2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)五篇

1、2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)五篇2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)1 一、讀書學(xué)習(xí)活動目的 本著“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長的宗旨進行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，提升理論、施行水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。 二、活動體會 在開展活動的過程中，深深體會到： (1)思想熟悉到位，才干搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想熟悉，行為難以到位。 (2)領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動的開展提供有力的保證。 (3)把握革新，使

2、活動不斷引向深入。 (4)特別重點，才干達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提升員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參加，形式多樣，讀書分享等節(jié)目出色新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。 三、存在問題 無論“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不夠：(一)員工參加活動的積極性還有待于進一步提升;(二)活動的準(zhǔn)備和實施有待強化，工作不夠深入細致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采用多形式、多樣化。 四、努力方向 認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進與公司

3、共成長讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊ㄟ^本次活動的開展，收到了優(yōu)良的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)一致，與時俱時進適應(yīng)公司將來的發(fā)展需求。 2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)2 為全面提升我校教師隊伍整體素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，促進校本教研活動的開展，營造深厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，促進新課程的有效實施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我校本年度開展了全校教師讀書活動，現(xiàn)將本項活動狀況總結(jié)如下： 一、強化領(lǐng)導(dǎo)，營造濃郁讀書氛圍 1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。 由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校教師讀書活動進行組織

4、指導(dǎo)，制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟，統(tǒng)一布暑、嚴(yán)密安排，做好讀書活動宣揚工作。召開全體教師會議，進行動員。 2.明確閱讀書目。 我校為全體教師征訂了持續(xù)教師培訓(xùn)教材師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用，動員全體教師進行認(rèn)真閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。 3.明確閱讀方式。 采用了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個人學(xué)習(xí)為主，確保教師天天半小時讀書時間。要求教師及時認(rèn)真做好讀書筆記，并將教師讀書學(xué)習(xí)狀況納進學(xué)期末考核。 4.明確閱讀要求。 要求教師在閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。不少于500字；要求教師將保持

5、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用從書中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作施行，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論，邊轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，邊進行自我反思。 二、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建業(yè)務(wù)提升平臺 充分結(jié)合圖書館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)建教師的讀書平臺，提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、精心組織，開展豐富讀書交流活動 定期開展了讀書交流活動，交流讀書的經(jīng)驗與心得，總結(jié)讀書活動的成效與不夠，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的讀書交流的學(xué)習(xí)氛圍，真正促進了教師讀書活動的有序開展，也提升了教師閱讀的實效性。 2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)3 我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神?？梢娮x書關(guān)于我們豐富知識、提升

6、寫作能力、加強自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬卷就會有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)關(guān)于教育學(xué)生也是非常有意義的。 在這次學(xué)校開展的白果讀書活動中我主要還是從文學(xué)作品小說入手。因為小說有很強的趣味性和思想性，比如鋼鐵是怎樣煉成的它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說是批判現(xiàn)實主義作品比如俊友、高老頭語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的。 其次我讀了一些短文比如小學(xué)生示范作文這些文章雖然短，但是小而精，文通俗易懂，關(guān)于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。 另外我還讀了一點古詩，如唐詩三百首、古文觀止、和唐宋時期幾篇箸名的散文。 我讀了這些書給我最深入的體會文學(xué)的生命力在于真實

7、的而不是虛偽的東西。比如錢神論這一篇古代散文，的語言沒有什么深奧之處，也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來依舊是那么切貼。 一分耕耘一分收獲，多一點功夫就多一點成就?，F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時一點映象都沒有。但是當(dāng)我讀了復(fù)活后女主人翁的遭遇我永遠也不會忘記，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點也不會忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強而下大功夫托爾斯泰寫這本書花九年的時間，修改多次。不是小修，而是大修關(guān)于主人翁命運的結(jié)局這個關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實和現(xiàn)實生活中最為真實的一種悲劇性的

8、結(jié)果。 小學(xué)生示范作文不要小看它。孩子們的觀察力是非常強的，想象豐富、沒有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動。因為短小讀起來不吃力，反復(fù)閱讀趣味無窮。 2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)4 一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，保證讀書活動順利開展 為了保證讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥?；顒右潦迹瑢W(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商量，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。關(guān)于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的優(yōu)良氛圍。 二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中 經(jīng)學(xué)校研究決定：

9、每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊即平日積存詞句的讀書筆記本，從原有的好詞積存豐富到閱讀過程中收集到的出色片段、名人名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛“名人名言，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成優(yōu)良的讀書氛圍。 在實際開展的過程中，教師首先依據(jù)學(xué)生的實際閱讀水平，選出合適的推舉書目。如一、二年級推舉的分別是合適低年級兒童閱讀的

10、注音版小豬唏哩呼嚕和小木偶奇遇記這兩本書；而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推舉了離學(xué)生比較近的大林和小林、馬小跳系列、窗邊的小豆豆、第七條獵狗等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為確保閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是激勵學(xué)生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。 三、借助各種讀書活動，展示讀書成果 學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面制定開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開

11、展。 1、個人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積存。 2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；開展全班匯報閱讀成果展示活動；開展“班級讀書之星的評選。 3、全?；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；開展“學(xué)校讀書之星、“學(xué)校書香家庭的評選。 四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光 我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推舉親子共讀書目，制定了親子共讀記錄本，家長天天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家

12、長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭、“書香校園、“書香社會三位一體的讀書氛圍。 以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長讀書活動的工作回憶。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，持續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。 2021校園文化讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)5 讀書活動是全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，

13、我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改善課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。 一、宣揚發(fā)動重落實。 為保證讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié)，保證了讀書活動落到實處，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮亮，詳實

14、可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素養(yǎng)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開拓讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴展影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保證。 二、教師讀書蕩滌智慧。 依據(jù)教研員的學(xué)科推舉以及合適學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推舉兩本好書如何評課、教師的智慧；啟動了主題“善讀善擇善思善行的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書留一塊黑板與一盞一盞的燈，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作現(xiàn)場與背后，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。 要求教