機(jī)械工程學(xué)院教師崗位（副高及以下）聘用實(shí)施細(xì)則

1、機(jī)械工程學(xué)院教師崗位（副高及以下）聘用實(shí)施細(xì)則為推進(jìn)我院教師崗位（副高及以下）設(shè)置、聘用和管理工作，完善以崗位設(shè)置管理為中心的人才遴選、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)與保障機(jī)制，根據(jù)揚(yáng)州大學(xué)崗位設(shè)置與聘用暫行辦法、揚(yáng)州大學(xué)教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則及機(jī)械工程學(xué)院教師崗位聘期考核實(shí)施細(xì)則（試行），制定本聘用實(shí)施細(xì)則。一、教師崗位（副高及以下）設(shè)置（一）設(shè)置范圍教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，設(shè)置在教學(xué)單位。（二）崗位名稱及等級(jí)1、教師崗位（副高及以下）等級(jí)設(shè)八級(jí)，具體設(shè)置為：副高級(jí)教師崗位分為3個(gè)等級(jí)，即五至七級(jí)；中級(jí)教師崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)教師崗位分2

2、個(gè)等級(jí)，即十一至十二級(jí)。2、教師崗位（副高及以下）名稱及等級(jí)（1）副高級(jí)教師崗位名稱為：副教授一級(jí)崗位、副教授二級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位。（2）中級(jí)教師崗位名稱為：講師一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位。（3）初級(jí)教師崗位名稱為：助教一級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位。（三）設(shè)置總量、等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例教師崗位總量按學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)執(zhí)行。五、六、七級(jí)之間的比例為2:4:4；八、九、十級(jí)之間的比例為3:4:3；十一、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。二、教師崗位（副高及以下）職責(zé)和職級(jí)要求（一）副教授一級(jí)崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、掌握學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與本學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)方案、工作措施的制定、實(shí)施及

3、過程管理；在人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)科研基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面發(fā)揮骨干作用。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，積極組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，與國(guó)內(nèi)外高校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)建立一定的合作與交流關(guān)系。3、主持省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目，或獲得省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)、國(guó)際學(xué)術(shù)獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家發(fā)明專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程；指導(dǎo)青年教師、碩士研究生和本科生；舉行專題學(xué)術(shù)講座。5、承擔(dān)或參與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。（二）副教授二級(jí)崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、掌握學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與本學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)方案、工作措施的制定、實(shí)施及過程管理；在人才

4、培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)科研基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，積極組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，與國(guó)內(nèi)外高校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)建立一定的合作與交流關(guān)系。3、主持市廳級(jí)重大及以上科研項(xiàng)目，或獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)、國(guó)際學(xué)術(shù)獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家發(fā)明專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程；指導(dǎo)青年教師、碩士研究生和本科生；舉行專題學(xué)術(shù)講座。5、承擔(dān)或參與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。（三）副教授三級(jí)崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、了解學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與本學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)方案、工作措施的制定、實(shí)施及過程管理；在人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建

5、設(shè)、教學(xué)科研基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面發(fā)揮一定作用。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，積極參與或組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，與國(guó)內(nèi)外高校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)建立一定的合作與交流關(guān)系。3、主持市廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目，或獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)、國(guó)際學(xué)術(shù)獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家實(shí)用新型專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)核心課程；指導(dǎo)碩士研究生和本科生；舉行專題學(xué)術(shù)講座。5、承擔(dān)或參與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。（四）講師一級(jí)崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、了解學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與本學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)方案、工作措施的制定、實(shí)施及過程管理；積極參與人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)科研

6、基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，積極與企業(yè)建立聯(lián)系或合作交流關(guān)系。3、主持或作為重要成員參與校級(jí)及以上教學(xué)科研項(xiàng)目，或獲得校級(jí)及以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)課程；指導(dǎo)本科生，參與指導(dǎo)研究生；參與專題學(xué)術(shù)講座。5、承擔(dān)或參與教學(xué)、科研、學(xué)生教育等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。（五）講師二級(jí)崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、了解學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與本學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)方案、工作措施的制定、實(shí)施及過程管理；參與人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)科研基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。2、營(yíng)造良好

7、的學(xué)術(shù)氛圍，積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，與企業(yè)建立聯(lián)系或合作交流關(guān)系。3、作為骨干成員參與校級(jí)及以上教學(xué)科研項(xiàng)目，或獲得校級(jí)及以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)課程；指導(dǎo)本科生，參與指導(dǎo)研究生；參與專題學(xué)術(shù)講座。5、承擔(dān)或參與教學(xué)、科研、學(xué)生教育等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。（六）講師三級(jí)崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、了解學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與本學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)方案、工作措施的制定、實(shí)施及過程管理；參與人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)科研基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，與企業(yè)建立聯(lián)系或合作交流關(guān)系。3、主持或參與院級(jí)

