初中物理教具制作

1、萬花筒 萬花筒看起來很奇妙，實際上很簡單，萬花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)則的美麗圖案，隨著轉(zhuǎn)動萬花筒的通身，碎玻璃渣的流動隨機變化出千奇百怪的美麗花型，所以顧名思義叫做萬花筒。 萬花筒的制作也非常簡單，這里介紹兩款制作方法： 一、 材料： 1，舊手電筒玻璃片三片(直徑要相同，最好有一片是磨砂的)； 2，硬紙板圓筒一個（可用裝薯條的紙筒代替）； 3，綠豆大米大小的彩色的小碎玻璃渣以及彩色透明的塑料膠片碎渣東10幾粒（大小搭配）； 4，等長等寬的小鏡子三條（鏡子店的下腳料即可，長度比紙筒略短即可）； 5，膠帶或膠布（固定小鏡子） 制作過程： 1

2、，在萬花筒的底層你可以使用兩個手電筒的玻璃片來間隔一些彩色的碎玻璃渣（間隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流動），或者添加一些彩色透明的碎膠片,（最好用手工剪切一些具有幾何形狀的-不一定需要規(guī)則的形狀，米粒大小即可），最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃，實在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是為了透光性好。） 2，萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)互相反射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案），三條小鏡子鏡面向內(nèi)用膠帶粘貼捆好。 3，萬花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個直徑1CM的圓孔作目鏡。 4，三角鏡子

3、柱裝入紙筒內(nèi)卡緊， 紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬花筒就制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺。 以上制作具體見圖示。 二、 這里介紹一款用玻璃球作物鏡的萬花筒（物鏡采用玻璃球而不是兩片玻璃夾住的彩色碎玻璃） 神奇的萬花筒 材料： 塑料薄鏡3面、透明玻璃球、硬紙板、彩色包裝紙、透明塑料薄膜、小刀 制作方法： 13面長寬一樣的鏡子對在一起，用膠帶固定住，使之成一個三角空心體。要注意，使鏡子的映照面朝向內(nèi)側(cè)； 2空心體的一頭，卡一個玻璃球，也用

4、膠帶固定； 3三角體的外面卷上硬紙板，使玻璃球只露出個頭； 4另一頭空心處粘上透明的塑料薄膜，并挖一個觀察洞； 5后在三角體的外層粘上好看的彩色紙，用透明膠帶固定住就可以了。萬花筒 的簡易制作 用兩條長十五厘米左右、寬三厘米的鏡子條（可以到玻璃商店去買邊角料）。再剪一條和鏡子條一樣大小的紙板把它的一面涂黑。把兩條鏡子條和一條紙板按圖中的樣子組合在一起（紙板涂黑的一面應(yīng)朝里），用膠布把它們貼好，再用兩條橡皮筋把它們捆牢。這就成了一個最簡單的萬花筒。 把一些彩色的紙屑、彩色玻璃珠、放在一張白紙上。通過萬花筒來觀察它們，你會看到許多星狀的圖案。旋轉(zhuǎn)萬花筒，圖案就跟著變化。 如果你沒有鏡子條，可以用玻

5、璃條來代替，但是你應(yīng)該把玻璃的一面涂黑或貼上黑紙，涂黑的一面要朝外。不過用鏡子條做成的萬花筒比玻璃條做的，看起來圖案要明亮得多。使用學(xué)科：物理 作者：牟景莉 單位：齊市三十中學(xué)校 用途：     結(jié)構(gòu)簡單，制造容易、能夠演示分子之間存在的引力和分子之間的排斥力。 制作材料：玻璃、肥皂盒、金屬球、塑料盒 制作方法：用玻璃膠把上述材料按結(jié)構(gòu)面圖粘制好。 使用方法：      金屬球之間距離大于Y，松手、兩小手互相靠近，使兩小球之間的距離小于Y時，松開

6、手兩小球由于排斥力而遠離。演示出分子之間的吸引力和排斥力。截取一段廢塑料筆桿作線圈骨架的軸，用環(huán)形塑料板或厚紙板做線圈骨架的擋板，如圖21213所示。用直徑02毫米左右的漆包線繞線圈，繞滿為止。為防止使用時將線圈引出線折斷，可用多股絕緣導(dǎo)線做引出線。為了清晰地顯示出線圈的繞向，可將用做線圈末端引出線的絕緣導(dǎo)線在線圈上繞35圈后，再從骨架擋板上的小孔中引出。最后，在線圈的引出線上焊上接插件母件。選取合適的鐵螺栓做電磁鐵的鐵心。螺栓的長度應(yīng)比線圈略長，其直徑應(yīng)比線圈的內(nèi)徑略小，并帶有螺帽。編者提示：本自制教具可輔以“電學(xué)”部分的物理實驗教學(xué)?！局谱鞣椒ā拷厝娮杞z，測得它們的阻值為R1R2R32

7、歐，將R1、R2串聯(lián)為一組，R2單獨為一組，安裝在兩個同樣大小的玻璃罐頭瓶內(nèi)，注入等量的純水，瓶口加蓋，中間插入溫度計，電路安裝如圖1823所示。A、B為電阻絲接線柱，B、C為電流表接線柱，D、E為滑動變阻器接線柱?！臼褂梅椒ā拷油?2伏電源，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片P置于中間位置，電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量，使溫度計液柱上升。在同樣的時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量越多，溫度計的液柱上升得越高。通過實驗可以看到甲瓶的溫度計液柱比乙瓶的上升得高。可見電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電阻減小，然后再閉合電路，使通電時間跟前次實驗相等，從電流表里看到電路中的電流變大，而兩個溫度計的液柱高

