秋語文版八年級語文上冊測試題：第五單元

1、2019秋語文版八年級語文上冊測試題：第五單元第五單元（ZY ）7 / 7（時間：150分鐘總分：150分）題號一一二四總分合分人復(fù)分人得分一、積累與運用（30分）1 .字詞積累給下列加點的字注音。（5分）怡然（y） 篁竹（humg） 喪亂（sang外菜（xng）沆阿（d Gg）翕忽（x ） 為地（ch） 掛片（ju n）俶爾（ch® 食衣（cu ）2 .下列加點的詞解釋錯誤的一項是（C）（3分）A.猿鳥亂鳴（此起彼伏）實是欲界之仙都（指人間）8 .遂至承天寺尋張懷民（到）但少閑人如吾兩人耳（只是）C.脩然不動（高興愉快的樣子）似與游者相樂,（玩樂）D.余孥一小舟什t）余強飲三大白

2、而別（酒杯）3.下列詞類活用用法與其他三項不相同的一項是（D）（3分）A.下見小潭B.皆若空游無所依C.斗折蛇行D.是金陵人，客此（解析：ABC三項都是名詞活用作狀語，D項是名詞活用作動詞。）4.下列句中加點詞的意義或用法相同的一項是（D）（3分）A .山川之美心樂之 B,與余舟一芥 未復(fù)有能與 其奇者 C.余強飲三大白而 別 舟中人兩三粒而 已 D,未復(fù)有能與其奇者更有癡似相公者 （解析：A項：助詞，的/代詞；B項：和/欣賞；C項：連詞，表承接/罷了 項：的人。）5 .文化積累一一下列表述不正確的一項是 （C）（3分）A.茅屋為秋風(fēng)所破歌是唐代詩人杜甫之作，該詩表現(xiàn)了詩人博大開闊的胸懷B.答

3、謝中書書表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之C.小石潭記選自柳河?xùn)|集是宋代著名文學(xué)家柳宗元被貶到湖南時寫的一篇山水游記散文D.湖心亭看雪的作者是明末清初的文學(xué)家張岱，文章描寫了作者臘月到西湖湖心亭看雪時的所見所感。（解析：C項柳宗元是唐代文學(xué)家。）6 .語言運用依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（C）（3分）要說梅，我最偏愛的是白梅，它冷艷潔白，一塵不染，清香濃郁。白得超凡脫俗；白 得素雅純凈；白得如冰似雪。 但寫梅寫得最絕的還是林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。王冕也在白梅中寫道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

4、”他的詩中不見一個梅字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無數(shù)的聯(lián)想。盧梅坡曾在雪梅中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！盇.B.C.D.7 .句子積累根據(jù)語境，填寫相應(yīng)的古詩詞。（10分）（1）在茅屋為秋風(fēng)所破歌中，杜甫身處漏雨茅屋，仍存有憂國憂民的情思，發(fā)出了 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊。（2）過故人莊中，描寫優(yōu)美、寧靜的田園生活的詩句是：開軒面場圃.杷酒話桑胭。（3）陸游在游山西村一詩中 ，既描寫了路途中山間水畔的優(yōu)美景色，又道出了世間事物消長變化的哲理的詩句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（4）漁家傲 秋思一詞中描寫邊塞蒼涼壯闊景色的詩句

5、是“千嶂里.長煙落日孤城區(qū)”，它與王維“大漠孤煙直，長河落日圓”齊名。（5）浣溪沙中強調(diào)了詩人雖老猶少的精神狀態(tài)的詩句是：誰道人牛無再少？門前流水尚能西。二、閱讀（50分）（一）答謝中書書（11分）陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時 俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。8 .解釋下列句中加點的詞。(4分)五色交蟀交輝：交相輝映(2)曉霧將歇.歇：消散(3)自康樂以來自：叢(4)未復(fù)有能與.其奇者與：參與，這里指欣賞9 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。(4分)(1)青林翠竹，四時俱備。青蔥的林木，翠

6、綠的竹叢，四季全都有。(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。太陽快要落山了 ，潛游水中的魚競相跳出水面 。10 .作者是怎樣進行動靜結(jié)合的景物描寫的？(3分)形體的動與靜：高峰為靜，流水為動。光色的動與靜：青林翠竹，五色交輝為動。聲響的動與靜：曉霧將歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜 ，游魚躍水為動。(二)記承天寺夜游(10分)蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天 寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。11 .解釋下列句中加點的詞。(4分)解衣欲睡欲：想要(2)月色入戶.戶：a(