8、及以上教學(xué)科研項(xiàng)目，或獲得院級(jí)及以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)課程；指導(dǎo)本科生；參加專題學(xué)術(shù)講座。5、參與教學(xué)、科研、學(xué)生教育等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)。（七）助教崗位基本職責(zé)和職級(jí)要求1、了解學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)科研基地建設(shè)、教學(xué)改革、專業(yè)（課程）建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，參與企業(yè)建立聯(lián)系或合作交流關(guān)系。3、參與院級(jí)及以上教學(xué)科研項(xiàng)目，或獲得院級(jí)及以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)，或獲得國(guó)家專利。4、承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)課程；指導(dǎo)本科生；參加專題學(xué)術(shù)講座。5、參與教學(xué)、科研、學(xué)生教育等方面的組織管理工作及其它公益活動(dòng)

9、。三、教師崗位（副高及以下）聘用（一）基本條件1、具有良好的品行，恪守師德和學(xué)術(shù)規(guī)范，愛崗敬業(yè)。2、具備履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、任職資格和身體條件。3、近三年年度考核為合格及以上等次。（二）副教授一級(jí)崗位聘用條件擔(dān)任副教授職務(wù)滿10年，達(dá)到學(xué)院副教授崗位職績(jī)要求，教學(xué)科研成績(jī)顯著，且符合下列條件之一者，可按照有關(guān)規(guī)定和程序評(píng)選聘用到副教授一級(jí)崗位：（1）全國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)各科類教學(xué)委員會(huì)、國(guó)家二級(jí)以上學(xué)會(huì)或省一級(jí)學(xué)會(huì)委員；（2）省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師；（3）市級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家；（4）校級(jí)優(yōu)秀教師；（5）省科技獎(jiǎng)獲得者，其中一等獎(jiǎng)（前3名）、二等獎(jiǎng)（前2名）；（6）

10、獲得國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)及以上；（7）省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)獲得者：其中特等獎(jiǎng)（前4名）、一等獎(jiǎng)（前3名）、二等獎(jiǎng)（前2名）；校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者（排名第1）；（8）省優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)獲得者（前2名）、二等獎(jiǎng)獲得者（排名第1）；（9）國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目主持人；（10）省自然科學(xué)基金項(xiàng)目主持人（2項(xiàng)及以上）；（11）國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）項(xiàng)目一級(jí)子課題主持人；（12）國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（“973”計(jì)劃）項(xiàng)目二級(jí)子課題主持人；（13）省教學(xué)質(zhì)量工程系列項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（省級(jí)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、省級(jí)精品課程主持人、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人、省級(jí)人才培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)人）；（14

11、）省研究生創(chuàng)新教育工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師、研究生優(yōu)秀課程或教材負(fù)責(zé)人、研究生教育研究課題負(fù)責(zé)人）；（15）市校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室、工程中心負(fù)責(zé)人；（16）以第一作者或通訊作者發(fā)表被sci、ei、istp收錄的論文達(dá)10篇以上；（17）擔(dān)任副教授職務(wù)滿12年，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出，且在學(xué)院改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)等全局性工作中做出公認(rèn)的重要貢獻(xiàn)者（符合二級(jí)崗位條件2項(xiàng)及以上，且跨類別）；（18）擔(dān)任副教授職務(wù)滿5年，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出，且在學(xué)院改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)等全局性工作中做出公認(rèn)的重要貢獻(xiàn)者（符合一級(jí)崗位條

12、件2項(xiàng)及以上，且跨類別）。（三）副教授二級(jí)崗位聘用條件擔(dān)任副教授職務(wù)滿5年，達(dá)到學(xué)院副教授崗位職績(jī)要求，教學(xué)科研成績(jī)顯著，且符合下列條件之一者，可按照有關(guān)規(guī)定和程序評(píng)選聘用到副教授二級(jí)崗位：（1）國(guó)家二級(jí)以上學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)或省一級(jí)學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)委員；（2）?！扒嗨{(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人；（3）市科技獎(jiǎng)獲得者，其中一等獎(jiǎng)（前3名）、二等獎(jiǎng)（前2名）、三等獎(jiǎng)（排名第1）；（4）獲得國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)；（5）校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)獲得者：其中特等獎(jiǎng)（前3名）、一等獎(jiǎng)（前2名）、二等獎(jiǎng)（排名第1）；（6）國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目重要成員（排名第2）；（7）省自然科學(xué)基金項(xiàng)目主持人；（8）省高校自然科學(xué)基金重大

