分一、基礎(chǔ)達標(biāo)；50分 1拼拼寫寫；8 分 yángligni ngjindocoyuánchngchértóngl wùynrénzhù mù2我會連一連；12分沮喪zh yn強壯àosàng符號zhuó zhuàng遮擋fúhào3照樣子，填一填；例：堤堤岸 詠8 分 提 泳提水郵 油籽 仔杏 吞例：立立下 粒米粒出寺 茁 詩夫 自 扶 息4選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空；6 分朵

2、條個棵件株一樹坑一 衣服一 野花一小路一 樹苗一 竹子5找出句子中的一對反義詞；4 分 (1) 離離原上草，一歲一枯榮； (2) 停電了，四周一片烏黑；電一來，處處一片光明； (3) 小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞； (4) 暖和的陽光趕走了我身上的冰冷； 6想象畫面，補充合適的詞語；5 分 的天空 的陽光 的田野 的微風(fēng) 的鮮花7把句子寫詳細；3 分(1) 孩子們 沖出家門；(2) 筍芽兒 喊著：“我長大啦！”(3) 鄧爺爺 選擇了一棵柏樹苗； 8仿寫句子；2 分例：燕子的尾巴像一把剪刀；像 ；9連詞成句，并加上標(biāo)點；2 分(1) 這是禮物美好多么的啊(2) 親自鄧小平栽種爺爺柏樹長大了

3、的已經(jīng)二、教材回憶；11分1詠柳的作者是 朝詩人 ，他把柳樹比作 、 ；我最寵愛“不知細葉誰裁出，”這一句；我仍會寫其他描寫春天的詩句：；2開滿鮮花的小路一課中“美好的禮物”指的是 ；生活中也有很多美好的禮物如；課文告知我們 ；3 1987年 4 月 5 日， 在北京天壇公園種下了一棵小柏樹；植樹的步驟有：選擇樹苗移苗入坑揮鍬填土挖好樹坑；我能依據(jù)正確的次序排列： ； 只填序號 三、主題探究3 分 我是文明小使者；試著補充對話，解決下面的問題，記得要用上“請”“感謝”“對不起” “沒關(guān)系”這些禮貌用語哦！1我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說：“”2經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這

4、時我會說：“”3小同學(xué)不當(dāng)心撞到我，他很懇切地對我說：“ ” 我笑著回答：“ ”四、閱讀拓展；16分 一 課內(nèi)閱讀；8分 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1照樣子，寫詞語；2分 例：叮咚叮叮咚咚隱藏 遮擋 2填空； 5分 小草是春天的 ，野花是春天的 ，嫩芽是春天的 ，小溪是春天 的 ；我仍發(fā)覺， 是春天的使者；3照樣子，寫句子；1分 例：小草從地下探出頭來；小鳥在樹上 ； 二 課外閱讀；10分春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫順的手；她觸摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅； 她

5、觸摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)； 她觸摸著田野，田野清醒了，一片絢麗輝煌，麥苗翠綠，油菜金黃；她觸摸著小伴侶， 你看，紅領(lǐng)巾更紅了1想想“觸摸”是什么意思，試著用它寫句話吧；2分2這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“”； 2分 1田野2燕子3麥苗4桃樹5柳樹3“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是1分 a柳樹長頭發(fā)了；b柳樹的頭發(fā)是綠色的； c柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了；4文中有很多美麗的句子值得積存，找出一句，用“ ”標(biāo)出來并讀一讀；1分5你寵愛春風(fēng)嗎？為什么？2分 五、寫話展現(xiàn)；20分認真看圖，讓我們一起去查找春天吧！把你看到的想到的

