居里夫人的三克鐳教學(xué)反思

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載篇一：居里夫人的三克鐳教學(xué)反思居里夫人的三克鐳教學(xué)反思一、同學(xué)是語文學(xué)習(xí)的主人；教學(xué)中，我注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，讓學(xué)充分進(jìn)行自學(xué)，敬重同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的特殊體驗(yàn)；同學(xué)基本能環(huán)繞三克鐳的不同來歷，整體而有序地把握課 文內(nèi)容，能對自己感愛好的地方或不明白的地方進(jìn)行摸索、質(zhì)疑、爭論；課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：閱讀教學(xué)應(yīng)提倡標(biāo)新立異，答應(yīng)同學(xué)見仁見智地解讀作品，對作品進(jìn)行制造性的摸索；如在“總結(jié)全文 ”這個環(huán)節(jié)中，我詢問孩子們喜愛居里夫人嗎？他們紛紛暢談喜愛的緣由和理由；突然有位男生說他不喜愛，由于他覺得“居里夫人很傻，為什么不申請專利以致要連續(xù)爭論才找不到 鐳，結(jié)果花費(fèi)很多時間去募捐，影

2、響科學(xué)試驗(yàn)的進(jìn)程”一石激起千層浪，我奇妙地抓住這一課堂亮點(diǎn)，組織同學(xué)綻開猛烈的爭辯；這無疑是勉勵同學(xué)敢想、敢說、敢發(fā)表自己見解的一劑良藥；假如我們都這樣敬重同學(xué)的見解、珍視他們的特殊體驗(yàn)，那么同學(xué)的制造力、探究才能就會逐步培育起來；二、教學(xué)中，我仍讓同學(xué)把自己收集的有關(guān)居里夫人的資料補(bǔ)充進(jìn)來，象收集居里夫人的身上的小故事，能調(diào)動了同學(xué)讀書的愛好；收集居里夫人的名人名言，有助于使同學(xué)更好地懂得課文，明白她的宏大品行；以及從居里夫人的個人一生的簡介，這樣都有助于同學(xué)更好的懂得和促進(jìn) 同學(xué)學(xué)習(xí)居里富恩宏大的人格；這樣就使課內(nèi)課外有機(jī)地結(jié)合起來，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)語文的渠道；這樣的教學(xué)培育了同學(xué)動手查資料的

3、習(xí)慣，并能從中得到課堂上不易學(xué)的很多學(xué)問，使同學(xué)在 津津樂道的同時學(xué)到學(xué)問；三、居里夫人說的兩句話不大好懂得；懂得居里夫人自傳上的一段話是個難點(diǎn)；她說的 “人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收成，既不遺忘大眾的福利，又能保證自己的利益；但人類也需要抱負(fù)者，需要醉心于事業(yè)的大公無私”一段話，呈現(xiàn)了這樣兩種人生態(tài)度：一種是既不忘大眾的福利，又能保證自己的利益；一種是醉心于事業(yè)的大公無私的抱負(fù)主義者；這兩種人都是有益于社會的；居里夫人對前者也賜予了確定；但居里夫人明顯屬于后者，她把一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)，給了全人類；專利權(quán)是國家授予創(chuàng)造制造者獨(dú)占實(shí)施其創(chuàng)造制造的權(quán)益；居里夫婦在提煉出第一克鐳

4、時，就毫無保留地公布了鐳的提純方法，舍棄了專利；即使是美國公眾為她捐獻(xiàn)的兩克鐳，一克用作科學(xué)爭論，一克用來為祖國創(chuàng)建鐳爭論院，絲毫也沒有為自己；教學(xué)時，我勉勵同學(xué)采納不同的習(xí)方法，象有的同學(xué)邊讀邊做批注，寫下自己的體會；有的說，邊讀邊提問題，聯(lián)系上下文來體會；然后在小組內(nèi)共同溝通爭論，因此在指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀，我也采納在讀中懂得，在讀中感悟；并讓同學(xué)把學(xué)習(xí)懂得這兩句話的疑點(diǎn)提出來，在爭論、思辨過程中，體會居里夫人宏大的人格，從中受到訓(xùn)練；從而達(dá)到同學(xué)個個有話講，個個說的頭頭是道；四、居里夫人的事跡很感人，她在自傳中的幾句話很深刻，依據(jù)本單元的教學(xué)重點(diǎn)，在同學(xué)閱讀懂得的基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)同學(xué)聯(lián)系