8、度都比前次的大?？梢婋娏髟酱螅娏鳟a(chǎn)生的熱量越多。上面的兩次實驗里還可以看到，通電時間延長時，電流產(chǎn)生的熱量增多。編者提示：本自制教具可輔以“電功、電功率”部分的物理實驗教學(xué)。多用電路實驗板 -> 減小字體 增大字體 作者：lzllh100  來源：人民教育出版社  發(fā)布時間：2008-4-27 15:04:09 【制作方法】多用電路實驗板由主板和替換件兩部分組成。1主板如圖17111（俯視圖）、圖17112（正視圖）所示，圖中“1”為底板，尺寸為320×180×32毫米3；“2”為羊眼圈（3個），扭在底板上，便于底板豎掛；“3

9、”為中間有插孔的接線柱（4個），用以接線和接插電源；“4”為220伏25瓦的白熾燈泡；“5”為用廢舊塑料瓶蓋做的安全蓋子，與安全罩配合使用，“6”為卡口燈座；“7”是蛇皮管（里面有導(dǎo)線），“8”是220伏15瓦白熾燈泡?！?”為螺口平燈座?！?0”為塑料多股導(dǎo)線，分別接通卡口燈座、X1、X2接線柱、平燈座、X3、X4接線柱。根據(jù)不同的實驗，電路連線和電源線分別接插在有關(guān)的接線柱中。2替換件（1）裸露燈頭：如圖17113所示，用一舊燈泡，打去玻璃殼，把玻璃柱上的二金屬絲套上兩段塑料管，再彎成平鉤，用以放絕緣體和導(dǎo)體。（2）雙金屬片燈頭：如圖17114所示，用一廢舊燈泡打去玻璃殼，再從一廢舊啟輝器

10、中取出雙金屬片，焊接在燈頭的燈絲柱上。（3）安全罩：如圖17115所示，用透明的塑料藥瓶（直徑約40毫米）制作。在瓶上穿5070個小孔，小孔直徑23毫米。（4）連接線（2根）：如圖17116所示，用銅片剪一接線耳，套一塑料絕緣柄，用一軟導(dǎo)線把它和單孔插頭焊接起來。（5）電源插頭及開關(guān)：如圖17117所示，用雙心軟導(dǎo)線把電源插頭、床頭開關(guān)、單孔插頭連接起來，接頭處要焊好。【使用方法】下面以幾個演示實驗為例說明使用方法，電源為交流220伏。1串聯(lián)電路及其特點實驗板如圖17118所示。用一根連接線插接在X1、X4接線柱上，把電源線插接在X2、X3接線柱上。接通電源，即可演示兩燈泡的串聯(lián)關(guān)系?？梢哉f明

11、“把電路元件逐個順次連接起來的方法叫串聯(lián)”。通過去掉一個燈泡，另一個燈泡也不亮了；去掉連線的任意一個頭，兩個燈泡都不亮了，可以說明串聯(lián)電路的特點。2串聯(lián)電路的電壓分配和功率分配圖17118中的蛇皮管端的25瓦燈泡似乎應(yīng)比平燈頭的15瓦燈泡亮。然而，接通電源后，雖然兩燈泡都沒有正常發(fā)光，但15瓦的燈泡反比25瓦的燈泡亮許多，這是因為15瓦燈泡的燈絲電阻比25瓦燈泡的燈絲電阻大，所以分配給它的電壓高，它工作的實際功率也大。說明串聯(lián)電路電壓分配與電阻成正比，功率分配與電阻成正比。3并聯(lián)電路及其特點實驗板如圖17119所示，把兩根連接線分別插接在X2、X3接線柱和X1、X4接線柱上，電源線插接在X3、

12、X4接線柱上。接通電源，就可演示兩燈泡的并聯(lián)關(guān)系。可以說明“把電路元件并列接在電路兩點間的連接方法叫做并聯(lián)”。通過去掉一個燈泡，另一個燈泡仍亮；去掉一個支路的連線接頭，另一個支路的燈泡仍亮；關(guān)掉干路開關(guān)、兩燈都不亮，可以說明并聯(lián)電路的特點。4導(dǎo)體、絕緣體實驗板如圖171110所示。圖171111是圖171110甲處的放大圖，為裸露燈頭。在燈頭平鉤之間放上絕緣體或?qū)w，扭上安全罩。用一根連接線插連在燈頭左邊的接線柱上，電源線插接在燈頭右邊的接線柱上。接通電源，通過電路中燈泡亮或不亮，可以說明圖171111兩平鉤之間搭放的是導(dǎo)體還是絕緣體。5通常的絕緣體在一定條件下也能導(dǎo)電取去圖171111中的絕

13、緣體或?qū)w，接通圖171110中的電源后，燈泡不亮，說明廢燈泡的兩燈絲柱（銅絲）間的玻璃樁是絕緣體。但如圖171112所示，用酒精燈加熱這個玻璃樁，燈泡就亮了。說明通常情況下是絕緣體的玻璃，當(dāng)條件改變（高溫下）時，也能導(dǎo)電。6雙金屬片的熱膨脹將圖171110中的裸露燈頭改為雙金屬片燈頭，接通電源，燈泡不亮。當(dāng)如圖171113所示，用火柴燒雙金屬片時，燈泡就會亮，這說明雙金屬片受熱膨脹時接通了電路。7保險絲的熔斷將圖171110甲處兩平鉤之間搭放保險絲，如圖171114所示。再戴上安全罩。接通電源，燈泡亮了。然后斷開電源，在平燈座兩端的接線柱之間接上一根連接線（即短路線）后，再接通電源，保險絲立刻熔斷，