6、寫下來，信任你會寫得很棒！第 1 單元達標(biāo)測試卷 一、 1楊柳姑娘剪刀草原樹苗兒童禮物引人注目2.3示例：歌詠游泳郵票油菜草籽認真杏子吞下動身強壯大夫扶住寺廟詩歌自己休息4 個件朵條棵株5 1 枯榮(2) 烏黑光明(3) 大方害羞(4) 暖和冰冷6 示例：藍藍暖和美麗輕柔五光十色7 示例：興奮地大聲地細心地8 示例：彎彎的月兒小船9 1 這是多么美好的禮物??！2 鄧小平爺爺親自栽種的柏樹已經(jīng)長大了；二、 1. 唐賀知章碧玉絲絳二月春風(fēng)似剪刀 示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2 長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽伴侶送我的親自栽種的丁香花給別人帶來快 樂，自己也是歡樂的3 鄧小平爺爺三、 1. 老師，這道

7、題我沒聽懂，請講給我聽聽，行嗎？ 2 老師，感謝您！3 對不起；沒關(guān)系；四、 一1. 躲隱藏藏遮遮擋掩2 眉毛眼睛音符琴聲風(fēng)箏3 示例：放聲唱歌 二1. 示例：媽媽觸摸著我的頭，哄我睡覺；2 1 34 5 3 c4 春風(fēng)，總像媽媽溫順的手；5 示例：我寵愛春風(fēng)，由于她吹醒了萬物；五、思路點撥：寫清晰時間、地點、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點；例文略；第 2 單元達標(biāo)測試卷時間： 90 分鐘滿分： 100分一、基礎(chǔ)達標(biāo)；45分1讀拼音，寫詞語；8分 gnti ánwn nu nwèidàojngsèmicàim àoxinw&

8、#225;njùliànliànbùsh2查字典填空；6分(1) 我在讀書時遇到不熟悉的字“蔗”，可以用 查字法，先查 ，再查 畫；(2) 我在寫字時，不會寫“花bàn”的“ bàn”，可以用 查字法，先查 ，再查 ；3比一比，再組詞；4分 像（）糖（）象（）塘（）彎（）四（）變（）匹（）4照樣子，填入合適的詞語；6分(1) 例： 彎彎 的小路 的綠毯 的米糕 的河水(2) 例： 大聲 地呼吁 地抱著 地唱歌 地做作業(yè)5給以下詞語分類；6分 查找叔叔難過哥哥奔跑農(nóng)夫 興奮拍打興奮蹦跳售貨員興奮1表示動作的詞： 2表示心情的詞： 3表示

9、稱呼的詞： 6近義詞、反義詞連線；4分查找反常舒服冰冷 特殊查找暖和難過安靜特殊付出明白 反常安靜糊涂索取7照樣子，把句子寫詳細；2分 例：他撿起一根枝條；他撿起一根又長又細的枝條；妹妹跨上“馬”奔向前去；8照樣子，補充句子；3分例：田野 / 蔥蔥綠綠的/ 像一片松軟的綠毯(1) 天上的云 / 潔白潔白的/ 像 2河水 / / 9下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子補充完整；6分(1) 雷鋒叔叔是一名杰出的解放軍戰(zhàn)士； (2) 把大米磨成粉做的； (3) 幫您排除一天的疲憊； 二、教材回憶；9分 1予人玫瑰， ； ，急時有人幫；與其錦上添花， ；2雷鋒叔叔是一名 ，他為人民

10、做了很多好人好事，當(dāng)時流傳這樣一 句話：雷鋒出差一千里， ，他也留下了很多的名言，我會選擇合 適的詞語填空；暖和秋風(fēng)火熱嚴(yán)冬對待同志要像春天般 ，對待工作要像夏天一樣 ，對待個人主義要像 掃落葉一樣，對待敵人要像 一樣殘酷無情；三、主題探究；6分 我給好友畫張像；請你向大家介紹一位你的好伴侶，試著完成下面的好伴侶檔案吧；好伴侶檔案姓名： 性別： 長像： 我和他（她）常常做的事情： 四、閱讀拓展；20 分 一 課內(nèi)閱讀；8分 妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸；爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，撿起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹杰出的馬，你走不動了，就騎著它回家 吧；”妹妹興奮地跨上