5、實(shí)際想開去；同學(xué)想到了現(xiàn)在的一些新科學(xué)成果以及為人類作出的奉獻(xiàn)，仍有象居里夫人一樣的其他很多大公無私的人，也想到了那些可恥的自私自利者，引導(dǎo)他們從 “閱讀詳細(xì)段落的內(nèi)容”“聯(lián)系學(xué)過的舊學(xué)問”“結(jié)合身邊的生活實(shí)例”“運(yùn)用課外收集的資料 ”等角度去想開，充分調(diào)動了同學(xué)的生活積存，每一位同學(xué)都想?yún)⒓?，也都說得特別出色，有的想起雷鋒的感人事跡；有的想起焦裕祿的動人事跡；有的想到學(xué)過的課文為人民服務(wù)中的張思德；兩個鐵球同時著地中的伽利略敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；有的聯(lián)系身邊的事例鄰居做圍墻養(yǎng)鴨子占用了通道；有的介紹創(chuàng)造家愛迪生的故事；有的聯(lián)想到當(dāng)今社會上很多為了滿意私欲而不擇手段的人；有的談到老師嘔心瀝血，為同學(xué)

6、傾注心血在教學(xué)中表達(dá)了語文的實(shí)踐性和綜合性特點(diǎn)；學(xué)習(xí)必備歡迎下載不足之處同學(xué)在讀文后的想開去方面的指導(dǎo)不夠，課堂上想的面不夠?qū)挘蛔詡髦械哪嵌卧?，感覺讀的不夠透；肯定程度上束縛了課堂的高潮；篇二：居里夫人的三克鐳教學(xué)反思居里夫人的三克鐳教學(xué)反思廟中心學(xué)校王陽麗居里夫人的三克鐳這篇課文敘述了居里夫人一生中擁有過三克鐳的 故事，表達(dá)了居里夫人作為一個科學(xué)家的宏大人格，她一心只想著全人類，絲毫沒有一點(diǎn)私心；為了科學(xué)爭論，也沒有將科學(xué)爭論成果據(jù)為己有，居里夫人在向人類奉獻(xiàn)鐳的同時，也表達(dá)了 一個科學(xué)家的名貴品質(zhì)和令人佩服的精神；在明白課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步深化挖掘人物的特點(diǎn)，體會重點(diǎn)句懂得:里夫人

7、的說明反常平淡：“沒有人應(yīng)當(dāng)因鐳致富，它是屬于全人類的；” 讀懂了什么？用平淡的語氣說說這句話；用反常平淡的語氣說說這句話；從這 “平淡 ”的語氣中我們?nèi)钥梢愿惺艿绞裁?？從這 “平淡 ”的語氣中，我們?nèi)钥梢愿械侥欠闯２黄降氖鞘裁?？帶著贊揚(yáng)的語氣來讀；們所說的并非沒有道理，但我仍信任我們夫婦是對的；人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收成，既不遺忘大眾的福利，又能保證自己的利益；但人類也需要抱負(fù)者，需要醉心于事業(yè)的大公無私；讀懂了什么？讀出居里夫人的無私；讀出居里夫人的忘我引出資料懂得醉心于事業(yè)的大公無私；生自己發(fā)覺并得出結(jié)論：那就是居里夫人把一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)，奉獻(xiàn)給了全人類；篇三