13、或重點(diǎn)項(xiàng)目主持人；（9）以第一作者或通訊作者發(fā)表被sci、ei、istp收錄的論文達(dá)5篇以上；（10）擔(dān)任副教授職務(wù)滿4年，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出，且在學(xué)院改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)等全局性工作中做出公認(rèn)的重要貢獻(xiàn)者（符合二級(jí)崗位條件2項(xiàng)及以上，且跨類別）。（四）副教授三級(jí)崗位聘用條件擔(dān)任副教授職務(wù)，達(dá)到學(xué)院副教授崗位職績(jī)要求，考核合格，可按有關(guān)規(guī)定和程序直接聘用到副教授三級(jí)崗位。（五）講師一級(jí)崗位聘用條件擔(dān)任講師職務(wù)滿10年，達(dá)到學(xué)院講師崗位職績(jī)要求，教學(xué)科研成績(jī)顯著，且符合下列條件之一者，可按照有關(guān)規(guī)定和程序評(píng)選聘用到講師一級(jí)崗位：（1）?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干

14、教師；（2）市科技獎(jiǎng)獲得者，其中一等獎(jiǎng)（前5名）、二等獎(jiǎng)（前4名）、三等獎(jiǎng)（前3名）；（3）獲得國(guó)家實(shí)用新型專利3項(xiàng)及以上；（4）校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)獲得者：其中特等獎(jiǎng)（前5名）、一等獎(jiǎng)（前4名）、二等獎(jiǎng)（前3名）、三等獎(jiǎng)（前2名）；（5）校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者；（6）省自然科學(xué)基金項(xiàng)目重要成員（排名第3）；（7）省高校自然科學(xué)基金項(xiàng)目主持人；（8）以第一作者發(fā)表被sci、ei、istp收錄的論文達(dá)3篇以上；（9）擔(dān)任講師職務(wù)滿12年，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出，且在學(xué)院改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)等全局性工作中做出公認(rèn)的貢獻(xiàn)者（符合二級(jí)崗位條件2項(xiàng)及以上，且

15、跨類別）；（10）擔(dān)任講師職務(wù)滿5年，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出，且在學(xué)院改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)等全局性工作中做出公認(rèn)的貢獻(xiàn)者（符合一級(jí)崗位條件2項(xiàng)及以上，且跨類別）。（六）講師二級(jí)崗位聘用條件擔(dān)任講師職務(wù)滿5年，達(dá)到學(xué)院講師崗位職績(jī)要求，教學(xué)科研成績(jī)顯著，且符合下列條件之一者，可按照有關(guān)規(guī)定和程序評(píng)選聘用到講師二級(jí)崗位：（1）市科技獎(jiǎng)獲得者，其中三等獎(jiǎng)（前5名）；（2）獲得國(guó)家實(shí)用新型專利2項(xiàng)及以上；（3）校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)勵(lì)獲得者：其中三等獎(jiǎng)（前5名）；（4）校青年教師講課比賽二等獎(jiǎng)獲得者；（5）省高校自然科學(xué)基金項(xiàng)目重要成員（排名第2）；（6）院級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程

16、一等獎(jiǎng)獲得者；（7）擔(dān)任講師職務(wù)滿4年，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出，且在學(xué)院改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)等全局性工作中做出公認(rèn)的貢獻(xiàn)者（符合二級(jí)崗位條件2項(xiàng)及以上，且跨類別）。（七）講師三級(jí)崗位聘用條件擔(dān)任講師職務(wù)，達(dá)到學(xué)院講師崗位職績(jī)要求，考核合格，可按有關(guān)規(guī)定和程序直接聘用到講師三級(jí)崗位。（八）助教崗位聘用條件擔(dān)任助教職務(wù)，達(dá)到學(xué)院助教崗位職績(jī)要求，考核合格。原則上任職滿5年可申請(qǐng)助教一級(jí)崗位。教學(xué)科研及學(xué)生教育管理業(yè)績(jī)突出的教師可不受上述年限要求的限制，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、所在部門推薦、院崗位聘任工作小組考核認(rèn)定后，可直接聘用到助教的相應(yīng)崗位。四、聘用管理（一）在學(xué)校崗位設(shè)置與聘用管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院教師崗位（副高及以下）的聘用工作，由學(xué)院崗位聘用工作小組組織實(shí)施。（二）嚴(yán)格控制教師崗位職數(shù)、結(jié)構(gòu)比例及等級(jí)。對(duì)教師的聘用須在核定的崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不得突破核準(zhǔn)的職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例。對(duì)首次聘用超過結(jié)構(gòu)比例規(guī)