2022年“平均數”教學設計

1、學習必備歡迎下載“平均數”教學設計教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級下冊42 頁教學目標：1、在具體的統(tǒng)計、觀察等活動中，了解平均數的實際意義。2、探索掌握求平均數的方法，體會解決問題策略的多樣化。3、密切數學與生活的聯(lián)系，增強學生的應用意識，培養(yǎng)學生分析數據、發(fā)現問題的能力。教學重點： 理解平均數的實際意義，掌握求平均數的方法。教學難點： 理解平均數的實際意義?；顒樱ㄒ唬呵榫臣とぃB透數學源于生活實際的思想）1、情景導入：師：同學們，前幾天我們三年級五班的同學為了備戰(zhàn)學校組織的籃球賽，男籃球隊隊員和女籃球隊隊員舉行了一次投籃比賽。每人投15 個球。這是他們投中個數的統(tǒng)計

2、表：男隊：女隊：姓名投中的個數小明3 小亮5 小星7 師：這兩個統(tǒng)計表能看得懂嗎？從這兩個統(tǒng)計表上你能知道些什么信息？學生回答師：投籃比賽結束了， 男子籃球隊隊員說男生投籃準，女子籃球隊隊員說女生投籃投得準，爭執(zhí)不下。你們覺得，是男子籃球隊整體水平高一些，還是女子籃球隊整體水平高一些？為什么？（學生回答）姓名投中的個數小麗9 小華8 小雨4 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁

3、 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載師：是呀，男生輸了！可預備隊員小鋒不樂意了，說：“我上去投一次！”結果投了 9 個球，小鋒心想：哼哼，這次我們男隊該勝利了！男隊：姓名投中的個數小明3 小亮5 小星7 小鋒9 女隊：姓名投中的個數小麗9 小華8 小雨4 師：這回請同學們再算一算男隊一共投了多少個球？（學生匯報結果）2、激起矛盾：師：女隊一共投了 21 個，男隊一共投了 24 個，現在老師宣布：男隊獲得了這次比賽的勝利，你們同意這種觀點嗎？（學生回答，及時調控，如果學生看不出來，就說我們班女生說不公平）3、出現問題：師：問題出現了，人數不同時，比較總數不公平，可是在我們的生活中

4、，這樣的事情卻經常發(fā)生，此時此刻，你有什么新的想法嗎？4、引出平均數生：既然人數不同，比總數肯定不公平，我們可以比平均數。師：那么這節(jié)課我們就來學習平均數 ， （板書課題）二、自學嘗試師：平均數是怎么回事，請大家看課本42 頁師：你學到了什么？學生小組討論、匯報精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載三、點撥升華1、計算完成師：

5、那我們運用我們學到的平均數來解決一下男隊和女隊到底是誰的水平高一些？（學生集體計算，找學生板演）2、宣布比賽結果3、學生初步理解平均數師：剛才我們分別用兩個隊投中的總數分別除以它們的人數，求出了兩個隊平均每人投的數量， 我們用這兩個數描述了兩個隊的平均水平，也就是這兩個隊的平均數。4、再次理解平均數的含義師：同學們看黑板，剛才我們通過計算，求出了兩個隊的平均數，看這兩個平均數是 6 和 7，你們能不能再說一說，它們到底是一個怎樣的數? 它是不是就是每個人實實在在投的數量？師生共同小結： 平均數的大小應該在最大的數和最小的數之間。此外，一組數的平均數是我們計算出的結果，表示的是這組數的平均水平，

6、 并不一定這一組數都等于平均數，有些可能比平均數大，有些可能比平均數小。5、總結求平均數的方法師：我們理解了什么是平均數，誰再來說一說怎樣求平均數？學生回答，老師板書6、理解平均數的現實意義師：平均數在現實中應用廣泛。 （出示課件）四、應用方法，解決問題師：剛才我們一起認識了平均數，也知道了如何求平均數， 接下來我們要遇到的是生活中有關平均數的問題，一起來看一看。請大家輕聲地把問題讀一讀，思考之后，可以在小組內交流自己的看法。（出示課件）挑戰(zhàn)第一關：“明辨是非”精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - -

7、 - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載a、男生平均體重 32 千克，女生平均體重 28 千克。每個男生一定比每個女生重。（）b、小軍家三口人的體重如下：爸爸70 千克、媽媽 50 千克、小軍 30 千克，那么他們三個人的平均體重一定在30 千克和 70 千克之間。 （）c、一個池塘的平均深度是130厘米，我身高 135 厘米，下水游泳一定不會有危險。 （）挑戰(zhàn)第二關：只列式，不計算少先隊員為幼兒園做紅花，平均每人做幾朵？（1）小華做 5 朵，小紅和小強各做8 朵，小芳做 7 朵。（2）小華做 5 朵，小紅和小強共做8 朵，小芳做 7 朵。（3）小華做 5 朵，小紅和小強各做8 朵，小芳上午做3 朵，下午做 4 朵。五、全課總結，交流收獲師：通過今天的學習，你有什么收獲？六、布置作業(yè)師：既然同學們有這么多的收獲，老師就留個作業(yè)， 今天我們在這里上了一節(jié)數學課，請你對我們這節(jié)課上的是否滿意（或成功）打一下分，滿分是十分，回去后在小組內求一求平均分。下節(jié)課老師和你們再交流！精品學習資料 可選擇p d f - - - -