11、“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去；等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1仿寫詞語；2分蹦蹦跳跳 2選文中“一匹杰出的馬”指的是 ； 3分3為什么說這是“一匹杰出的馬”？3分 a由于這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了； b由于妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，遺忘了疲憊，騎著它很快地回家了； 二 課外閱讀；12分做什么事最歡樂小青蛙想：做什么事最歡樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最歡樂？”啄木鳥說：“ 最歡樂；” 他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最歡樂？”水牛說：“ 最歡樂；”他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最歡樂？”蜜蜂說：“ 最歡樂；” 他回到家里問媽媽：

12、“媽媽，做什么事最歡樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最歡樂；”1短文一共有 個自然段；1分2選一選，將正確答案的序號填入文中的括號內(nèi)；3分 a耕地b采蜜c捉蟲子3小青蛙仍會去問誰呢？完成以下填空；5分他跳到 問 ：“ ，做什么事最歡樂？”說： “ 最歡樂；”4讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了 的道理； 3分 五、寫話展現(xiàn)；20分認真看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？用幾句話寫一寫；第 2 單元達標(biāo)測試卷 一、 1. 甘甜暖和味道景色買菜冒險玩具依依不舍2 1 部首艸112 音序bb似乎糖果3 示例：大象池塘

13、彎曲四個變化匹配4 示例： 1 松軟香甜碧綠2 緊緊輕盈認真5 1 查找奔跑拍打蹦跳2 難過興奮興奮興奮3 叔叔哥哥農(nóng)夫售貨員6.7 示例：妹妹跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去；8 示例： 1 一朵朵龐大的棉花糖2 清亮透亮像一面光明的大鏡子9 1 (2) ×米糕是把大米磨成粉做的；(3) ×花香幫您排除一天的疲憊；二、 1. 手有余香平?？蠋腿瞬蝗缪┲兴吞? 解放軍戰(zhàn)士好事做了一火車暖和火熱秋風(fēng)嚴(yán)冬 三、 示例：張迪男臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個紅蘋果； 我們常常在一起打乒乓球，一起閱讀四、 一1. 示例：開高興心打打鬧鬧2 一根又長又細的枝條3 b 二1.62 cab3 示

14、例：荷葉上荷花姐姐荷花開花4 做對別人有用的事，就會覺得最歡樂五、思路點撥：圖上畫的是下雨天一個小伴侶扶一位摔倒在地的老人，重點寫他怎 樣幫忙老人，說了些什么，仍可以寫寫老人的樣子；例文略；第 3 單元達標(biāo)測試卷時間： 90 分鐘滿分： 100分一、基礎(chǔ)達標(biāo)；46分 1我會用“”給加點字選擇正確的讀音；6分長江涌 yngsng隔海峽 xiáji á吃元宵 xiàoxio煎豆腐 jiànjin燉蘑菇 du èndùn艾草香 àii 2我會拼寫詞語；8 分m ínzúrènoyuyìqi&

15、#225;ncáichofànb èikéshénzhufèndòu3我會填一填；4 分1“烤”共 畫，其次畫是，部首是 ，我仍會寫帶這個部首的字；2 “轉(zhuǎn)”共 畫，第七畫是，我會組詞， ； 4一字組多詞；6 分幣貧誼5照樣子，寫一寫，再組詞；4 分例：土不壞 壞人 貝占 車專甲鳥 火暴6我會寫加點詞語的近義詞；3 分1 古時候，人們覺得貝殼很美麗；(2) 一些生活在水里的動物，用貝殼愛護 自己的身體；(3) 她在微風(fēng)里滿意地跳起舞來；7在括號里填上合適的詞；6 分一月餅一 美食一 窗戶一鞭炮一 烤鴨一 花燈華夏 炎 子巍巍