8、： 14 居里夫人的三克鐳教學(xué)設(shè)計4 、居里夫人的三克鐳五、1 、對2 、對湯神a 、居（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 5 ）（ 6 ）b 、他（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）讓學(xué)1學(xué)習(xí)必備歡迎下載目標(biāo)：教學(xué)1. 引導(dǎo)同學(xué)熟悉 “鐳、陋、弘、癌、簽 ” 5個生字，會寫 “鐳、陋、郎、貫、囊、弘、捐、贈、數(shù)、癌、簽學(xué)習(xí)必備歡迎下載”，把握 “簡潔、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰纏萬貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐贈、數(shù)年、癌癥學(xué)習(xí)必備歡迎下載、簽字 ”等詞語；2. 指導(dǎo)同學(xué)讀懂課文，通過三克鐳的故事，明白居里夫人科學(xué)家人格的宏大和精神的崇高；學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 引導(dǎo)同學(xué)找出課

9、文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類奉獻(xiàn)龐大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困窘，并初學(xué)習(xí)必備歡迎下載步明白課文這樣寫的好處；教學(xué)重難點(diǎn)：1. 學(xué)生能讀懂課文，通過三克鐳的故事，明白居里夫人科學(xué)家人格的學(xué)習(xí)必備歡迎下載宏大和精神的崇高；2. 能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類奉獻(xiàn)龐大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載的困窘，并初步明白課文這樣寫的好處；教學(xué)預(yù)備：演示文稿；第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)同學(xué)熟悉 “鐳、陋、弘、癌、簽 ” 5個生字，會學(xué)習(xí)必備歡迎下載寫 “鐳、陋、郎、貫、囊、弘、捐、贈、數(shù)、癌、簽 ”，把握 “簡潔、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意學(xué)習(xí)必備歡迎下載料、腰纏

10、萬貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐贈、數(shù)年、癌癥、簽字 ”等詞語；2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文；學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 能簡練地概括文章主要內(nèi)容；重難點(diǎn)：教學(xué)1. 掌握本課生字；2. 能簡練地概括文章主要內(nèi)容；教學(xué)過程：一、背景介紹（有關(guān)居里夫人的生平）居里夫人（ 1867 1934 ）原名瑪麗 .斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎的女性；她勤奮努力，于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，1894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位；1903年，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎金； 1911年 12 月，居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎；居里夫人終生為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計較個人的私利和榮譽(yù)；她先后獲得獎金10

11、 種之多、獎?wù)?6 種之多，以及100多個名譽(yù)頭銜；學(xué)習(xí)必備歡迎下載初讀課文過渡：居里夫人的確是個宏大的科學(xué)家，她的宏大并不只在于她在科學(xué)爭論領(lǐng)域的杰出奉獻(xiàn)，仍在于她的人格，今日我們一起來走進(jìn)居里夫人的三克鐳；自由讀書，要求正確流利檢查預(yù)習(xí)情形二、（ 一 ）（ 二 ）（ 三 ）1. 聽寫：弘揚(yáng)腰纏萬貫解囊相助癌癥保留窮困一貧如洗鐳捐獻(xiàn)簡潔2. 解囊相助的反義詞是什么？如洗的反義詞又是什么？“簡潔 ”什么樣？文中說什么簡潔？該怎么讀； 句子 ：高雅的居里夫人與簡潔的試驗(yàn)室；一貧3. 結(jié)合句子讀懂詞語：（ 1 ）出示端莊那簡陋前面再加上 “反常 ”呢？又有什么新懂得，那讀怎么讀這句話；端莊高雅的居

