課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃

1、課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃 篇一：小學(xué)三年級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，它無時(shí)無刻地陶冶學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為三年級(jí)的學(xué)生，可內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，從而更好地完善個(gè)人品質(zhì)。為此，我制定了以下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。 二、培養(yǎng)目標(biāo)： 1、通過課外有效的閱讀，擴(kuò)大知識(shí)層面，培養(yǎng)語感，積累個(gè)性語言，為其終生發(fā)展奠基。 2、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。 3、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂

2、觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。 三、時(shí)間安排： 周讀書日定為集中讀書指導(dǎo)時(shí)間，每周星期三第七節(jié)課和周六周日 四、活動(dòng)方式： 1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。 2、我的推薦：每周向其他學(xué)生推薦一篇好文章，或讀給同學(xué)聽，或展示在讀書廊，互相交流。 3、每天一詩：每人每天都要撰寫一首古詩，掛在詩藝閣。供學(xué)生誦讀和書法欣賞。 4、每周評(píng)出周“閱讀之星”。 5、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實(shí)現(xiàn)有限圖書無限共享。 6、舉行各種讀書活動(dòng)：讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、賽詩會(huì)、演講比賽、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等。 7、建立讀書檔案庫：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體

3、會(huì)等，記錄學(xué)生讀書成長過程。 五、推薦書目： 必讀書目：千字文千家詩古詩文誦讀手冊(cè)雷鋒的故事中外名人故事成語故事三百篇中華上下五千年新編十萬個(gè)為什么小學(xué)生語文課外讀本中國幽默兒童文學(xué)叢書西游記愛的教育益智故事三百篇葉圣陶童話寄小讀者 選讀目書：弟子規(guī)大林和小林嚴(yán)文井童話高士其科普童話兒童古代文學(xué)叢書皮皮魯傳世界之謎少年科幻小說系列小兵張嘎新版小靈通漫游未來發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇東周列國故事新編哆拉夢(mèng)手工系列中外科學(xué)家的故事科學(xué)小品希臘神話和傳說小飛人卡爾松當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候吹牛大王歷險(xiǎn)記小鹿班比小思想家在行動(dòng)魔法師的帽子叢林的故事木偶奇遇記長襪子皮皮的故事一千零一夜全集卓婭和舒拉的故事海底兩萬里

4、。 黨原鄉(xiāng)中心小學(xué)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng) 一、評(píng)選條件： 1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用； 2、積極參加等組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感； 3、堅(jiān)持誦讀推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，并能完成背誦任務(wù)。 4、讀書量大：能夠閱讀完學(xué)校指定的課外讀物； 5、讀書習(xí)慣良好：能夠做好“讀書摘記”等。 二、評(píng)選程序： 1、本人申請(qǐng)，填寫“黨原中心小學(xué)讀寫之星申請(qǐng)表”。 2、民主測(cè)評(píng)：在班級(jí)內(nèi)民主測(cè)評(píng)（或舉手表決），得票需超過班級(jí)人數(shù)的一半。 3、上交規(guī)定的資料：本人“課外閱讀記錄卡”

5、；本學(xué)期作文本或日記本 4、語文教師簽署意見。 5、學(xué)校簽署意見并蓋章，發(fā)放獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。 三、表彰名額： 受表彰人數(shù)為班級(jí)人數(shù)的15%（四舍五入）附： “閱讀之星”申請(qǐng)表 其它須上交材料： 1、本人“課外閱讀記錄卡” 2、本學(xué)期作文本或日記本 篇二：閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 （20212021學(xué)年上學(xué)期） 學(xué)校：高牛小學(xué) 指導(dǎo)教師：毛希華 紀(jì)榮方 祁昌山 閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為

6、學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 二、活動(dòng)構(gòu)想： 1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃； 2、營造良好的讀書氛圍。 三、指導(dǎo)老師：毛希華 紀(jì)榮方 祁昌山 四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、六教室 五、具體措施： 1、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午活動(dòng)課開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。 2、保證閱讀數(shù)量。要求學(xué)生每周至少讀2本書。 3、班上建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)

7、書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。 4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。 5、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁碜怨膭?lì)，習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你” 等活動(dòng)。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評(píng)出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。 6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)

8、慣。 1）、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。 2）、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。 加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合語文課程標(biāo)準(zhǔn)，我們通過家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 六、每周閱讀活動(dòng)內(nèi)容安排： 每星期閱讀一本書并交

9、流，制作多種形式的讀書小報(bào)，玩一些關(guān)于閱讀方面的積極有益的游戲，多積累多背誦。 學(xué)生.： （附后） 篇三：小學(xué)四年級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃 四年級(jí)（2）班 一 、實(shí)施目標(biāo)： 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累， 提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀草房子這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下： 1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中 揣摩文章的敘述順序，體會(huì)的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章

10、的基本說明方法。 2.在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于16次。 3. 通過開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。 4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu) 秀文：本學(xué)期最少背誦古詩10首，優(yōu)秀文章片段10篇，名句10首。 二、 推薦書目： 1. 必讀書目：配套課文的課外讀物草房子。 2 .選讀書目名稱：一類：安徒生童話阿凡提的故事小學(xué)生十萬 個(gè)為什么？世界童話名著成語故事、一千零一夜伊索寓言天方夜談四庫全書小學(xué)生小雪花二類：中華上下五千年世界兒童文學(xué)叢書熟讀名言300句居里夫人冰心兒童圖書獲獎(jiǎng)叢書魯賓迅漂流記中國少年百科全書熟讀古詩100首中國歷史故事宇宙之迷故事 三類：西游記童年愛的教育中外探險(xiǎn)故事格列佛游記三劍客哈利玻特凡爾納科幻小說三國演義格列特的女兒安妮日記。 三、 閱讀安排： 1.閱讀時(shí)間：早自習(xí)時(shí)間，課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大 閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生 做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。 2.活動(dòng)要求