16、 民族 圖強只爭 8按要求寫句子；6 分(1) 小棗樹結(jié)了棗子； 把句子寫詳細的小棗樹結(jié)了的棗子；(2) 小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看；照樣子，補充句子蘋果的顏色，味道，真好吃；(3) 小柳樹聽了，不好意思地笑了；擬人句 9標(biāo)點符號真重要！3 分(1) 所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺賠購貧貨”；(2) 小棗樹不明白問道說你什么呀 二、教材回憶；13分 1我會選擇詞語填一填；2 分香噴噴硬邦邦辣乎乎酸溜溜油膩膩軟綿綿我的生日到了，媽媽為我預(yù)備了很多好吃的東西，有 的葡萄， 的鴨脖， 的棉花糖，仍有的蛋糕，可真豐富呀！ 2我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)元旦清明節(jié)端午節(jié)勞動節(jié)乞

17、巧節(jié)； 在正確的方框里打“”3 分 3我神州， ，山川美， ；各民族， ， ，共富強；2 分4我能依據(jù)次序默寫生肖并填一填；6 分 子 鼠丑寅 卯 辰 巳 午未申 酉戍 亥 我的生肖是屬； 三、主題探究；6 分我的抱負；小明：我長大以后想當(dāng)一名工程師；小剛：為什么呢？小明：由于 ；小剛：我長大以后想 ；小明：說說你的理由；小剛：我要 四、閱讀拓展；15分 一 課內(nèi)閱讀 6 分春節(jié)到，人歡樂；貼窗花，放鞭炮；元宵節(jié)，看花燈， 大街小巷人如潮；1短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？2 分2“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮；”試著換內(nèi)容把這個句子補充完整：“元宵節(jié)， ， ；” 2 分3我最寵愛的傳統(tǒng)節(jié)日是

18、，由于； 2 分 二 課外閱讀；9 分 美麗的祖國我們的祖國幅員廣闊，風(fēng)光秀麗；春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，仍有白的，美麗極了！夏天，驕陽似火，海南島的椰y 樹一點也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，似乎在歡迎遠方的客人；秋天，一陣涼快的秋風(fēng)吹來，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑；冬天，在我國的青藏高原，就有著另一番風(fēng)景，耐寒的動 物牦牛在冰天雪地中悠閑得意地漫步；祖國的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異；我愛這壯美如畫的祖國山河；1全文共有 句話，第一句話起 的作用； 2 分2文章是依據(jù) 次序來寫的；1 分 3文章寫了 、 、 、 四個地方的不同景象；4 分 4短文表達了作

19、者寵愛的感情；2 分 五、寫話展現(xiàn)；20分大年初一，處處是鞭炮聲，圖中的小伴侶也放起了鞭炮；請你認真看圖，把你想到的、看到的寫下來；第 3 單元達標(biāo)測試卷一、 1.y ngxi áxi jidùnài 2 民族喧鬧友情錢財炒飯貝殼神州奮斗3 110火示例：燒28示例：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向4 示例：錢幣紙幣貧困貧困友情友情5 貼張貼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動鴨鴨子爆爆炸6 1 美麗2 保衛(wèi)3 自滿7 塊道扇串只盞兒女黃孫中華團結(jié)奮發(fā)朝夕8 示例： 1 彎彎曲曲又大又紅(2) 紅紅的甜甜的(3) 小露珠在荷葉上美美地睡覺；9 1 、2 ，：“？”二、 1. 酸溜溜辣乎乎軟綿綿香噴噴2 春節(jié)清明節(jié)端午