12、里夫人與反常簡潔的試驗(yàn)室；學(xué)習(xí)必備歡迎下載4. 能從聽寫的詞語中挑選幾個，來說說文章主要寫了一件什么事嗎？深化讀書，理清文章脈絡(luò)四、1. 默讀課文，看看這篇文章是按什么順學(xué)習(xí)必備歡迎下載序?qū)懙?？（按時間次序）2. 分段段意出示第 1-4 自然段先從美國記者麥隆內(nèi)夫人1920年 5 月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時每克鐳價值七十五萬法郎，這夫人應(yīng)當(dāng)早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買不起一克鐳；緣由是居里夫婦十八年前就舍棄了他們的專利；6 自然段講麥隆內(nèi)夫人為居里夫人奔跑、募捐購買一克鐳的餞的經(jīng)過以及數(shù)年以后美國公眾再次向居里夫人捐贈一克鋰的情形；8 自然

13、段揭示了居里夫人始終不要專利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界；引導(dǎo)質(zhì)疑第5 、第7 、五、1. 題目是居里夫人的三克鐳，對于這三學(xué)習(xí)必備歡迎下載克鐳文章有描寫嗎？讀文章，找出來，讀讀；2. 你能結(jié)合居里夫人的境況，想想有什么疑問？三克鐳她都做什么用了？第一克鐳爭論出來時她做什么？）（這3. 讀課文自己學(xué)習(xí)必備歡迎下載試著解答問題；六、布置作業(yè)生字；感情地朗讀課文；小結(jié)：二課時目標(biāo)：1 、寫2 、有課后教學(xué)1. 指導(dǎo)同學(xué)讀懂課文，通過三克鐳的故事，明白居里夫人科學(xué)家人學(xué)習(xí)必備歡迎下載格的宏大和精神的崇高；2. 引導(dǎo)同學(xué)找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類奉獻(xiàn)龐大，哪些事情顯示出居學(xué)習(xí)必備歡迎下載里夫

14、人經(jīng)濟(jì)的困窘，并初步明白課文這樣寫的好處；教學(xué)重難點(diǎn)：1. 學(xué)生能讀懂課文，通過三克鐳的故事，明白居里夫?qū)W習(xí)必備歡迎下載人科學(xué)家人格的宏大和精神的崇高；2. 能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對人類奉獻(xiàn)龐大，哪些事情顯示學(xué)習(xí)必備歡迎下載出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困窘，并初步明白課文這樣寫的好處；教學(xué)過程：一、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你可不行以對居里夫人做個簡潔的評判；居里夫人特別宏大；居里夫人很傻）爭論、辯論中加深懂得二、1. 過渡：這兩種截然不同的評判，學(xué)習(xí)必備歡迎下載令我們驚奇，哪種評判更符合居里夫人的做人準(zhǔn)就呢？我們從書中查找答案；2. 用筆畫出有關(guān)描寫居里夫人的學(xué)習(xí)必備歡迎下載句子，來證明你對她的評判

15、，預(yù)備時間（5分鐘）；3. 引導(dǎo)發(fā)覺，深化探究，感悟居里夫人的宏大； 句子 ：端莊高雅的端莊高雅的居里夫人與反常簡潔的試驗(yàn)室；對于這段文字，認(rèn)為居里夫人宏大的同學(xué)，你是怎么懂得的？出示出示（ 1 ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載鐳傾注了居里夫婦龐大的心血、聰明、體力，甚至生命；為了證明鐳的存在，他們在一間夏不避燥熱，冬不避冰冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動，從1898年到 1902年四年時間里，堅持不懈，最終從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出特別之一克純鐳鹽，并測定了鐳的原子量； 1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎金；結(jié)合資料，對于這段文字，你又有什么新的體會？里夫人的宏大就在于她把自己的

16、爭論成果，毫無保留的奉獻(xiàn)給了人類而沒有考慮自己；）指導(dǎo)有感情地朗讀一克鐳的價格曾高達(dá)“七十五萬 ”金法郎，我們一起來換算一下，合人民幣多少？（略）那這一克鐳可以為居里夫人換來什么？ 豪宅、汽車、高檔試驗(yàn)室這些居里夫人有嗎？ 沒有那她有的只是 .簡潔的試驗(yàn)室這簡潔前面再加個反常呢？：感覺居里夫人的生活特別貧困，也感受到她對科學(xué)的追求是那樣的執(zhí)著；（出示資料，最初爭論出的一克鐳的去向） 有感情地朗讀課文抓住人物語言，體會居里夫人的宏大仍能找到什么理由來說明居里夫人的宏大？ 體會重點(diǎn)句懂得（ 2 ）（居（ 3 ）師 ： 生 ： 師 ： 生 ： 師 ： 生 ： 師 ： 生 ： 師：師：生：四、（ 一

