新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1、物理八 上 ABAB長(zhǎng)還是長(zhǎng)還是CDCD長(zhǎng)？長(zhǎng)？中間的兩條紅豎線哪一條長(zhǎng)呢？中間的兩條紅豎線哪一條長(zhǎng)呢？看看想想我們的感覺(jué)可靠嗎我們的感覺(jué)可靠嗎？長(zhǎng)度的單位國(guó)際單位：國(guó)際單位：米，米，符號(hào)：符號(hào)：m m 。一一二二其他常用單位：其他常用單位：千米（千米（kmkm）、分米（分米（dmdm）、厘米（厘米（cmcm）、 毫米（毫米（mmmm）、微米（微米（m m）、納米（納米（nmnm）。長(zhǎng)度單位的換算：長(zhǎng)度單位的換算：1km = 1000m = 101km = 1000m = 103 3m m1m = 10dm = 100cm = 1000mm1m = 10dm = 100cm = 1000mm1

2、dm = 0.1m = 101dm = 0.1m = 10-1-1m m1cm = 0.01m = 101cm = 0.01m = 10-2-2m m1mm = 0.001m = 101mm = 0.001m = 10-3-3m m1 1m = 10m = 10-3-3mm = 10mm = 10-6-6m m1nm = 0.000000001m = 101nm = 0.000000001m = 10-9-9m m三三1m1m 1dm1dm 1cm1cm？巧記方法巧記方法mdmcmmmmkmummmnmm與與dm,dm與與cm,cm與與mm之間的關(guān)系之間的關(guān)系km與與m,m與與mm，mm與與u

3、m，um與與nm之間的關(guān)系之間的關(guān)系一10每下級(jí)數(shù)值擴(kuò)大倍每下級(jí)數(shù)值擴(kuò)大倍一1000練習(xí) 70 70m = m = mm mm = = cm cm = = m m 例例 題題0.070.077 71010-3-37 71010-5-5練習(xí)身高身高160cm160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是（ ）A.A. 教室寬教室寬5 5庹，約庹，約8m8m（庹：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）（庹：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）B. B. 教室長(zhǎng)教室長(zhǎng)1010步幅，約步幅，約30m30m（步幅：走路時(shí)，兩腳

4、尖之間的距離）（步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）C. C. 課桌長(zhǎng)課桌長(zhǎng)4 4拃，約拃，約2.8m2.8m（拃：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離）（拃：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離）D. D. 物理課本厚物理課本厚1 1指寬，約指寬，約10cm10cm例例 題題A A長(zhǎng)度的測(cè)量一一下圖是一些常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具。下圖是一些常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具?？潭瘸呔沓呷浅咂こ叨聢D是一些比較精確的長(zhǎng)度測(cè)量工具。下圖是一些比較精確的長(zhǎng)度測(cè)量工具。游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微器：三三使用刻度尺：使用刻度尺：會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)：使用刻度尺前要認(rèn)清刻度尺的：使用刻度尺前要認(rèn)清刻度尺的零刻度線零刻度線、量程量程、分度值分度值以及單

5、位。以及單位。1.會(huì)放會(huì)放：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與 被測(cè)邊保持平行，不能歪斜。被測(cè)邊保持平行，不能歪斜。 2. 會(huì)看會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，即視線與尺面垂直，不要斜視。：讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，即視線與尺面垂直，不要斜視。3.會(huì)讀會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字外，還要估讀到分度值的下一位。：讀數(shù)時(shí)，準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字外，還要估讀到分度值的下一位。2.78cm會(huì)記會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。測(cè)量值：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。測(cè)量值= =準(zhǔn)確值

6、準(zhǔn)確值+估計(jì)值估計(jì)值（后面一定要標(biāo)明單位）（后面一定要標(biāo)明單位）4.5.練習(xí)某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：例例 題題（1 1）物體的一端沒(méi)有與零刻度線對(duì)齊物體的一端沒(méi)有與零刻度線對(duì)齊；（2 2）視線沒(méi)有與尺面垂直視線沒(méi)有與尺面垂直；（3 3）刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體。長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法：長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法：（1）平移法）平移法 物體表面凹凸不平或幾何形狀不規(guī)則時(shí)，我們可以采用平移的方法來(lái)測(cè)物體表面凹凸不平或幾何形狀不規(guī)則時(shí)，我們可以采用平移的方法來(lái)測(cè)物體的長(zhǎng)度，適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高，生活中測(cè)

7、身高也是物體的長(zhǎng)度，適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高，生活中測(cè)身高也是同樣的方法。同樣的方法。（2）積累法）積累法 把把n n段相同長(zhǎng)度的物體疊合，使疊合后的總長(zhǎng)度比刻度尺的分度值大很多，段相同長(zhǎng)度的物體疊合，使疊合后的總長(zhǎng)度比刻度尺的分度值大很多，測(cè)出總長(zhǎng)度除以測(cè)出總長(zhǎng)度除以n n，可以算出物體的長(zhǎng)度，如測(cè)紙張厚度，硬幣的厚度，銅，可以算出物體的長(zhǎng)度，如測(cè)紙張厚度，硬幣的厚度，銅絲的直徑等常用此法。絲的直徑等常用此法。（3）化曲為直法）化曲為直法 測(cè)較短的曲線，可以小心地讓細(xì)線與曲線重合，再將細(xì)線拉直，用刻度測(cè)較短的曲線，可以小心地讓細(xì)線與曲線重合，再將細(xì)線拉直，用刻度尺直接測(cè)量。例如地圖