20、節(jié)乞巧節(jié)3 稱中華可入畫友情濃齊奮勉4 ?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬示例：虎三、 示例：我想為祖國建造更多的橋梁和樓房當(dāng)一名醫(yī)生治愈更多的病人，讓人們健康生活；四、 一1. 春節(jié)、元宵節(jié)；2 示例：看花燈團團聚圓人歡樂3 中秋節(jié)可以賞月，吃月餅 二1.7領(lǐng)起下文2 時間3 江南水鄉(xiāng)海南島草原青藏高原4 壯美如畫的祖國山河五、例文：過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，小伴侶們可高興了，在家門口放鞭炮；只見小剛把鞭 炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點鞭炮；鞭炮點著了，小伴侶們有的捂著耳朵看； 有的嚇得跑開了，膽大的仍在笑呵呵地看；第 4 單元達標(biāo)測試卷 時間： 90 分鐘滿分： 100分一、基礎(chǔ)達標(biāo)；51 分1

21、把加點字與拼音連起來；8 分 bìbóliáoliluópít nzàn聊天遮擋反對堡壘贊揚脾氣貪玩陀螺2看拼音寫詞語；8 分 bchngfngbiànmqnshjìnyóux ìjioshjìhàognjìng3照樣子，變一變，再組詞；4 分例：土平坪 草坪 加馬 車雙木象 土旦4選詞填空；4分稱贊贊揚(1) 我的方法得到了大家的；(2) 我要唱一首歌祖國的大好河山； 5把句子中意思相反的詞語找出來；4 分 (1) 我們要學(xué)會把房間整理整齊，不能凌亂； (2) 城

22、堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了和善的公主； (3) 早晨我們迎著陽光進入校內(nèi)，傍晚我們滿載收成離開校內(nèi)； 6選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空；6 分伸擦挖撐學(xué)炸 城堡 懶腰觸須渡船魔王拼音7寫寫你積存的詞語，并用其中一個造句；7 分形容憤怒： 形容興奮： 造句： 8照樣子，完成句子練習(xí)；4 分 (1) 例：你怎么能提出這樣的要求呢？ 換種說法，意思不變你不能提出這樣的要求；莫非當(dāng)一只蟲子不好嗎？(2) 例：喜鵲阿姨一會兒 教喜鵲弟弟唱歌，一會兒 教他們做嬉戲，一會兒 教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母； 用加點詞寫句子一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ；9給句子排排序；6 分 牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛

23、？ 后來，他成了世界聞名的科學(xué)家； 牛頓從小就愛動腦筋； 突然一個蘋果從樹上落下來； 一天，他坐在一棵蘋果樹下休息； 牛頓對這個問題進行了認真摸索，用心討論；二、教材回憶；11 分1我的彩色夢境，有 ，有 ，仍有 ，在溪水里流淌2楓樹上的喜鵲這篇課文表達了“我”對喜鵲的 之情；我會依據(jù)課文內(nèi)容判定正誤，對的打“”，錯的打“×”；(1) 喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲；(2) 我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很寵愛它；(3) 喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做嬉戲，學(xué)拼音； 3“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯；可以在 伸懶腰，可以用露珠 ，把觸須擦得 ，仍可以跳到狗的身上 ；三、主題探究；3 分彩色

24、的夢中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里談天”，想一想，這些彩色的鉛筆會 聊些什么呢？四、閱讀拓展；15 分 一 課內(nèi)閱讀；6 分沙灘上的童話我們一起商議怎樣攻下那座城堡；一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸；” 有人反對那時候仍沒有飛機呢我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平；” 我的方法得到了大家的稱贊；于是我們趴在沙灘上，從四周八方挖著地道；1選文一共有 個自然段，我會給第三自然段加上合適的標(biāo)點符號；3 分 2我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了 、 的方法救公主；2 分 3你寵愛沙灘嗎？假如是你在沙灘上，你想干什么？1 分 二 課外閱讀；9 分鯊 sh 魚）家的菜園鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他；別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了；可是，在大海里，大伙兒都吃膩 n ì了海帶，誰也不來買；急得鯊魚先生皺zh òu著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)；小鯊魚忙說爸爸你別焦急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚太太緊接著說