17、）（ 二 ）1. 出示夫人的說明反常平淡：“沒有人應(yīng)當(dāng)因鐳致富，它是屬于全人類的；”讀懂了什么？居里（ 1 ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載用平淡的語氣說說這句話；用反常平淡的語氣說說這句話；從這 “平淡 ”的語氣中我們?nèi)钥梢愿惺艿绞裁?？從這 “平淡 ”的語氣中，我們?nèi)钥梢愿械侥欠闯２黄降氖鞘裁?？帶著贊揚(yáng)的語氣來讀；（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 5 ）（ 6 ）2. 出示所說的并非沒有道理，但我仍信任我們夫婦是對的；人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收成，既不遺忘大眾的福利，又能保證自己的利益；但人類也需要抱負(fù)者，需要醉心于事業(yè)的大公無私；讀懂了什么？讀出居里夫人的無私讀出居里夫人的忘我引

18、出資料懂得醉心于事業(yè)的大公無私資料：夫人、牛頓、愛迪生、研制 “神州 ”的科學(xué)家的閱讀資料；他們（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）出示居里3. 讀讀這些人的故事，你們發(fā)覺了什么.4. 在這學(xué)習(xí)必備歡迎下載有的是人類科學(xué)的進(jìn)步，沒有自己有的只是科學(xué)爭論，沒有自己篇四：居里夫人的三克鐳導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計模板（居里夫人的三克鐳）345五：居里夫人的三克鐳說課稿0xx 年春學(xué)期五年級語文那完小梅年月些 “醉心 ”于事業(yè)的抱負(fù)者心里有的只是什么.生：生：授2張金20xx學(xué)習(xí)必備歡迎下載居里夫人的三克鐳說課稿一、說教材【教材分析】本課是s 版教材五年級下冊第三組“巾幗英雄 ”主題單元中的一篇精讀課文；課文

19、敘述了居里夫人一生中所擁有過的三克鐳的來歷，以及在這過程中表達(dá)出的這個科學(xué)家的宏大人格；作者借著三克鐳，將居里夫人的大公無私，獻(xiàn)身科學(xué)，呈現(xiàn)在了讀者眼前；學(xué)目標(biāo)】過學(xué)習(xí)，體會課文是怎樣描寫人物，表現(xiàn)人物精神的；導(dǎo)同學(xué)反復(fù)讀書，抓住居里夫人的言行，領(lǐng)悟她的人格的宏大和精神的崇高；會居里夫人一心為全人類作奉獻(xiàn)、大公無私的宏大精神；學(xué)重點(diǎn)】明白居里夫人三克鐳的故事；學(xué)難點(diǎn)】懂得居里夫人在自傳中說的一段話，進(jìn)而懂得她人格的宏大和精神的崇高；說學(xué)法運(yùn)用質(zhì)疑法，閱讀法，爭論法，評判法和朗讀感知法進(jìn)行學(xué)習(xí)；說教法課標(biāo)指出：同學(xué)能具有獨(dú)立閱讀的才能，注意情感體驗(yàn)，有豐富的積存，形成良好的語感；學(xué)會運(yùn)用多種閱讀的方法；能初步理2【教1 、通2 、引3 、體【教【教二、同學(xué)三、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶, 進(jìn)展個性，豐富自己的精神世界；因此，我將本課的教學(xué)過程概括為四步：導(dǎo)入感悟感悟延長說教學(xué)過程第一課時主要解決生字詞和初知人