7、3)念無與為樂者 念：考慮，想到(4)但少閑人如吾兩人耳耳：罷了12 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。(4分)(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。懷民也沒有睡，就一起在庭院中散步。(2)庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。原來是竹子和月光照在庭院里好像積著水 ，清澈透明，水中的水藻、井菜縱橫交錯 柏樹的影子。13 . “月色入戶” 一句中“入”字用得好，好在哪里？ （2分）用擬人的手法，寫月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主動來與之為伴，意 境活潑，使月色顯得更生動。（三）小石潭記（14分）柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭， 水尤清冽。全石以

8、為底 ，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò) 搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈 ，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往 來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互 ，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居， 乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。14 .解釋下列句中加點的詞。（4分）心樂之 樂：以為樂（感到快樂）（2）其岸勢犬牙差互犬牙：像狗的牙齒那樣 （3）以其境過清.清：凄清，冷清隸而從者從：跟隨15 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。（4分

9、）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向潭的西南方望去，（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。（感到）心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂愁悲傷的氣息。16 .本文第一段描寫小石潭的概貌 ，采用了移步換景 的手法:第二段寫潭水和游魚 ， 則變換為定點特寫的手法:第三段寫潭水來源及岸勢 ，多用比喻的修辭手法,摹形狀貌， 形象逼真。（3分）17 .本文是一篇借景抒情的山水游記，作者真正的心情是怎樣的？為什么？（3分）作者真正的心情是凄苦的 。作者以樂寫憂，他寄情山水正是為了擺脫被貶永州后抑郁 的心情，但這種暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，真正的憂傷、悲涼的心境又會

10、流露出來。（四）湖心亭看雪（11分）張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁食衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰 ，天與云、與 山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒 而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此 人！”拉余同飲。余強飲三大白而別 ，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?8 .解釋下列句中加點的詞。（4分）余住西湖余：黃（2）是日更定矣定：止，停（3）霧淞沆碰沆何：白氣稱漫的樣子（4）與余舟一芥芥：小豆19 .用現(xiàn)代漢語翻

11、譯下列句子 。（4分）（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了 。（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊 。20 .結(jié)合本文內(nèi)容，試比較答謝中書書與本文在寫景上及表達情感上有什么異 同。（3分）同：都采用直接描寫的方法寫出了大自然景色的美好及對自然景色的喜愛之情。異：前者從聽覺、視覺等角度寫景，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共 賞美景的得意之感。后者主要使用白描手法，景人相映。表達了作者清高自賞的感情和淡 淡的愁緒。（五）漁家傲 秋思（4分）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里 ，長煙落日孤

12、城閉。濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚。21 請用自己的語言描繪“四面邊聲連角起。 千嶂里 ， 長煙落日孤城閉”所展現(xiàn)的畫面。 （2 分）示例：西北邊塞荒蕪蕭索， 邊地的悲涼之聲和著營地的號角聲從四面八方傳入耳中 。重重疊疊的山嶂里， 長煙直上天空， 落日斜照 ， 孤城緊閉 ， 舉目望去 ， 一片凄涼 。22 請賞析“霜滿地”的表達效果。 （2 分 ）借邊地夜景表達了凄清悲涼之感；在時間上是“長煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。三、綜合性學(xué)習(xí) （10 分）楹聯(lián) ， 又稱對聯(lián)或?qū)ψ樱?是我國古老的文化形式， 充分體現(xiàn)了漢語在表達上精準簡練的特

13、點 。 根據(jù)你所學(xué)過的相關(guān)知識 ， 完成下列問題 。23 作為周末活動“搜集對聯(lián)”小組的負責(zé)人， 你準備怎樣開展活動？請擬定至少兩種具體的調(diào)查方法。 （3 分）到各家各戶 、 商店門前去搜集；閱讀有關(guān)對聯(lián)的書籍；上網(wǎng)查詢等。24 一位同學(xué)搜集到了兩副與名人有關(guān)的對聯(lián)， 你能根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容寫出人名嗎？ （4 分）志見出師表好為梁父吟（諸葛亮 ）猶留正氣參天地永剩丹心照古今（文天祥 ）25 下面是三副關(guān)于“酒”的對聯(lián)， 順序不小心被弄亂了 ， 請你把它們重新配對。 （只寫序號 ， 注意上下聯(lián)的順序）（3 分）B 短墻披藤隔鬧市D 瓊漿玉液透瓶香F 酒徒貪杯賤名節(jié)A 陳釀美酒迎風(fēng)醉C 小橋流水連酒家E 君子善飲貴斟酌正確配對是：（A）與（口）；（B）與9）; （E）與（F）四、作文 （60 分）26 根據(jù)下面的題目和要求寫一篇文章。 （書寫 5分， 作文 55分）材料： 在面臨種種挫折和不幸的日子里， 在心情極為憂郁的日子里， 在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里 不要抱怨生活給了你太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦， 請給自己一個微笑！早晨起來， 對