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文檔簡介
1、【篇一】一、衛(wèi)生保健方面1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。 重點培養(yǎng)幼兒的來園, 進餐常 規(guī)。2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快。3、幼兒能主動地參與各種活動,有信心。4、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌。二、課程教學(一)教學目標1、發(fā)展幼兒情緒認知,自我認知,學習作記錄。2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。3、幼兒學做個人計劃,會關(guān)心他人。4、讓幼兒學會看圖講故事。5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。(二)課外知識1
2、、兒歌學英語菜地里的歌樹葉兒飄 我們班有個小男孩,豆角青青細又長,秋天來了!秋天來了! 不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳,數(shù)枝兒搖搖,樹葉飄飄。 他在學校學英語,茄子高高打燈籠,紅葉子飄,黃葉子飄, “你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。 人家早晨見白老師,說的辣椒長著尖尖嘴,拾一片紅葉子,是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽,他在早晨見老師,剛一見面拾兩片黃葉子,給布娃娃縫手套。就說:Byebye再拾三片紅葉子,給布娃娃縫件小紅襖2、古詩采蓮曲春閨思山中 唐劉方平唐張仲素唐王勃 落日清江里,裊裊城邊柳,長江悲已滯, 荊歌艷楚腰。青青陌上
3、桑。萬里念將歸。 采蓮從小慣,提籠忘采葉,況屬高風晚, 十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。3、成語接龍 暗箭傷人仁至義盡盡心竭力力挽狂瀾濫竽充數(shù)束手待 斃避實就虛虛情假意依然決然燃眉之急急中生智置若罔 聞聞風喪膽膽戰(zhàn)心驚驚心動魄破釜沉舟周而復始矢口抵 賴來著不拘拒諫飾非。4、歌曲 山谷回音真好聽國旗多美麗5、拼音aoeiuubp三、環(huán)境創(chuàng)設1、主題墻面:我和老師(1)我的自畫像( 2)老師和我的大朋友( 3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!2、活動區(qū)設置本月開設 7 個區(qū)域,要求幼兒在活動時,遵守規(guī)則,正確對待輸 贏,富有熱情,創(chuàng)造性,努力完成,具有一定的堅持性。(1). 美工區(qū)1
4、. 做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不 同形狀的月餅。2. 畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我,體驗其中的變化。 要求:希望家長與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技 能。(2)益智區(qū)1. 月亮邊臉,準備,“月相變化圖” 讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘 月”的變化過程。要求:希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶 孩子用望遠鏡觀察天空。(3)科學區(qū)1. 幼兒能積極主動進行探究活動。 要求:家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。(4)圖書區(qū)1. 看圖編故事, 利用同一副畫面, 編出有變化的不同故事的結(jié)尾。2. 培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 要求:幼兒為家長講故事,家長出題目讓幼兒創(chuàng)
5、編。(5)表演區(qū)1. 為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目,如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器2. 活動結(jié)束后把道具擺放整齊要求:家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。(6)建筑區(qū)1. 幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上,搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特 征的作品。要求:家長為幼兒準備搭建積木類玩具,與幼兒共同搭建,讓幼 兒學會合作與分享。(7)角色區(qū)1. 幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。 要求:家長在家中與幼兒進行角色扮演,游戲結(jié)束后,要求幼兒 有秩序地將游戲材料收放整齊。四家長工作1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品, 如衣服、 鞋帽、照 片、并給孩子講述他們成長的趣事。2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳
6、統(tǒng)故事, 并和孩子一起在中秋 節(jié)賞月,吃月餅,嘗水果。3、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識,并進行監(jiān)督指導。5、鼓勵幼兒來園, 帶齊學習用具, 能用英文主動大聲問老師, 小 朋友好?!酒恳?、班級情況分析 本學期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學 期的在園生活與學習,孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課 及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各 環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯 動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風尚因此本學 期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。二、具體目
7、標(一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))(1)能立定跳遠,跳距不少于 40 厘米。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約 40 厘米,能連續(xù)向前跳 躍多個高 40厘米,寬 15 厘米的障礙。(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物 (物體離幼兒舉手指 25 厘米左右)。(6)能兩人相距24拋接大球。( 7)能精神的做操,做到動作到位。( 8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水,少吃冷飲。(2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)
8、生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。(4)堅持飯前便后洗手, 并知道要節(jié)約用水, 洗完后及時關(guān)水籠 頭。(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。(三)學習習慣及自我保護(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。(2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。(3)知道陌生人不可輕信的道理。(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。(四)認知1、語言(1)在游戲中學習正確運用反義詞, 量詞和連詞等, 并能說完整 的合成句。(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣, 迅速把握和理解游戲中比較復雜 的多的指令。(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字, 并對其產(chǎn)生濃 厚的興趣。( 4)知道圖畫書畫面和文
9、字的對應關(guān)系, 開始有興趣閱讀圖畫書 中的簡單的文字。2、感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納, 概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗; 學習從不同 的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷 移等方法解決簡單的數(shù)學問題。(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、 整理活動材料。(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn) 問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。(五)藝術(shù)活動(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法, 在教師的指 導下學習制作簡單的樂器, 在集體演奏活動中, 能按指揮的手勢迅速、 準確的作出反映。(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要, 恰當
