淺談班主任工作的幾點體會韋常青

1、淺談班主任工作的幾點體會韋常青韋常青 廣西梧州市藤縣太平鎮(zhèn)第一初級中學543300每到新學期，安排班主任都是校領導頭疼的一件事情。究其原因，是老 師幾乎都不想當班主任。即使當了班主任也是不得已而為之：因為不當，不能評 高一級的技術職稱。這招雖管用，可是老師也有對策，評上職稱以后，就乂不當 to因此，有些學校只好用增加班主任補貼來吸引教師當班主任。我不想當班主 任，個人認為主要有兩個方面的原因；一是對班主任的認識不到位，二是管理方 法不到位，付出的努力還不夠。作為一名教師，不僅要會教書，而且更要會育人。 別林斯基說過：“教育是偉大的事業(yè)，教育者多么偉大，多么重要，多么神圣， 因為人的一牛，幸福操

2、在他的手中。”所以，我當年所帶的班級多次被評上文明 班級，我也被評上優(yōu)秀班主任，我的班級無論從班風，學風都遙遙領先于其它班 級之時，我對班主任這個神圣的崗位有了多幾分的理解。下面就對如何管理好一 個班級，談幾點不成熟的看法。一、思想工作超前做由于初一的學牛告別了小學時代，進入了一個新的環(huán)境，不會像小學生 那樣老實。因此，第一天對他們做思想工作就顯得尤為重要。如不能違反校規(guī), 否則怎么樣；要知道自己進入初中的目的；不要記得過去的成績，現(xiàn)在大家都是 一張白紙，誰都有機會塑造自己，以激起他們一顆學習的心等等。他們那時會聽 得很認真，部分學牛有可能會左耳進右耳出，所以前幾天要多督促他們，發(fā)現(xiàn)有 不良行

3、為的學牛，第一時間去制止，幫他們糾正過來。初一剛開始，思想工作超 前做，能及時管住那些調(diào)皮牛，使他們的不良行為得以改正，接下來的管理班級 就輕松多了。二、班干部是班主任的得力助手班干部一定要選有能力的同學，而不是成績好的同學。班干部一定要起 作用，而不是掛牌的。由于班主任不可能每時每刻都與學生接觸，而班干部就在 學生中，他們可以及吋了解學生的一言一行，能及吋發(fā)現(xiàn)問題。若碰到問題吋, 班干部之間可以相互商量，能解決的就一起解決，不能的向我報告，我來處理。 我班的班干部還定期召開會議,對于每個星期中的不良現(xiàn)象一一指出，相互商討, 出點子去解決。他們的主動工作給我?guī)砹斯芾淼姆奖?，他們真是我的得力?/p>

4、手。三、制定班規(guī)，狠抓落實沒有規(guī)矩不成方圓。一個班要想有一個好的班風，制定班規(guī)很重要，制定吋一定要做得到，是可執(zhí)行 的。否則那只是一段文字，是用來看的，而不是制度。我制定了班規(guī)后，接著還 規(guī)定了個人綜合分（好的行為加分，不好的行為減分，這是我衡量一位學生期末 個人考核的主要依據(jù)）。對于違背班規(guī)的同學必將嚴懲，不僅扣個人綜合分，還 要給予必要的懲罰，如公開檢討、抄單詞等。我還強調(diào)，學生i進入教室就得學 習或唾覺（中午），不準站在走廊或教室里閑聊，更不允許打鬧。周末或晚自習 結(jié)束后安排各科興趣小組學習，由學科拔尖者擔任組長，安排本學科的學習活動, 而且還定期考試。這樣管理下來，取得了不錯的效果。四

5、、營造一種家庭式的和諧班級氛圍班主任能愛護和關心每位學生，學生是樂于接受他的教育和管理的。為 了盡快地使新生產(chǎn)生信任，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后 找他們聊天、說笑；在他們遇到困難吋，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題 時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長 的密切配合。在我們的共同努力下，學生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和 歡樂所取代。如果單純地用禁、堵、防的辦法處理，積壓在學生內(nèi)心的悶氣，久 而久之就象座活火山，隨吋可能噴發(fā)。所以教育必須先溝通，坦誠相見，才能使 學生敞開心扉，逐漸地喜歡這個集體并安心開始學習。因此，營造-種家庭式的 和

6、諧班級氛圍，就顯得尤為重要了。五、班主任要善于溝通班主任要善于與學生溝通。首先要有一顆真誠的愛生之心。熱愛學生是 教師的天職，是教育好學生的前提，教師的愛是塑造學生靈魂的偉人力量，他不 僅能提高教育質(zhì)量，還能影響學生的身心健康、人格的形成、職業(yè)的選擇和人生 道路的拓展。教師以愛育人、以情動人，循循善誘地進行教育，學生自然而然地 就會接受你的關心和愛護，師生關系就會融洽，心理上的距離就會縮短。所以, 班主任要用愛心、誠心、細心、耐心去換取學生的真心和家長的放心。六、班主任必須具備的三要素要想管理好一個班級，我認為要具備三個要素：個人魅力，個人素質(zhì)及 管理藝術。個人魅力與個人性格有關，基本較難改正。但個人素質(zhì)是完全可以糾 正及提高的，作為管理者，你的一言一行，會直接影響著你的學生，都說榜樣的 力量是無窮的，所以作為一位教師，尤其是班主任一定要約束好自己的行為，身 正為范。要想管理好一個班級，管理藝術很重要，對不同的學生要有不同的辦法, 而不是千篇一律。有些學生一點即通，而有些則要細心長談。雖然各有區(qū)別對待， 但有項工作是相同的，那就是談心。我覺得非常重要,現(xiàn)在的學生自尊心都強了， 只有講到他點子上，讓他自己都覺得他自己做錯了，這才是一次成功的談話，學 生才能接受你的教育。此外，班主任要以人為本，以德育人。教育工作的特殊