版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)開學(xué)第一課ppt_小學(xué)一年級英語開學(xué)第一課怎么上小學(xué)一年級英語開學(xué)第一課怎么上 對于一年級的孩子來說,英語是一門全新的課程,所以一年級的英語老師如何上好這節(jié)課就很重要,小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。一、教學(xué)目標(biāo):1. 能聽懂、會說 Hello,.,向他人打招呼。2. 能認(rèn)讀單詞 hello,boat,coat,感受它們所含有的共同元音音素/ou/。3. 能模仿錄音中的語音、語調(diào)、熟練地說唱、表演小韻文。4. 能得體地與人打招呼、問候。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)打招呼用語 Hello,2.熟練、準(zhǔn)確地說出小韻文。 三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件,圖片等四、教學(xué)過程【Listen and say
2、】1.導(dǎo)入(1)教師親切地和學(xué)生打招呼Hello, boys and girls!引出hello 讓學(xué)生初步感受這個(gè)單詞的讀音。并請同學(xué)們和老師熱情地打招呼。(2)和同學(xué)打招呼 I’m your English teacher. I’m Miss Qu. So you can say hello,Miss Qu!。What’s your name?學(xué)生說出自己的名字,和教師打招呼,和同學(xué)打招呼,教師進(jìn)一步讓學(xué)生練習(xí) hello。(3)與本冊書主角見面教師展示本書主角照片:Lingling,Yangyang,Ba
3、obao,Maomao,Guoguo 等,讓學(xué) 生們和他們打招呼。 2.學(xué)習(xí)對話一(1)認(rèn)識場景和人物教師出示并引導(dǎo)學(xué)生觀察第一幅主題圖,設(shè)置新情景,Today is Maomao’s first day in school. He meets new friends.請學(xué)生觀看第一段對話內(nèi)容,觀察人物并引導(dǎo)學(xué)生注意聽兩個(gè)人物的對話內(nèi)容。What do they say?學(xué)生重復(fù)對話內(nèi)容。(2)初聽理解對話播放對話,請學(xué)生聽一聽。請學(xué)生重復(fù)對話。(3)聽錄音模仿跟讀播放對話錄音,請學(xué)生進(jìn)一步聽清、理解對話內(nèi)容。教師反復(fù)播放對話錄音,請學(xué)生模仿錄音中的語音、語調(diào),進(jìn)行
4、跟讀練習(xí)。(4)在小組內(nèi)分角色練習(xí)。(5)小組展示。3.學(xué)習(xí)對話二(1)認(rèn)識場景和人物增加 Miss Wang 和其他小朋友,走入教室的場景。(2)初聽理解對話播放動(dòng)畫,鼓勵(lì)學(xué)生說出聽到的內(nèi)容。(3)聽錄音模仿重放對話錄音,請學(xué)生邊聽邊看主題圖,進(jìn)一步聽清、理解對話內(nèi)容。請學(xué)生模仿錄音中的語音、語調(diào)。(4)在小組內(nèi)分角色練習(xí)。(5)小組展示?!綥et’s act】1.在小組內(nèi)分角色表演對話部分并展示。2.設(shè)置情景同學(xué)們進(jìn)入校園,互相打招呼?!綪oint and say】1.引入 教師說我們都認(rèn)識了好朋友,那 hello 也認(rèn)識了一些好朋友,你們猜猜他們是誰呢?2.詞
5、匯學(xué)習(xí)(1)聽并跟讀模仿(2)初步理解詞義呈現(xiàn)大量圖片,幫助學(xué)生理解詞義。力求形式多樣、豐富多彩。3.語音訓(xùn)練(1)教師示范朗讀因素/ou/及單詞,請同學(xué)邊聽邊看教師的口型。(2) 請 學(xué) 生 關(guān) 注 o,oa 的 發(fā) 音 ,/ou/-hello/ou/-boat/ou/-coat 嘗試認(rèn)讀單詞 go4.游戲What is missing?5. TPR學(xué)生拍手說單詞。【Let’s say】1.學(xué)習(xí)歌謠(1)老師通過上個(gè)環(huán)節(jié)的律動(dòng),組成歌謠內(nèi)容,學(xué)生看老師的動(dòng)作,說出老師表演的詞匯。(2)聽歌謠錄音,嘗試說出歌謠中所聽到的內(nèi)容,教師將學(xué)生所說內(nèi)容繪畫于黑板。(3)教師呈現(xiàn)歌謠的情景,學(xué)生再次理解歌謠。2.說唱并表演歌謠3.歌謠展示教師給予激勵(lì)評價(jià)?!綢 can introduce】請臺下同學(xué)和臺上的同學(xué)們打招呼。例如:Hello
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通運(yùn)輸會計(jì)招聘合同范本
- 污水處理廠泵房建設(shè)合同
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)混凝土施工合同
- 服裝剪裁刀具選擇原則
- 虛擬現(xiàn)實(shí)工程審批表
- 2024年度工程變更與合同延期合同
- 倉儲中心新風(fēng)系統(tǒng)改造協(xié)議
- 智慧教育項(xiàng)目招投標(biāo)文件范本
- 河南省隧道工程合同范本
- 文化藝術(shù)處方管理辦法
- YY∕T 1782-2021 骨科外固定支架力學(xué)性能測試方法(高清最新版)
- 西亞教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 乙酸乙酯的反應(yīng)器設(shè)計(jì)流程圖
- EM277的DP通訊使用詳解
- 耐壓絕緣測試報(bào)告
- 野獸派 beast 花店 調(diào)研 設(shè)計(jì)-文檔資料
- 水泵房每日巡視檢查表
- 杭州市區(qū)汽車客運(yùn)站臨時(shí)加班管理規(guī)定
- 墊片沖壓模具設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 冷庫工程特點(diǎn)施工難點(diǎn)分析及對策
- Python-Django開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
評論
0/150
提交評論