10、的運用各種顏色, 學習色彩 的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排 畫面。(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料, 運用自己的技法表現(xiàn)自己 獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,引導幼兒合 理的安排畫面。(六)德育(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱 小的孩子。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園, 培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。(七)情感個性(1)引導幼兒初步了解我國的民族, 主要物產(chǎn), 激發(fā)幼兒愛祖國 的情感。(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語, 以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交 往。
11、(3)引導幼兒初步辨別是非, 初步懂得應該向好的榜樣學習, 激 發(fā)幼兒初步的愛憎感。(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀, 初步了解 我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自 然、社會環(huán)境的初步意識。(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品, 培 養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(八)家長工作(1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。(2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。(3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋?!酒恳?、上月情況分析:1、八月份我們對幼兒進行了家訪, 了解了幼兒暑假在家的一些情 況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不
12、是很好,沒有規(guī)律。晚睡晚起,早上九 點了還在睡覺,晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過 的。2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術(shù)、語言、舞蹈、 溜冰等等。二、九月月目標:1、知道自己是哥哥姐姐, 具有相應的角色意識, 體驗大班學習環(huán) 境中的變化,提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動,體 驗做哥哥姐姐感受,增強責任意識。2、初步獲得有關(guān)祖國地域風貌、 民族風情、 人文、物產(chǎn)等方面的 知識,感受祖國的美好與偉大,產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感,萌 發(fā)對祖國的熱愛之情。3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方,但也有不 夠完善的地方,知道要保護美麗的城市人人有責。三、
13、個別教育:1、剛開學的第一月,對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育, 加強常規(guī)意識。2、對來園遲到的幼兒進行個別教育, 教育他們早睡早起, 準時上 幼兒園。3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教 育。四、預設主題:1、我是哥哥姐姐: 通過認識我們的活動室, 我們的幼兒園, 體驗 大班學習環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應能力。通過學習兒歌我是 哥哥姐姐,我是禮儀小朋友,讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受,增強責 任意識。2、我是中國人(一):通過學習中國的地域風貌、民族風情、人 文、物產(chǎn)等方面的知識,感受祖國的美好和偉大,萌發(fā)對祖國的熱愛 之情。通過了解城市的各個情況,讓幼兒知道要保護美
14、麗的城市人人 有責。五、環(huán)境創(chuàng)設:1、我是哥哥姐姐(開學的第一周) :陳列 幼兒假期的美工作品;投放彩帶,供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié);用幼兒 的自畫像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。2、我是中國人(一) :地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑 物的圖片,讓幼兒擺放和認識;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和 作畫用具,讓幼兒畫臉譜;師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的 標志圖片;提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈” ?!酒摹恳?、教學目標1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會”講述自己的優(yōu)點。2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹” ,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在 熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎
15、、樹。3、能正確認讀、書寫數(shù)字 15,根據(jù)字形進行聯(lián)想。4、學習新學期晨間操。二、行為習慣的培養(yǎng)1 、生活習慣: 知道自己長大了, 自己的事應該自己做, 愿意展示 自己獨立做事的技能。2、學習習慣: (1) 堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。3、游戲習慣: (1) 能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游 戲。(2) 會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。(3) 在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾, 學會與他人合作進 行游戲。三、環(huán)境創(chuàng)設1、結(jié)合我班的班級文化, 用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,
16、 用 繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。四、教學活動安排:第一周第二周第三周第四周1、語言:我喜歡我自己2、語言:鼠教虎爬樹 (繞口令 )3、數(shù)學:數(shù)字好寶寶 ( 一)4、健康:我的名片5、科學:七彩太陽光 (科學探究 )6、音樂:名字唱出來 (歌唱活動 )7、拼音:學習8、體育:學習幼兒廣播操 ( 一)9、美術(shù):手形畫1、語言:寬街 ( 續(xù)編故事 )2、語言:天 ( 故事)3、數(shù)字好寶寶 ( 二)4、科學:會變的顏色5、音樂:獅王進行曲 ( 音樂欣賞 )6、體育:學習幼兒廣播操 ( 二)7、拼音:學習
17、8、拼音:學習9、美術(shù):制作小蟲子 1、語言:一去二三里 ( 古詩)2、語言:小花籽找快樂 ( 童話)3、數(shù)學:整理學習用具4、健康:自己的事情自己做 (生活自理 )5、科學:會變的樹葉6、音樂:拉拉鉤 ( 一)( 歌唱 )7、體育:在身上滾球 (體育 )8、拼音:學習9、美術(shù):螃蟹、1、語言:孫悟空打妖怪 ( 兒歌)2、語言:小花籽找快樂 ( 童話)3、數(shù)學:班級物品清單4、科學:蚯蚓5、音樂:快樂的腳步 (音樂活動 )6、體育:摘果子7、拼音:學習8、拼音:學習9、美術(shù):名畫欣賞夢五、晨間活動 第一周:分組活動: 1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈 ;2 、小 單車;3 、滾環(huán);4 、皮球
18、;5 、跳跳球 ;6 、粘貼球第二周:分組活動: 1、跳繩;2 、小單車;3 、滾環(huán);4 、皮球;5 、羊 角球;6 、粘貼球第三周:分組活動: 1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈 ;2 、小 單車;3 、滾環(huán);4 、皮球;5 、跳跳球 ;6 、粘貼球第四周:分組活動: 1、皮筋;2 、小單車 ;3 、滾環(huán);4 、皮球;5 、跳 袋;6 、粘貼球六、家長工作 1、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。 2、召開新學期家長會。3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣, 提醒和督促幼兒保持正 確的書寫姿勢。9 月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學計劃9 月份蒙氏教學內(nèi)容五大領(lǐng)域教學內(nèi)容 第一周名稱:線上活動寂靜游戲 目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪 里名稱:串項鏈 目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動:手指玩色手指點畫
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