人體對(duì)外界環(huán)境的感知_2012第二課時(shí)

1、耳結(jié)構(gòu) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對(duì)照課本與同桌的同學(xué)互相觀察耳，對(duì)照課本“耳耳的結(jié)構(gòu)示意圖的結(jié)構(gòu)示意圖”，了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及，了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及其主要功能。其主要功能。耳郭耳郭聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)耳郭、外耳道耳郭、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨鼓膜、鼓室、聽小骨半規(guī)管、前庭、耳蝸半規(guī)管、前庭、耳蝸耳的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)說說各部分的功能？說說各部分的功能？ 耳郭：耳郭： 外耳道：外耳道： 鼓膜鼓膜: 聽小骨：聽小骨： 咽鼓管：咽鼓管： 半規(guī)管半規(guī)管 前庭：前庭： 耳蝸：耳蝸：收集聲波收集聲波外界聲波傳入通道外界聲波傳入通道聲波作用下聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)能產(chǎn)生振動(dòng)把骨膜產(chǎn)生的震動(dòng)把骨膜產(chǎn)生的

2、震動(dòng)振動(dòng)傳到內(nèi)耳振動(dòng)傳到內(nèi)耳保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡感受頭部位置的變動(dòng)，與感受頭部位置的變動(dòng)，與保持身體平衡有關(guān)保持身體平衡有關(guān)有聽覺感受器有聽覺感受器聽覺的形成聽覺的形成耳郭收集的聲波耳郭收集的聲波外耳道外耳道鼓膜（振動(dòng)）鼓膜（振動(dòng)） 聽覺的形成：聽覺的形成：聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦的一定區(qū)域大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞）聽覺中樞）形成聽覺形成聽覺推測(cè)千手觀音的舞者耳聾的原因：推測(cè)千手觀音的舞者耳聾的原因：傳導(dǎo)性耳聾：鼓膜、聽小骨受損傳導(dǎo)性耳聾：鼓膜、聽小骨受損神經(jīng)性耳聾神經(jīng)性耳聾: 耳蝸、聽覺神經(jīng)或耳蝸、聽覺神經(jīng)或 聽覺中樞受損聽覺中樞受損讀一讀讀一讀 據(jù)世

3、界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球有輕度據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球有輕度聽力損失者近聽力損失者近6億，我國(guó)患有耳鳴、聽覺億，我國(guó)患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高達(dá)障礙的人數(shù)高達(dá)2.9億，其中已成為聽力億，其中已成為聽力殘疾人數(shù)為殘疾人數(shù)為2057萬，居各類殘疾人之首。萬，居各類殘疾人之首。此外，每年尚有此外，每年尚有500萬人由于各種原因造萬人由于各種原因造成聽力損傷而加入這一行列。成聽力損傷而加入這一行列。保護(hù)耳和聽覺保護(hù)耳和聽覺 說一說：說一說： 遇到下列情況，會(huì)對(duì)聽力造成什么遇到下列情況，會(huì)對(duì)聽力造成什么影響？我們應(yīng)該怎么辦？影響？我們應(yīng)該怎么辦？ 遇到巨大聲響時(shí)遇到巨大聲響時(shí) 耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時(shí)耳道內(nèi)

4、耵聹（耳垢）較多時(shí) 鼻咽部有炎癥時(shí)鼻咽部有炎癥時(shí)耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時(shí)耳道內(nèi)耵聹（耳垢）較多時(shí)不要使用火柴棒、發(fā)夾等尖銳的器具挖不要使用火柴棒、發(fā)夾等尖銳的器具挖耳朵，以免戳傷外耳道和鼓膜。耳朵，以免戳傷外耳道和鼓膜。遇到巨大聲響時(shí)遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧?，使咽鼓管張開；或閉要迅速?gòu)埧?，使咽鼓管張開；或閉嘴，同時(shí)雙手堵耳，使鼓膜內(nèi)外的嘴，同時(shí)雙手堵耳，使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，以免震破鼓膜。氣壓保持平衡，以免震破鼓膜。鼻咽部有炎癥時(shí)鼻咽部有炎癥時(shí)鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳，因此，中耳，因此，要及時(shí)就診，以免引要及時(shí)就診，以免引起起中耳炎中耳炎。得了中耳炎

5、得了中耳炎為什么要及為什么要及時(shí)治療？時(shí)治療？失聰原因 說一說：說一說：1、根據(jù)聽覺的形成過程，如果你、根據(jù)聽覺的形成過程，如果你是醫(yī)生，談?wù)勍耆數(shù)脑蚩赡苁轻t(yī)生，談?wù)勍耆數(shù)脑蚩赡苡心男┯心男?鼓膜、聽小骨、耳蝸，聽神經(jīng)，鼓膜、聽小骨、耳蝸，聽神經(jīng)，聽覺中樞發(fā)生病變都可能導(dǎo)致聽覺中樞發(fā)生病變都可能導(dǎo)致失聰失聰 2、聯(lián)想自己的生活，、聯(lián)想自己的生活， 說說你都有哪些感覺器官？說說你都有哪些感覺器官？ 眼：視覺眼：視覺 耳：聽覺耳：聽覺 鼻：嗅覺鼻：嗅覺 舌：味覺舌：味覺 皮膚：感受冷熱觸痛壓皮膚：感受冷熱觸痛壓觸覺觸覺知識(shí)拓展知識(shí)拓展1、根據(jù)凸透鏡成像原理，視網(wǎng)膜上、根據(jù)凸透鏡成像原理，視網(wǎng)膜上的像是倒立縮小的像，而實(shí)際上我的像是倒立縮小的像，而實(shí)際上我們感覺到的物體卻是正的呢？們感覺到的物體卻是正的呢？大腦皮層的視覺中樞進(jìn)大腦皮層的視覺中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)果行調(diào)節(jié)的結(jié)果2、乘坐飛機(jī)時(shí)，在飛機(jī)上升和下降、乘坐飛機(jī)時(shí)，在飛機(jī)上升和下降時(shí)乘務(wù)員往往會(huì)提醒你咀嚼口香糖，時(shí)乘務(wù)員往往會(huì)提醒你咀嚼口香糖，為什么？為什么？這樣做的目的是使咽鼓管打開，這樣做的目的是使咽鼓管打開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。保持鼓膜內(nèi)外的