8、上兩點(diǎn)間的路線長(zhǎng)度，硬幣的周長(zhǎng)，圓柱的周長(zhǎng)等。尺直接測(cè)量。例如地圖上兩點(diǎn)間的路線長(zhǎng)度，硬幣的周長(zhǎng)，圓柱的周長(zhǎng)等。（4）化直為曲法）化直為曲法 用已知周長(zhǎng)的滾輪在較長(zhǎng)的線段上滾動(dòng)，用滾輪的周長(zhǎng)乘圈數(shù)得出線段用已知周長(zhǎng)的滾輪在較長(zhǎng)的線段上滾動(dòng)，用滾輪的周長(zhǎng)乘圈數(shù)得出線段長(zhǎng)度。一般測(cè)量操場(chǎng)跑道或者某段道路的長(zhǎng)度。長(zhǎng)度。一般測(cè)量操場(chǎng)跑道或者某段道路的長(zhǎng)度?；睘榍ǎ簻y(cè)量操場(chǎng)跑道，某化直為曲法：測(cè)量操場(chǎng)跑道，某段道路的長(zhǎng)度段道路的長(zhǎng)度練習(xí)將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞3030圈，如下圖所示，線圈的長(zhǎng)度是圈，如下圖所示，線圈的長(zhǎng)度是 cm cm，金屬絲直徑是金屬絲直徑是 m

9、mmm。例例 題題5.005.001.671.67練習(xí)某同學(xué)用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚硬幣的直徑，該刻度尺的分度值是某同學(xué)用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚硬幣的直徑，該刻度尺的分度值是 mmmm，硬幣的直徑是硬幣的直徑是 cmcm。例例 題題1 11.191.19時(shí)間的測(cè)量一一下面的圖片是一些測(cè)量時(shí)間的工具：下面的圖片是一些測(cè)量時(shí)間的工具： 石英鐘石英鐘 電子手表電子手表 機(jī)械停表機(jī)械停表電子停表電子停表 在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒（在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒（s s），常用單位有時(shí)（），常用單位有時(shí)（h h），分（），分（minmin）。）。二二時(shí)間單位的換算：時(shí)間單位的換算：1h

10、 = 60min = 3600s1h = 60min = 3600s1min = 60s1min = 60s三三四四 日晷日晷 沙漏沙漏 練習(xí)下列過(guò)程中，經(jīng)歷的時(shí)間最接近下列過(guò)程中，經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s1s的是（的是（ ）A.A.人兩次眨眼睛之間的時(shí)間人兩次眨眼睛之間的時(shí)間B.B.人呼吸一次的時(shí)間人呼吸一次的時(shí)間C.C.人打一次哈欠的時(shí)間人打一次哈欠的時(shí)間D.D.人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間例例 題題D D機(jī)械停表的讀數(shù)機(jī)械停表的讀數(shù)大盤(pán)：秒針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間通常有大盤(pán)：秒針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間通常有30s和和60s兩種，分度值對(duì)應(yīng)的也有兩種，分度值對(duì)應(yīng)的也有兩種：一種是兩種：一種是0.1

11、s，另一種是，另一種是0.2s。機(jī)械停表的讀數(shù)為機(jī)械停表的讀數(shù)為 小盤(pán)的分鐘數(shù)小盤(pán)的分鐘數(shù)+大盤(pán)的秒數(shù)大盤(pán)的秒數(shù)先讀小盤(pán)的讀數(shù)，它的單位是分鐘，看上面的示數(shù)可知每分鐘分為先讀小盤(pán)的讀數(shù)，它的單位是分鐘，看上面的示數(shù)可知每分鐘分為前半分鐘和后半分鐘，要注意看它是指向哪半分鐘。前半分鐘和后半分鐘，要注意看它是指向哪半分鐘。接著讀大盤(pán)的讀數(shù)，它的單位是秒，如果是前半分鐘就讀接著讀大盤(pán)的讀數(shù)，它的單位是秒，如果是前半分鐘就讀030s，若為后半分鐘則讀若為后半分鐘則讀3160s。第一種第一種一圈一圈30s分度值為分度值為0.1s第二種第二種一圈一圈60s分度值為分度值為0.2s練習(xí)如圖所示的機(jī)械停表顯示

12、的時(shí)如圖所示的機(jī)械停表顯示的時(shí)間為間為例例 題題2 2 min min 0606 s s誤差一一二二三三四四練習(xí)下列關(guān)于誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別，正確的是（下列關(guān)于誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別，正確的是（ ）A.A. 讀數(shù)時(shí)多估讀幾位數(shù)，可以減小誤差讀數(shù)時(shí)多估讀幾位數(shù)，可以減小誤差B. B. 錯(cuò)誤是應(yīng)該也是完全可以避免的，誤差跟錯(cuò)誤一樣可以避免錯(cuò)誤是應(yīng)該也是完全可以避免的，誤差跟錯(cuò)誤一樣可以避免C. C. 只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，工具精密，就不會(huì)有誤差只要測(cè)量時(shí)態(tài)度認(rèn)真仔細(xì)，工具精密，就不會(huì)有誤差D. D. 測(cè)量時(shí)誤差不可避免測(cè)量時(shí)誤差不可避免D D小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的長(zhǎng)的7倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。小 資 料小 資 料有 趣 的 人 體 尺 度有 趣 的 人